浙教版初中信息技术第三课 编辑音频素材 编辑音频素材 学习任务(一)

课题第三课编辑音频素材第课时（教学内容）授课时间授课班级一、知识与技能1. 了解获取音频素材的途径2. 学会播放音频文件3. 能对音频素材进行裁剪、合成、改变音调、格式转换等简单编辑的方法二、过程与方法通过将自己的许愿录制并进行修饰的活动，体验问题式导学的过程与方法，掌握录音及音频简单编辑的方法。

三、情感态度与价值观1. 通过教师对学生的期望录音增加师生感情的同时对学生进行了情感教育2. 通过对音频文件的修饰提高学生审美观重点：1．耳麦的使用2．“录音机”的使用3．音频播放器的使用4．利用GoldWave 软件播放音频素材难点：1．利用GoldWave软件对音频素材进行裁剪、合成、改变音调、格式转化等编辑教具、学具：教学环节教师活动引入幻灯片播放“许愿墙”问：你新学期许的是什么愿望？问：想听听老师们的愿望吗？幻灯片播放“老师的愿望”问：想不想像老师一样把愿望录制起来呢？新授课问：要想把愿望录制起来需要什么设备或工具呢？预设：如果音频录制软件没有回答出来，则再设置问题：你把声音录到哪里去呢？问：你知道计算机中的录制声音的软件是什么，在哪里吗？提出任务：动动手，将你的愿望通过“录音机”录制起来。

预设：如果有部分学生可能胆子小，不敢录，提醒要大声录音。

问：想听听自己录制的“愿望”吗？问：刚才播放音乐的是Windows Media Player播放器，除此之外你还知道有哪些播放器呢？预设：这块内容根据学生总体情况决定，如果基础都较好，则砍掉这块内容，让课堂有更多时间用在拓展任务上。

问：你录制的声音跟老师的有什么不同？问：希不希望自己的录音也有背景音乐呢？问：刚才大家所看到的都是音乐播放器，能给录音加上背景音乐吗？师：想要实现为录音添加背景音乐就要用音乐编辑软件完成。

提出任务：打开“GoldWave”软件，在这个软件中打开录制的“愿望”以及“背景音乐”并播放。

师：现在两个音频文件都在同一窗口中，怎样将它们合成呢？提出任务：将“愿望”和“背景音乐”进行合成。

教学设计
3、视频学习数据分包
三、“议”（7分钟）：
借助互联网学习资源，讨论并交流独占、分包两种传输方式的特点及适用场景。

完成
如下任务单。

四、“展”（7分钟）
1.教师通过智慧课堂平板展示学生完成的任务单，并请每组选出一名代表讲解
展示本组的讨论成果
2.教师对勇于展示的同学进行鼓励，并鼓励其他学生质疑、挑战、纠错、补充。

3.师生共同总结不同学习需求，选择不同在线学习平台。

加深学生对不同在线
学习方式的特征的了解，能够区别借助不同学习平台的进行在线学习的方式的不
同，从而能够在不同学习情景下，依据个人学习需求选择适宜的学习方式，从而提
高学习效率。

五、“评”（8分钟）
1.师生通过完善知识思维导图，从而对“在线交流”有一个系统的理解。

认识
“在线交流”在学习和生活中的作用，进一步感受数字化技术在生活中的实际应用。

2.教师补充注意在线交流的安全及责任，尊重他人、谨慎分享个人信息、谨慎
点击链接、遵守法律法规、注意网络安全、谨慎相信信息、保持网络素养等。

3.总结本课收获。

六、“练”（5分钟）
随堂练习：你常用的在线交流工具有哪些，它们的数据是如何传输的?
讲解与体验在线交流需要打开网络，教师要引导学生正确恰当使用网络，合理控制网络。

