清华学霸马冬晗的学习计划表优缺点
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2023年有关计划表学习计划3篇计划表学习计划篇1马冬晗,清华大学精仪系81班本科生,于__年获得清华大学本科生特等奖学金。
三年学分绩班级第一,连续两年素质测评第一。
现任精仪系团委副书记,曾是精仪系学生会近些年来第一位女主席。
获得多个奖学金和优秀个人,并历任精仪系乒乓球队、排球队、羽毛球队队长。
有一个双胞胎妹妹马冬昕,和她一样也是保送进清华大学,她们高中都就读于大连育明高级中学,并在高中双双加入中国共产党,成为预备党员。
马冬昕也是特别奖学金的获得者,同时还是海淀区的人大代表。
马冬晗是精仪系近些年来第一位女学生会主席,这让她承受了很多压力,也带给了她最难忘的回忆。
喜爱打乒乓球的她发现精仪系有很多和她一样热爱这项运动的同学,但是大家并没有组成一个队伍。
作为学生会主席,她招募人才并组建了精仪系乒乓球队,至今还在用心的呵护培养它。
“体育可以锻炼身体,而且最重要的是,它的团队精神可以感染每一个人,学生会主席的责任就是凝聚力量。
”马冬晗如是说。
学生会主席的工作,也带给了她更加深入的思考。
在组织“一二·九”大合唱的时候,马冬晗和同学们都觉得已经排练得很好了,并且在场上发挥得也很好了,但是最后结果并不理想。
比赛结束后,大家在合唱教练的指挥下一起在紫荆8号楼下合唱了系歌,很多人都哭了。
这次经历给了马冬晗很大的感触,“刚上任时总希望做出些可以证明自己能力的事情,操之过急,其实是自己对系学生会不够自信。
我后来就改变了工作思路,我认为学生会最重要的不是拿奖,而是让同学们增强内聚力。
”马冬晗每年都担任班委的工作,但是心态却各不相同。
大一做宣传委员,是当时唯一一份社工,就是希望在做班委过程中得到锻炼,因此那段时间做得很开心,也得到了锻炼,为后来去学生会任职打下了基础。
大二当学习委员是希望抓班上的学风,更是希望整顿自己的学风,督促自己严谨学风勤奋踏实。
大三做党支部组织委员是响应党支部的需要。
而说到大四,马冬晗表示,现在处于“班级自治”的状态,保证大家都很高兴就好啦。
清华学霸学习计划表近日,一段《清华大学特别奖学金答辩马冬晗》的视频在网上疯传。
视频中进行特别奖学金答辩的精仪系马冬晗同学多门功课都超过了95分,被戏称为“清华学霸”。
视频中出现的《一周时间安排表》上,密密麻麻的学习时间安排让网友惊叹。
视频中,马冬晗表示,她为了取得好的成绩,每周制作计划表,并提到最难的不是制作计划,而是执行计划,这需要极大的毅力。
在学习表上,还可以看到她写的“加油”等给自己鼓气的字样。
马冬晗还有一个双胞胎妹妹名叫马冬昕,和她一样也是保送进清华大学,也是特别奖学金的获得者,同时还是海淀区的人大代表。
在数学方面,我打算每天做20道口算题,以此来提高自己的计算正确率和速度。
考试前会很好的复习,绝不做;临时抱佛脚;之类的事情。
当然,我还想建立一个;错题集;,当我卷子、练习册上有错题时,就及时的记到;错题集;里,等到期末时,就可以拿出来复习了。
看了这段视频,许多网友感叹:“她们比国家领导人还忙”、“深刻感觉自己连呼吸都在浪费时间”。
在一连串的惊叹之后,互联网上掀起了一场关于“学霸”的争论。
百度和人人网的搜索排名上,“清华学霸”“学霸姐妹”等关键词迅速攀升,一名网友甚至惊呼:“学生们对这对双胞胎姐妹的关注度已经超过了莫言。
”人民日报等主流媒体的官方微博纷纷评论,提出对“清华学霸”的努力应“见贤思齐”。
【大学新学期学习计划书】时光悠悠,一年半载已经流走。
而此时,已经是大二的第二学期了。
即又是一个新的开始。
像一簿画册一般,翻过旧的一页篇章,新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。
而在每个画家下笔之前,脑海中都会简单描掕一份初稿。
以便洒笔出一份最完美的作品。
记者昨天从清华大学了解到,2020年12月17日,清华举行当年度特等奖学金公开答辩会。
当时同读大四的精密仪器系马冬晗、化学系马冬昕姐妹俩都参加了答辩。
网上这段视频是答辩会的现场录像,不知何时被传到网上。
