小猪学样_看图作文300字

【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字今天，小猪的妈妈给他买了一本漂亮的绘本，书的名字叫做《小猪学样》。

小猪看了书里的图画，心里洋溢着兴奋和好奇。

他决定学着样，做一只懂得讲礼貌、懂得尊重别人的好小猪。

小猪发誓要好好学习。

他先学着对父母说一声“妈妈，我要出去玩了”，然后出门了。

他学着让前面的蜜蜂先过马路，自己再行进。

看到地上有纸屑，他递给了刚来的猫妈妈，还表扬猫妈妈的小猫很乖。

在路上，小猪学着给路人让座。

小猪一路慢慢地走，脸上洋溢着自豪的笑容。

他心里满满的成就感，因为自己学着样，做了一些小事。

终于，小猪来到了漂亮的花园。

他一屁股坐在了地上，看着群花争艳，心里格外愉悦。

他又看见一只蚂蚁，正在不停地搬运食物，小猪欣赏的望了许久。

看着这只勤劳的蚂蚁，小猪学着说：“你好啊，蚂蚁朋友！你真是一只勤劳的小蚂蚁呀！”蚂蚁感到惊讶，转头看到了小猪。

它欣喜地说：“哇，我竟然被猪朋友夸奖了！太感谢了小猪朋友！”小猪笑了笑，转身就准备回家去。

路上，他看到了一只丢失了母亲的小松鼠。

小猪厚着脸皮上前，细心地询问了一下小松鼠，最终成功地帮助它找到了妈妈。

小松鼠的妈妈感激地抱住小猪，说：“谢谢你，小猪朋友！你真是一个有爱心的好小猪！”小猪笑着谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。

”小猪怀着满满的成就感回到家，把今天的经历告诉了妈妈。

妈妈美滋滋地听完了小猪的话，说：“小猪，你真是学着样，做成了一只懂得讲礼貌、懂得尊重别人的好小猪。

”小猪听到妈妈的肯定，心里更是高兴，因为他明白了，只要学着样，每个人都可以成为一个有爱心、尊重别人的好小猪！小猪学着样，成为了一只有爱心的小猪，今天的经历让他明白了怎样做一个懂得尊重别人的好小猪。

他感到非常快乐和满足。

他会一直记得，只要学着样，每个人都可以成为一个有爱心、尊重别人的好小猪！。

习作1 《小猪学样（看图作文）》1 小猪学样（看图作文）一个阳光明媚的早晨，小猪一边蹦蹦跳跳地走在路上，一边津津有味地吃着香蕉。

他吃完香蕉，就把香蕉皮随手扔在地上。

这时，大象伯伯看见了，赶紧把地上的香蕉皮拾起来，扔进垃圾桶，还语重心长地对小猪说：你这样乱扔果皮，万一小动物们踩到了，那后果不堪设想。

小猪羞愧地说：我下次再也不乱扔果皮了。

告别大象伯伯后，小猪继续向前走着。

突然，他听到一阵哭声，小猪顺着哭声找到了被西瓜皮滑倒的熊猫弟弟，小猪上前关切地问：熊猫弟弟，你摔疼了吗？熊猫弟弟揉着屁股，大声地说：谁这么缺德啊？往地上扔西瓜皮，害我摔了一跤。

疼死我了。

小猪赶紧把熊猫弟弟扶起来。

然后，弯下身子，把西瓜皮拾起来，扔进垃圾箱。

站在一旁的大象伯伯和熊猫弟弟连连拍手，并竖起了大拇指，异口同声地说：小猪真是个好孩子！小猪脸红了，说：这都是向大象伯伯学的。

2 小猪学样（看图作文）有一天，小猪听妈妈说，小熊要转学了，小猪想和小熊合一个影。

两人商量周末一起去拍，可是小猪睡忘了。

等到睡醒，抬头一看时间就要迟到了。

小猪连妈妈精心准备的早餐都没顾得上吃，只拿了几根香蕉就跑了。

一路上，小猪边跑边吃香蕉，还顺手把香蕉皮扔到身后。

这些被正在晨练的大象伯伯看到，大象伯伯生气的对小猪说：“小猪。

垃圾箱就在你前面一点，为什么不把垃圾扔到垃圾箱里呢？小猪很不耐烦的说：“你烦不烦啊，马路又不是你家的，我就不扔到垃圾箱里，怎么了？”大象伯伯听了，摇摇头叹了声气，走过去把地上的香蕉皮捡起来扔到垃圾箱里。

