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第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够在这个培训班上与大家共同探讨和交流。
在此，我想分享一下我的一些想法和观点，希望能够引发我们的深入讨论。
首先，我想谈谈培训班的初衷和意义。
在这个快速发展的时代，终身学习已经成为了一种必要的生活方式。
参加培训班，不仅能够提升我们的专业技能，还能够拓宽我们的视野，增强我们的综合素质。
因此，我们应当珍惜这次学习的机会，积极参与讨论，共同进步。
一、培训班的定位与目标1. 定位：本次培训班旨在为广大学员提供一个系统学习、交流、分享的平台，通过专家授课、案例分析、互动研讨等形式，提高学员的专业素养和实践能力。
2. 目标：（1）帮助学员掌握所学的专业知识和技能；（2）提高学员的综合素质，培养创新思维；（3）促进学员之间的交流与合作，形成良好的学习氛围；（4）为学员的职业发展奠定坚实基础。
二、培训班的课程设置与教学方法1. 课程设置：本次培训班课程涵盖专业理论、实践操作、案例分析等多个方面，旨在全面提高学员的综合素质。
2. 教学方法：（1）专家授课：邀请行业内的专家学者，结合实际案例，深入浅出地讲解专业知识；（2）互动研讨：通过小组讨论、角色扮演等形式，激发学员的思考，提高学员的实践能力；（3）案例分析：结合实际案例，分析问题，寻找解决方案，培养学员的解决实际问题的能力；（4）实践操作：通过现场操作、模拟演练等环节，让学员在实际操作中掌握所学知识。
三、学员的学习态度与参与度1. 学习态度：学员应树立正确的学习态度，珍惜学习机会，积极参与课堂讨论，不断提高自己的综合素质。
2. 参与度：学员要充分发挥主观能动性，积极参与培训班的各项活动，包括课堂讨论、小组合作、实践操作等。
四、培训班的成果与反馈1. 成果：通过培训班的系统学习，学员应掌握以下成果：（1）专业知识和技能；（2）创新思维；（3）团队合作能力；（4）解决实际问题的能力。
2. 反馈：培训班结束后，我们将收集学员的反馈意见，对培训班的课程设置、教学方法、师资力量等方面进行评估，为今后的培训班提供改进方向。
第1篇大家好！我是新入职的员工，非常荣幸能够参加这次新人培训。
在这里，我想就分组讨论的话题发表一下我的看法。
首先，我想谈谈分组讨论的重要性。
在职场中，团队合作是非常重要的。
通过分组讨论，我们可以充分发挥团队的力量，集思广益，共同解决问题。
以下是我对分组讨论的一些看法：一、分组讨论有助于培养团队协作精神在分组讨论中，每个成员都需要积极参与，发表自己的观点，倾听他人的意见。
这样的过程可以让我们学会如何与他人沟通、协作，培养团队协作精神。
在今后的工作中，我们会面临各种挑战，只有具备良好的团队协作精神，才能更好地应对。
二、分组讨论有助于提高问题解决能力在分组讨论中，我们会遇到各种问题。
通过集思广益，我们可以从不同的角度思考问题，寻找解决方案。
这样的过程有助于提高我们的问题解决能力。
在今后的工作中，我们会遇到各种难题，具备较强的问题解决能力将有助于我们取得更好的成绩。
三、分组讨论有助于促进知识共享在分组讨论中，我们可以分享自己的知识和经验，同时也可以学习他人的知识和经验。
这样的过程有助于促进知识共享，提高整个团队的素质。
在今后的工作中，知识共享将有助于我们更好地完成任务，实现团队目标。
四、分组讨论有助于培养沟通能力在分组讨论中，我们需要与他人进行有效的沟通，表达自己的观点，理解他人的意见。
这样的过程有助于提高我们的沟通能力。
在今后的工作中，良好的沟通能力将有助于我们更好地与他人合作，提高工作效率。
以下是我对分组讨论的一些具体建议：1. 明确讨论主题：在分组讨论前，我们需要明确讨论的主题，确保讨论方向的一致性。
2. 合理分配任务：在分组讨论中，每个成员都要承担一定的任务，确保讨论的顺利进行。
