鲁迅《故乡》的读后感范文3篇
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鲁迅故乡阅读心得(精选10篇)鲁迅故乡阅读心得(篇1)前几天,我读了鲁迅先生的《故乡》这本书,里面的内容让我深深地感受到鲁迅先生对家乡的眷恋之情。
鲁迅在这篇小说描写了两个故乡,一个是过去的故乡,一个是现在的故乡。
过去的故乡是一个美好和谐、以及快乐的世界,那里有迅哥先生童年美好的回忆。
那里有“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”有天真可爱的少年闰土,他有一副“紫色”的圆脸,脖子上带着“明晃晃”的“银白”色项圈,还有海边那“五彩贝壳,“红的绿的”都有,鬼见怕也有,观音手也有,还有各种颜色的鸟类:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……”那是一个令人向往的五彩世界的。
然而现在的故乡已经变得衰败、凄凉而且是毫无生气和活力的,而以前充满活力的闰土也变得麻木。
他辛苦麻木的生活着,而且变成“讲道德、守规矩”的人。
通过阅读这本书使我更深刻的体会到在鲁迅先生回忆中的“故乡”是一个美好的世界,这个世界实际是少年迅哥儿美好心灵的反映,是少年的他与少年闰土和谐心灵关系的产物。
然而成年后的闰土在见到鲁迅先生后,对鲁迅的态度转变得很大,他的那句“老爷”更是让他们之间的已经不能像以前那样亲密,使他们之间变得陌生,将他们以前亲密的关系活生生的撕裂了。
因为在那个年代,人与人之间那种不平等的关系,那个“现实的故乡”是一个精神分离,丧失生命活力,丧失人与人之间温暖情感的世界。
他们遵循一种传统的道德,它压抑人的生命力的,使人在封建道德的束缚下丧失了生命的活力,精神变得麻木了,也使鲁迅先生和闰土无法继续他们纯洁的友谊。
读完本书后,我很为他们逝去的友谊感到惋惜,同时也很庆幸,我们生活在新社会里,我们有最好的朋友,也不用身份地位与金钱来衡量友谊,人与人之间拥有着真挚的情感。
鲁迅故乡阅读心得(篇2)从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。
童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐。
鲁迅故乡读后感300《鲁迅故乡读后感300》篇一读了鲁迅的《故乡》,就像在看一场黑白的老电影,画面在脑海中徐徐展开,满是旧时代的沧桑感。
小时候的故乡,那是一个充满诗意和童趣的地方。
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”这画面就像一幅绝美的油画,色彩浓郁又鲜明。
小闰土在其间刺猹,那敏捷的身姿仿佛就在眼前,这是多么鲜活的场景啊。
可当“我”再次回到故乡,一切都变了味。
那曾经的美好像是被岁月的大手狠狠地揉搓,变得破败不堪。
闰土呢,不再是那个灵动勇敢的少年,而是一个被生活压弯了腰的、麻木的中年人。
“他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。
”看到这样的描写,我的心就像被重重地捶了一下。
也许生活就是这样一个残酷的魔术师,把美好的东西变得面目全非。
我不禁联想到自己的老家。
以前每次回去,都能感受到那种浓浓的乡情。
邻里之间的欢声笑语,孩子们在巷子里的追逐打闹。
可随着时间的推移,越来越多的年轻人外出打工,村子里渐渐只剩下老人和孩子,那种热闹的氛围也变得稀薄起来。
这和鲁迅笔下故乡的变化是不是有几分相似呢?鲁迅在文中对杨二嫂的描写也十分犀利。
“‘阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……’圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