看着大象伯伯的背影，小猪哼着歌，连蹦带跳的往前走。

正当小猪得意洋洋的时候。

突然，一声惨叫从身后传来，小猪扭头一看，一只小熊不小心踩到香蕉皮摔倒了，小熊边哭边说：“是谁这么没素质，乱扔垃圾，害的我摔跤！”听到这些，小猪不好意思的低下头，很不好意思的对小熊说：“香蕉皮是我扔的，对不起！”然后转身把其他的香蕉皮捡起来，扔回垃圾箱。

从那以后，小猪再也不乱扔垃圾了。

三年级看图作文：小猪学样看图写话作文小猪学样今天是一个阳光明媚的早晨，小猪起床后就拖着疲惫的身体来到了学校，他知道今天是一个特别的日子，因为今天是学校里举行种植活动的日子。

小猪来到了学校的操场上，看到了老师们已经在操场上摆放好了各种各样的花坛和工具，学生们也早早地来到了操场，大家一起等待着活动的开始。

活动开始了，老师给每个学生发了一小袋子种子和一块土壤，小猪不禁眼睛一亮，他觉得这个活动太有趣了，他迫不及待地将种子撒在了土壤上，然后轻轻地将土壤盖在了种子上。

小猪学样，他看到一旁的同学们都在一边努力地撒种子，一边用手指轻轻地按压土壤。

小猪觉得他们的方法很好，于是也学着他们的样子，用手指轻轻地按压土壤。

小猪学样，他看到一旁的同学们还在给花坛里浇水，小猪觉得这样可以帮助种子长得更好，于是他也拿起了水壶，将水一点点地倒在了花坛里。

经过几个月的努力，小猪终于看到了自己种下的种子发芽了，小猪感到非常的开心和骄傲，他觉得自己的努力没有白费。

小猪学样，他发现不仅仅是自己的种子发芽了，其他同学种下的种子也都长出了翠绿的叶子，整个操场变得生机勃勃。

小猪学样，他发现种子不仅仅只能在土壤里生长，有些同学把种子种在了纸上，有些同学把种子种在了瓶子里，它们都长得非常茂盛。

小猪学样，他明白了一个道理，只有学会倾听和学习别人的经验，才能在成长的道路上不断进步。

从那天起，小猪变得更加勤奋和努力，他开始学会尊重和倾听他人的意见，不再认为自己的想法是唯一正确的。

小猪学样，他知道学习是一辈子的事情，只有不断地学习和提升自己，才能越来越好地发展和成长。

小猪学样，他希望自己能一直保持学习的态度，不断地去尝试和探索，让自己变得更加出色和优秀。

小猪学样，他明白了一句话：“知识改变命运”，只有不断地学习和积累知识，才能在未来的道路上走得更远更好。

