六一双簧台词

2019年小学生庆祝六一儿童节小品相声台词各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢关于“六一”的2个人的小品《吹牛》甲:我们家是吹牛世家!乙:我们家还是吹牛专业户呢!甲:我们家吹牛不纳税。

乙:我们家吹牛不交钱!甲:不是吹,我一出生就会上厕所。

乙:爬着去?甲:谁刚生下来就会爬呀?乙:那怎么去?甲:床就当厕所了呗!乙:这叫尿床!甲:我三个月就会跑。

乙:那准是个怪胎！甲:三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。

乙:就这么跑呀!甲:要说吹牛,我可是没人能比。

乙:我不信,你敢不敢在这儿比一比?甲:在这吹?没问题!乙:要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！甲:我一顿饭能吃八斤水饺！乙:哎呀,我发烧了！甲昨天晚上我也发高烧啦！乙我高烧六十七度。

甲我高烧九十四度。

乙你也不怕烧死啊！”甲:晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！乙:晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！甲:我比楼高！乙:我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！甲:我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！乙:那你的脸呢?甲:吹牛的人不要脸了!乙:哎!-----甲怎么样？乙再来呀。

甲还想吹什么?乙来吧。

甲你来吧。

乙告诉你呀！我这个人能耐可大啦！甲有什么能耐？乙我这人能用耳朵看书。

甲你没问问我有什么能耐吧？乙你有什么能耐？甲我经常用鼻子吃饭。

乙那我能用胳肢窝找矿。

甲我能用嗓子眼儿发电。

乙我隔着墙能看见人。

甲我隔着你衣服能看见你钱。

乙昨天晚上我请同学吃饭啦！甲我昨天晚上也请同学吃饭啦！乙我怎么吹，他怎么吹呀！甲来吧！乙吃着吃着坏啦。

我把筷子咽下去啦！甲我吃着吃着也坏啦！我把勺子咽下去啦！乙我吃着吃着又坏啦！我把盘子咬下一块来。

甲我吃着吃着也坏啦！我把大碗咬下一块来！乙我吃着吃着又坏啦！我把那桌子给咬下来啦！甲我吃着吃着也坏啦。

我咬……我把自己鼻子咬下来啦！乙啊？你够得着吗？甲我跷着脚咬的！你管得着吗？乙像话吗？甲我在吹牛上有祖传秘方。

六一双簧四（1）班甲：今天由我们两个人给大家表演双簧乙：双簧是由两个人表演的，一个人在前面演，一个人在后面说甲：咱们两个谁在前面演呀乙：当然是我啦！我会演戏呀！甲：还是我来演吧！乙：不行，还是我来演吧！甲：好吧，那就你来演吧！一会儿好好整整他今天是“六一”儿童节，我先祝一年级的小朋友节日快乐；我站起来，给小朋友们鞠躬；我祝这边2-6年级的同学们节日快乐，我鞠躬我祝今天和我们一起过“六一”儿童节的来宾们节日快乐，我鞠躬我祝今天和我们一起过“六一”儿童节的身体健康，我鞠躬我祝今天因为工作忙，没能来和我们一起过六一”儿童节的叔叔阿姨们身体健康，我鞠躬我祝乙：你有完没完呀！甲：你这么会演，刚才是让你热热身，好戏还在后面呢乙：那我们接着演吧甲：昨天晚上，我一出门，左脚一滑，吱溜！哎呦！谁这么缺德呀，吃西瓜皮往我家门口扔，咦！这西瓜皮还没啃净，我左看右看，没有人，我啃嗤溜嗤溜嗤溜嗤溜嗤溜嗤溜乙：这西瓜皮还有这样吃的吗?甲：别管能不能吃，你不是会演吗？乙：会演，你也不能这样整我呀！甲：好，那咱们接着演吧！这还有点瓜渣呢，接着啃嗤溜嗤溜，儿子吃什么呢？怪了，让我爸看见了，我只好实话实说了，我，我，我啃西瓜皮呢，我爸一听，气坏了，上前一个大巴掌，你怎么这么馋呢？又一个大巴掌，左边一个大巴掌，右边一个大巴掌，爸打累了说：西瓜皮呢？让我尝尝，甜不甜？乙：这个巴掌都演两遍了甲：好，咱们不演这个了，咱们学一段小沈阳吧乙：好吧，学小沈阳甲：唉呀，妈呀，好多人呀！同学们，我老有人缘啦！我看这么多人都和你们一起过“六一”，我从老远沈阳来，你们欢迎吗？那怎么没有表示呀？嘻嘻嘻，谢谢！谢谢大家！我好想你们啦！我是一个二人转演员，为了赶场子，那天晚上，我表演完一个二人转，没有卸妆，穿个土豆裤子，红褂子，戴个黑色小帽子，从剧场走出来，pia pia pia 的往街上跑，到了街上，我一招手，叫辆出租车，没有载，我又招手，第二辆出租车，还是没有载，这时后面，一辆农用车要载我了，我一看同，车上装着一个大房子和一头牛，全是纸做的，纳闷呢！他们干什么呢？这时从车里走两个人，一个说，这里没有风呀，青衣怎么被刮下来了，就把我往车上扔，我说到省城多少钱呀？这两个人：妈呀！就跑了今天，我来你们这，你们，你们点点什么吗。