”这杨二嫂就像一只贪婪的老鼠,在故乡这片已经有些破败的土地上,还不忘搜刮一些残羹剩饭。
这让我觉得,旧时代不仅能摧毁人的身体,还能扭曲人的灵魂。
文中的“我”对故乡怀着一种复杂的情感。
既怀念那过去的美好,又对眼前的破败感到失望和悲哀。
我觉得这也是很多人对于故乡的感受吧。
故乡像是一个遥远的梦,我们在成长的过程中不断地远离它,可又在心底深处对它有着难以割舍的眷恋。
就像那首歌唱的:“到不了的都叫做远方,回不去的名字叫故乡。
关于鲁迅故乡读后感范文关于鲁迅故乡读后感范文精选3篇(一)鲁迅故乡是我国著名作家鲁迅的家乡,宁波柯桥,这片土地孕育了鲁迅的成长与思想,也留下了他以“鲁迅”为名的文学遗产。
在游览过鲁迅故乡之后,我深深感到了这里的历史沉淀和文化底蕴,留下了深刻的印象。
首先,鲁迅故乡的环境十分幽静,乡村的气息与现代的喧嚣相比,显得更为古朴和淳朴。
在这里,可以感受到一种脱俗的清静,仿佛时间在这里静止了。
走在乡间小路上,青石板铺成的路面古朴典雅,宁静的村庄里弥漫着乡村的气息,给人一种心灵的净化和慰藉。
其次,鲁迅故乡对于鲁迅的影响是深远的。
在这里,可以感受到鲁迅对于乡土情感的深厚和浓郁,他笔下的故乡,既是久远的历史,也是鲜活的现实,在这片土地上,鲁迅汲取了不少创作灵感,也留下了许多珍贵的文学遗产。
来到鲁迅故乡,仿佛能够更深入地了解这位文学巨匠的成长经历和思想境界。
总的来说,鲁迅故乡给我的感受是深沉而震撼的。
这里的每个角落都充满了历史的痕迹和文化的沉淀,使我更加珍惜自己的家乡和传统文化。
同时,也让我对鲁迅这位伟大的文学家更加尊敬和敬仰,他的作品和思想为我们留下了宝贵的遗产,也指引着我们前行。
鲁迅故乡是一个值得怀念和推崇的地方,希望更多的人能够前来探访,感受其中的魅力和力量。
关于鲁迅故乡读后感范文精选3篇(二)鲁迅是中国现代文学的先驱和杰出作家,他的作品揭示了当时社会的种种弊端和矛盾,深刻描绘了人性的复杂性和社会的黑暗面。
阅读鲁迅的作品,我深感他对人类的关怀和对社会的批判,让我对自己和周围的环境都有了更深刻的认识。
在阅读鲁迅的作品时,我常常感受到他对于人性的洞察力和对于社会现实的批判。
他的作品充满了激情和写实力,引人深思。
通过他的作品,我感受到了对于人性的探讨和对于社会问题的关切。
鲁迅的作品让我思考人生的意义和价值,也鼓励我去思考社会的不公和不平等,激发了我对改变社会的热情和决心。
总的来说,阅读鲁迅的作品让我受益匪浅,让我对自己和人生有了更深入的思考,也让我更加关注社会的发展和进步。
故乡鲁讯读后感篇一故乡鲁讯读后感读完鲁迅先生的《故乡》,我心里五味杂陈,像是打翻了一个调味瓶。
这故乡,咋就变得让人不认识了呢?以前那充满活力、热热闹闹的地方,如今咋就这么荒凉、这么陌生了呢?闰土,那个曾经机灵可爱的小伙伴,咋就被生活打磨得没了当年的模样?也许,这就是生活的残酷吧,它能把一个人的棱角都磨平咯。
我就想啊,难道每个人长大了,都会变成这样吗?变得麻木,变得不再有梦想?那我以后会不会也这样?这可太可怕啦!我觉得鲁迅先生写这文章,可不是随便写写的。
他是在呐喊,在呼吁,让我们看看这社会的问题。
也许有人会说,这都过去多久啦,还提这些干啥?但我觉得,就算时代变了,有些东西还是没变,比如人们为了生活奔波的辛苦,比如梦想被现实打败的无奈。
文中那些细腻的描写,真的绝了!就像一幅画一样展现在我眼前。
那萧瑟的景,那冷漠的人,哎呀,真让人心酸。
这让我想起我老家的那些变化,虽然没有像文中那么夸张,但也能感觉到那种熟悉的东西在慢慢消失。
难道我们就只能眼睁睁看着故乡变得陌生吗?我可不这么想!我们得努力,得去改变,哪怕只能改变一点点。
