1-10数字儿歌

1到10儿童数字儿歌嗨！这里有一个1到10的儿童数字儿歌：
一只鸽子站在屋顶上，
掉下一个地球就只剩下九。

九只小狗奔向河边，
掉下一个地球就只剩下八。

八只小猫坐在院子里，
掉下一个地球就只剩下七。

七只小青蛙跳过大山，
掉下一个地球就只剩下六。

六只小鸭在水面上，
掉下一个地球就只剩下五。

五只小鱼游到河底，
掉下一个地球就只剩下四。

四只小鸟飞上天空，
掉下一个地球就只剩下三。

三只小猴摇晃树枝，
掉下一个地球就只剩下二。

两只小鸡在门前跑，
掉下一个地球就只剩下一。

一只小猪在拱土地，
没有地球就是个零！
希望你喜欢这首儿歌！。

《数字宝宝 1 到10 儿歌》
小朋友们，你们知道吗？数字宝宝 1 到10 可有一首特别好玩的儿歌呢！
“1 像铅笔细又长，2 像小鸭水上漂，3 像耳朵听声音，4 像小旗迎风飘，5 像秤钩来买菜，6 像豆芽咧嘴笑，7 像镰刀割青草，8 像麻花拧一道，9 像勺子能吃饭，10 像铅笔加鸡蛋。

”
这首儿歌可有意思啦！比如说 2 像小鸭水上漂，我就会想到小鸭子在池塘里快乐地游来游去，“嘎嘎嘎”地叫着。

还有7 像镰刀割青草，就好像看到农民伯伯拿着弯弯的镰刀在田野里辛勤地劳作。

数字宝宝们在儿歌里变得好生动呀！
《数字宝宝 1 到10 儿歌》
小朋友们，咱们再来聊聊数字宝宝的儿歌哟！
每次唱到“3 像耳朵听声音”，我就会摸摸自己的耳朵，想着能听到好多好听的声音，像小鸟唱歌，像风儿吹过树叶。

“8 像麻花拧一道”，那香香甜甜的麻花，咬一口脆脆的，可好吃啦！
当唱到“10 像铅笔加鸡蛋”，我就会拿起铅笔，画一个大大的鸡蛋。

这首儿歌让数字宝宝们都变得活灵活现的！
《数字宝宝 1 到10 儿歌》
小朋友们，数字宝宝 1 到10 的儿歌真有趣！
“4 像小旗迎风飘”，我就想到学校里的国旗，在风中飘啊飘，特别好看。

“5 像秤钩来买菜”，就好像看到妈妈拿着秤钩在菜市场买好多好吃的菜。

“6 像豆芽咧嘴笑”，那白白胖胖的豆芽，好像在对我们开心地笑呢。

数字宝宝们在儿歌里变得这么有趣，咱们要多唱唱哟！。

有关数字的儿歌
以下是有关数字的儿歌：
1.《数数歌》一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠。

2.《手指歌》一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠挠，五个手指拍拍拍。

3.《上楼梯》一二三，三二一，小宝宝，上楼梯，不用扶，不要抱，跨大步，走上去。

4.《九九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九河边看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，
耕牛遍地走。

5.《数鸭子》门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八，嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀，数不清到
底多少鸭，数不清到底多少鸭。