本课为本单元设计中第三课《音频数据处理》。

第二课《音频数据》内简单的编辑：裁剪、删除等；难点：根据自己的需求，利用GoldWave软件对音频素材进行混音效果的制作、改变音调等编辑。

◆教学资源准备：“编辑音频数据”自主学习平台。

◆教学策略与手段：在本课中注重引导学生通过自主学习、探究学习、小组协作学习，在完成任务中学习知识、获得技能、形成能力。

此外在本节课中引入了科学有效的评价策略：主要要求学生在一定的情境中，通过完成特定任务获得成就，在成就中展示能力，在能力中考查学生知识与技能的掌握情况。

它更为注重的是学生的学习过程，主要考查的是学生知识与技能的掌握情况。

评价表设计如下：四、学习过程环节一：知识回顾，项目衔接（5分钟）【学习任务】通过欣赏上节课同学录制的音频数据，回顾前课知识点，并根据“音频评分表”分析所录制音频素材的优缺点，得出音频数据需要优化的优化点，并寻求具体的优化方法，试着用技术来“玩美声音”。

【学生活动】1.根据项目策划书，和音频评分表，分析所展示的音频的优缺点2.分析并说一说音频素材的优化方法。

3.根据需要，找一找音频编辑软件。

【学习指导】1.提供项目策划书和音频评分表，引导分析所展示音频数据的优缺点。

2.引导分析音频素材的优化方法。

3.引导利用网络找一找可以运用哪些音频编辑软件，之后推荐一款软件：GlodWave。

【关键问题】1.根据他们的项目规划书，这些同学的音频需要优化哪些问题？2.你觉得可以运用什么方法来达到你们所说的优化结果呢？3.你知道哪些音频编辑软件？或者说通过网络你能找到哪些音频编辑软件？【设计意图】播放上节课学生录制的音频数据，并提供一定的支架：如项目策划书、音频评价表等让学生自己去分析问题，发现问题，如有多余的停顿、需要添加背景音、有噪音等等，再根据这些具体的问题去寻求问题解决方案，如“采用什么样的软件能达到效果，软件哪里找？”等等，这样才能真正让学生体验问题解决的一般思维过程，有助于学生计算思维的发展。

音频知识点总结一、录音机的使用打开“开始”——“所有程序”——“附件”——“录音机”——单击“开始录制”按钮，开始录音。

录音时有波形变化说明录音正常，录制完成后点击“停止录制”按钮。

录制完毕，关闭录制窗口，在弹出的对话框中设置录音文件的名称和保存类型后保存。

二、常见的音频格式包括：wav、mp3、midi、wma、ra、aiff音频文件等。

补充：有损数据压缩方法是经过压缩、解压的数据与原始数据不同但是非常接近的压缩方法。

有损数据压缩又称破坏型压缩，即将次要的信息数据压缩掉，牺牲一些质量来减少数据量，使压缩比提高。

这种方法经常用于因特网尤其是流媒体以及电话领域。

有损的声音文件格式有wma， mp 3等。

所谓无损压缩格式，顾名思义，就是毫无损失地将声音信号进行压缩的音频格式。

无损的声音文件格式有flac、wav、 APE等。

三、音频格式转换为了音频在不同播放环境中播放，常常需要转换格式。

现在市场上有很多音频转换工具，教材中用的转换工具是：格式工厂。

它不仅可以转换格式，还可以进行截取片段等。

四、声音编辑软件Audition1.双击“Audition”的图标，打开Audition。

2.“文件”——“导入”——“文件”，可以导入要编辑的音频文件。

3．导入成功后如下图：音频文件会出现在左侧列表中，右侧编辑栏出现音频文件的波形。

4.可以通过以下控制面板进行声音的控制，单击红色按钮可以录音。

5.可以通过“效果”菜单进行去除噪音，让声音更加清晰，可以添加回声，让声音更浑厚。

6.导出音频文件：“文件”——“导出”——“文件”，选择保存位置和保存格式即可。

五、温馨提示Audition这款软件用得不算普遍，属于近年新考查软件，掌握其主要功能即可。

其他具体操作简单了解即可。

关于音频的高频考点有：1.Wnows录音机能不能裁剪音乐?(能，win 7的录音机不可以，但win 10自带的语音录音机可以，winxp的录音机也可以)2. Audition生成的格式不止一种。