不然,等我们再回去,可能连最后的一点回忆都找不到啦!篇二故乡鲁讯读后感《故乡》这书,读完后我心里那叫一个不是滋味儿!鲁迅先生笔下的故乡,咋就成了这副模样?曾经的美好跑哪儿去了?我真想问问老天爷,是不是故意捉弄人啊!闰土啊闰土,小时候多机灵的一个娃,长大后咋就被生活压得抬不起头了呢?难道生活就非得把人逼成这样?我不禁怀疑,人生到底是为了啥?是为了受苦受难,还是为了追求那遥不可及的幸福?也许有人会觉得我太矫情,说这就是现实,有啥好抱怨的。
可我就是不服气!凭啥现实就得这么残酷?凭啥美好的东西就得被摧毁?文中的描写,那叫一个真实,真实得让人心疼。
就好像鲁迅先生拿着一把刀,把生活的真相一点点剥开给我们看。
我仿佛能看到那破败的老屋,能感受到那股子凄凉的风。
这让我想起我自己的家乡,虽然没有像书中那么惨,但也在不知不觉中变了样。
读《故乡》有感15篇读《故乡》有感15篇读《故乡》有感1《故乡》是鲁迅先生于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京时,目睹农村的破败和农民的凄苦,而写下的著作。
鲁迅先生在这篇小说中描写了“我”的三个感受。
一是愉快。
回到家乡,回忆闰土曾带给“我”的那段少年时期的美好的记忆时“我”是愉快的。
那段记忆中有活泼、健康、阳光的闰土,有闰土带来的那些令人感到新鲜的经历,有闰土和“我”之间那份没有贵贱,不分主仆的纯洁友谊。
这段回忆让我半生回味。
可当见到闰土时,“我”却失望了,闰土完全变成了另外一个人——一个衰老、胆怯、可悲的“老头”。
当看到闰土为了生存,为了家人,向身份比自己“高贵”的人低头,甚至下跪,就连对儿时的玩伴也不例外时,“我”感到深深痛心和失望。
水生的到来,多少使“我”又产生了希望,看到水生和宏儿无瑕的友谊,“我”仿佛看到了当年的“我”和闰土,也看到了希望。
读完这本书后,我深深为生活地那个时代的中国人感到悲哀。
那时的社会使一个天真无邪的孩子变成了一个会溜须拍马、可悲的人。
但同时我也看到了社会的希望,正如鲁迅先生在文中所说,“希望本无所谓有,无所谓无,正如地上的路,其实地上本没有路,只是走的人多了,也就成了路。
”“我”还是希望后辈们“有他们的生活,为我们所未经生活过的生活。
”读《故乡》有感2读《故乡》有感3记得小时候,伯伯经常带我去后挖野菜,想起小时看到野菜,忍不住大叫一声诠释心中的惊喜之感。
每当我看见时,就会兴致勃勃地向伯伯说:“看,我找到了好多野菜嘞!”伯伯这时就会笑咪咪的说一句:“小孩子眼睛真尖,伯伯都没你厉害。
”当时还小,就觉得好玩,每次伯伯带我去挖野菜,便是我儿时最快乐的时刻。
《故乡的野菜》这是一则短篇散,今天读到这里的时候,不禁回想起小时候伯伯带我去后挖野菜的那一幕。
这篇散让我感受到了作者对故乡无比怀念之情,用野菜抒发对故乡的爱,用真挚的语言打动的人心,由此让我也回想起小时候挖野菜的快乐和惊喜!第一次挖野菜,是伯伯带我去的。
《故乡》读后感15篇《故乡》读后感1这时,鲁迅又写道:“很难。
第六个孩子可以帮忙,但他总是吃得不够.这不是和平.金钱在任何地方都没有规则.收成不好。
种东西摘出来卖的时候,总要捐几次,叠好钱;不卖,只能烂掉……”“妈妈说,杨二的妻子是豆腐美人,自从我们家收拾好东西后,她每天都要来。
前天伊在灰堆里拿出了十几个菜。
经过讨论,说是埋在闰土里了。
他可以在运灰的时候一起搬回家;当杨二发现这一事件时,他认为这是一个伟大的成就,所以他把狗杀了(这是我们这里的养鸡用具。
木盘上有栅栏,里面装着食物。
鸡可以伸进脖子啄,狗不行,只能看着伤心)。
他像苍蝇一样飞走了,而伊拉克用这么高这么低的脚跑得那么快。
”这篇看似平凡而啰嗦的文字,其实是在展示中国人的愚昧与悲哀。
对此,我真的不想多说什么。
大家都能理解。
最后,鲁迅老师说:“我在昏暗的.灯光下,一片海边的绿色沙地展现在我面前,一轮金色的满月挂在上面深蓝色的天空中。
我觉得:希望什么都不是,什么都不是。
这就好比地上的路;其实地上没有路,走的人多了,就会变成路。
”这真的是一种无奈的叹息,一种苍凉。