3. 积极参与：在讨论过程中，我们要积极发言，充分表达自己的观点，同时也要倾听他人的意见。
4. 尊重他人：在分组讨论中，我们要尊重他人的意见，避免争论和冲突。
5. 记录讨论结果：在讨论结束后，我们要将讨论结果进行整理和记录，以便后续跟进。
第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我在培训班中的学习心得和感悟。
自从参加了这次培训班，我收获颇丰，不仅提升了专业技能，更在思想观念上得到了很大的启发。
在此，我想结合自身实际，就以下几个方面进行讨论。
一、培训班的课程设置与教学方式首先，我要对培训班的课程设置和教学方式表示高度赞赏。
本次培训班针对不同层次、不同岗位的学员，精心设计了丰富多样的课程，涵盖了专业知识、技能培训、综合素质提升等多个方面。
以下是我对课程设置和教学方式的几点看法：1. 课程设置合理。
培训班充分考虑了学员的实际需求，课程内容既有实用性，又有前瞻性。
通过学习，我们不仅能够掌握所需的专业知识，还能了解行业动态，为今后的工作打下坚实基础。
2. 教学方式灵活。
培训班采用了多种教学手段，如讲座、案例分析、小组讨论、实地考察等，让学员在轻松愉快的氛围中学习。
同时，老师们深入浅出的讲解，使复杂的问题变得简单易懂。
3. 资源共享。
培训班为我们提供了丰富的学习资源，包括教材、课件、网络资源等，方便我们随时查阅和学习。
二、培训班的收获与感悟1. 提升了专业技能。
通过培训，我对所学专业有了更深入的了解，掌握了更多的技能。
这些技能将为我今后的工作提供有力支持。
2. 拓宽了视野。
培训班让我结识了来自不同行业、不同地区的学员，与他们交流学习心得，使我受益匪浅。
同时，老师们丰富的实践经验也让我对行业有了更全面的了解。
3. 增强了团队协作能力。
在培训班中，我们进行了多次小组讨论和项目合作，这使我认识到团队协作的重要性。
在今后的工作中，我将努力提高自己的团队协作能力。
4. 树立了终身学习的理念。
培训班的经历让我深刻认识到，只有不断学习、不断进步，才能适应社会发展的需求。
因此，我将以此次培训为契机，树立终身学习的理念，不断提升自己。
三、对培训班提出的建议1. 加强课程互动。
在今后的培训中，建议增加学员与老师、学员与学员之间的互动环节，以提高学习效果。
第1篇尊敬的各位领导、各位学员：大家好！我是来自XX公司的XX，非常荣幸能够参加这次培训班，并且有机会在这里与大家分享我的想法和见解。
今天，我想围绕“提升个人综合素质，助力企业发展”这一主题，发表一下我的看法。
首先，我想谈谈个人综合素质的重要性。
在当今这个快速发展的时代，企业对员工的要求越来越高，个人综合素质已经成为衡量一个人能否在职场中立足的关键因素。
以下是我对个人综合素质的几点理解：一、专业知识专业知识是个人综合素质的基础。
只有具备扎实的专业知识，才能在工作中游刃有余，为企业创造价值。
因此，我们要不断学习，充实自己的知识储备，提高自己的专业能力。
二、沟通能力沟通能力是企业运营中不可或缺的一环。
一个优秀的员工，不仅要具备良好的专业技能，还要具备出色的沟通能力。
良好的沟通能力有助于团队协作，提高工作效率，减少误解和矛盾。
三、团队协作精神团队协作精神是企业发展的基石。
在团队中，我们要学会倾听、尊重他人，充分发挥自己的优势，为团队的目标共同努力。
一个团结协作的团队，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
四、创新能力创新是企业发展的动力。
一个具备创新能力的员工，能够为企业带来新的思路和解决方案，推动企业不断发展。
我们要敢于突破传统思维，勇于尝试，不断提高自己的创新能力。
五、抗压能力在职场中，我们难免会遇到各种压力。
一个具备良好抗压能力的员工，能够在压力面前保持冷静，积极应对，化压力为动力，为企业创造更多价值。
接下来，我想谈谈如何提升个人综合素质，助力企业发展。