双簧剧本台词双簧台词简短搞笑篇一1：今天人来了不少啊，好歹有一两万子吧！2：哎呀，听你这么一说，发现下面黑压压的一大片啊。

不过都是冲您来的！1：怎么是冲我来的啊2：这还用说嘛，您可是我们非著名相声界的一朵奇葩啊1：那你给大伙说说，我是一朵怎样的奇葩啊2：这还用说嘛！待会儿瞧瞧，就这发型1：这发型2：这长相1：这长相2：的了还是看发型吧！哎呀呀呀呀，不得了啊，刚刚那新婚回来吧！1；正经点呗2：今天我给大家来段双簧，希望大家喜欢1：希望大家喜欢2；这俗话说得好，人靠衣装，美靠化装1：哟，手法听熟练的嘛1以前学过嘛！在殡仪馆化过两天别别别，大吉大利好咧，给大伙瞅瞅这女娃子模样长的多俊啊2：行了吧来吧1：好咧2：老规矩我一拍醒木就开始哦没问题1：怎么了，多有情调啊2：什么情调，我的腰都快要扭断了，咱能不能来点亲近生活的1：啥生活2：大学生活，对吧！各位，支持的掌声表示一下！看，这都是民意嘛！1：大学生活？2：对，就大学生活1：来2：再来1：唉—唉，，—唉=，2：你出来！你这唉唉唉的你是想要人死啊，还是不让人活了1：大学生活，在寝室无聊吗2：一看你就宅惯了！来，我来给你引导引导，你去食堂会遇到女同学1：、对、对、对、对、对2：你去操场遇见女同学1：对、对、对、对、对2：你去图书馆怎么样分钟搞笑双簧台词篇二最佳搭档人物：人（女），双簧演员甲、乙人：今天，我们有幸请到了XXXX剧团的XXX和XXX两位先生为大家表演双簧，下面就让我们用热烈的掌声请出2位！（甲上场，对观众作揖抱拳，乙在后台出声音）乙：尊敬的各位来宾，各位老师、各位同学，大家晚上好！在此，我代表我2人祝在座各位身体健康，合家欢乐，心想事成，万事如意！主持人：哎？怎么就来了您一位啊？您的搭档XXX先生呢？乙：他不就在这吗？（甲手指地面，指自己）主持人（四处看看）：没有啊？乙：他不是一直在和你说话吗？主持人：和我说话？没有吧？（乙上场，边走边说）乙：我不是一直在和你说话吗？主持人：噢~敢情一直是你在和大家说话啊！甲：哎，这所谓双簧呢，就是一个人在前面演~乙：一个人在后面说~甲：要表演得天衣无缝~乙：就得跟一个人似的。