也许,我们永远也体会不到。
《故乡》读后感2优美散文《故乡的十月》;首句总起,生动忙碌的乡村场景在作者细腻的笔触下向我们走来,“鸡、鹅、鸭子的啼叫声,汇成欢乐的乐曲,乡亲们怀着一张张笑脸,挑着一担担金黄的稻谷归来”。
作者以心理变化为线索,展开行文,家乡人民在不同时期生存状态和生活状况为主线,分层描述。
抗战时期,土城的痛,痛在家乡人民的心间,也痛在我的心里,特殊年代,一道道伤痕让人民没有了欢笑。
现在的十月,正是收获的季节,看“乡亲们怀着一张张笑脸,心头上不再感到痉挛,再不受到悲愁的压力。
”而当我“从土城归来,看着那铺满绿叶的银色小路,心显得情意切切。
”心理变化的起伏亦可照见时代变迁的过程。
结尾,作者提升了主题,“故乡的十月,尽管已从贫困线上摆脱出来,可是,与我心中所想象的十月,相差得还遥远。
那种云雀欢歌、机器隆隆、阳光和煦,那种风吹草低牛羊壮的十月,什么时候才能到来呢?”这个结尾有点出人意料,作者往往停留在对现有沸腾丰收景象的'赞美上,作者宕开一笔,点出了不足,提出了新的蓝图,让故乡的十月,更加令人憧憬。
故乡的读后感15篇故乡的读后感15篇故乡的读后感1家乡变了有一天,我突然心血来潮地想听听外婆小时候的故事,便说:“我小时候啊,可不像你们现在这么快活,那时候啊,可不像当初吃得饱穿得暖的',只有有口饭吃就已经很不错了,哪像当初啊,你们不仅吃得饱穿得暖,还有零食吃,还有电视看,家家户户都有电脑,那时候啊,这货色咱们哪有啊。
”说完,外婆叹了口气,估计是在回想从前吧。
听了外婆这番话,我有很深的感触,我忽然觉得这多少十年,变革真大啊,从吃不饱穿不暖到吃得饱穿得暖;从没电脑到有电脑;从没钱买电视到有钱买电视。
我想,我是不是身在福中不知福?是不是太浪费粮食了?是不是。
故乡的读后感2在星期二的上午,姚老师同我们一起探究了《故乡》这篇经典而又饱含深意的作品。
从鲁迅的笔中,在我眼前仿佛出现了一面当时农村生活的'镜子,让我从中看到了一少年闰土与中年闰土的强烈反差:一个是开朗、乐观、健康的孩子,但是二十多年过去,却已经变得与鲁迅生疏起来,脸上也变得灰黄有皱纹,不在有儿时的开朗。
这究竟是为什么?我不禁要这样问。
是他多子、饥荒、苛税?还是宾、匪、官苦得他?他确实被苦得像一个木偶人。
故乡的读后感3《故乡》中鲁迅和闰土这次的重遇,使得鲁迅体会到闰土的改变,因为穷苦使他先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹。
这是当时的穷苦人民生活条件之苦,使他们的心态出现了异样,有了地位辨别、变成俗气的人。
在穷苦压力大的情况下,在这里闰土已经失去了从前的纯真和浪漫,变成一个可怜的`呆板的人。
从前的面貌已经逝去,从健康变成疲惫不堪,闰土是多么可怜,鲁迅的故乡也是多么的疲惫衰老,从一个曾经祥和的世态变成了如此腐败。
故乡的读后感4他叫鲁迅,他叫闰土。
他是高高在上的少爷,他却是少爷家忙月的儿子。
闰土和鲁迅其他的朋友不一样,他是乡下的孩子,他给鲁迅讲了很多鲁迅不知道的稀奇事。
如怎样捕鸟,在那下雪天扫除一块地,放上秕谷。
有怎样看瓜,过客摘一个西瓜吃这不算偷,可以看出乡下人的热心肠。
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《故乡》鲁迅读后感篇1读完故乡,心中有着些许感慨。
而那闰土的身影更是挥之不去的。
少年闰土是那么的天真、活泼,无拘无束地在土地上玩耍,知道许多有趣的事,但是到了中年,却成了一个麻木不仁的木偶人。
可悲可叹。
通过闰土,鲁迅先生深刻揭示出现实,使人印象深刻。
但是,时过境迁,当年的情景不会再现,我只能通过想象来再现,总是不那么真切,但少年是的闰土与迅哥儿之间的对话和关系却引起了我强烈的共鸣,让我心中积压已久的感情如洪水一般涌来,少年时的闰土虽然家境贫寒,要干许多活,可是他是快乐的,是自由的,是海边的精灵,大地的宠儿,他亲近自然,感受生活,乐观积极,他少年时的种种令我羡慕不已。