一、加强学习，提升自身能力我们要树立终身学习的理念，不断充实自己的知识储备。
通过参加各类培训、阅读书籍、实践锻炼等方式，提高自己的专业技能和综合素质。
二、培养良好的人际关系我们要学会与人相处，善于沟通，建立良好的人际关系。
在团队中，我们要学会倾听、尊重他人，充分发挥自己的优势，为团队的目标共同努力。
三、积极参与团队活动，提高团队协作能力我们要积极参与团队活动，增强团队凝聚力。
第1篇大家好！今天，我们在这里举办这次培训班，旨在通过集中学习、互动交流，提升我们的专业素养和业务能力。
在此，我非常荣幸能代表所有学员，就本次培训班的学习心得和体会发表一些讨论发言。
首先，我要感谢组织者为我们提供了这次宝贵的学习机会。
在当今社会，知识更新换代的速度越来越快，作为一名从业人员，我们需要不断学习、不断进步，才能跟上时代的步伐。
这次培训班正是为了满足我们这一需求而举办的，它为我们提供了一个良好的学习平台，让我们能够在这里相互学习、共同进步。
一、培训班的学习收获1. 知识的更新与拓展通过这次培训，我深刻认识到，只有不断学习，才能不断进步。
培训班的内容涵盖了多个领域，既有理论知识的讲解，又有实际操作的演示，让我对相关领域的知识有了更深入的了解。
同时，我也学会了如何将这些知识运用到实际工作中，提高工作效率。
2. 团队合作与沟通能力的提升在培训过程中，我们分组进行讨论和互动，这让我意识到团队合作的重要性。
在团队中，每个人都要发挥自己的优势，共同为实现目标而努力。
同时，我也学会了如何与同事进行有效沟通，以便更好地协调工作。
3. 自我认知与反思通过培训，我对自己的工作有了更清晰的认识，同时也发现了自身存在的不足。
在今后的工作中，我会更加注重自我提升，努力改进自己的不足之处。
二、对培训班的建议1. 增加实践环节虽然本次培训班的理论知识丰富，但我觉得增加一些实践环节会更加有助于学员们将所学知识运用到实际工作中。
建议在课程设置上，可以适当增加案例分析、实地考察等环节。
2. 加强学员之间的交流与互动在培训过程中，学员之间的交流与互动非常重要。
建议组织者可以设置一些小组讨论、经验分享等活动，让学员们能够更好地相互学习、共同进步。
3. 拓展培训内容随着社会的发展，新的知识和技能不断涌现。
建议培训班在今后的课程设置中，能够紧跟时代潮流，增加一些新兴领域的培训内容，以满足学员们的需求。
三、如何将所学知识运用到实际工作中1. 坚持学习，不断提高自己在今后的工作中，我会坚持学习，不断拓展自己的知识面，提高自己的业务能力。
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里参加这次培训讨论会，与大家共同探讨如何提高我们的工作效率、提升团队凝聚力。
在此，我将结合自己的工作经验，谈谈以下几点看法。
一、明确培训目标，提高培训质量1. 确定培训需求：在开展培训前，我们要充分了解员工的需求，明确培训的目标。
通过调查问卷、访谈等方式，了解员工在技能、知识、态度等方面存在的不足，从而制定有针对性的培训计划。
2. 优化培训内容：培训内容要与时俱进，紧跟行业发展趋势。
既要注重理论知识的学习，又要注重实际操作技能的培养。
同时，要结合企业实际情况，注重培养员工的创新意识和团队协作能力。
3. 创新培训方式：采用多样化的培训方式，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发员工的学习兴趣，提高培训效果。
4. 注重培训效果评估：培训结束后，要对培训效果进行评估，了解员工对培训的满意度，以便不断改进培训工作。
二、加强团队建设，提升团队凝聚力1. 营造良好的团队氛围：企业要注重营造一个公平、公正、和谐的工作环境，让员工感受到企业的关爱。
同时，要加强企业文化建设，弘扬正能量，激发员工的归属感和自豪感。
2. 增强团队沟通与协作：定期组织团队活动，增进员工之间的了解和信任。