《搜集多媒体素材》作业设计方案第一课时一、任务背景本次作业旨在让学生通过搜集多媒体素材，提高他们的信息搜集和整理能力，培养他们的审美能力和创造力。

多媒体素材包括图片、音频、视频等各种形式的资料。

二、任务目标1. 提高学生的信息搜集和整理能力。

2. 培养学生的审美能力和创造力。

3. 提升学生的多媒体素材应用能力。

三、任务要求1. 学生可以选择自己感兴趣的主题进行多媒体素材的搜集，如风景、动物、人物等。

2. 学生需要搜集至少5张图片、2段音频和1段视频素材。

3. 学生需要对所搜集的素材进行整理和编辑，制作成一个完整的作品展示。

四、任务步骤1. 学生在确定主题后，开始搜集相关的多媒体素材。

2. 学生进行素材的筛选和整理，选择最具代表性和审美的素材进行编辑。

3. 学生利用各种编辑软件，将素材进行组合和编辑，制作成一个完整的作品。

4. 学生提交作品，并进行展示和分享。

五、评分标准1. 素材的多样性和质量（30%）：包括图片的清晰度、音频的质量和视频的流畅度。

2. 素材的整理和编辑（30%）：包括素材的筛选和组合的创意性以及编辑的技术水平。

3. 创意和审美表现（20%）：包括作品的主题表达和审美效果。

4. 表达能力和团队合作（20%）：包括作品的呈现形式和团队合作的情况。

六、作业展示1. 学生可以选择在班级内展示自己的作品，分享搜集多媒体素材的经验和心得。

2. 学生可以将作品上传至学习平台进行展示，并与同学互动和交流。

七、作业成果通过本次作业，学生不仅可以提高信息搜集和整理能力，还可以培养审美能力和创造力，提升多媒体素材的应用能力，为未来的学习和工作打下良好的基础。

第二课时一、目的和背景随着多媒体技术的快速发展，多媒体素材在教学中的应用越来越广泛。

本次作业旨在让学生通过搜集多媒体素材，提高他们的信息搜集和整理能力，培养他们对多媒体素材的理解和运用能力。

二、作业设计1. 任务要求：（1）每位学生需要搜集至少5个不同类型的多媒体素材，包括图片、视频、音频等。

小学部分2023浙教三年级上册第一单元 感受信息社会第1课 认识在线社会第2课 感知智能生活第3课 了解信息处理工具本单元复习与测试第二单元 获取在线资源第4课 进入在线平台第5课 下载平台资源第6课 查看资源与文件第7课 分类整理资源第8课 共享资源途径本单元复习与测试第三单元 体验在线生活第9课 体验在线应用第10课 绘制在线生活第11课 关注网络痕迹第12课 保护数字身份本单元复习与测试第四单元 开展在线学习第13课 分解问题步骤第14课 在线协作学习第15课 分享学习成果本单元复习与测试三年级下册第一单元 整理数字资源第1课 多样的数字资源第2课 感知媒体编码第3课 认识媒体类型第4课 数字资源分类第5课 应用数字资源本单元复习与测试第二单元 创作数字作品第6课 数字作品面面观第7课 处理图像素材第8课 剪辑音频素材第9课 编辑视频素材第10课 创作发布作品本单元复习与测试第三单元 在线学习小能手第11课 在线学习工具第12课 描述主题学习第13课 资源收集途径第14课 资源整合加工第15课 成果分享交流本单元复习与测试四年级上册第一单元 泛在的数据第1课 身边的数据第2课 多样的数据第3课 数据的价值第4课 数据的安全本单元复习与测试第二单元 数据证明观点第5课 数据获取第6课 数据整理第7课 数据计算第8课 图表呈现第9课 数据解读与分析本单元复习与测试第三单元 身边的编码第10课 从数据到编码第11课 有序的世界第12课 编码长度与信息量第13课 数据有关联第14课 编码的规则制订第15课 编码的验证优化本单元复习与测试四年级下册第一单元 数字世界第1课 初探数字化第2课 图像编码第3课 字符编码第4课 声音编码第5课 视频编码本单元复习与测试第二单元 解码与校验第6课 