在看看迅哥儿,尽管生活在大户人家,生活条件要比闰土好很多,但他并不快乐。
为什么则大概是那害人的之乎者也吧现在的我们境况与迅哥儿都像啊!有人说我们是幸运的一代,这并不错,但这并不意味着我们一定是幸福快乐的一代。
物质上的享受的条件是精神上的痛苦,面对铺天盖地的作业、试卷,我不禁茫然:路在何方?这个问题的答案多种多样,道理自然也是数不胜数,可是我们这些学生真正认同的又有几条?或许有得必有失吧,我只能以此麻醉自己。
撇开《故乡》那不在贴近生活的主题,我看见了少年时快乐的闰土中年时颓唐样,我不禁暗叹一声。
也许,真的为了以后的幸福,我要独自承担起责任,面对重如泰山的压力,我没有退路,后面是万丈深渊,而面前是万重青山。
我愿痛苦早日过去,光明永照。
《故乡》鲁迅读后感篇2以前一直以太深了,难懂之类的借口不看鲁迅等文学大师的作品,从未想过要借以阅览一番。
当我们学到《少年闰土》这一课的时候,把鲁迅的原小说《故乡》读了一遍。
这使我感触颇深。
如果单单只是《少年闰土》的话,恐怕我们还只能理解到鲁迅和他的伙伴不及闰土见多识广这一方面,可是当听了《故乡》全文之后,鲁迅想要表达的意思,我们也能理解七八分了。
鲁迅《故乡》的读后感鲁迅《故乡》的读后感(通用31篇)鲁迅《故乡》的读后感1“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了”这少年便是闰土。
我是在鲁迅的《故乡》中认识他的。
当时,这健康可爱、有着紫色的圆脸、颈戴银项圈的少年,留给了我很大的印象。
他给作者,也给我们诉说了他的稀奇的见识:角鸡、跳鱼儿、贝壳、猹他和作者一起开心的交谈,一起天真的欢笑,在一起肆无忌惮的玩耍。
但,二十年过去了,闰土已不是以前的闰土了,岁月在他的脸上和手上,都留下了沧桑的痕迹。
他之前紫色的健康的圆脸,如今变作灰黄;红活圆实的手,如今变得又粗又笨而且开裂,倒像是松树皮了。
最重要的是,闰土见到鲁迅后,第一声叫出来的,竟然是“老爷”!他们之前以兄弟相称,但现在却主仆分明,只是因为“那时是孩子,不懂事”么?二十年的转变,使得他从一个勇敢机智、见多识广的小男孩成为一个庸俗、卑躬屈膝的下人。
到底是什么使他的改变如此之大呢?是贫穷?还是所谓的“长大了”?或者应该是当时的社会吧。
是当时的种种压力,才使得一个天真无邪、自由快乐的少年变作一个目光呆滞、呆若木鸡的农民。
闰土就是当时社会的缩影,庸俗、麻木。
文章的最后,鲁迅的侄子宏儿和闰土的第五个孩子在一起,同二十年前的鲁迅和闰土一样,在一起欢乐的玩耍着。
这不就是小时候的鲁迅和闰土吗!但等到他们长大之后,会不会也和现在的他们一样,中间相隔着一层可悲的身份的厚隔膜呢?鲁迅《故乡》的读后感2我认为鲁迅在这篇文章中表达了多种悲哀。
鲁迅先生先写道童年时期,与闰土一起守瓜田,捕麻雀的故事。
思绪不知不觉就回到了童年。
但当闰土来时,一句“老爷”打断了他所有的回忆,他和闰土之间,好像突兀出一道无法逾越的沟壑,好像突兀出一面无法捅破的窗户纸。
童年,早已远去。
鲁迅先生为这种封建制度,为这种“中国式”的奴才主义所愤恨,所悲哀。
故乡读后感第1篇:看了鲁迅的《故乡》这篇小说,给我留下最深刻印象的就是闰土了。
他给我留下深刻印象的原因无非就是他那少年与中年两个年龄阶段的巨大差异和变化了。
童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满欢乐。
闰土的童年必须要看瓜田,但他自由、欢乐。
鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着“之乎者也”。
闰土还能够去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。
