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挂职锻炼个人心得体会感想通用7篇挂职锻炼个人心得体会感想通用7篇在难得的挂职锻炼中，我们一定要立足岗位，脚踏实地！在挂职锻炼的时候，你一定有不少心得体会吧，不妨写一写吧！下面是小编为大家整理的关于挂职锻炼个人心得体会感想，希望对您有所帮助!挂职锻炼个人心得体会感想篇1为扎实推进组织系统深化拓展讲党性、重品行、作表率活动，切实提高组工干部五种能力，建设和谐组织部门，按照组工干部下基层活动安排，我从5月9日开始与州党委组织部王慧同志一起被选派到坎乡阿勒玛勒村进行为期1个月的实践锻炼。
一个月的时间，使我更加深刻地认识到党的基层工作的重要性，更加坚定了我入党的决心。
此次下基层活动给我们提供了一次了解基层、向基层学习的机会。
农村是个大课堂，需要学习的知识很多，需要掌握的政策也很多。
经过1个月的驻村锻炼，使我对农村工作有了进一步了解。
在村干部、群众身上学到了不少东西，在实践中锻炼了自己，也发现一些自身存在的不足。
通过调研我们发现：一是通入村里的主干道，因多为来往运煤车辆，造成路面坑坑洼洼，晴天灰尘卷着煤渣满天飞，雨天寸步难行，给村民造成交通不便。
二是村集体经济收入薄弱，仅靠承包村中集体土地和村部店面所得的租金。
三是村内精神文明建设匮乏，科技文化投入不足，底子薄、基础差、人才缺、资金少、设施差的状况未从根本上改变。
村里没有文化活动室和图书室，缺乏群众性文体活动。
四是贫富差距较大，贫困人口比较多。
阿勒玛勒村有37户贫困户，分析导致贫困的主要原因有：一是年迈无助，常年有病；二是家庭无劳动力，非老即弱；三是家庭主要劳力残疾；四是缺乏致富技术。
通过入户走访，我们发现，阿勒玛勒驻村三库八册信息台帐存在的问题较多，许多信息都不是很准确，未能及时进行更新。
阿勒玛勒村是一个重点村、复杂村，现有9名重点管控人员，维稳形势十分严峻。
对此我们与乡里积极协调，发动村干部、驻村工作组人员利用一星期时间重新入户走访一遍，认真核对信息，在州党委组织部王慧同志的协助下，认真指导村干部对阿勒玛勒村三库八册信息登记表进行了重新录入。
大学生挂职社会实践心得感受5篇大学生挂职社会实践心得感受1挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历。
挂职不是镀金，不是享受，而是学习，更是锻炼。
挂职是一种特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是组织的形象。
挂职期间，我严格按照作息时间上下班。
上班时，认真阅读有关资料，广泛进行学习交流。
坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。
严格按照既定日程及内容开展工作，自觉参加挂职街道办的各种集体活动，从未提过不合理要求。
在这段时间里，我抱着努力学习，拓宽视野，不断提高自身修养和处理解决各方面问题能力的态度，始终珍惜机遇，自觉学习，刻苦锻炼，进一步磨炼了自己的意志，增长了知识和经验，在今后的工作和生活中，我将以此为契机为起点，努力工作、奋发向上、自强不息。
大学生挂职社会实践心得感受2为期一个月的__区暑期大学生挂职实习社会实践锻炼结束了，这段对我来说，平常而不平凡的日子至今还历历在目，让我受益匪浅，感触颇多。
虽然有挫折，有艰辛，但更多的是收获与成长，从容与淡定。
从开始进入村委会进行挂职锻炼以来，我一直抱着努力学习，拓宽视野，积极向上的心态，去尝试做好每一件事。
但我发现并不是每一件事都能事事顺心，都能又快又好地完成。
尽管这样，在短短的一段时间里，我学到了很多在大学中所无法学到的，感受到了许多校园没法感受的，使我深入了解到对社区的各项政策和措施，以及社区经济、社会、生活等多方面的情况，进一步帮助我熟悉掌握处理各种社区问题的方法和程序，进一步认识了社会，也更加明白自己肩上的责任。
大学生挂职社会实践心得感受3此次暑期环保局挂职使我受益良多。
在经历过一个月的锻炼，我学到了大学两年没有学到的东西，感受到了许多校园里面没法感受到的东西，体验了公务员的生活，进一步认识了基层，了解了基层，更加让我意识到环境保护工作任重而道远，作为大学生要珍惜眼下学习的机会，为环境保护而努力。