最终,姐妹俩分别以答辩第一和第三名的成绩荣获特等奖学金。
马冬晗的学习计划一、个人概况马冬晗,男,1998年生,祖籍黑龙江省哈尔滨市,现就读于北京大学法学院。
个人性格开朗,喜欢思考,有较强的自学能力和自我驱动力。
在大学期间,我致力于提高自己的学术水平和思维能力,为未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。
二、学习目标1. 提高学术水平:在学术方面,我希望能熟练掌握法学理论知识,熟练运用法学研究方法,提升学术水平,为将来的学术研究打下扎实的基础。
2. 增强思维能力:希望通过学习,增强批判性思维和逻辑思维能力,培养自己的独立思考和解决问题的能力。
3. 提高英语水平:我希望能够通过学习,提高自己的英语水平,能够熟练阅读英文资料、书籍和文献,为将来的学术交流和研究提供更多的素材和资源。
4. 培养专业技能:在大学期间,我希望能够通过学习,掌握一定的编程、数据分析和统计学知识,提高对数据的分析和处理能力,为未来的学术研究和职业发展做好准备。
三、学习计划1. 学术方面(1)学习法学基础知识:通过课堂学习和自主阅读,系统学习法学基础理论知识,包括法律原理、法律哲学、法律逻辑等内容,提高自己的法学素养。
(2)深入了解专业领域:在学术研究方面,我计划通过阅读大量的专业文献和研究成果,加深对自己专业领域的理解和认识,拓宽自己的学术视野。
(3)参加学术交流活动:我计划积极参加学术讲座、学术研讨会等活动,与专业人士进行交流和互动,提高自己的学术素养和研究能力。
2. 思维能力方面(1)提高批判性思维:我计划多读一些批判性思维和逻辑思维方面的书籍和文章,培养自己的批判性思维能力,提高辨别和分析问题的能力。
(2)培养独立思考能力:通过讨论和学术争鸣,我计划提高自己的独立思考能力,不断挑战自己的思维模式,培养敢于质疑和思考的勇气。
3. 英语水平提升(1)坚持英语学习:我计划每天坚持学习英语,通过听、说、读、写的综合训练,提高自己的英语水平。
(2)积极使用英语:我计划积极参与英文阅读、写作和口语练习,提高自己的英语表达能力和理解能力,在实践中提高语言水平。
2024年清华学霸学习计划第一章知识积累和课程安排2024年,我将以清华大学的学霸身份开始我的学习生涯。
为了取得优异的成绩和全面的能力培养,在知识积累和课程安排方面,我将制定以下计划。
1.1 知识积累首先,我将认真研究每门课程的教学大纲,并制定相应的学习计划。
我将充分利用课前预习和课后复习的时间,准确理解和掌握每一章节的内容。
我将注重理论知识与实践的结合,通过实验、实习和项目等方式加深对知识的理解与应用。
其次,我将充分利用图书馆和网络等资源,拓宽知识的广度和深度。
我将选择一些与专业相关的经典书籍和研究论文进行阅读,并结合课程内容进行综合学习。
我还计划参加学术研讨会、学术讲座和学术竞赛等活动,与优秀的学者和同行交流学术观点和经验。
最后,我将建立良好的知识管理和学习记录机制。
我将定期总结和整理学习笔记,形成自己的学习资料库。
我还将利用技术手段,例如使用学习管理软件或学习笔记软件,实现随时随地的学习和知识整理。
1.2 课程安排在课程安排方面,我将根据培养目标和个人兴趣,合理选择课程,平衡专业课和选修课的比重。
我将关注新兴领域的研究和应用,选择能够提升自己竞争力的课程。
在专业课方面,我将优先选修那些与我的研究方向和未来职业发展相关的课程。
我将定期与导师和专业教师进行沟通,了解最新的研究领域和热点,及时调整课程选择。
在选修课方面,我将选择一些与专业相关的跨学科课程,以拓宽自己的知识面和思维模式。
我也将选择一些与兴趣爱好相关的课程,以丰富自己的生活和个人发展。
第二章学习方法和技巧为了高效地学习和取得好成绩,我将培养良好的学习方法和技巧。
我将充分利用科学的学习方法,提高学习效率和质量。
2.1 高效学习方法首先,我将制定详细的学习计划和时间表。
我将按照学习任务的紧急程度和重要性来安排学习时间,合理分配每门课程的学习时间和复习时间。
其次,我将采用主动学习的方法,注重问题解决和知识应用。
在学习过程中,我将积极提问、思考和讨论,促进对知识的深入理解。