没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。
自由才是真正的金子!可那毕竟是几十年前的封建社会,离此刻已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。
可是,到了此刻的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。
我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习,与监狱相比也已经仅有毫厘之差了。
作为社会未来的新动力,我们的生存状态难道没有理由受到关注吗大人们总是以为吃饱穿暖学习好,就是一个孩子的全部,可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。
《故乡》中,鲁迅不仅仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉,更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词――改变。
不论是家乡的改变还是人物的改变,鲁迅的文章总是给人一种微言大义的感觉,异常是最终一句:世上本是无路,人走的多了,就有了路。
更是让人回味无穷。
故乡读后感第2篇:“我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张开两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
”与闰土相同,《故乡》中对杨二嫂的描述也可谓精彩绝伦。
其中,“圆规”这个比喻构思奇巧,寓意丰富,是这段中的一大亮点。
那么这个比喻妙在哪里呢?首先,从外貌上来看。
大家都明白圆规是很瘦长的,奇形怪状的,用来形容枯瘦难看的杨二嫂的样貌恰到好处。
无疑,这有些夸张的意味,但显然如此一来,杨二嫂这一主角刚一出场,便印在读者脑海中了。
其次,再来分析人物性格。
鲁迅《故乡》的读后感范文3篇
鲁迅故乡的读后感篇一
看完鲁迅先生的《故乡》,我顿时觉得有些失落。
鲁迅的儿时好朋友闰土,经过漫长的时间不见,竟与鲁迅存在着一层“可悲的厚障壁”。
刚要与闰土再见面时,鲁迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的记忆又从新浮起。
可见到闰土后,却发现闰土与他疏远了,鲁迅感到非常难过,也为这个间隔而感到失望。
我想,闰土也并没忘记和鲁迅儿时的快乐时光,只是他觉得不能像儿时那样“不懂事”,他们有着阶级的差异,在那时,他们有着大人们所没有的天真。
仔细品味他们的话,小时候的“闰土哥”“迅哥儿”以及长大后的“闰土哥”“老爷”这其中有着多么微妙的变化啊!变的是闰土,他忘记了童年的真诚的友谊,这样,他就失去了一件宝贵的东西。
在我的抽屉里,有一张全家福,是在我五岁时候在家乡照的,在这张照片里全家都站着台阶上,唯有我一人坐在最前面坐着哭,这是多么戏剧的一幕!这里面还有个故事:小时候我在家乡,没几天就和一个小孩混熟了,当我们要去照全家福时,我想带他一起去,大人们不同意,原因很简单,他和我不是亲戚。
但是我偏要带他去,最后我被大人们硬拉到那里,而我的伙伴也被他的父母留在家里,在照相的时候我坐着大哭,偏不站起来。
于是,这一幕就被留在了相片里。
后来听大人们说起这个故事,我暗自冷笑,没想到那时的我竟会这么“仗义”。
有一次,爸爸想带我去见这个儿时的伙伴,我提不起兴致,更不想去见他。
过去这么久了,现在的我对于这个儿时的伙伴,早已不认得了,虽然这在我的脑海有留下几个残碎的模糊的画面,但我们也好像有一道看不见的墙给挡住了。
这比起鲁迅来,我真感到惭愧。
我就如后来的闰土,但我可以猜出,就算现在见面,他也不认得我了,两人见面,还能像小时后那无话不谈吗?