在日常工作过程中，鼓励员工积极沟通，共同解决问题，提高团队协作能力。
3. 培养团队领导力：企业要注重培养具备领导力的员工，使其在团队中发挥示范带头作用。
同时，要加强团队领导力的培训，提高团队领导者的综合素质。
4. 实施激励机制：设立合理的激励机制，对在工作中表现突出的员工给予奖励，激发员工的工作热情和创造力。
三、加强员工职业素养培养，提升企业竞争力1. 树立正确的价值观：加强员工职业道德教育，培养员工的责任感、使命感，使其在岗位上发挥积极作用。
2. 提高员工业务能力：通过培训、轮岗等方式，提高员工的业务水平，使其具备应对各种挑战的能力。
3. 培养员工创新精神：鼓励员工勇于尝试、敢于创新，为企业发展注入新的活力。
大家好！今天，我很荣幸能在这里代表我们小组，就本次辅导班的学习内容进行一次小组讨论的发言。
首先，请允许我简要介绍一下我们小组的讨论成果。
本次辅导班的学习主题是“如何提高学习效率”。
在讨论过程中，我们小组的成员们各抒己见，从不同的角度出发，分享了自己的学习心得和方法。
以下是我们小组讨论的几个关键点：一、制定合理的学习计划学习计划是提高学习效率的关键。
我们小组认为，制定学习计划要遵循以下原则：1. 实际可行：计划要符合自己的实际情况，既要保证学习任务的完成，又要兼顾休息和娱乐。
2. 分解任务：将学习任务分解为若干个小目标，逐一完成，提高学习成就感。
3. 定期调整：根据学习进度和效果，适时调整学习计划，确保学习目标的实现。
二、优化学习方法1. 深度学习：注重对知识的理解和掌握，避免死记硬背。
我们可以通过做笔记、总结归纳、举一反三等方式，提高学习效果。
2. 合作学习：与同学互相讨论、交流，取长补短。
我们可以通过小组讨论、辩论赛等形式，激发学习兴趣，提高学习效率。
3. 多元化学习：利用网络、书籍、讲座等多种途径，拓展知识面，提高综合素质。
三、培养良好的学习习惯1. 养成良好的作息时间：保证充足的睡眠，合理安排作息时间，提高学习效率。
2. 做好笔记：上课认真听讲，做好笔记，有助于巩固知识。
3. 自律：自觉遵守学习纪律，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
四、保持积极的心态1. 树立信心：相信自己，坚定信念，克服学习中的困难和挫折。
2. 调整心态：保持乐观、积极的心态，面对学习中的压力和挑战。
3. 学会放松：适当参加文体活动，缓解学习压力，保持身心健康。
总结以上几点，我们认为，提高学习效率需要我们从多个方面入手，既要注重学习方法的优化，又要养成良好的学习习惯，保持积极的心态。
在此，我们小组希望与大家共同探讨，共同进步。
最后，让我们携手努力，不断提高自己的学习效率，为实现自己的人生目标而奋斗！谢谢大家！。
第1篇大家好！今天，我们聚集在这里，共同参与这次企业培训活动。
在此，我非常荣幸能够代表我们小组发言。
这次培训的主题是“提升团队协作能力”，我认为这是一个非常重要的议题，因为它关系到我们团队未来的发展。
接下来，我将结合我们小组的讨论成果，与大家分享我们的观点和感悟。
首先，我想谈谈我们小组在讨论过程中达成的共识。
我们认为，团队协作是企业成功的关键因素之一。
在当前这个快速变化的时代，单打独斗的时代已经过去，只有通过团队协作，我们才能更好地应对各种挑战，实现企业的发展目标。
一、团队协作的重要性1. 提高工作效率通过团队协作，我们可以将每个人的优势发挥到极致，实现资源的最优配置。
在团队中，每个成员都有其独特的技能和经验，通过协作，我们可以将这些优势整合，从而提高工作效率。
2. 促进知识共享在团队协作过程中，成员们可以相互学习、交流，实现知识的共享。
这种知识共享有助于提升团队整体素质，为企业的长远发展奠定基础。
3. 增强团队凝聚力团队协作有助于增强团队成员之间的信任和默契，从而提高团队凝聚力。
一个凝聚力强的团队，在面对困难时，更有信心和勇气去克服。