大学生挂职社会实践心得感受4经过为期一个月的暑期大学生挂职锻炼，我收获了很多，学到了很多。
实用版挂职锻炼心得体会五篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!实用版挂职锻炼心得体会五篇本店铺为您带来的《实用版挂职锻炼心得体会五篇》，供您品鉴。
挂职工作心得体会7篇要想给人带来更好的阅读体验，撰写体会的时候必须保持专注，一篇能够引起大家共鸣的心得体会，通常需要真诚表达自己的情感和思考，以下是本店铺精心为您推荐的挂职工作心得体会7篇，供大家参考。
挂职工作心得体会篇1根据组织安排，我于20--年6月至12月在省发改委重点办进行了为期半年的挂职锻炼。
半年以来，我充分珍惜这次挂职锻炼的机会，将这次挂职锻炼作为提升自身各方面素质的重要途径，始终积极主动地参与重点办的各项工作，认真调研学习，深入思考总结。
在挂职单位领导、同事的关心、帮助、指导下，我在思想政治素质、政策水平、业务工作能力、组织协调能力等方面都有了不同程度的提高，开拓了视野，更新了思维观念，改善了工作方式方法，积累了丰富的工作经验，从而得到了较为全面的学习锻炼，达到了挂职锻炼的目的，圆满地完成了组织交给的任务。
现将半年以来的挂职锻炼情况总结如下：一、挂职期间完成的主要工作：1、加强理论学习，为挂职工作打下良好的基础。
省重点办是我省重点工程建设的审批、监管、协调部门，在这里开展工作必须要有深厚的理论政策水平作为支撑。
我在挂职期间，认真学习关于工程项目审批、土地、规划、招投标、征地拆迁等方面的法规、政策，阅读有关省重点工程建设的文件资料，在较短的时间里熟练掌握所从事工作的基本情况和工作程序，为胜任挂职时期的工作打下扎实基础。
2、始终积极主动地参与处室的各项工作，高质量地完成领导交给的各项任务。
根据处室分工，我主要是配合、协助分管处长完成有关全省铁路建设方面协调、指导、监管等工作，参与了沪杭客专、宁杭客专、杭长客专、杭甬客专、金温铁路扩能改建等项目在全省各地的征地拆迁协调工作。
同时也配合、协助其他人员完成有关工业、能源、水利、交通等工程项目的方案评审、审批、验收等工作。
在具体工作中，主动作为，力求做到认真、仔细、严谨、务实。
3、积极参加省发改委组织的各类培训和学习，增强自身各方面素质。
在省发改委组织的一年一训和上挂干部培训等活动中，我认真学习，深入思考，撰写心得体会，从而提高政策理论水平，更新了观念，改善了工作方法，提高了业务能力。
外出挂职学习心得体会范文挂职学习是一种通过在外单位或组织实习、参观、交流等方式，来获取新知识、提升能力的学习方式。
在我最近的一次外出挂职学习中，我获得了许多宝贵的经验和体会。
下面是我对这次学习的心得体会。
首先，挂职学习让我深刻认识到了自身的优劣势。
在挂职学习的过程中，我接触到了许多优秀的人才和团队，他们优秀的才能和精湛的技能让我切身感受到了自身的不足之处。
同时，我也发现了自己的潜力和亮点，这让我对自己的未来充满了信心和动力。
通过与他们的交流学习，我不仅了解到了业务知识和技能的重要性，也认识到了团队精神、沟通协作等软实力的重要性。
其次，挂职学习让我拓宽了视野。
在挂职学习期间，我有机会接触到了不同领域、不同行业的人和事，这让我对社会和行业有了更全面和深刻的了解。
我了解到了不同行业的发展情况、竞争优势以及未来的发展趋势，这对我个人的职业规划和未来的发展方向都有很大的帮助。
同时，也让我对自己所学的专业知识产生了新的思考，对自己的学习和研究方向有了更明确的认识。
再次，挂职学习让我学会了解决问题的能力。
在挂职学习的过程中，我遇到了许多实际问题和困难，需要我主动寻找解决办法。
通过与他人的交流和合作，我学会了主动沟通、用理性思维分析问题、找寻解决问题的途径等技巧。
我也理解到了问题解决过程中的重要性，问题不是可怕的，关键是我们要有足够的勇气和能力去面对和解决问题。
最后，挂职学习让我懂得了与人为善的重要性。
在挂职学习的过程中，我结识了许多优秀的导师和同事。
他们为人和蔼可亲，乐于助人，给予了我很多帮助和指导。
