【2018最新】201X学年第一学期教科处工作总结-易修改word版 (6页)
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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==201X-201X年第一学期学校教科所工作总结在学校党支部的正确领导下,在其他处室的相互协调下,我校教育科研工作取得了较好的成绩。
现将xx-xx学年第一学期教科所工作总结如下,不当之处敬请批评指正。
一、狠抓教师培训,促进教师专业发展(1)高中教师远程研修。
山东省10万高中教师暑期远程全员培训工作三年来,我校一年一个新台阶。
xx年获得泰安市暑期远程研修先进单位,xx年获得山东省远程研修优秀组织单位。
xx年泰安市初高中教师远程研修现场会在我校举行。
今年我校又获得山东省远程研修优秀示范学校。
徐春华、张纪广被评为优秀指导教师,王栋被评为优秀管理员,王英珠郭金萍陈西强李振郑传军巩玉兵刘晓桑征林苍劲等39为教师被评为优秀学员。
(2)骨干教师培训。
我校非常重视骨干教师的培养和榜样的带动作用,xx 年又有2名教师被评为泰山名师,1名教师被评为教坛英才,1名教师被评为教学新星。
xx年9月份,为进一步加强学科课堂教学的跟进、研究和督导,通过150多位一线教师的“公投”,在全体教师中“海选”出了五位特级教师、泰山名师和骨干教师成立了“学科课堂教学指导小组”。
该小组是独立于学校教务处、教科所等职能处室之外的“民间组织”,其职责一是加强课堂教学的跟进、研究和指导,二是对于学校中的先进典型及时发现、培养和推广,三是负责部分教学督导和教学检查工作。
学科教学指导小组的成立,充分证明了该校对课堂教学工作的重视和关注,体现了“办名校、出名师、育英才”的办学宗旨。
另外,学校还通过“走出去,请进来”的思路加强教师与兄弟单位的互相交流研讨。
xx年4月15日,张校长带领教务处、教科所主任和高三级部备课组长到二中听课学习,共同研讨高三复习课的思路和上法。
xx年9月25日下午3点在报告厅举行了一场题为《学校西点执行力》的专题讲座,香港联成教育集团的于兆兴教授给我们上了生动的一课。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 小学201X—201X学年第一学期教科室工作总结课件文秘小学201X—201X学年第一学期教科室工作总结一、指导思想本学期教科室紧紧围绕学校工作目标,在上级科研部门业务指导下,以实施中长期教育改革和发展规划纲要为基点,以全面提升教育质量为重点,坚持“教育科研服务于课堂,服务于教育质量”的核心理念,坚持以“课题研究”为主要抓手,以一线课堂为研究主阵地,结合“以生为本自主探究”的教学理念,抓住“十三五”课题开题之年,紧紧围绕学校“十三五”发展规划,科学构建学校教科研的新态势,增强教育科研的品质与实效,为全面提高我校教育教学质量服务。
二、工作目标1.做好“十三五”开局之年的省、市两级课题的网上申报工作。
2.全面规范课题管理。
为促进教科研为教育教学服务,充分发挥各课题组长在课题研究中的主导作用,规范研究各流程的操作。
为各级课题申请“十三五”搭建研究、指导、交流的平台,加大辐射面;对于教师个人小课题(微课),以指导、鼓励为主,提升教师的科研水平。
3.构建专业发展平台。
积极打造多个教师专业发展平台:深入推进已成立的学科教学研究工作室(组)建设,抓好校级以上骨干教师队伍建设,继续开展“xx论坛”等活动,向全市乃至更大区域的学校教师展示我校教育科研成果,为老师专业发展搭台。
4.坚持教学科研一体化。
坚持走“科研教研一体化”之路,进一步深化“苏州市教是为了不教”工作,在各学科教学、德育管理以及校本管理中积极推进“学生自主性学习品质”的培养,不断总结提炼“自主探究课堂”教学模式,加强教法、学法的研究和创新。
5.加强青年教师队伍建设和管理。
成立青年教师联合会,加强青年教师团队建设,针对青年教师特点为他们搭建更加广阔的平台,促进他们的成长。
三、主要工作1.以课题带动科研,以科研引领教研,走“教科研一体化”发展之路(1) 专家引领指导。
教科室工作总结-2018~2018学年度第一学期教科室工作总结教科室2016—2016学年度第一学期工作总结本学期,教科室围绕学校中心工作,以“务实·创新·服务·高效”为宗旨,以教研活动为载体,规范教研组活动,加强备课组建设,加大教师培养力度,常规工作扎实有效,教学研究成果丰硕,素质教育再接硕果,教科研工作呈现蓬勃发展态势。
一、狠抓教研常规,融科研精神于日常教学。
1、召开教研组长会议。
期初召开教研组长会议,合理安排、制订周密的教研工作计划,坚持以教研组为单位的间周一次教研活动,定时定点、定行政人员包组、定活动主题,规范考勤,各项活动扎实推进。
考虑到语数英学科老师比较多,开大会不利于交流,本学期将语数英教研组分年级按照备课组来开展教研活动。
2、加强教学环节督促。