4. 培养团队精神团队协作过程中，成员们需要学会换位思考、相互支持，这种精神有助于培养团队成员的责任感和使命感，为企业创造更大的价值。
二、如何提升团队协作能力1. 明确团队目标团队目标应具有明确性、可衡量性和可实现性。
通过明确团队目标，可以确保团队成员在协作过程中始终保持一致的方向。
2. 建立有效的沟通机制沟通是团队协作的基础。
我们要建立一套有效的沟通机制，确保团队成员之间能够及时、准确地传递信息。
3. 分配合理的角色和职责根据团队成员的能力和特长，合理分配角色和职责，让每个人都能在团队中找到自己的位置，发挥自己的优势。
4. 培养团队成员的团队意识团队意识是团队协作的灵魂。
我们要通过培训、激励等方式，培养团队成员的团队意识，让他们明白团队利益高于个人利益。
5. 建立良好的团队文化团队文化是团队协作的基石。
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨培训班的学习心得。
自从参加这次培训班以来，我收获颇丰，感触良多。
在此，我想就以下几个方面谈谈自己的看法。
一、培训班的意义首先，我想谈谈培训班的意义。
在当今这个知识更新换代迅速的时代，终身学习已成为一种必然趋势。
参加培训班，不仅可以拓宽我们的知识面，提升专业技能，还可以结识志同道合的朋友，共同成长。
对于我个人而言，这次培训班让我认识到了以下几点：1. 增强自身竞争力。
在职场中，只有不断学习，才能适应不断变化的环境，提高自己的竞争力。
参加培训班，有助于我们掌握最新的行业动态，提升自己的综合素质。
2. 丰富人生阅历。
培训班为我们提供了一个广阔的交流平台，让我们有机会结识来自不同行业、不同背景的朋友。
通过与他们的交流，我们可以了解不同的观点，丰富自己的人生阅历。
3. 提升团队协作能力。
在培训班中，我们需要与同学们共同完成各种任务，这有助于培养我们的团队协作能力。
在今后的工作中，团队协作能力将是衡量我们是否优秀的重要标准。
二、培训班的学习方法在培训班的学习过程中，我认为以下几种学习方法值得我们借鉴：1. 做好笔记。
在听课过程中，我们要认真做好笔记，记录下老师讲解的重点内容。
课后，要反复阅读笔记，加深对知识的理解。
2. 积极提问。
遇到不懂的问题，要及时向老师或同学请教。
这样不仅可以解决自己的疑惑，还可以促进大家共同进步。
3. 学以致用。
理论知识的学习最终要落实到实践中。
我们要将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的实践能力。
4. 分享交流。
在培训班中，我们要积极参与讨论，分享自己的观点和经验。
通过交流，我们可以互相学习，共同进步。
三、培训班的学习成果通过参加这次培训班，我取得了以下成果：1. 知识储备得到提升。
在培训过程中，我学习了大量的专业知识，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 团队协作能力得到锻炼。
在完成各项任务的过程中，我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
在培训班分组讨论时发言范文【仅供学习参考，切勿通篇使用！】在培训班分组讨论时发言这次集中培训分组讨论，有一个讨论题是：如何在尊法守法、敬法畏法上作表率。
这两天，围绕这个讨论题，我边参加学习培训，边作了一些思考。
我感到，一个人尊法守法、敬法畏法，这是一个基本要求，也是一个公民应尽的责任和义务。
作为机关干部，怎样在这方面作出表率呢?我觉得应当在多方面从严要求自己，并带头做好。
从现实情况和反面典型的教训看，有这样几个关节点需要引起重视，注意把握和处理好。
一要时刻警惕第一次。
这里先说两个典故，第一个典故是：明代人张瀚，有一次去拜见都台长官王廷相，请教做官之道。