他们的榜样作用让我意识到，在工作和生活中，我们需要与人为善，待人诚恳和睦，尊重和关心他人，才能得到更好的发展和成长。
通过这次挂职学习，我深刻认识到了自身的优劣势，拓宽了视野，提升了解决问题的能力，懂得了与人为善的重要性。
这些经验和体会将对我的未来发展产生深远的影响。
我会以此次学习为契机，不断提升自己的能力和素质，努力为实现个人和社会的发展做出自己的贡献。
关于挂职心得体会（精选7篇）关于挂职篇1月7日至 4月18日，我在上海市徐汇区爱菊小学挂职锻炼。
我跟随二年级教研组长赵老师听课、上课，期间又逢20xx上海市青年教师语文课堂教学评比展示活动，观摩了她们的课堂教学，颇有感触。
新课程改革早已在全国范围内广泛开展，为了调动学生学习语文的兴趣，为了能体现新课改的精神，我们在一线的教师可谓费尽心思。
课堂上，或小组交流，或质疑问难、或探究，经常看到的是，“请你用自己喜欢的方式读一读”、“选择你最感兴趣的内容来学一学”、甚至于我们的教师为了帮助学生理解课文内容，让学生在课堂上通过表演、绘画、唱歌或做科学小实验来体验。
一时间，我们的语文教学似乎百花盛开、一派欣欣向荣的景象。
但当我们静下心来细细思考时，我们又很困惑，现在的语文课到底怎么上。
怀着这样的心情，我来到了上海，中国的大都市，在没来之前，我就知道上海的教科书不一样，上海的课文很多。
那么上海的语文课到底是怎么上的，我很好奇，听了12节上海青年教师课堂教学展示课及4节带教老师的课，令我初窥了上海语文教学的一角，但仅仅是这一角，让我有了很多话要说：上海的语文教材，一个学期学生要学近60篇课文，这使得上海语文课堂讲究效率，重点突出，主次分明，扎扎实实，使得课堂中只能围绕教材来做文章，只能围绕语文来做文章，于是乎这样的语文课更像语文课，这样的语文课充满“语文味”：纵观这十几节课，每节课的导入都开门见山，直接进入课文，并能有助于学生对课文内容的理解。
这十几节课，每一节课都体现了语文教学中的以读代讲，读中体悟，读中收获。
各种朗读的形式，让学生在充分的读中了解，在充分的读中感受，在充分的读中体悟。
观摩这些课时，我们也发现了写作教学随处可见，我们充分感受到了读写结合的实效性。
上海优秀老师的课，充分展示了上海的教学水平，让我真切地感受到了他们的教学确实走在了教改的前沿。
短短的35分钟也尽显了大都市的快节奏，令人耳目一新，也让我觉得自己如那井底之蛙忽然看到了广阔的天空，受益非浅，不虚此行。
上挂锻炼心得体会推荐7篇通过写心得体会很多人都是会提升自己的写作能力的，深入领悟一件事，大家非常有必要写好体会，本店铺今天就为您带来了上挂锻炼心得体会推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
上挂锻炼心得体会篇1我所挂职务为XX市XX经济开发区规划建设局副局长，挂职期间我严格按照州委组织部对挂职人员提出的各项要求，珍惜机遇，认真履职。
一、挂职期间的学习和工作收获1、理论知识水平获得提高。
除了参加XX市委党校组织的理论课集中学习外，每一天下班后还安排2个小时以上的学习时间来阅读书籍，包括政治、时事报刊、专业书籍等。
透过超多的阅读学习，使我的理论知识水平得到较大提高。
3、丰富了经验，开拓了视野。
到一个全新的城市，使我有机会跳出原先的地域限制，以一个更开放的思想思考问题，使我学到了许多成功的经验和做法，如：在棚户区改造方面，XX市政府透过高标准的规划建设安置小区来打动百姓，进而带动征拆工作的开展；在公共廉租住房建设方面，政府透过公开挂牌出让商业住宅地块时强制性加入必须的公共廉租住房建设指标，把公共廉租住房分散融入各个商品房开发项目，由房开商无偿代建，产权归政府，这种做法的优点是既能减轻政府的财政负担，同时也能分散安置中低收入家庭，方便管理，使中低收入家庭享受到更好的城市配套设施，更好地融入城市生活。
二、对榕江工业园区今后工作的思考1、产城一体，复合组团。
榕江工业园区紧邻中心大道和贵广高铁站，地理位置优越。
但目前园区的规划设计功能单一、空间尺度巨大，为满足今后的城市发展需求，务必尽快调整园区发展理念，采用城园一体，从单一的产业功能走向城市综合功能，从封闭型的产业区走向开放性的公共空间，从线性开发走向整体价值提升，建设功能复合多元、用地紧凑集约、空间开放共享的综合城市组团。