数据解码第7课 数据校验第8课 数据需要保护第9课 人机编码有差异本单元复习与测试第三单元 用数据讲故事第10课 记录身边的数据第11课 设计统计表第12课 数据可视化第13课 规律与预测第14课 数据分析报告第15课 分享数据故事本单元复习与测试五年级上册第一单元 算法与算法表示第1课 身边的算法第2课 自然语言描述算法第3课 流程图描述算法第4课 算法中的数据第5课 算法的特征本单元复习与测试第二单元 算法的控制结构第6课 顺序结构第7课 分支结构第8课 双分支结构第9课 体验算法控制本单元复习与测试第三单元 用算法解决问题第10课 问题的分解第11课 问题的抽象第12课 模型的建立第13课 算法的设计第14课 算法的验证第15课 算法的应用本单元复习与测试五年级下册第一单元 生活中的系统第1课 身边的系统第2课 系统的构成第3课 观察系统本单元复习与测试第二单元 控制系统第4课 生活中的控制系统第5课 控制系统的三个环节第6课 控制系统的输入第7课 控制系统的输出第8课 体验控制系统本单元复习与测试第三单元 系统中的计算第9课 系统中的计算第10课 计算机在控制系统中的作用第11课 查表计算第12课 条件计算第13课 循环结构（一）第14课 循环结构（二）第15课 恒温箱实验本单元复习与测试六年级上册第一单元 算法的实现第1课 算法与问题解决第2课 抽象与建模第3课 算法设计第4课 算法的程序体验第5课 算法的执行第6课 猜数字算法设计第7课 猜数字算法验证本单元复习与测试第二单元 算法的效率第8课 算法的多样性第9课 算法的评价方法第10课 韩信点兵枚举法的实现第11课 韩信点兵筛选法的实现第12课 韩信点兵同余法的实现本单元复习与测试第三单元 算法的影响第13课 在线生活中的算法第14课 算法对生活的影响第15课 人机对话的实现本单元复习与测试六年级下册第一单元 控制系统中的反馈第1课 自动控制系统第2课 控制的形态第3课 反馈与控制第4课 反馈的实现本单元复习与测试第二单元 控制系统中的运算第5课 控制系统中的数据第6课 连续量与开关量第7课 开关量的生成第8课 开关量的与运算第9课 开关量的或运算第10课 开关量与控制本单元复习与测试第三单元 扩音系统第11课 身边的扩音系统第12课 计算机控制的扩音系统第13课 扩音系统的优化第14课 扩音系统的畅想第15课 控制系统的安全本单元复习与测试初中部分2020浙教七年级上册第一单元 走进信息世界第1课 信息与信息技术第2课 信息处理工具第3课 信息系统第4课 身边的信息系统第5课 信息社会及责任本单元复习与测试第二单元 数据与数据处理第6课 数据初识第7课 数据整理第8课 数据计算第9课 数据分析第10课 数据可视化第11课 数据分析报告本单元复习与测试第三单元 感知大数据第12课 走近大数据第13课 大数据处理第14课 大数据应用第15课 大数据安全本单元复习与测试七年级下册第一单元 多媒体世界第1课 认识多媒体第2课 音频数据第3课 音频数据处理第4课 图像数据第5课 图像素材处理第6课 图像特效第7课 视频数据第8课 视频素材处理第9课 动画素材制作本单元复习与测试第二单元 算法和数据结构第10课 生活和算法第11课 算法的表示第12课 算法的控制结构第13课 初识数据结构第14课 线性表第15课 数据结构与算法本单元复习与测试八年级上册第一单元 Python程序设计基础第1课 初识Python第2课 常用数据类型第3课 算术运算符和表达式本单元复习与测试第二单元 Python程序基本结构第4课 顺序结构程序设计第5课 分支结构程序设计第6课 多分支结构程序设计第7课 多分支结构的应用实例第8课 循环结构——for循环第9课 for循环的应用实例第10课 循环结构一while循环第11课 while循环的应用实例本单元复习与测试第三单元 