王廷相没讲什么大道理,只给张瀚讲了自己乘轿时的一个见闻，他说：“昨天，我乘轿子进城赶上下雨了，有个轿夫穿了双新鞋，开始时，他走路很谨慎,小心翼翼地拣干净地方落脚，怕把鞋弄脏了。
进到城里后雨大了，路上的泥泞也多了起来，那个轿夫一不小心踩进泥水中，把一只鞋弄脏了。
为了不让另一只鞋弄脏，轿夫还择地而行，后来不小心又把这只鞋弄脏了。
从此，这个轿夫就不在乎了，什么泥啊水啊，不管不顾地就往里踩。
”王廷相由此而告诫张瀚说：“修身立命的道理就是这样的，倘若做错事走错路后满不在乎、一意孤行,以前的种种美好可能将会因此不复存在。
”张瀚听了很受启发，把这句话作为终身警句，最后成为明朝的一代良臣。
第二个典故是:明朝有个叫曹鼐的年轻官吏，有一次在捕盗中捕获一名美貌的女盗贼，夜宿一庙。
女盗贼想主动献身于曹，曹鼐心有所动。
但他思前想后，当即写下“曹鼐不可”。
他写了又烧掉，一夜反复写了数十次，以警示自己不可犯淫，直至天亮将女盗贼押送县衙。
后来，他到京城科考，考试题目是“论慎始”。
曹鼐考取状元后，在为官生涯中也多次以“曹鼐不可”为警示，说明“慎始”要经历内心的千锤百炼。
始是万物的起点，始和终又是紧密联系在一起的，有什么样的开始就可能有什么样的结果。
第一次，是一些人走向成功的辉煌起点，也是一些人沉沦堕落的最大祸根。
在培训班分组讨论时发言这次集中培训分组讨论，有一个讨论题是：如何在尊法守法、敬法畏法上作表率。
这两天，围绕这个讨论题，我边参加学习培训，边作了一些思考。
我感到，一个人尊法守法、敬法畏法，这是一个基本要求，也是一个公民应尽的责任和义务。
作为机关干部，怎样在这方面作出表率呢？我觉得应当在多方面从严要求自己，并带头做好。
从现实情况和反面典型的教训看，有这样几个关节点需要引起重视，注意把握和处理好。
一要时刻警惕第一次。
这里先说两个典故，第一个典故是：明代人张瀚，有一次去拜见都台长官王廷相，请教做官之道。
王廷相没讲什么大道理,只给张瀚讲了自己乘轿时的一个见闻，他说：“昨天，我乘轿子进城赶上下雨了，有个轿夫穿了双新鞋，开始时，他走路很谨慎,小心翼翼地拣干净地方落脚，怕把鞋弄脏了。
进到城里后雨大了，路上的泥泞也多了起来，那个轿夫一不小心踩进泥水中，把一只鞋弄脏了。
为了不让另一只鞋弄脏，轿夫还择地而行，后来不小心又把这只鞋弄脏了。
从此，这个轿夫就不在乎了，什么泥啊水啊，不管不顾地就往里踩。
”王廷相由此而告诫张瀚说：“修身立命的道理就是这样的，倘若做错事走错路后满不在乎、一意孤行,以前的种种美好可能将会因此不复存在。
”张瀚听了很受启发，把这句话作为终身警句，最后成为明朝的一代良臣。
第二个典故是:明朝有个叫曹鼐的年轻官吏，有一次在捕盗中捕获一名美貌的女盗贼，夜宿一庙。
女盗贼想主动献身于曹，曹鼐心有所动。
但他思前想后，当即写下“曹鼐不可”。
他写了又烧掉，一夜反复写了数十次，以警示自己不可犯淫，直至天亮将女盗贼押送县衙。
后来，他到京城科考，考试题目是“论慎始”。
曹鼐考取状元后，在为官生涯中也多次以“曹鼐不可”为警示，说明“慎始”要经历内心的千锤百炼。
始是万物的起点，始和终又是紧密联系在一起的，有什么样的开始就可能有什么样的结果。
第一次，是一些人走向成功的辉煌起点，也是一些人沉沦堕落的最大祸根。
第一次做还是不做，对人是最大的考验。
如果第一道关没有把好，第一道防线没有守住，就有可能成为万恶之源，在犯罪的泥潭中越陷越深，最终不能自拔。
现实生活中，一些干部犯错误，几乎都是由于不慎始，经过量的积累，最终滑向罪恶的深渊。
为什么守不住“初”、突破了“始”这道防线，最根本的原因是侥幸心理所致。
在自己干过一次或几次违规违纪的事儿都没事儿的情况下，往往产生一个自欺欺人的欲念，这就是：下不为例，就干这一次，不会出问题。
由此进入欲海不能自拔，结果是破一次原则、就犯一次错误，违一次规矩、就留下一个污点，谋一次私利、就多一个犯罪记录，这样一次一次地累进，最终变成了一个罪人。
因此，我们机关干部要始终强化慎始意识，时刻把握住自己，耐得住生活上的寂寞，忍得了物质上的清贫，顶得住庸俗关系的腐蚀。