上述儿歌简单易懂、朗朗上口，可以用于教导孩子学习数字。

1像铅笔能写字。

2像小鸭水中游。

3像耳朵很听话。

4像红旗迎风飘。

5像称钩秤白菜。

6像口哨能吹响。

7像镰刀割青草。

8像葫芦能装水。

9像饭勺能盛饭。

10像油条和鸡蛋。

1-10的分解儿歌
1像铅笔能写字。

2像小鸭水中游。

3像耳朵很听话。

4像红旗迎风飘。

5像称钩秤白菜。

6像口哨能吹响。

7像镰刀割青草。

8像葫芦能装水。

9像饭勺能盛饭。

10像油条和鸡蛋。

10的合成与分解
你拍一，我拍一，我们从小爱学习。

1＋9＝10，10可以分成9和1。

你拍二，我拍二，互助友爱好伙伴。

2＋8＝10，10可以分成8和2。

你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。

3＋7＝10，10可以分成7和3。

你拍四，我拍四，放学认真做值日。

4＋6＝10，10可以分成6和4。

你拍五，我拍五，质疑答问要举手。

5＋5＝10，10可以分成5和5。

你拍六，我拍六，勤奋努力争上游。

6＋4＝10，10可以分成4和6。

你拍七，我拍七，创建先进班集体。

7＋3＝10，10可以分成3和7。

你拍八，我拍八，全面发展人人夸。

2＋8＝10，10可以分成2和8。

你拍九，我拍九，反复验算不马虎。

9＋1＝10，10可以分成9和1。

你拍十，我拍十，为人做事要诚实。

10＋0＝10，10可以分成0和10。

1-10数字儿歌（5篇可选）第一篇：1-10数字儿歌1像铅笔，会写字。

2像鸭子，水中游。

3像耳朵，听声音。

4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。

6像哨子，吹声音。

7像镰刀，来割草。

8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。

10像铅笔加鸡蛋。

第二篇：数字儿歌借助儿歌，帮助记忆。

在学习数字1—10时，书写和记忆有一定难度，因此，设计或借助儿歌来帮助学生记忆。

1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像棍子打棒球汽球9，一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。

蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。

数数的方法数数方法多，看谁多灵活。

数得对又快，得数不写错。

两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。

数字儿歌我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。

我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。

我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。

我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。

我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。

我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。

我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。

我说八，八八八，慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。

我说九，九九九，九月十日教师节，尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。

我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。

拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。

你拍二，我拍二，天天要带小手绢。

你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。

1-10数字儿歌《1-10 数字儿歌》“一像铅笔细又长，二像小鸭水上漂，三像耳朵听声音，四像小旗迎风飘，五像秤钩来买菜，六像豆芽咧嘴笑，七像镰刀割青草，八像麻花拧一遭，九像勺子能吃饭，十像铅笔加鸡蛋。

”这首简单又有趣的数字儿歌，陪伴着无数小朋友度过了快乐的童年时光。

从一到十，每个数字都被赋予了生动形象的比喻，让孩子们在轻松愉快的氛围中认识和记住了这些数字。

一，像一根细细长长的铅笔，是书写和创造的开始。

它笔直地站立着，仿佛在告诉我们，要有坚定的决心和勇往直前的勇气，去描绘出属于自己的精彩世界。

二，如同一只可爱的小鸭，在水面上自由自在地漂浮。

小鸭的活泼与灵动，让数字二充满了生机。

它也像是一双并肩前行的伙伴，象征着团结和合作的力量。

三，就像我们的耳朵，能倾听世间万物的声音。

耳朵让我们感知世界，而数字三提醒着我们要用心去聆听，去理解他人，去感受生活中的美好与温暖。

四，好似一面飘扬的小旗，在风中舞动。

小旗代表着方向和指引，数字四仿佛在告诉我们，要找准自己的目标，坚定地朝着梦想前进。

五，像是一个秤钩，用于衡量和交易。

秤钩的公平公正，让数字五教会我们要懂得权衡利弊，做出正确的选择。

六，仿佛一颗咧嘴笑的豆芽，充满了生机与活力。

豆芽从小小的种子中破壳而出，展现出顽强的生命力，数字六也寓意着希望和成长。

七，恰似一把镰刀，用于辛勤的劳作和收获。

镰刀的坚韧和勤劳，让数字七告诉我们，只有付出努力，才能收获成功的果实。

八，像一根麻花，拧在一起紧密而结实。

它代表着团结和凝聚，也象征着生活中的曲折和坎坷，告诉我们要坚强面对，勇往直前。

九，如同一个勺子，为我们带来美味和满足。

勺子的实用和贴心，让数字九提醒我们要学会分享，给他人带来温暖和帮助。

十，是铅笔加上鸡蛋，组合成一个完整而丰富的形象。

它代表着圆满和完美，也意味着一个阶段的结束和新的开始。

这些数字儿歌不仅仅是帮助孩子们认识数字的工具，更是培养他们想象力、观察力和语言表达能力的重要途径。

学数字儿歌大全
以下是一些常见的数字儿歌：
1.一二三四五(1,2,3,4,5)
一二三四五，上山打老虎
老虎不在家，小兔子翻跟头！
一二三四五，上山打老虎
老虎不在家，小兔子翻跟头！
2.手指歌(1,2,3,4,5,手指头)
手指头，手指头，用来干什么？（插在耳朵上）
用来听，用来听，仔细听声音。

这个是大拇指，这个是食指，这个是中指，这个是无名指，这个是小拇指。

3.数到十(1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)
一二三四五，六七八九十
一只鞋，两只鞋，三只鞋，四只鞋
五只鞋，六只鞋，七八九十。