算法与程序设计第12课 Python的函数第13课 Python的模块第14课 枚举算法第15课 Python的图形界面设计本单元复习与测试八年级下册第一单元 走进网络第1课 网络发展简述第2课 网络服务与协议第3课 网络硬件第4课 网络安全本单元复习与测试第二单元 物联网第5课 初识物联网第6课 物联网与生活第7课 传感与识别第8课 无线通信第9课 控制与反馈本单元复习与测试第三单元 人工智能基础第10课 认识人工智能第11课 语音识别技术第12课 语音合成技术第13课 图像识别技术第14课 智能创意第15课 人工智能伦理第16课 项目实践：设计智能厨房安防系统本单元复习与测试九年级全册第一单元 数据分析与应用第1课 数据分析基础第2课 常用数据分析方法第3课 数据可视化第4课 数据分析应用实例本单元复习与测试第二单元 3D打印与3D建模第5课 初识3D打印第6课 3D建模基础第7课 建立基础模型第8课 完善基础模型本单元复习与测试第三单元 智能机器人第9课 认识机器人第10课 初试机器人第11课 机器人行走第12课 机器人巡逻第13课 机器人认路第14课 机器人探险第15课 机器人灭火本单元复习与测试2013浙教七年级上册第一单元 信息获取与整理第一课 走进信息技术第二课 共享网络资源第三课 搜索网络信息第四课 获取网上信息第五课 分类整理信息本单元复习与测试第二单元 文字处理与应用第六课 设计页面第七课 编辑文字第八课 自选图形的应用第九课 文本框的应用第十课 表格的应用第十一课 文件合成第十二课 超链接的应用本单元复习与测试第三单元 数据处理与应用第十三课 创建数据表第十四课 编辑数据表第十五课 公式与函数第十六课 排序与筛选第十七课 制作数据图表第十八课 美化应用图表第十九课 综合实践——微调查研究本单元复习与测试七年级下册第一单元 走进多媒体第一课 认识多媒体第二课 图片素材的简单处理第三课 编辑音频素材第四课 编辑视频素材第五课 制作 LOGO动画本单元复习与测试第二单元 图像处理第六课 图像处理起步第七课 奇妙的图层第八课 玩转工具箱第九课 多变的文字第十课 变幻的滤镜第十一课 图像处理的综合运用本单元复习与测试第三单元 制作多媒体作品第十二课 规划演示作品第十三课 图文并茂更清晰第十四课 引人入胜的音视频第十五课 形象的图表与SmartArt第十六课 动画效果添生动第十七课 切换链接更自如第十八课 多媒体作品分享与交流本单元复习与测试八年级上册第一单元 走进网络第一课 认识网络第二课 因特网的发展第三课 接入因特网第四课 网络安全本单元复习与测试第二单元 网络与生活第五课 网络交流第六课 网络学习第七课 电子商务第八课 网络旅行本单元复习与测试第三单元 网站制作第九课 走进网站第十课 制订建站计划第十一课 建立网站站点第十二课 用表格为网页布局第十三课 充实主页第十四课 建立分页面第十五课 设置超链接第十六课 让网站有声有色第十七课 编辑网页代码第十八课 网站展示与评价第十九课 综合实践——制作班级网站本单元复习与测试八年级下册第一单元 动画基础第一课 认识动画第二课 走进Flash第三课 动画的舞台布置第四课 图形元件的应用第五课 制作角色动画第六课 制作逐帧动画作品本单元复习与测试第二单元 创建动画第七课 简单的动画补间动画第八课 丰富的动画补间动画第九课 影片剪辑的制作与应用第十课 多变的形状补间动画第十一 给动画配音本单元复习与测试第三单元 制作动画作品第十二课 规划动画作品第十三课 引导层动画第十四课 创建按钮元件第十五课 添加 ActionScript 代码第十六课 动画作品调试与发布第十七课 综合创作动画作品本单元复习与测试九年级全册第一单元 算法与流程图第一课 生活与算法第二课 算法与流程图本单元复习与测试第二单元 Visual Basic程序设计初步第三课 初识Visual