马冬晗学习计划表简介马冬晗作为一名学生,为了更好地规划自己的学习,制定了以下学习计划表。
该计划表包括了每日的学习时间安排以及学习内容,旨在提高学习效率,培养良好的学习习惯。
计划表时间学习内容8:00 - 9:00 语文,包括诵读和写作9:00 - 10:00 数学,包括理解和练习10:00 - 10:30 休息时间10:30 - 11:30 英语,包括听说读写11:30 - 12:00 外语,掌握基础词汇12:00 - 13:00 午餐及休息时间13:00 - 14:00 科学课程,实验或观察14:00 - 14:30 社会科学,历史或地理14:30 - 15:30 体育,进行户外活动15:30 - 16:30 艺术,绘画或音乐16:30 - 17:00 自主阅读及写读书笔记17:00 - 18:00 回顾当天学习内容学习内容说明语文在每天的8:00 - 9:00时间段内,马冬晗将进行语文学习。
主要包括诵读经典文学作品和写作练习。
通过诵读经典文学作品,他可以提高自己的语感和阅读理解能力。
同时,写作练习可以培养他的表达能力和思辨能力。
在9:00 - 10:00时间段内,马冬晗将进行数学学习。
他将深入理解数学概念,并通过练习题加深对知识点的掌握。
数学是一门需要不断练习的学科,通过每天的练习,马冬晗可以提高自己的数学解题能力。
英语在10:30 - 11:30时间段内,马冬晗将进行英语学习。
他将注重听说读写四个方面的训练。
通过听力训练,他可以提高自己的听力理解能力;通过口语训练,他可以提高自己的口语表达能力;通过阅读训练,他可以提高自己的阅读理解能力;通过写作训练,他可以提高自己的写作能力。
外语在11:30 - 12:00时间段内,马冬晗将学习一门外语,主要是掌握基础词汇。
掌握基础词汇是学习外语的基础,通过每天的学习,马冬晗可以逐渐扩大自己的词汇量。
科学课程在13:00 - 14:00时间段内,马冬晗将进行科学课程的学习,包括实验或观察。
北大清华两大学霸作息时间表每天都面临高强度的学习,但总觉得学习效果不佳,没有取得自己理想的学习成果。
不知道同学们是否有这样的烦恼呢?下面小编会给大家带来北大和清华两位学霸的作息时间表,希望那个大家能从中学习并做出适合自己的作息时间表。
一、北大学霸的作息时间表5:00-5:30起床,洗漱半小时5:30-6:00从宿舍到教室的路上花费的时间6:00-6:30教室自习读英语文章或者单词6:30-7:00背语文诗歌或者美文7:00-7:45吃早饭,边吃边看书,一般是看英语单词,背诵古诗什么,或者是看看理化生的公式,不能浪费任何时间7:45-8:00休息8:00-8:45第一节课8:45-8:55课间空里不上厕所就会提前复习下节课的内容,十分钟很多了已经。
8:55-9:40第二节课9:40-10:10跑操时间,这段时间我会拿着一个小本子,在整队等待期间会背诵英语单词的,背首古诗10:10-10:55第三节课10:55-11:05课空期间会复习下节课的内容11:05-11:50第四节11:50-12:40去食堂加上吃饭然后去宿舍,吃饭期间可以看一看美文,有助于写作文12:40-1:40睡午觉,睡好觉一下午有精神二、清华学霸马冬晗的作息时间表早晨6:00到6:40起床、吃早饭(周一的早上还要锻炼)8:00前主要内容是复习、做题、上自习11:25到13:30吃午饭、午休、打印课件、自习等20:55到22:30吃晚饭、洗澡、系统复习、听cnn英语等凌晨1:00以后休息“大学四年,我每周都要完成学习计划表。
通过每学期16张学习计划表,我合理安排时间,提高效率。
”马冬晗说,大学前三年,她每天坚持7点进自习室,从来没有在任何一个课堂上睡过觉,总是坐在第一排专心听讲。
这张计划表上,从周一到周日,马冬晗将时间安排细化到每个小时。
还有她对自己每做一件事的要求。
比如周二23:00以后的自习,她写着“追求高效”,周三的则是“坚决完成任务”。
2023清华学霸学习计划2023清华学霸学习计划1一、计划管理——有规律1、长计划,短安排。
在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。