小猪学样，他要告诉所有的朋友们，学习是一种快乐，只要你肯努力去学习，你就能获得更多更美好的东西。

小猪学样，让我们一起努力学习，让每一天都变得充满阳光和希望！。

小猪学样
一天早晨，可爱的小猪在小区里悠闲地散步。

他拿出一根香蕉，剥开香蕉皮，三口两口就吃完了，果皮直接向后一扔“啪”地一声掉在了地上。

接着又拿出一根香蕉吃了起来。

大象伯伯看见了，捡起香蕉皮，扔进旁边的垃圾桶里。

小猪好奇地问：“您在干什么呢？”大象伯伯说：“果皮垃圾不能乱扔，路过的人踩到会摔跤的。

”小猪恍然大悟，他朝四周的地上看了看发现不远处有两块西瓜皮，正准备去捡。

突然，晨跑的小熊猫像一阵风似的从小猪身边跑过，一脚踩到西瓜皮上，摔了个四脚朝天，“哎哟！”他一边摸着屁股一边大声抱怨：“是谁把果皮扔在了地上。

”小猪见了连忙把小熊猫扶起来，学大象伯伯的样把果皮扔进了垃圾箱。

我们应该学大象伯伯，不要乱扔垃圾。

二年级:1740607004。

【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字小猪学样
今天，小猪走到妈妈面前，妈妈问：“小猪，你今天学到了什么新的东西呢？”小猪
回答：“我今天学会了模仿！”妈妈很惊奇，问：“是啊，你是怎么做的呢？”小猪很高
兴地说：“我看到路上有许多动物，我就模仿了它们的样子。

”
小猪来到树下，看到了一只小兔子，小兔子跳得很高，小猪也想跳跳，于是他拍拍脚，跳了起来。

小猪模仿跳高的小兔子，跳出了自己的样子。

小猪又回到家里，向妈妈炫耀他学会了模仿，妈妈说：“很好，小猪，但是你知道吗？我们每个人都有自己的特点和风格，不需要完全模仿别人。

只有保持自己的特点，才能让
我们更加独特和鲜明。

”
小猪听了妈妈的话，感到很有道理。

他决定不再完全模仿别人，而是在自己的基础上
发扬光大，创造出属于自己的风格。

小猪学会了模仿，也学会了保持自己的独特性。

他知道，在成长的道路上，要学习别
人的优点，发挥自己的特点，才能更好地面对未来的挑战。

【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字小猪学样今天，小猪带着它的好朋友小兔来到了一个有趣的地方——森林里的小学。