2、低碳策略，生态建设。
榕江工业园区靠近县城水源地，属生态敏感区域，在开发建设过程中应重视建设行为对环境的冲击，坚持控制产业入门标准，提升产业资源协同节约利用；在规划设计层面，应思考建设区与自然生态环境的高度协调，注重自然环境的保护、城市效率的提升，营造绿色出行条件、完善基础设施、提高城市功能混合性。
挂职锻炼工作总结及心得体会范文(六篇)挂职锻炼工作总结及心得体会篇1在地区纪委和___县纪委领导的关心下，20__年12月至20__年10月，我从___县纪委到地区纪委挂职煅炼。
在这短暂的时间里，地区纪委的领导和同事们在工作上、学习上给予我热情无私地帮忙和指导，使我开阔了视野，增长了见识，增强了业务本事、工作协调本事和分析、处理、解决问题的本事，政治思想水平、业务水平、管理水平都得到了锤炼和提高。
现将一年来挂职锻炼工作简要总结汇报如下：一、提高认识，及时转变主角，尽快适应新的工作岗位挂职锻炼，既是领导对我工作的肯定，也是对我的关心、帮忙和培养。
我一是名长期在基层工作的干部，能够到机关，尤其是到地区纪委这样一个重要的部门学习锻炼，这个机遇十分难得。
所以，我时时提醒自我，必须要珍惜机遇，抓住机遇，用好机遇。
要自觉把组织关心和自我要求结合起来，刻苦学习，勇于实践，勤于思考，更新观念，大胆创新，踏实工作，加强修养，严以律己，不断完善自我。
要及时转变主角，尽快适应新的工作岗位的要求，树立好挂职干部的良好形象。
二、加强学习，不断完善知识结构，努力提高业务本事和综合素质在挂职锻炼期间，我纪委办公室工作，工作接触面较广，且每项工作都是时间紧、任务重、要求高。
这就要求我不但要有良好的工作态度，还要有过硬的本事，所以，我坚持做好理论知识、业务知识和文化知识学习三个重要环节，不断完善提高自我。
(一)加强理论学习。
有计划地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神，并紧密联系自身思想和工作实际，深刻理解其科学、精神实质、理论依据和内在联系，提高政治敏锐力和工作的指导性。
(二)加强业务知识的学习，提高业务本事。
对待每一项工作，我要求自我做到不但要学习别人的先进经验，还要有自我的见解和思路;不但要了解本项工作的业务知识，还要了解相关工作的知识。
围绕着这个学习思路，结合自我工作的实际，我学习了相关的规范性文件和有关规定;学习了办公室工作的规范程序，了解和掌握办公室的中心工作。
社会实践挂职锻炼心得体会（精选5篇）
1. 在社会实践挂职期间，我深刻认识到了自己的不足之处，并且明确了自己需要努力改进的方向。
通过与工作中的优秀同事接触和学习，我逐渐提高了自己的专业素养和工作能力。
同时，也更加了解了社会上的各种问题和挑战，对于自己未来的发展方向也有了更清晰的认识。
2. 挂职锻炼期间，我学会了更好的沟通和协调能力。
在与各种不同背景和利益关系的人合作中，我不断调整自己的思维方式和沟通方式，努力达到双方的共识和合作。
通过这个过程，我明白了沟通与理解的重要性，也更加明确了自己需要提高的地方。
3. 社会实践锻炼让我对自己的专业知识有了更深入的了解和运用。
通过与专业人士的交流和实践工作，我不断学习和成长，了解了行业内的最新动态和技术发展趋势。
这对于我未来的职业规划和发展方向起到了积极的引导作用。
4. 在社会实践挂职期间，我意识到团队合作的重要性。
只有与团队成员相互协作和配合，我们才能更好地完成工作任务。
通过参与团队项目和活动，我不断提高了自己的团队合作能力和组织协调能力，也明白了团队的力量是无穷的。
5. 活动期间，我充分利用了时间和资源，将理论知识运用到实践中去。
通过参与实际项目和解决实际问题，我深刻理解了理论与实践的关系，并且提升了自己的动手能力和创新思维。
我
相信，通过这次实践锻炼，我已经为将来的工作做好了充分准备。
交流挂职锻炼心得体会(五篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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挂职实习心得