Basic第四课 Visual Basic控件第五课 顺序结构第六课 分支结构第七课 多分支结构第八课 循环结构——For循环第九课 循环结构——Do循环第十课 枚举算法本单元复习与测试第三单元 智能机器人第十一课 认识机器人第十二课 初试机器人第十三课 机器人行走第十四课 机器人巡逻第十五课 机器人认路第十六课 机器人探险第十七课 机器人灭火本单元复习与测试2023浙教七年级上册第一单元 认识互联网第1课 计算机网络第2课 演进中的中国互联网第3课 互联网应用体验第4课 互联网创新发展本单元复习与测试第二单元 探秘互联第5课 互联网接入第6课 网络服务第7课 互联网应用协议第8课 认识TCP/IP第9课 IP地址与DHCP第10课 小型网络的搭建本单元复习与测试第11课 获取互联网资源第12课 云计算第13课 云存储第14课 向世界介绍我的学校 规划与探究第15课 向世界介绍我的学校 创作与发布本单元复习与测试七年级下册第一单元 认识物联网第1课 互联网和物联网第2课 走进物联网第3课 物联网与生活第4课 物联网展望本单元复习与测试第二单元 探秘物联第5课 感知与识别第6课 常见的传感器第7课 传感器的应用第8课 无线通信技术第9课 物联网协议第10课 物联系统原型搭建本单元复习与测试第11课 物联网数据的获取第12课 物联网数据的汇集与使用第13课 物联网控制与反馈第14课 物联系统原型的程序编写第15课 物联系统原型的运行与调试本单元复习与测试八年级上册第一单元 互联网应用第1课 在线学习第2课 电子支付第3课 在线交流第4课 在线协同第5课 在线应用的实践本单元复习与测试第二单元 互联网数据第6课 互联网应用中的数据第7课 网页的数据组织第8课 网页的数据呈现第9课 网页的数据编码第10课 网页的编辑与发布本单元复习与测试第三单元 互联网与物联网的安全第11课 数据备份与加密第12课 数据解密第13课 网络安全防范第14课 网络身份认证第15课 个人数据安全宣传本单元复习与测试八年级下册第一单元 人工智能在身边第1课 走进人工智能第2课 人工智能应用第3课 人工智能技术基础第4课 人工智能的影响本单元复习与测试第二单元 智能技术初体验第5课 语音识别技术第6课 语音合成技术第7课 图像识别技术第8课 人工智能中的算法第9课 人工智能中的机器学习第10课 智能创意本单元复习与测试第三单元 智能物联系统实践第11课 物联网数据的特点第12课 智能物联系统的设计第13课 智能物联系统的硬件搭建第14课 智能物联系统的软件编写第15课 智能物联系统的调试与完善本单元复习与测试九年级全册第一单元 互联网与物联网安全技术第1课 网络安全探究第2课 数据安全技术第3课 互联网传输安全技术第4课 服务器安全技术第5课 物联网安全技术本单元复习与测试第二单元 人工智能安全与发展第6课 智慧社会第7课 人工智能伦理第8课 人工智能安全第9课 人工智能发展第10课 人工智能畅想本单元复习与测试第三单元 智能预测与无人机飞行第11课 预测原理探究第12课 预测模型构建第13课 智能预测出行方式第14课 认识无人机第15课 无人机飞行第16课 无人机创意飞行本单元复习与测试浙教（广西、宁波）七年级上册第一课 计算机的过去与未来——计算机的发展历程第二课 学会组装计算机——认识计算机的各个部位第三课 计算机的好管家——计算机操作系统第四课 负责任地使用计算机——计算机安全与使用道德第五课 资源管理的利器——资源管理器的应用第六课 太阳能热水器——文档的编排第七课 太阳能研究报告——查找与替换第八课 经济效益分析表——表格制作第九课 太阳能能源调查——电子表格的制作第十课 太阳能能源统计——数据统计、排序、筛选第十一课 形象的统计图——图表创建第十二课 太空生命的探索（一）——幻灯片的模板、版式和母版第十三课 