在这个小学里，小动物们都要学习各种有趣的课程。

第一节课，是数学课。

小猪和小兔都坐在教室里，老师给每个学生发了一张卡片，卡片上写着一个数字。

小猪得到了一个数字5，小兔得到了一个数字3。

老师让小猪和小兔一起用手指头数5和3，然后把它们放在桌子上，看谁的数字多。

小猪用力地数5个猪蹄，小兔也用力地数3个兔耳朵，结果小猪的数字比小兔的数字多，小猪很高兴地得到了一个奖励。

第二节课，是语文课。

老师为每个学生准备了一副字卡，字卡上写着不同的字。

小猪得到了一个字卡，上面写着“田”，而小兔得到了一个字卡，上面写着“山”。

老师告诉小猪和小兔，现在他们要互相交流并用自己的字卡组成一个新的词。

小猪和小兔合作了，他们把字卡排列在一起，组成了一个新词“田山”。

老师对他们的创意给予了高度赞扬。

第三节课，是音乐课。

老师教小猪和小兔唱一首欢快的歌曲。

小猪和小兔一起跟着老师的指挥，用欢快的声音唱出了歌曲的旋律。

他们的歌声让整个森林都充满了快乐和活力。

第四节课，是体育课。

老师带领小猪和小兔一起做各种运动。

他们跑步、跳跃、投球，动作敏捷、灵活。

小猪和小兔都非常努力地参与他们在运动中锻炼了身体，也培养了合作和团队意识。

最后一节课，是绘画课。

老师让小猪和小兔用彩色笔画出自己喜欢的东西。

小猪画了一个红红的苹果，小兔画了一朵美丽的花。

他们的画作都非常漂亮，展示了他们丰富的想象力和创造力。

一天的学习结束了，小猪和小兔学到了很多有趣的知识，他们也交到了很多新朋友。

他们带着满心的笑容回到家中，期待着明天再来学习新的知识。

小猪和小兔决定要更加努力学习，成为更好的自己。

他们相信，只要努力学习，就一定能够取得成功。

三年级看图作文：小猪学样看图写话作文今天，我看到了一只可爱的小猪，它正在学习看图写话。

让我们一起来看看小猪学样看图写话的情景吧！小猪坐在桌前，手里拿着一张图纸。

图纸上画着一只大象。

小猪认真地观察着图纸上的大象，嘴里还在默默地诵读“大象的眼睛大大的，鼻子长长的”。

“哼，这个图纸上的大象画得真不像样。

”小猪皱起了眉头。

小猪又翻开了一本图画书，上面有很多不同的动物。

小猪把图画书放在桌上，开始在纸上画起来。

他小心地描绘着大象的轮廓，用印象色彩填充了大象的皮肤。

不一会儿，小猪就画好了一只栩栩如生的大象。

接着，小猪开始写话。

他握着铅笔，写下了“大象是世界上体型最大的陆地动物。

它们长着一对弯曲的长牙，可以用来保护自己和捕食。

大象的皮肤粗糙，能够防止它们受到伤害。

大象有一个长长的鼻子，叫象鼻，可以用来触摸、拿东西和喷水。

”小猪读完了自己写的话，觉得非常满意。

他把写好的作文贴在了教室的墙上，与小伙伴们分享。

小猪看着自己的作品，眼中闪烁着自豪的光芒。

他意识到，学习看图写话并不简单，需要仔细观察、思考，并准确地表达自己的想法。

小猪发现，通过学习看图写话，他不仅对大象有了更深入的了解，还提高了自己观察、思考和表达的能力。

这次的经历让小猪明白了一个道理，不论做什么事情，都需要耐心和努力。

只有坚持不懈地努力学习，才能取得进步。

小猪决定继续学习看图写话，他相信在未来的日子里，自己会成为一名优秀的作家。

通过小猪学样看图写话的故事，我们了解到了学习的重要性和坚持的意义。

只要我们肯努力，就一定能够取得成功！让我们向小猪学习，勇敢地面对学习的挑战，不断进步！。

小猪学样的看图写话作文看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。

小编收集了小猪学样的看图写话作文，欢迎阅读。

第一篇：小猪学样一个春光明媚的日子，小猪可可带上了他两根又大又白的好香蕉，到公园散步去了。

小猪高高兴兴地走在公园的石子路上。

小猪这个家伙才走了几步，就肚子饿了，他拿出自己一根最大的香蕉，津津有味地吃了起来，他一口咬下去，整根香蕉就少了一半。

几秒钟时间可可就吃完了。

他向后一扔，一个香蕉皮落在地上。

这时大象公公走了过来，语重心长地对可可说：“小猪，你怎能乱扔垃圾呢?万一扔到花花草草怎么办?再说，每个人都扔一些垃圾，那地球不得叫垃圾球了?”小猪可可却对大象生气、愤怒地对他说：“管他呢，只要你不踩到，我不踩到就行啦!”小猪又吃起了另一个香蕉。