教师的鼻祖孔子曾经说过，吾日三省吾身。
新时代的教师每天需要思考什么？
如今有人这样要求教师：要给学生一杯水，自己应是一个源源不断的小溪。
那么小溪的源头在哪里？
随着教师地位的提高和独生子女家长对高质量教育的需求越来越大。
因此对教师的管理要与时俱进！
长春市xx中学从反思教育起步，找到了提升教师整体水平的新方法。
------ 校长xx寄语
上面的这番话是长春市xx中学xx校长在迎接我们的座谈会上的讲话。
话语中渗透着xx中学的管理理念，话语中包含着对xx中学教师的期望，话语中也告诉我们他们学校正从反思教育起步，找到了提升教师整体水平的发展模式。
一、xx中学的情况介绍
xx中学是幼儿、小学、初中一体化教育的学校，近300名教师大多是面向全国招聘来的优秀教师。
学校校园环境优美，师资力量雄厚，办学条件先进，现有学生2500人，100个教学班级。
由于学校又分为两个校区，因此他们具有与众不同的管理体系。
小学部有专门的教学校长，教务主任。
中学部实行年级校长负责，下设年级教务主任，教研主任等。
每个年段各负其责，但又归高校长，吕书记统一管理。
二、教学中课堂改进的五个步骤
高校长给我们介绍了他们学校课堂改进的五个阶段:
第一阶段（XX年）年级组长为中心发言人，把上周教学中的优缺点进行归纳总结，找到改进的方法。
并制定出本周的工作计划，要求每位教师上一节公开课。
第二阶段（07-XX年）同一学年组的同一学科进行同课异构，好的资源、好的理念教师共享，使课堂效率全面提升。
第三阶段（09）年课堂教学要做到：两个规范、两个专题，让课堂效率变高。
第四阶段（XX年）关注课堂有效性的问题。
要求教师精心设置问题，关注课堂的八大特征，关注三率（听课率、参与率、达成率），因为国家在为学生减负，所以提高课堂效率势在必行。
第五阶段(XX)提倡：先学后教、少教多思、学思结合的教学思想，从根本上改变学生的学习方式，改变教师的教学方式，以学案导学为载体，实现先学后教。
这样的尝试在地理、生物学科首先全面铺开。
要求教师给予学习指导、不断的追问、让学生自己找到解决问题的方法。
这种课堂教学方式正在萌芽阶段，还需不断的改进。
接着为我们呈现了一节以学案导学为载体的七年级数学公开课：复习轴对称。
案例：轴对称复习课
课前：学生听唱歌曲《日不落》
课上：（一）师生问候，导入语：期末的钟声已经敲响，好的复习方法会让我们取得优异的成绩，今天就来一起复习轴对称。
(二)学生总结本章的主要内容。
（非常6+1组）
（三）学生展示自己总结的典型试题。
（试题形式新颖，由浅入深，题量大。
学生讲台讲解语言流畅，自然，大方）（四）教师总结本节课的情况：从同学们选题、出题、组题、讲题，大家付出了很多，也收获了很多。
培养了自己动手的能力。
课后：张校长组织全体七年级数学教师进行了点评课。
参加评课的教师9位，首先由执教者自己对本节课进行阐述：包括优缺点，及改进的措施。
然后其他的9位教师又各自对本节课进行了点评。
最后是张校长作归纳性总结。
我对本节课的看法：1、教师虽然年轻但教学经验丰富、课堂驾驭能力强、课堂应变能力强、教态自然大方、举手投足间流露出对学生真正的热爱。
（摸摸学生的头、为学生手拿话筒、微笑面对每一个学生----）2、学生成长共同体的建立，培养了学生团队精神、注重调动学生学习的主动性。
3、这种学案导学课：先学后教、少教多思改变了以往课堂教学的灌输式，学生也由以前的要我学变为积极主动的我要学。
我认为这种教学方式理科的复习课比较适用，同时更加适合文科的教学（如；地里、历史、生物、语文等）。
4、本节课课
堂容量大。
5、学生的参与人数多、学生的表达能力强。
总之，值得借鉴学习。
三、拓展性课程别具特色
如果说xx中学的特色：拓展性课程的开发应该算一项。
下面是xx中学拓展课程的实施方案：
xx中学校本课程实施方案（拓展性课程）
一、课程目的：
1、构建全面发展课程体系，提高课程适应性，促进学生个性成长，发展学生的特长。
2、提升教师课程意识，推动教师由课程执行者向课程开发者转变，促进教师专业
发展
3、实现学校课程创新，促进学校特色形成，打造“个性化”学校形象。
二、课程原则