双簧心肝宝贝节目串词
六月，是童年的摇篮、是童年的梦乡。

六月，有童年的沃土、有童年的太阳。

六月，是一支歌，是一支幸福的歌。

七彩童年幼儿园迎来了一年一度的欢乐六一。

首先感谢各位家长朋友们百忙之中抽空参加我们宝贝们的演出。

五月末的微风轻轻吹起你们的歌声，舞姿四处荡漾。

你们的欢声笑语，你们的浪漫童真让你们的爷爷奶奶、爸爸妈妈心情舒畅。

首先让我们的园长为我们可爱的孩子们送上六一祝福。

下面有请学前二班孩子带来的特色语言艺术课程双簧《心肝宝贝》。

赵郢小学六一汇演双簧节目剧本甲：(边走边看表上台说：“哎呀!急死我了。

快到点了。

”)乙：(手拿着地瓜跟着甲后说)大哥呀，你慢些走啊，俺的地瓜还没吃完呢。

甲：别吃了，快把地瓜扔了吧。

乙：哎呀妈呀!大哥，这是那疙瘩呀?你瞅瞅，这人山人海地，黑压压的一大片，一个个的呲牙裂嘴地冲俺笑呢。

甲：这是赵郢小学迎六一联欢会演出现场。

今天咱俩来表演节目双簧。

乙：大哥，啥叫双簧呢?甲：就是你脸黄，我脸黄加一块儿-------“双簧”乙：这人也真是地呀，眼神不大好!俺们村里的年轻人呀都夸俺长的白里透红地，快要跟国际明星接轨里呀。

就你说俺黄，俺不演了，俺要回家!甲：(急着上前拽乙)回家干什么去?乙：别拉俺，别扯俺，拉拉扯扯地容易出问题。

俺要回家吃地瓜。

(向侧台走)甲：走哪也忘不了她的地瓜。

好了好了。

等演出完了以后，我让刘校长给你买一筐。

乙：大哥呀。

校长给俺买地瓜，真的吗?甲：真的!给你开个玩笑。

其实呀，这双簧就是一个在前面演，一个在后面说，很简单的。

乙：那俺到后面去说。

甲：这为啥呀?乙：没听说么，这凡是水平高的人呀都在前面演，再说了，大伙看看这小伙儿长的多坷碜人呀。

真是惨不忍睹啊!哎呀妈呀，说走嘴了。

甲：你说什么?乙：大哥呀，你别生气。

其实你长的蛮英俊的。

左看像刘德华，右看像周润发的三大爷，前看像歌星韩红，后看真的像猪八戒他二姨呀!甲：去去去，这还有人样吗?行了行了，你可别埋汰我了，咱们开始吧。

乙：好了，在开演之前俺给你化化妆。

甲：你行吗?乙：没问题的。

(甲背朝观众，乙化妆好后，甲转向观众)甲：给我捣持成啥样了?乙：这就是艺术!甲：那我今天就为艺术献身了!乙：大伙呀给点掌声鼓励鼓励呀!(乙下侧台配音)(准备开始，甲点头示意乙开始)乙：新年到，乐陶陶，赵郢小学真热闹。

你争俺抢来表演，六一联欢搞得好。

俺才疏学浅不会演，俺祝大家节日好!：顺心顺意心情好，工作学习热情高。

祝愿赵郢小学步步高来---步----步---高!新年高兴俺吃大餐，龙虾排骨大闸蟹。

小学生双簧台词XXX说双簧甲乙：亲爱的同学们，大家好！我们在这里祝大家：甲：一帆风顺！XXX：双喜临门！甲：四季平安！乙：XXX临门！甲：XXX！XXX：万事如意！甲：首先给大伙介绍一下我自己，我这人很低调，我嘛，就是传说中的人见人爱、花见花开、车见爆胎、鸟见发呆、啤酒见了都开盖的那个小帅哥——XXX！就是我啦。