但是，他又快吃完了。

突然可可听到了一声惊叫，马上抬头一看，原来是小熊猫乐天，乐天痛苦地诉苦着：“真倒霉，一出来就滑倒了，真是的。

”小猪亲眼所见这件事，他想，万一真有人不小心踩到香蕉皮，那肯定很难过，我应该把香蕉皮扔进果皮箱。

于是小猪把香蕉皮和西瓜皮都扔进了果皮箱。

大象伯伯看到了，开心地笑了。

第二篇：小猪学样一天清晨，小猪去朋友家玩，回家的时候朋友送给小猪几根香蕉作为礼物。

小猪最喜欢吃香蕉了，在回家的路上就吃起了香蕉。

它把吃完的香蕉皮随手扔在了地上。

这时，环保员大象正好在花园里检查卫生，就把小猪丢的香蕉皮捡起来，想：小猪怎么这么不讲文明?把香蕉皮随手扔在地上，我还是去和它讲讲道理去吧。

于是，环保员大象就用鼻子卷起垃圾去追赶小猪。

它跑到小猪身边，语重心长地对小猪说：“小猪，你可不能把垃乱扔在地上，如果每个人都像你一样乱扔垃圾，那我们现在这座美丽的城市就会变成一个垃圾场的。

”小猪听了，诚恳地说：“大象伯伯，我做错了，我以后再也不会乱扔垃圾了。

小猪学样的看图精选作文看图精选作文300字篇一_小猪学样一天，小猪要到叔叔家去玩。

在路上，小猪觉得肚子特别饿，就拿出了香蕉。

第一根吃完了，又拿出了第二根。

可是，香蕉皮怎么办呢？小猪看了一下，发现旁边没人，就把香蕉皮往后一扔，扔在地上。

这时，小象正从丁字路口走过，看见了地上的香蕉皮，又看见了小猪手中的香蕉，明白了，他边跑到香蕉皮那儿边对小猪说：“你不能把香蕉皮扔在地上，否则别人会摔跤的。

”然后，小象稍稍地弯一下腰，用鼻子把香蕉皮扔进了垃圾筒。

小猪心中暗想：有那么严重吗？又走了一会儿，小猪看见了叔叔家的西瓜田。

可地上有路人扔的西瓜皮，小熊正巧走过没看见地上的西瓜皮，“扑通”一声滑了一跤。

小熊说：“谁吃完西瓜不把西瓜皮扔进垃圾筒？真讨厌！”小猪连忙跑上前去扶起小熊。

小熊说：“没事，没事，我还要赶路呢！”小熊走了，小猪这才想起小象说的话，连忙把西瓜皮捡起来扔进垃圾筒，高快乐兴地上路了。

看图精选作文300字篇二_小猪学样一天，小猪悠闲自得地在公园里漫步。

它走了一会儿，感觉有点儿饿，于是，它从口袋里拿出几根香蕉，边走边吃。

吃完香蕉，它就把香蕉皮往后随手一扔。

就在这时，大象伯伯走过来，把香蕉皮用鼻子吸起来并扔到了垃圾桶。

大象伯伯对小猪说：“你以后不能再随手乱丢果皮了，万一其他小动物踩到果皮，滑一跤要受伤了，那你怎么办？”小猪想：那有什么关系，别人看见了不会绕着走吗？小猪又大模大样地走了。

过了一会儿，小猪看见小动物们正在马路上进行马拉松比赛，突然，小熊猫踩到地上的西瓜皮给滑了一跤。

小熊猫大嚷：“谁这么缺德，竟然往地上扔西瓜皮！”小猪连忙上前扶起滑倒在地的小熊猫。

这时，它想：大象伯伯说得对，乱扔垃圾是会给别的小动物造成伤害的，我刚刚的做法是不对的。

于是，小猪拣起西瓜皮把它丢进垃圾桶里。

【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字
今天，小猪在森林里学习样。

小猪很认真地观察着大象的鼻子，学习大象的优秀品质。

小猪觉得大象的鼻子很有用，可以吹喇叭，可以喷水，还可以嗅到食物的气味。

小猪决定要学习大象的鼻子，把它变得更优秀。

于是，小猪开始了他的学样之旅。

他深呼吸，试着嗅出周围的气味。

可是，他嗅到的只是气味，但不知道它是哪种东西。

小猪又尝试了喷水，可是他喷出来的水只有两米远。

他明白了，大象的鼻子是如此强大，因为它拥有长长的鼻子骨，让它在吹喇叭和喷水的时候，可以喷出更远、更大力量的气流。

小猪继续学习，他练习重重地喷气，练习出示威的喇叭声响，他的技能也逐渐变得更加娴熟。

最后，小猪掌握了学习大象鼻子的方法，他的知识和技能让他变得更有信心，更有能力去探索和寻求答案。

在这个过程中，小猪懂得了学习的重要性，懂得了不断尝试和努力，才能让自己越来越优秀。