1、贴近学生：校本课程的核心思想是以尊重人的个性为根本出发点。
在课程选择使用上以人为本，重视学生的学习需求，尤其重视不同层次学生的学习需求，使学生的学习需求得到尊重和满足；重视学生参与，注意学生反馈信息，不断根据学生需要完善优化校本课程。
2、关联学科：根据学校的教师力量及教学设施的实际情况，校本课程的开设以学校开设的各学科相联系，一方面
充分发挥学校教学资源，另一方面也能为学校的教育教学质量的提升服务。
3、彰显特色：发掘学校特色项目资源和现有的教师水平，打造符合学校条件的有特色形成校本课程的真正校本化。
三、课程内容
以促进学生各项基本素质全面发展作为课程设计的中心，以整体、优化的课程结构为核心内容，根据学生发展的需求、学生的年龄特点和学校的实际情况，师资和设施的条件等确立学校校本课程。
按课程开设的培养目标分为人文素养类、科学素养类、体育运动素养类、艺术修养类四大类。
人文素养类：通过人文文化的学习，提升学生人文文化品质，教会学生如何做人，培养学生与人合作和进行交流的能力。
科学素养类：通过各种科技自然活动，培养学生科学思考的方法，提高学生收集和处理信息的能力，分析问题和解决问题的能力，培养学生热爱科学、勇于探索、敢于创新的科学精神。
体育运动类：通过体育项目，促进学生身体素质的提高。
艺术修养类：通过艺术活动，陶冶学生情操，增强艺术修养，培养学生发现美
欣赏美、表现美、创造美的审美能力。
四、教学流程
1、课程设置：原则上以学科为单位组织开展校本课程的实施，确定负责人及成员，组织校本课程材料。
2、学生选题：学校向学生公布校本课程开设科目、指导教师及课程说明等，学生自主选择和教师推荐课程相结合。
3、班级组成：先由教务处统计学生选课情况，再经教师推荐，学校调整各校本课程科目学习人数。
根据班级实际情况合理设计班级容量。
4、组织教学：视学生选课情况及场地限制，按校本课程课时计划表，有目的有计划的实施校本课程。
5、时间安排：周三的错时放学时间。
五、课程管理
校本课程实现学校统筹规划，教师自主实施，学校监督检查，教师总结反馈。
1、学校对已开发的校本课程统一制定课时计划，对任课教师、教学场地等规划设计。
2、任课教师认真备好每一节课，按步实施、校本课程领导小组随机听课，随时测评。
3、教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标。
4、任课教师根椐课时计划，联系场地、器材等，实施课程。
5、教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。
6、任课教师对学生参与学习情况进行总结评价；并对自已的教学反馈总结，以利于今后的校本课程教学。
7、每学期召开一次校本课程研讨会，展示优秀教师的成功经验、解决存在的问题，及时总结校本课程的实施情况。
8、定期汇报展示学生的学习成果。
六、评价
1、教师评价：
（1）教师从教应有计划、有进度、有教案、有考勤、有评价记录。
（2）教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。
（3）教师应保存学生作品及在活动中、竞赛中取得成绩的资料。
（4）校本课程领导小组通过听课、查阅教师记录、问卷调查等形式对教师考核，记入校本业务档案。
2、学生评价：
(1) 校本课程不采用书面的考试或考查方式，但要作考勤评价记录。
(2) 教师根据每个学生参加学习的态度进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“差”记录，作为"优秀学生"
评比条件。
(3) 学习的成果。
学生成果通过实践创作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示，成绩优异者可将其成果记入学生学籍档案。
以上是我们在xx中学挂职期间所看所想。
整体的感觉是：他们的老师精神面貌非常好。
孔子说：人不可以不饰，不饰无貌。
但对人缺少热情。
他们的教师教学素质高，但我们没有机会深入了解。
他们的学校管理有方，我们了解的不够具体。
短暂的xx中学挂职实习即将结束了，怀揣着更多的期望，引发了更多的思考，等待下学期继续的学习！。