达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。
2、挤时间,讲效率。
重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。
二、预习管理――争主动1、读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。
所以,发现不明白之处你要写在预习本上。
―建立预习本。
2、写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。
――读写同步走。
3、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。
做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。
三、听课管理――重效益听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。
听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。
跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。
事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。
当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
―建立听课笔记本四、复习管理――讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。
1、想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。
学生课后最需要做的就是是回想。
此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。
北大清华两大学霸作息时间表每天都面临高强度的学习,但总觉得学习效果不佳,没有取得自己理想的学习成果。
不知道同学们是否有这样的烦恼呢?下面WTT会给大家带来北大和清华两位学霸的作息时间表,希望那个大家能从中学习并做出适合自己的作息时间表。
一、北大学霸的作息时间表5:00-5:30起床,洗漱半小时5:30-6:00从宿舍到教室的路上花费的时间6:00-6:30教室自习读英语文章或者单词6:30-7:00背语文诗歌或者美文7:00-7:45吃早饭,边吃边看书,一般是看英语单词,背诵古诗什么,或者是看看理化生的公式,不能浪费任何时间7:45-8:00休息8:00-8:45第一节课8:45-8:55课间空里不上厕所就会提前复习下节课的内容,十分钟很多了已经。
8:55-9:40第二节课9:40-10:10跑操时间,这段时间我会拿着一个小本子,在整队等待期间会背诵英语单词的,背首古诗10:10-10:55第三节课10:55-11:05课空期间会复习下节课的内容11:05-11:50第四节11:50-12:40去食堂加上吃饭然后去宿舍,吃饭期间可以看一看美文,有助于写作文12:40-1:40睡午觉,睡好觉一下午有精神二、清华学霸马冬晗的作息时间表早晨6:00到6:40起床、吃早饭(周一的早上还要锻炼)8:00前主要内容是复习、做题、上自习11:25到13:30吃午饭、午休、打印课件、自习等20:55到22:30吃晚饭、洗澡、系统复习、听cnn英语等凌晨1:00以后休息“大学四年,我每周都要完成学习计划表。
通过每学期16张学习计划表,我合理安排时间,提高效率。
”马冬晗说,大学前三年,她每天坚持7点进自习室,从来没有在任何一个课堂上睡过觉,总是坐在第一排专心听讲。
这张计划表上,从周一到周日,马冬晗将时间安排细化到每个小时。
还有她对自己每做一件事的要求。
比如周二23:00以后的自习,她写着“追求高效”,周三的则是“坚决完成任务”。