4.数字之歌(1-20)
一二三四五六七八九十，十一十二十三十四
十五十六十七十八，十九二十再加上
一二三四五六七八九十。

5.数字朋友(1-100)
一个小朋友，两个小朋友，三个小朋友...一直数到一百。

1到10的口诀通常是指用来记忆1到10的数字顺序和基本数学运算的简单歌谣或语句。

以下是一些常见的口诀：
1. 数数口诀：
一二三，一二三四五六七，七八九，十。

2. 加法口诀：
一加一等于二，二加二等于四，三加三等于六，四加四等于八，五加五等于十，
六加一等于七，七加一等于八，八加一等于九，九加一等于十。

3. 减法口诀：
一减一等于零，二减二等于零，三减三等于零，四减四等于零，五减五等于零，
六减一等于五，七减一等于六，八减一等于七，九减一等于八。

这些口诀可以帮助儿童记忆数字的顺序和基本的数学运算，是学习数学的基础之一。

幼儿一到十的拍手儿歌拍手儿歌，也叫复数押韵押唱，是一种以反复拍手示意音律，简单易学、好上手的传统儿歌，大多用押韵形式组成，有助于加深记忆，它是不同文化地区较为普遍的小孩子娱乐活动，也是很多家长给孩子传授和传承的歌曲，此类拍手儿歌不仅有助于让孩子熟悉数字，还能锻炼他们的节奏感、表现力，是个很好的活动。

二、一到十的拍手儿歌1. 一、二把手摆开来三、四把手拍起来五、六把手翻转来七、八把手摆正来九、十把手再拍一次2. 一、二把手拉开来三、四把手摆起来五、六把手并拢来七、八把手环绕来九、十把手结拜来3. 一、二把手指挥来三、四把手抬高来五、六把手摆拍来七、八把手翻折来九、十把手拉圆来4. 一、二把手抬起来三、四把手拍打来五、六把手张开来七、八把手托住来九、十把手叉腰来三、幼儿爱学习拍手儿歌的原因拍手儿歌有助于幼儿认知和沟通，能促进幼儿发展，同时也能够使孩子们感受到快乐，他们可以跟着拍声节奏、歌声节拍，来感受音乐的乐趣，也能在跳跃中锻炼身体。

孩子们唱拍手儿歌时，可以在情景中表现出自己的想象力和创造力，让他们体会到节奏之美，当他们越来越喜欢和爱上拍手儿歌时，他们的表现也越来越好了。

最后，拍手儿歌有助于培养孩子的节奏感、耐心及协作能力，让他们在安全的学习环境中，感受文化和乐趣，逐渐形成独到的音乐运动认知，也让他们在舞蹈和表演的游戏中，学习到更多的知识。

四、从拍手儿歌语言表达角度拍手儿歌往往有诗意的语言表达，符合孩子可接受的语言表达方式，既可以学习数字，又能感受语言美感，入门容易，寓教于乐，简单易懂，孩子们可以跟着唱，又可以学到一些古诗词中的节奏和韵律，从而培养他们的语感，增强表达能力。

五、从教育角度说明拍手儿歌的重要性拍手儿歌是一种很有趣的歌谣，它可以引导孩子们从身体中体会到时间和音乐的概念，可以激发孩子们的兴趣，通过参与拍手、押韵和押唱，可以更好地促进孩子们对数字和语言的理解，让他们在轻松愉快的环境中，达到知识的传承和学习。

幼儿园数字儿歌1像铅笔直又直2像小鸭水上漂3像耳朵听声音4像小旗迎风飘5像秤钩来买菜6像哨子嘟嘟吹7像镰刀割青草8像麻花拧一遭9像勺子盛稀饭10像油条加鸡蛋十个手指头一个指头拉勾勾，两个指头拾豆豆，三个指头扣纽扣，四个指头提兜兜，五个指头一合拢，攥成拳头有劲头。

请你爱护你的手，保护十个手指头。

一根手指头，一根手指头，变成变成变成毛毛虫二根手指头，二根手指头，变成变成变成小白兔（小剪刀）三根手指头，三根手指头，变成变成变成小花猫四根手指头，四根手指头，变成变成变成螃蟹走五根手指头，五根手指头，变成变成变成小鸟飞六根手指头，六根手指头，变成变成变成打电话七根手指头，七根手指头，变成变成变成三角形八根手指头，八根手指头，变成变成变成神枪手九根手指头，九根手指头，变成变成变成小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成拍拍手一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。

二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。

三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。

四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。

五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。

六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。

七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。

八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。

九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。

十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。

一，一，一什么一，一是小猫穿花衣二，二，二什么二，二是小猫梳小辫三，三，三什么三，三是小猫爬雪山四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺五，五，五什么五，五是小猫打花鼓六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉七，七，七什么七，七是小猫下象棋八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭九，九，九什么九，九是小猫扭一扭一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小老鼠。

老鼠有几只？让我数一数，数来又数去，一二三四五你拍一，我拍一，天天早起练身体。

你拍二，我拍二，天天都要带手绢。

你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。

你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。