太空生命的探索（二）——插入图表和多媒体对象第十四课 认识地震（一）——PowerPoint超级链接第十五课 认识地震（二）——幻灯片放映的高级设置七年级下册第一课 重涉信息海洋——深入了解因特网第二课 实现内部资源共享——了解局域网第三课 网上邮局——认识电子邮件第四课 网络信使——Foxmail的账号设置及邮件管理第五课 数字化名片——Foxmail地址簿管理第六课 网上获取文件——文件的下载和解压缩第七课 网上听音乐、看电影——体验流媒体播放器第八课 你想设计什么样的网站——确定网站主题，规划网站结构第九课 运筹帷幄，技艺不凡——素材收集与图像处理第十课 成竹在胸，井井有条——站点规划与网页设计第十一课 条块分割，有条不紊——表格的运用第十二课 自成一体，相互联系——超级链接的创建第十三课 复杂网页的制作——带框架网页的设计第十四课 展示你的成果——主页的发布第十五课 他山之石，可以攻玉——网站实例分析八年级上册第一课 光影之旅——图像处理基础知识第二课 牛刀小试——初识Photoshop第三课 色彩魔术——图像色彩的处理第四课 让照片更加赏心悦目——构图和图片裁剪第五课 轻松玩抠图——魔术棒的使用第六课 给照片锦上添花——图层的初步应用第七课 画龙点睛——文本编辑第八课 Photoshop中的魔术师——利用滤镜表现运动的魅力第九课 江南水乡——滤镜的综合运用第十课 翻新老照片——照片处理之修复技术第十一课 轻松打造宽幅照——照片处理之拼接技术第十二课 海报的规划——海报主题的构思与确定第十三课 初显身手——海报素材的处理第十四课 精彩合成——蒙版的使用与图层的合并第十五课 视觉盛宴——优秀作品赏析八年级下册第一课 动画家族——动画基础知识第二课 初试锋芒——认识Flash第三课 美丽的图形——图形元件的创建第四课 灵活的线条——铅笔工具的使用第五课 多彩的世界——颜料桶工具的使用第六课 插花艺术——变形的应用第七课 球体运动——动画补间动画第八课 人类进化——形状补间动画第九课 日全食——图层动画第十课 花开花落——综合应用第十一课 畅游云南——文字动画第十二课 元件“基地”——Flash库项目管理第十三课 作品发布的“定制器”——调试与发布第十四课 聪明的老鼠——作品创作（上）第十五课 猫鼠游戏——作品创作（下）九年级全册第一单元 程序设计初步第一课 程序设计的步骤和方法第二课 流程图第三课 三种基本结构本单元综合与测试第二单元 VB与程序设计第四课 认识VB第五课 顺序结构程序设计第六课 选择结构程序设计第七课 循环结构程序设计第八课 综合应用第九课 VBA的奇妙世界本单元综合与测试第三单元 智能机器人第十课 精彩的机器人世界第十一课 机器人行走第十二课 机器人巡逻第十三课 机器人避障第十四课 机器人回家第十五课 机器人走迷宫本单元综合与测试第四单元 智慧生活第十六课 智慧社区第十七课 智慧出行第十八课 智慧医疗第十九课 智慧物流高中部分2019浙教必修1 数据与计算第一章 数据与信息1.1 感知数据1.2 数据、信息与知识1.3 数据采集与编码1.4 数据管理与安全1.5 数据与大数据本章复习与测试第二章 算法与问题解决2.1 算法的概念及描述2.2 算法的控制结构2.3 用算法解决问题的过程本章复习与测试第三章 算法的程序实现3.1 用计算机编程解决问题的一般过程3.2 Python语言程序设计3.3 简单算法及其程序实现本章复习与测试第四章 数据处理与应用4.1 常用表格数据的处理4.2 大数据处理4.3 大数据典型应用本章复习与测试第五章 人工智能及应用5.1 人工智能的产生与发展5.2 人工智能的应用5.3 人工智能对社会的影响本章复习与测试必修2 信息系统与社会第一章 信息系统概述1.1 信息技术与信息系统1.2 信息系统的组成与功能1.3 信息系统的应用1.4 信息社会及其发展本章复习与测试第二章 