抓好教师备课、上课、作业布置与批改、辅导与测试等教学基本环节的落实与检查工作,期末进行全面检查。
3、组织好考试工作。
组织好高一期中、期末考试,高二阶段考试,高三四次月考及野岳联考的命题阅卷工作。
本期共组织教师制卷60套,完善充实了野寨中学试题库。
4、推广多媒体教学。
充分利用高考资源网、天星教育网,鼓励教师开发并制作课件,主动推广多媒体辅助教学,进一步完善野寨中学课件库。
7、规范教辅资料征订。
本学期各年级各学科统一征订教辅资料,既统一了教学进度,也有利于保护老师。
教科室工作总结8、规范文印室管理。
本学期要以年级为单位复印资料,提高的资源的利用率。
做的比较好的有高一化学备课组、地理备课组,高二语文备课组、物理备课组,高三理综备课组、政治备课组、地理备课组。
二、深化课程改革,引导教师转型升级。
9、组织考纲培训。
教科室工作总结8月25日至28日组织全体高三老师到天柱山庄参加2016届高三教师备考培训会。
通过形式多样的培训,增强了老师们备考复习工作的针对性和有效性。
10、完善“新老教师结对”制度。
本期共安排语文等13个学科的39对新老教师结对。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==201X年教务处工作总结三篇【导语】管理决策是教务处管理工作的重要职能,为使教务处管理者的决策科学化、合理化,决策者要在决策过程中遵循科学的决策程序,即分析情况,确定问题;制定方案;实施方案。
下面是羽利小编为大家整理的201X年教务处工作总结三篇,希望能够很好的帮助到大家。
更多相关资讯请继续关注教务处工作总结栏目!篇一:201X年教务处工作总结本学期,教务处在校委会的领导下,与教研、办公、德育、总务、宿管等处室,年级部、教研组等职能部门密切配合,全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作,保证了教育教学工作的顺利开展,完成了学校布置的各项工作。
现总结如下:一、统筹安排教学工作1、制定学期部门工作计划,并及时印发,以指导学期教学工作。
2、在校行政的领导下,努力完成教务处日常事务工作,根据教师人员结构情况和班级编制,加强与教师的沟通,征询、交换学科意见,落实安排好教师课务,为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划,努力开齐开足各类课程。
同时,根据课程标准,安排课时,排好课表,以保证教学工作正常有序进行。
4、布置学期工作,安排学期活动,明确工作要求,并根据学科特点制定好各科的教学计划。
5、着力学校教改班级团队建设,内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。
二、加强教学常规管理1、强化领导责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。
围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革,以教学现场为载体,随堂听课,做到“及时看,课上听,随时查”,发现问题及时指正,对教学工作进行全程跟踪管理,全学期安排各类听课活动达120次之多。
2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践,围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”,结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂,让课堂充满活力。
小学2018~2019学年第一学期教科室工作总结小学2018~2019学年第一学期教科室工作总结
即将过去,我校不断的总结教科研工作。
本学期,学校教科室工作紧紧围绕以xx市教科研工作计划为指导,以“质量、公平、多元、特色、关爱”为工作指引,坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的基本原则,强化“四个质量观”(干净即质量、改进即质量、过程即质量、团队即质量),优化理念,创
新方法,扎实有效的开展学校教育科研工作,创设浓厚的科研氛围,提升学校教育科研的品味,丰富学校教育科研内涵。
现就本学期学校教育科研工作做以下总结:
一、深化常规活动,常态稳步推进
组织开展常规化、实效化的科研活动,是教科室工作的基本职能,是全面提升青年教师科研素养的重要路径。
本学期,扎实开展各项常规教科活动,并能在活动的基础上,根据学校发展的自身需要,自主创新相关层面的活动,体现教科活动的与时俱进。
⒈加强阅读,提升内涵素养
教师,首先应该成为一个爱阅读的人。
阅读,也应该成为教师提升自我素养的一种最基本的方式。
面对日新月异的教学思潮的涌进,以及差异分明的学生,教师需要不断地加强学习,才能适应教育发展之需要。