马冬晗学习计划表各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢马冬晗,清华大学精仪系81班本科生,于XX年获得清华大学本科生特等奖学金。
三年学分绩班级第一,连续两年素质测评第一。
现任精仪系团委副书记,曾是精仪系学生会近些年来第一位女主席。
获得多个奖学金和优秀个人,并历任精仪系乒乓球队、排球队、羽毛球队队长。
有一个双胞胎妹妹马冬昕,和她一样也是保送进清华大学,她们高中都就读于大连育明高级中学,并在高中双双加入中国几代2 6c101读飘、背单词微3,一教101微2大物三教2302大物自习第二节微3 一教101微2 西阶0大物三教2302微2,11:10去吃饭程设四教4203大物自习,读飘11:25-13:30午饭13:10系馆王老师打印课件,午休回寝取东西,自习11:30去6#312b找张导午饭,自习微2,大物午饭节俭,回寝社工第三节复习几代2,完成作业体育,东操英语高级口语6b204班会新水329、买练习册自习准备思源,英语presen第四节复习微3,完成作业史纲6a016自习!自习!微3习题集4306程设上机东楼9-224思源笔试:15:30-17:30第五节微3习题晚饭,复习微2作业晚饭,自习晚饭,自习大物晚饭,自习大物zj园尹老师谈话晚饭,自习第六节微3习题小说三教2301清女6a103微2习题课4305自习大物自习大物完成自习到21:30去跳绳20:00-22:30系统复习大物书作业、习题微2作业,洗澡校会文化部例会自习大物(静心)自习到9::3回zj长绳自习微2,英语听cnn英语22:30-23:00听cnn英语听cnn英语听cnn英语听cnn 英语听cnn英语社工:文化部(信息简报,会议记录)自习23:00-01:00读飘,背单词社工自习,追求高效自习,坚决完成任务自习,平心静气自习,用电脑社工,sleeping社工(女排photos 今日photos,女生节)01:00以后sleepingsleepingsleepingsleepingsleeping 准备思源,英语presensleeping计划完成情况高效加油!高效、专注微2大物完成微2大物;全部社工抓紧时间收尾,规划学习学习情况认真对待大物复习微2,大物微2要钻研加油!静心,思考完成任务思源加油!社会情况思源做毕,微3作业美贺姐姐例会,发春游稿给素拓起好名素拓宣传、校会、宣委完成任务我相信我是最棒的!体育锻炼不要求认真上体育课--------- --------长绳跳好------跳好长绳生活状态昂扬,惜时积极平和积极,内敛积极,平和积极、平和加油啊a修养品行礼、德、才外柔如水内刚似火知我者,谓我心忧,为青春喝彩!多思、少言、必行aa一天总结come on,let’stry your best,不知我着,谓我何求加油!确定目标,矢志不我要对目标负责!目标确定,踏实do our best!no matter what校会工作渝!地走好每一步!happens!各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢。
清华学霸马冬晗的学习计划表优缺点
清华大学精仪系81班2008级本科生。
2020年获得清华大学本科生特等奖学金。
曾获得多个奖学金和"优秀个人"称号,是精仪系学生会近些年来第一位女主席。
三年学分绩班级第一,连续两年素质测评第一。
并历任精仪系乒乓球队、排球队、羽毛球队队长。
其双胞胎妹妹马冬昕与其同时就读于清华大学。
2020年10月她评选特等奖学金的答辩视频引发网络关注,被戏称为"清华学霸"。
先简单地谈一点我的看法:
从我认识她们到今天已逾十数年,她们的勤奋程度的确可堪同龄人之楷模
我个人认为她们不算学术大牛
她们从小就是典型的"别人家孩子"
她们的某些行为方式很可能已经成了习惯,自己也未必知道为什么
我觉得关于她们的种种争论没有必要也没有意义
她们拿特奖已经是一年前的事情了,我不知道为什么这事情过了一年又被人翻出来了而且火到这种程度。
老实讲,我对特奖之类的事情兴趣不大,想法也不多,所以答案可能会写得比较没有条理,各位知友多包涵。
另外,我不是很想对这个计划表本身讨论太多,因此答案可能不会很切题,欢迎折叠。
她们优秀吗?