信息系统的支撑技术2.1 计算机硬件2.2 计算机软件2.3 移动终端2.4 传感与控制2.5 网络系统2.6 网络应用软件开发本章复习与测试第三章 信息系统安全3.1 信息安全与保护3.2 信息系统安全与防护本章复习与测试第四章 信息系统的搭建实例4.1 搭建信息系统的前期准备4.2 搭建信息系统4.3 完善信息系统本章复习与测试选修1 数据与数据结构第一章 数据与数据的组织1.1 数据1.2 数据的组织本章复习与测试第二章 数据与链表2.1 数组2.2 链表本章复习与测试第三章 字符串、队列和栈3.1 字符串3.2 队列3.3 栈本章复习与测试第四章 树4.1 树与二叉树4.2 二叉树的基本操作4.3 抽象数据类型本章复习与测试第五章 数据结构与算法5.1 数据结构与算法的关系5.2 迭代与递归5.3 数据排序5.4 数据查找本章复习与测试第六章 大数据时代数据的组织6.1 实时查询系统中数据的组织6.2 POI数据的组织与应用本章复习与测试选修2 网络基础第一章 网络概述1.1 网络的起源与发展1.2 网络的分类1.3 网络与社会1.4 “互联网+”本章复习与测试第二章 网络技术基础2.1 网络拓扑结构2.2 网络体系结构与TCP/IP协议2.3 网络传输介质与设备2.4 网络命令与简单故障排除本章复习与测试第三章 网络服务3.1 网络服务概述3.2 常见网络服务3.3 网络服务的发展本章复习与测试第四章 物联网4.1 感知物联网4.2 物联网的相关技术4.3 物联网搭建实例本章复习与测试第五章 网络安全5.1 网络安全威胁与防范5.2 数据加密与安全认证5.3 网络安全协议5.4 防火墙本章复习与测试选修3 数据管理与分析第一章 数据管理与分析概述1.1 数据1.2 数据模型1.3 数据管理技术及其发展1.4 数据管理与分析技术的应用本章复习与测试第二章 需求分析与方案设计2.1 需求分析2.2 方案设计本章复习与测试第三章 数据管理3.1 结构化数据管理3.2 半结构化数据管理3.3 数据备份与恢复本章复习与测试第四章 数据分析4.1 数据分析基础4.2 常用数据分析方法论4.3 数据可视化4.4 数据分析应用实例本章复习与测试选修4 人工智能初步第一章 智能之路：历史与发展1.1 人工智能的起源1.2 人工智能的现状与发展本章复习与测试第二章 智能之源：算法与模型2.1 类脑计算2.2 逻辑推理2.3 基于搜索的问题求解2.4 决策树2.5 回归分析2.6 贝叶斯分析2.7 神经网络学习2.8 混合增强智能本章复习与测试第三章 智能之力：赋能之术3.1 对数据进行挖掘：知识挖掘3.2 对数据进行学习：模式挖掘3.3 对数据进行合成：创意智能本章复习与测试第四章 智能之用：服务社会4.1 “智能+X”推动社会进步4.2 自然语言理解：机器翻译4.3 智能模拟：人机博弈4.4 智能控制：无人驾驶车系统4.5 混合智能：脑机接口4.6 人工智能发展对社会的潜在影响本章复习与测试第五章 智能之基：伦理与安全5.1 概述5.2 人工智能伦理5.3 人工智能安全本章复习与测试本册综合选修5 三维设计与创意第一章 三维设计概述1.1 二维与三维1.2 三维设计的发展与应用本章复习与测试第二章 三维作品的设计与建模2.1 三维作品设计2.2 三维建模基础2.3 三维模型创作2.4 三维模型渲染本章复习与测试第三章 三维动画制作3.1 三维动画概述3.2 三维动画制作方法3.3 三维动画调试与输出本章复习与测试第四章 三维作品的发布4.1 三维作品的发布形式4.2 以3D打印形式发布4.3 以三维全景图形式发布4.4 以虚拟现实形式发布本章复习与测试选修6 开源硬件项目设计第一章 开源思想与开源硬件1.1 开源思想与开源运动1.2 开源硬件的发展及特征1.3 开源硬件的经典案例本章复习与测试第二章 开源硬件项目的开发流程。