虽然现在,已经没有了鲁迅那时的阶级差别,但是我依然也忘却了一个儿时的伙伴,因为我不能像鲁迅一样对朋友念念不忘?还是我变得冷漠了?后来我才明白,我在心中没有一个美好的回忆,我就只记得曾经有个玩伴。
但鲁迅在心中对闰土有着一段美好的回忆,这个回忆使他时时记得自己的这位朋友。
我们也在心中有着一段段美好的回忆,这也是我们的希望。
只要我们在心中有个希望,不放弃它,这便是我们向前的动力。
让我们牢牢记住鲁迅先生的那句话:希望本是无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路。
鲁迅故乡的读后感篇二
放下书,抬起头,望着窗外唧唧喳喳叫着的鸟雀,落在电线杆上,心中也为鲁迅惋惜那段友谊。
想着:我会和我的朋友像这样疏远吗?淡淡的,心中一松,不会的,现在可不是那堕落时代,连故乡也不会离我远去,朋友我更会永远记住。
“和我一起去我那捡贝壳……”“那猹可狡猾了,它……”“潮汛来到的时候,鱼都像蛙似的有两只脚……”“老爷……”“这就是水生,我家现在困难,我……”
闰土那经过三十年磨损而相差巨大的话语,久久回荡。
三十年后,因为那封建社会的帝国主义,使儿时天真活泼,健康快乐,见多识广的闰土,不见了;带来的是一个地地道道的农民,手也不像当初那么细嫩,而是满手褶皱,口子;眼深陷进去,看起来似乎有什么烦恼令他睡不着觉。
在他的家里,多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。
一棵苗子,就这么被泯灭了。
那时,鲁迅第二次见到闰土的时候,闰土叫了鲁迅一声老爷,让鲁迅好不惊讶。
当鲁迅母亲说:“不要叫他老爷了,还是照旧,叫迅哥儿。
”
他却摇了摇头,说:“老太太说什么呢,这不和规矩,不行。
”
鲁迅的心也顿时凉了,心中的那些话语也渐渐消失了,一时竟不知说什么好。
一颗主仆关系的种子,已在闰土心中深深扎根。
那一夜,再说什么也觉得陌生。
这就是封建社会的帝国主义造的孽。
在篇小说中,鲁迅主要表现了两方面的内容,一方面是对客观现实的反映,作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活的现实。
另一方面,集中体现了鲁迅先生对“人性”探索的意义。
作品深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众精神上受到极大束缚,古训筑成的高墙,使人与人隔膜起来。
突出反映了鲁迅对“国民性”的拯救。
我们改变不了环境,于是只有随着环境所变。
而闰土就是这样,有事我也想,他是长大了,还是变傻了,友谊毕竟不是用身份地位与金钱可以衡量的啊。
我们也会吗?不,不会的,我们有最好的朋友,永远都是朋友。
我们不会忘记,我们的关系不会有隔膜。
鲁迅故乡的读后感篇三
今天,我读了鲁迅的《故乡》这一篇文章。
从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是被封的大院。
童年的鲁迅,仿佛是被关在笼子里的一只小鸟,家庭富裕却寸步难行,而闰土则是生活在大自然的小鸟,生活艰幸但充蛮快乐。
闰土的童年得看瓜,但是她很自由、快乐。
鲁迅的生活虽然充实,但是只能默默地念拿在童年的书。
闰土还可以做许多无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋,而鲁迅只能看到拿四角的天空。
我们需要自由,不能在自己的家里度过,一定有了解大自然。
这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿瓜地,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,想一猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
当“我”记起童年时的“故乡”,浮现在脑海里的首先是深蓝的天空、金黄的圆月、海边沙地上的碧绿西瓜,整个大自然是那么静谧,那么安详,但在这个静谧的世界上,却有着活泼的生命。
这活泼的生命给这个幽静的世界带来了动态的感觉。
“一个十一二岁的少年,项带银圈,捏一柄,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他胯下逃走了。
”它幽静而沉闷,活泼`而不杂乱。
和—谐自然,是一个另人心旷怡的世界。
从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。
童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐。
闰土的童年必须要看瓜田,但他自由、快乐。
鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着“之乎者也”。
闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。
没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。
自由才是真正的金子!
可那毕竟是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。
可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年。