当有不正确的想法时，心态要平静；面对诱惑时，头脑要冷静；行使职权时，手脚要干净，真正把好第一关、守住第一线、经受第一考，确保不发生违法违纪问题。
二要经常修剪欲望。
树木的成长需要通过树叶吸收阳光，这是它们赖以生存的必要条件。
但在其成长过程中又必须修剪多余的枝杈，因为这些横生的枝杈会抢夺营养、破坏形象，影响树木实现最大的价值。
欲望对人来讲如同树上的枝杈，它能给人前进的动力，但是杂乱、过多的欲望会冲出思想的篱笆，破坏心灵的宁静，成为成长的羁绊。
只有时时勤于修剪欲望的“枝杈”，才能克制贪念，懂得取舍，让人轻松前行，不至于走错路。
有一首民谣讲，“终日奔忙只为饥，才得饱来便思衣；衣食两般俱丰足，房中又少美貌妻；娶得娇妻并美妾，出入无轿少马骑；骡马成群轿已备，田地不广用难支；买得良田千万顷，又无官职被人欺；七品五品犹嫌小，四品三品仍嫌低……各种妄想无止息，一棺长盖抱恨归”。
这首民谣形象地描绘了人贪得无厌的欲望。
还有一个寓言故事：在清清的河水里，一只鱼儿看到带钩的诱饵，它虽一次次告诫自己这是“鸿门宴”，却忍受不了饥饿的摧残，游弋了许久，自劝道：“少沾一点，不要紧的。
”第一次，第二次，它都轻而易举地得手了，吃得也很香，胆子也随之大起来，胃口也越来越膨胀。
终于，它忘记了当初所有的顾虑，一口将鱼饵咬下，被人钓出水面，在赴“刑场”的路上，鱼儿流着泪说：“只怪我太贪，控制不住欲望，忍不住诱惑，悔不该啊!”不断膨胀的欲望是这条鱼丧命的根源。
有人对“贪”字和幸福一词作了这样的解读：“贪”字是今天的宝贝，明天不一定是你的，“贪官和贪财就是棺材，只能死路一条”；幸福是什么？监狱里没有亲人，家里没有病人，身边没有小人，工作没有丢人。
我觉得说的不错，有一定道理。
人的欲望没有止境，如果被欲望牵着走，成为欲望的奴隶，不但得不到幸福，还会身心疲惫，活得很累，只有时刻管住“欲望”之魔，不断提醒自己远离贪婪的欲望，才能守节持重，安身立命。
当然，人人都有欲望，关键要用克制这把剪刀，及时把不正当欲望的枝枝杈杈修剪掉，一些犯错误的人，很多都是控制不住欲望，一步一步走向犯罪的。
所以，我们机关干部在欲望面前应保持理智，要珍惜组织给予的平台，知道感恩；要珍惜现在拥有的生活，知足常乐；要珍惜美满的家庭，维护亲情。
无论什么情况下，都自觉做到心不贪、身不斜、手不伸，俭朴生活、廉洁为官、清白做人。
三个要学会选择放弃。
人生是由无数选择组成的，而放弃就是一门选择的艺术，是人生的必修课。
放弃是一种智慧，是一种觉醒，是一种人生境界的展现。
拿得起，实为可贵；放得下，才是人生处世之真谛。
没有果敢的放弃，就没有辉煌的选择；放得下才能走得远，有所放弃才能有所追求。
有这样一个故事：在一个原始森林里，一只巨蟒和一头豹子同时盯上了一只羚羊。
豹子看着巨蟒，巨蟒看着豹子，各自打着“算盘”。
豹子想：如果我要吃到羚羊，必须先消灭巨蟒。
巨蟒想：如果我要吃到羚羊，必须先消灭豹子。
于是几乎在同一时刻，豹子扑向了巨蟒，巨蟒扑向了豹子。
豹子咬着巨蟒的脖颈想：如果不下力气咬，我就会被巨蟒缠死。
巨蟒缠着豹子的身子想：如果不下力气缠，我就会被豹子咬死。
于是双方都拼命地用着力气。
最后，羚羊安闲地踱着步子走了，而豹子和巨蟒却双双倒地而亡，们的悲哀就在于动物弱肉强食的本性里没有“放弃”和“谦让”。
世界上从来没有只得不失的事情，舍得舍得，有舍才有得，这是人生无可逃避的过程，也是生活中最平常不过的事情。
还有这样一个寓言故事：有一个农夫，每天早出晚归地耕种一小片贫瘠的土地，累死累活，收获甚微。
一位天使可怜农夫的境遇，就对他说，只要你能不停地往前跑，跑过的地方就全部归你所有。
于是，农夫兴奋地朝前跑去。
跑累了，想停下来休息一会儿，然而一想到家里的妻子儿女们需要更多的土地来生活,又拼命地往前跑。
有人告诉他，你到该往回跑的时候了，不然,你就累死了。
农夫根本听不进去，他只想得到更多的土地，更多的金钱，更多的享受。