因而,正常有。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 201X—201X学年度第一学期教导处工作总结课件201X—201X学年度第一学期教导处工作总结本学期以来,教导处在校长的正确领导下,认真学习、践行科学发展观,本着“以人为本”的教育思想,全面贯彻、认真落实上级文件、会议精神,以深化素质教育为目标,以更新教育观念为前提,以发展教师专业素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,紧密结合我校实际教育教学情况,深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题,与其他部门团结协作,在全体教师的密切配合下,落实“三抓(抓课堂教学、抓在校时间、抓学生学习)”措施,继续体现“当勤务兵,做服务员”的工作原则,以细致的常规管理和精细的服务来推动教导处的各项工作。
一.规范教学管理,实施高标准素质教育。
1.全面贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》,严格执行《敦煌市义务教育阶段课程设置方案》,开齐上足课程,不随意增减课程。
节假日不补课,控制学生的在校时间和作业量,切实减轻学生过重的课业负担。
本学期根据《敦煌市义务教育阶段课程设置方案》,继续安排电教组教师开展健康教育、环境教育、民族知识教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、人防教育、法制教育等专题教育,认真贯彻落实《中小学学校卫生工作条例》,积极开设活动类课程,提高学生综合素质,增强学生自护自救的能力,充分挖掘学生的潜力,张扬学生个性,丰富学校的校园文化生活。
2.处理好教学质量和素质教育的关系。
积极组织教师开展业务知识学习,通过学习,使全体教师在教育过程中进一步转变教育观念,改进教学方法,积极开展“课堂教学有效性”探索,立足课堂,着眼于学生,灵活运用多种教学方法,激发学生学习兴趣,为学生的终身教育奠定良好的基础。
本学期,要求教师认真贯彻落实《课堂教学常规》,抓课堂教学的有效性,向课堂教学要质量。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018---2018学年度第一学期教导处工作总结一学期又在匆忙之中过去了,本学期我们以星级学校评比为总抓手,以学生全面发展为根本,运用科学的态度、创新的精神、扎实的作风和有效的工作策略来加以全面贯彻和落实省素质教育会议精神。
在校长室的领导下,在学校其他各部门的协助下,在全体教职员工的支持配合下,我们教导处比较圆满完成了本学期工作。
现将主要工作总结如下:一、抓好日常工作,全心全意为师生服务。
教导处的日常工作确实很多,其他教师还沉浸在暑假的惬意中时,我们教导处已经开始了紧张的准备工作。
从课务安排到接收外地生,从分发师生书簿本到一年级新生编班,无一不需要周密考虑、精心安排。
开学后,巩固学额、各类统计报表的填写,又是一项十分繁杂而又来不得半点马虎的工作。
尽管工作是琐碎而又繁重的,但我们教导处主要成员不怕麻烦,周到而又细致地做好了相关工作。
布置好一学期的教育教学工作是教导处工作的重中之重。
开学初,我们即召开全体教师会议,布置新学期的具体工作及工作要求,又召开教研组长会议,共同商定本学期的教研组活动。
大家本着提高全体师生的素质的宗旨,各抒己见,出谋划策,最后决定教研组活动既继承传统教研组活动,又在原来的基础上有所创新,并且形成书面文字,向全体教研组人员公布。
1 / 8本学期,各教研组在教研组长的组织下,认真进行讲课、听课、评课、说课活动。
每次听课结束,教研组长及时组织本组教师进行评课,并做好详细的记录,同时听课教师要填好教研活动反馈表。
这一活动的开展,使得评课活动更加实在,避免了以往只说好话、不说缺点的空洞而又无用的评课现象。
很多老师都反映,这样的教研活动的效果是非常好的。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X年小学教学工作总结范文严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,以下是小编搜罗的201X年小学教学工作总结范文内容,希望对你有帮助。
201X年小学教学工作总结范文【范文一】本人一年来,认真学习贯彻党的十七、十八大大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。
作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次获奖、发表。
三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