"优秀"。
这是我能想到的最合适的回答,打了引号的"优秀"。
我说过,她们从小就是典型的"别人家的孩子",她们自己想要什么样的生活,想要什么样的人生,我不可能知道。
但是,客观上,她们完美地,至少是看起来完美地,实践了主流评价体系里"优秀"的标准。
她们的意义,在于在主流的评价体系里达到了近乎完美。
以我所见,网络上大多数崇拜她们的人,特别是大学生们,从小接受了太多来自老师、家长的价值观,脑子里根深蒂固的都是这些东西。
于是,当有人罕见地达到了一个他们认为"完美"的程度的时候,他们便要顶礼膜拜了。
就好比,一个人自出生起就被父母不断强化"要跑得快才是好孩子"的观念,这个孩子长大后一定会认为博尔特是全世界最优秀最 NB 的人一样。
我给"优秀"打上引号,既不是讽刺,也不是酸葡萄,我从不否定别人说她们"优秀",我只是觉得,就像"离开剂量谈危害是耍流氓"一样,在讨论"优秀"这件事之前,我们有必要先限定一下评价体系。
她们用远超常人的勤奋,近乎完美地实践了主流教育评价体系中"优秀"的标准,仅此而已。
在我看来,今天关于她们的一切争论,几乎都是评价体系不同引起的。
争论的双方的价值观基础本来就不同,怎么可能达成共识呢?有些人认为GDP 是最重要的国力评价标准,另一群人认为硬实力和软实力相乘才是国力的评价标准,于是关于"中国是不是发达强国"的争论便永远不可能休止了。
所以我说,其实很多争吵根本就是没有必要的。
不管怎么说,她们把一种评价标准做到了近乎极致,这都是值得称道和尊敬的,至于是不是"优
秀",是不是"书呆子",这取决于你的价值观。
不必神化她们,也不必攻击她们。
她们是在作秀吗?
在大学才认识她们姐妹的人估计大多不会知道,她们初中的时候出版过一本文集,叫做《又是一年春风》,目测印数不大,而且大多被我们初中学校的人买了去(想当年我也买了一本,呃......),现在应该很难找得到了。
如果找得到这本书,不妨一读,至少可以对她们多了解一些。
简单地说说这本书吧,里面都是些什么文章呢?初中考场作文体文章,而且是在大连市的中考中很容易拿高分的那种"大工附校体"文章。
什么叫"大工附校体"呢?我依稀记得有这样几个特点:排比式段落,辞藻华丽,语言装逼,逻辑不通,不知所云(估计很多人中学的时候都写过类似的文章吧)。
想当年,我们学校的人作文高分的 99% 是这样的文章,为了应试,大家都要写。
一篇不错的"大工附校体"文章,甚至可以应付几乎所有的中考作文题,嗯,当年的作文考题和应试作文实在是......(好吧扯远了,批判中学语文教育可以专门写篇文章)
这种文章,大家都写,她们和别人也没什么不同。
不同的是,她们(也许是她们的家长)居然拿这个东西出版文集了,而且不是"被出版"。
这文集,在当年也同样是初中小屁孩的我们看来,真是 NB,真是优秀;今天再看,呵呵,我不说大家也懂的。