旁边是我们班的丢垃圾专业户——XXX。

XXX：(咳几下)这孩子够低调的（拍着XXX说）甲：今天，我们为大家表演双簧。

乙：双簧是什么东东？甲：双簧就是一个人说，一个人演，演的不说，说的不演。

明白了没？XXX：那好，我先说，你来演。

对了，我的地盘在哪？甲：躲到椅子后边去，别挡着大家看我表演。

XXX：开始了哦。

伸。

甲：停停，慌甚么，让我好好打扮打扮，得让同砚们看到我最帅气的一面，是吧。

（准备好镜子和梳子）。

开始吧。

XXX：伸出右手（停顿）。

伸出食指和中指（停顿）。

，嘴巴张开，放到嘴里（停顿）。

用力咬！甲：（刚准备咬，发现不对，气呼呼的说）诶诶，你这人咋这么损呢，我不就是昨天用这俩指头抢了你麻辣吃，你至于要我指头么？XXX：不是说好了嘛，我说甚么你演甚么，哪这么多空话！甲：那行，我们换。

我说你演，你给我滚到凳子上去！（对着观众说）同砚们，你们都知道不同的人有不同的惯吧，比如白痴喜欢对着观众傻笑，笨蛋喜爱摸头发。

（对着乙说）好，我们开始了哦。

摸着头发对着观众傻笑，慢慢张大嘴巴，对，XXX到最大。

然后，然后，留意了，这一步是最关键的，伸出你的舌头，一定要完整伸出来，不断的哈气，诶，对的，很好，就是这样。

（几秒钟过后）。

你感觉怎么样，还热吗？XXX：不热了。

甲：哎，看来前人说的还是可以信的哈，同学们，现在，你们知道他是什么样的人了吧？（大笑）XXX：（沉思半天，反应过来）说我损，你这岂止是损，说我是丢垃圾专业户，还这样整我，你知不知道，我每丢一个垃圾之前，都会在垃圾上写上你的名字。

（凶险地笑）甲：你你你你我就说了，老师怎么老说我乱丢垃圾，原来罪魁祸首是你这个白痴、笨蛋。

六一儿童节双簧台词道具：椅子一把，化装白油彩，浸满水的手绢一条（开场，甲从舞台右边上场，至舞台中央）甲：在元宵佳节之际，我向大家拜个晚年，祝各位身体健康，合家欢乐，万事如意。

(根据需要改)乙：幸会！幸会！大家好！大家好！甲：你谁呀？跑这来瞎搅和！乙：我姓黄，今天来给大家表演一段双簧。

甲：双簧？学问可大的很！乙：还有大学问？你懂么？那到要请教、请教甲：那当然，双簧就是一人说，一人做，要做到说学一人。

乙：还真有这么多学问，我俩表演、表演？甲：好，那试试？乙：老黄我今年三十三，体重超过三百三，为什么这么重，我也不知道！今天中午菜真好，又有肉来，又有汤，我吃一口肉，我喝一口汤，我吃一口肉，我喝一口汤，我吃一口肉，我哎哟，肚子痛，我牙痛，我腿痛，我头痛，我脚痛，我背背背背背。

甲：痒就挠挠呗！乙：错啦，你不能说话。

甲：在下去，我都背过气了！乙：要不，咱俩换换。

甲：换就换，谁怕谁呀！乙：我得先打扮、打扮。

甲：俗话说，人靠衣裳，马靠鞍，人不打扮，他就不好看，打扮好了，哼、哼、您在看。

甲：唉呀，帅呆了。

乙：好了这回瞧你的了。

甲：我说什么你学什么，可别，我说的你学不上来。

乙：你说什么，我就学什么，哪有来不了的？甲：看，他这一拍巴掌就全得听我的了，我叫他干啥，他就干啥。

甲：不信？我这就给您试试甲：站起来，闭上眼，伸出右手，伸出大拇指，往回指，把嘴张开，放在嘴里，咬，咬，使劲咬。

乙：去你的，我神经呀，我。

甲：你不是听我的吗？乙：听你的！我今天演一次，咬一个指头，下一次演出，再咬一个指头，多几次，我的手就成光竿司令了。

甲：别发火么！我只是试试你能不能演，现在正式开始。

乙：来吧。

甲：看我怎么整他。

（对观众说）天上的太阳大、大、大啊地上的我热、热、热啊我掏块手绢擦擦汗，喝杯凉水清清火，脱掉外套吹吹风，扯开领带透透凉；寒风吹，雪花飘，冻的我直跳，我咋了，不烧啊，稀里糊涂的，该打。