农夫终因心衰力竭，倒地而亡。
生命没有T,土地没有了，一切没有了，贪婪使他失去了一切。
人生在世,有许多东西是不愿舍弃的，但是，这些东西如果不舍弃，势必成为一种负担。
试想：鸟儿翅膀系上了黄金，它还能飞得起来吗?过分地贪婪必然会付出沉重的代价，过多地拥有必然导致失去更多。
人的一生很短暂，有限的精力不可能什么都得到，放弃其实是为了得到，只要能依法得到能够得到的东西，放弃不该得到和不可能得到的东西，活得才会更加充实、坦然、轻松和快乐。
所以，我们机关干部要坚持量力而行的睿智选择，懂得和学会放弃。
要放弃那种不切实际的幻想和难以实现的目标，放弃那种毫无意义的拼争和没有价值的索取，放弃那种金钱地位的搏杀和奢侈生活的创造，不为名利所惑，不为贪欲所俘，不为侥幸所害，始终保持党员干部的良好形象。
四要处处防微杜渐。
“千里之堤，毁于蚁穴”。
任何问题的发生发展，都是由小到大、从量变到质变的渐变过程，违纪问题的产生也是这样。
前不久，一位厨师在一档美食节目中讲了做豆腐泥鳅这道菜的诀窍，他是这样讲的：如果将泥瞅突然放入沸水，泥鳅准会瞬间跃起，出现鸡飞蛋打的尴尬；如果将泥鳅和豆腐放入凉水中，徐徐加温，泥輙不以为意，只是向温度稍低的豆腐里钻，渐渐麻木，待火大温高时，泥鳅想再作最后一跃，却为时已晚，动弹不得，终成佳肴。
现实社会中，有些领导干部成捆钞票攻不破，如仙美女放不倒，警惕性不可谓不高，意志不可谓不坚。
可是，一些别有用心者改用徐风细雨的进攻策略，以喝茶、聊天、钓鱼、赏画等清淡甚至高雅的方式，逐渐接近、亲近，从了解领导的个人习惯、癖好开始，进而把握并培养放大领导的缺点和弱点，最后利用领导的缺点与弱点，提出种种交易的具体要求，这时，身陷棋局的领导虽已醒悟，可惜自身把柄在对方手中，悔之已晚，只得俯首听命，成为可怜的“泥瞅”，任人宰割，咬住吃定。
小节问题具有潜移默化的作用，平时不拘小节，就有可能小病成大疾，小问题演化成大问题。
有的人在小节上不太在意，警惕性不高，认为报销一顿饭、拿公家一条烟是“区区小事，不足挂齿”；有的心存侥幸，认为只要不犯大错误、不搞大腐败，出点小问题，不必大惊小怪；有的心理不平衡，认为别人恣意腐败能“逍遥自在”，自己捞点小惠小利，是“小巫见大巫”。
诸如此类，其结果常常是小节不保，导致大节丧失，最终成为阶下囚。
这些领导干部之所以最终落入“圈套”，成为罪人，根本原因就在于他们没能做到防微杜渐。
所以，我们机关干部在日常生活中一定要引以为戒，洁身自好，见微知著，警钟长鸣，不为小利所动，不为小节所误。
只有这样，才可能做到不为小人所害、不为小事翻船。
五要倍加珍惜自由。
自由才能自在，自在才能自得其乐。
剥夺人身自由所造成的身心痛苦，其本身就是人类的痛苦之最。
罪犯由于被监禁、失去人身自由而产生的痛苦，是其实施犯罪行为的代价。
×市×报社原×处处长×被判处有期徒刑×年，他在“忏悔录”中说：“两扇厚重的铁门，隔开了迥然相异的世界；一身灰色的囚服，分出了截然不同的你我。
在高墙铁网中，尽管我也能仰望蓝天白云，倾听飞鸟欢唱，感受春意盎然，但我已失去了自由，我是多么渴望自由啊！在拥有自由的日子里我不知道珍惜，只有失去了自由，才体会到自由的珍贵。
这是人生的悲剧。
我要以我的悲剧告诉世人：珍惜美好的生活，掌握好手中的权力，把握住自己的行为，千万不要把我可悲的今天，变成你可怕的明天。
”×省×市×处原处长×，被判处有期徒刑×年,他在“忏悔录”中说：“我的行为触犯了法律，‘天网恢恢，疏而不漏’，我愿意接受法律对我的惩处，同时，也恳求司法机关能从轻处理，给我一个改过自新、重新做人的机会。
虽然我知道不可能回到从前，但失去自由的痛苦真是刻骨铭心，看着窗外自由飞翔的小鸟，内心充满了对自由的渴望，如果现在有一大堆金钱和自由两样东西放在我面前让我选择，我将毫不犹豫地选择自由，然后永远做个奉公守法的好公民！不属于你的钱物永远别去拿!拿了，你就不是原来的你了，终究有一天你将成为一名罪犯，被关进牢房，失去自由。