【最新2018】201X年第一学年教育教学工作总结-word范文模板本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==201X年第一学年教育教学工作总结教育教学工作总结一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识时间》的时候,这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小,不是很明白。
为了上好这堂课,我认真研究了教材,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。
我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。
并自己做了形象生动的PP,让学生能够更容易的接受。
二、在教学方面我以课堂教学为核心,课前,认真的钻研教材,对教学内容做到心中有数。
着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同探讨教材中出现的难点,共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中,每一节课,我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络,给学生创设各种情境,激发学生学习兴趣。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X~201X年第一学期教导处工作总结课件201X~201X年第一学期教导处工作总结201X-201X学年第一学期即将结束,本学期从201X年9月6日开始,到201X年1月18日结束,历时四个多月的时间。
本学期教导处在学校的正确领导下,遵循“依法治校、科研立校、特色兴校、质量强校”的办学理念,以“全面实施素质教育”为原则,以巩固和提高教育教学质量为目标,以深化教学研究、加强教学改革为动力,深入贯彻“聚精会神搞教学,集中精力抓质量”和“规范、提质、发展、赶超”的工作方针,优化管理机制,更新发展观念,创新发展思路,在质量与特色的发展中求生存,使学生快乐,让家长满意,求社会放心,努力把学校教学工作推进到一个新阶段。
按照学期初制定的工作计划,以“以人为本”为准绳,以提高教育教学质量为目的,在加强教师业务素质培训,开展教学练兵活动,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度等方面做了一些工作,现简要总结如下:一、所做的工作及取得的成绩本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开足、开全”课程,保证作息时间,坚持依法执教,促进了学生全面发展。
(一)提高教学质量方面的工作情况教学质量是学校的生命,没有好的教学质量,就没有生源,没有生源,学校就会倒闭。
如何提高或稳定学校教学质量呢?我们是这样做的:一抓教师,没有高质量的教师,就没有高质量的教育。
二抓学生,没有良好的习惯,就没有成绩优秀的学生。
A、抓教师:(A)我校缺教师,特别是缺好教师、优秀教师!如何解决?1、争取政府支持,本学期我们争取到了两名新教师,她们的加入为我校输送了新鲜血液,使我校焕发了新的活力。
2、在社会上招聘优秀青年教师(应、往届师范毕业生)。
我校本学期招聘了8名教师,实现了语文、数学分科教学,这是我校多年来首次在全校范围内试行分科教学。
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201X学年第一学期教科处工作总结
本学期以来,我处在教学常规管理、教学科研、教师的专业化
发展、课题管理、校本研训等工作方面,一如既往地本着“引领、管理、服务”的原则,严格贯彻落实上级有关精神要求,在县工作组的领导和校长室的指导下,不断提高教科研工作实效,为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑,基本达到了期初预期的效果。
现简要回顾,小结如下。
一、教学常规工作
首先是在开学之初,指导各教研组和全体教师制订了教研计划和教学计划,让一切工作都按计划进行;其次是协同其他科室,对广大教师的日常教学工作进行督查,督促老师认真完成教学任务;三是在期中、期末考试期间,组织教研组长、备课组长对老师的作业布置批改、教案撰写情况以及师徒结对材料、《教师成长记录本》等进行比较全面的检查并作出评判,肯定优点,指正不足,以促进教学常规工作的正常运行。
问题反思:学校工作教学为重,但通过教学常规工作的检查发现,部分教师备课、上课、作业评改等工作敷衍现象严重,组长检查及反馈也未落到“痛处”,行政联系教研组对此现象反映亦不及时。
最重要的是发现不良现象仅仅是一点点经济处罚,无跟进及改进措施……导致教师漠然处之。
如何出台并有力执行能使教师自觉行之的管理制度和保障措施,值得思考。
二、校本培训工作
教师工作的本质,就应该把学习进修、教学研究与改进工作有机结合,用学习和研究的态度解决工作中出现的实际问题,校本教研所倡导的就是这样一种“工作、研究、学习一体化”的状态。
本学期我校校本教研强调的是在个体。