甲：我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。

甲：伸出右手，打左脸.甲：伸出左手，打右脸，甲：伸出右手，打左脸，伸出左手，甲：回来，还没演完呢！乙：在打下去，我成猪头了。

双簧表演串词主持人台词双簧表演串词主持人台词范文“双簧”作为一种节目，出现于清朝末年，据说是由慈禧太后定名的。

下面是店铺给大家整理的双簧表演串词，仅供参考。

双簧表演串词【篇一】妈妈宝宝：HELLO，大家好，我们是开心组合，妈妈:这是我女儿宝宝：这是我的妈妈.妈妈：女儿叫路一鸣宝宝：妈妈叫郎清丽妈妈宝宝：现在由我们俩给大家表演一个小节目：双簧。

妈妈：这一个小节目的最大特点就是一个光说不做。

宝：另一个光做不能说。

妈妈：一般来说，大人们说话。

宝宝：二般去讲，小孩子好动，不爱罗唆。

妈妈：这正好，我来说。

宝宝：我来做。

妈妈：我说的妙。

宝宝：我做的好。

妈妈：我说。

宝宝：我就做什么。

妈妈：我说的快。

宝宝：我做的好。

妈妈：好，咱试一试。

我说这山高流水长，跨过鸭绿江。

宝宝：(动作)左手向高处一扬，右手向前一挥。

左腿向左侧跨一步。

妈妈：就这么简单宝宝：不懂了吧，这就叫型体语言美。

妈妈：那我说飞过太平洋。

宝宝：(动作)双臂展翅飞翔状。

妈妈：这就到了?宝宝：对，这就到了。

妈妈：嘿!你行啊。

宝宝：反正你难不倒我。

你说啥咱就能做啥。

妈妈：是吗?那咱试试? (妈妈躲到椅子背后)宝宝;“简单简单，小菜一碟”。

妈妈说，宝宝表演。

妈妈：新年到，笑哈哈，话说一大早，妈妈就把我从床上拎起来(夸张大叫：明明起床啦!起床啦!到点了。

)宝宝用手楸住自己的耳朵，做痛苦状。

妈妈 : 我揉揉眼，伸伸腰，再打个大哈欠，然后去刷牙，洗脸，让我先擦擦我的小狗嘴，刷刷我的大象牙，喜刷刷，喜刷刷，上刷，下刷，左刷，右刷宝宝：表演的时候要鼓起腮帮，说：别刷了，牙都要刷掉了妈妈：洗洗我的鹅蛋脸，先洗左边脸，再洗右边脸，左洗右洗，左洗右洗，上洗下洗，上洗下洗，左洗右洗，上洗下洗，。

乙：“我不干了，这脸皮又不是裤子，毛巾都要洗烂啦”妈妈：梳梳我的烦恼丝，搓点香油，涂点口红，穿上小靴子，照照小镜子，你看，有多俊呀 !我美呀!然后呢? 我就换上新衣，准备到幼儿园去表演节目了，刚下楼看到一个新娘子，真漂亮呀，穿着雪白的婚沙，走起路来一扭一扭的`，扭扭扭。

双簧搞笑剧本经典台词双簧搞笑剧本经典台词精选双簧搞笑剧本经典台词甲：群主安排节目，哎哟，我是唱歌吧经常跑调，跳舞吧动不动不配套，演小品吧演的好不够搞笑，要不这样吧，既然是群主安排出节目，那我就邀请她来和我一起演个双簧吧。

乙：我不会呀;甲：很简单，我在前面表演，你在后面说话，总之我听你的乙：好吧，你听我的是吗、那好。

没有规矩不成方圆，我这手一拍，她就得听我的，不信你看看。

伸出食指，往回扣，再往里，再往里，拿出来，张开嘴，伸进去，再伸，再伸(生气的样子站起来)甲：你、你，脏不脏啊乙：脏什么，又不是我吃;甲：咱们来点别的好吗?这太不文明了。

乙;好，来点文明的，来来来，坐下，准备开始高高山上一头牛，两只犄角一个头，四个蹄子分八瓣，我的大娘在后头。

甲：(生气的样子)说:你怎么占我的便宜乙：别急，别急，这不是活跃一下气氛吗?再重来。

小辫子一撅,我站在当街，谁给我鼓掌，我管谁叫爹。

甲：(生气状)这节目没法演了，你说我好不容易露个脸，你说这不是叫爹，就是叫娘的，不玩了，不玩了.乙：别生气，别生气，我这也是想让大家开开心嘛，来来来，重来，来来来，坐坐坐，开始了。

各位朋友你听我讲，表演双簧是有模有样，首先你得给我鼓鼓掌，鼓掌，鼓掌，鼓鼓掌，鼓掌鼓掌..(重复)甲：你怎么这样，我这还没演，你就让大家没命鼓掌乙：哈哈哈，我这不是让大家提高兴致吗?热闹热闹嘛，好重来亲爱的瓜园朋友们，幸福快车就要出发..了，呜.酷.泣.酷..泣..亲爱的瓜园朋友，列车就要出发了，请还没有带好行李的朋友，带好别人的行李，领上别人的老婆准备上车，本次列车开往哈密火车站，呜，.酷.泣酷..泣酷泣(装困的样子)酷泣(提高嗓音)亲爱的瓜园朋友们(吓一跳的样子)欢迎乘坐二百..五.十次列车，本次列车速度惊人，以每小时一米的速度向前爬行，本次列车到站的'时间是。

(唱：)我不想说，我不告诉你，我不想说，我要急死你，我就是不说看你们能把我怎么滴，你们不鼓掌我就不说，你们不鼓掌我就不说，哈哈.。

小学生双簧剧本开场白（音乐响起，舞台上夜空璀璨。

）演员1：大家好！欢迎来到我们的小学生双簧剧表演！今天我们将为大家呈现一出精彩的戏剧！大家好！欢迎来到我们的小学生双簧剧表演！今天我们将为大家呈现一出精彩的戏剧！第一场家庭场景（家庭布景，妈妈在做家务，孩子在玩耍。

）演员2（妈妈）：孩子，你已经玩了很长时间了，是时候做作业了！孩子，你已经玩了很长时间了，是时候做作业了！演员3（孩子）：妈妈，我还想玩一会儿。

妈妈，我还想玩一会儿。

演员2（妈妈）：作业很重要，你需要好好完成。

作业很重要，你需要好好完成。

（孩子继续玩耍）学校场景（学校布景，老师正在上课，孩子坐在座位上乱动。

）演员4（老师）：孩子们，静一静，认真听讲。

孩子们，静一静，认真听讲。

演员3（孩子）：老师，我好困，可以稍微休息一下吗？老师，我好困，可以稍微休息一下吗？演员4（老师）：休息时间在下课后，现在请你专心听讲。

休息时间在下课后，现在请你专心听讲。

（孩子继续乱动）第二场家庭场景（家庭布景，孩子正在吃饭。

）演员2（妈妈）：孩子，吃饭要用筷子，不能用手！孩子，吃饭要用筷子，不能用手！演员3（孩子）：妈妈，我不喜欢用筷子，我觉得用手更好玩。

妈妈，我不喜欢用筷子，我觉得用手更好玩。

演员2（妈妈）：但是我们应该遵守餐桌礼仪。

但是我们应该遵守餐桌礼仪。

（孩子继续用手吃饭）学校场景（学校布景，孩子在课间休息时偷偷做手机。

）演员4（老师）：孩子们，课间休息应该放下手机，多运动一下。

孩子们，课间休息应该放下手机，多运动一下。

演员3（孩子）：老师，我只是想玩一会儿手机，不会影响研究的。

老师，我只是想玩一会儿手机，不会影响学习的。

演员4（老师）：但是我们需要将注意力放在研究和交流上。

但是我们需要将注意力放在学习和交流上。

（孩子继续偷偷玩手机）结尾家庭场景（家庭布景，家长和孩子坐在一起谈话。

）演员5（家长）：孩子，我们需要遵守规矩，不能总是按自己的意愿行事。

孩子，我们需要遵守规矩，不能总是按自己的意愿行事。