我很快乐歌词

快乐
快乐是可以分享的快乐需要一些过程快乐总是能被记得因为记忆只留下美好的你是你自己的作者何必嫌那么难人的剧本别怪话说了太多了我只是不要你不快乐被爱应该是幸福的去爱没有想象的愚蠢想爱可以非常的单纯因为爱全是与生俱来的你问我怎么那么神这些智慧该如何来获得爱你我认识了快乐他给我上了难得的一课有了你开心的
也都称心满意
咸鱼白菜也好好味
我与你永共聚
分分钟需要你
你似是阳光空气
有了你开心的
也都称心满意
咸鱼白菜也好好味
我与你永共聚
分分钟需要你
你似是阳光空气
你问我怎么那么神
这些智慧该如何来获得
爱你我认识了快乐
他给我上了难得的一课
有了你开心的
也都称心满意
咸鱼白菜也好好味
我与你永共聚
分分钟需要你
你似是阳光空气
爱你我认识了快乐
他给我上了难得的一课以上就是关于快乐的歌词，感谢您的阅读！。

《你快乐吗》的具体制作文案歌词部分：你快乐吗我很快乐第一步就是向后退一步你快乐吗我很快乐只要大家和我们一起唱你快乐吗我很快乐年轻的心能重覆用到老你快乐吗我很快乐一群人和我同样的调调你快乐吗我很快乐常常觉得我自己很重要你快乐吗我很快乐爱一个人让全世界知道你快乐吗我想一下快乐它到底是个什么东西你快乐吗我要你管那就让你自己去想办法快乐其实也没有什么道理告诉你道理道理你到底在那里快乐就是这么容易的东西Don‘t wor ry be happy歌曲总时长：4分45秒提议：只用整首歌的两段(时长2分钟左右)原因：重复了多遍，太长了不好看，而且也没什么太多的镜头用制作想法：以国奥在长沙的行程为走线，包括在贺龙体育场人民体育场训练、游玩岳麓山、橘子洲头、杜威打桌球等活动。

穿插胜伊朗的进球镜头，和长沙球迷的趣味反应镜头。

制作主要以镜头为主，也用字幕的形式。

比如用字幕问出“你快乐吗？”，然后用镜头的人物说话或行为作为回答，因为没有国奥队员的比较开心的镜头，需要记者在近日采访国奥、球迷或其他人的时候做一些策划性的问话来配合。

需要拍的是：记者自己、保安、国奥队队员、学生或者市民……没有想好的是：字幕用什么形式（设想的是从黑底中间弹出来）具体实施方案：歌曲以数数字开始，就从数字国奥的稿件尾巴开始接过来，过渡到MTV。

“数数”部分有：15秒（转场：国奥与伊朗的比赛，进球+国奥队员欢呼）你快乐吗我很快乐第一步就是向后退一步（字幕转场：“你快乐吗？” +接球迷迎接抵达长沙的国奥队）你快乐吗我很快乐只要大家和我们一起唱（字幕：你快乐吗？+国奥队员说“我很快乐”）你快乐吗我很快乐年轻的心能重覆用到老（小球迷说我们很快乐+踢球的镜头）你快乐吗我很快乐一群人和我同样的调调（龙旋风球迷方阵+球迷说“我很快乐” +看台球迷全景+沈祥福与球迷方阵打招呼）你快乐吗我很快乐常常觉得我自己很重要（国奥游岳麓书院+合影+导游）你快乐吗我很快乐爱一个人让全世界知道（转场：到岳麓书院的球迷—武汉球迷+签名的球迷）你快乐吗我想一下快乐它到底是个什么东西（杜威打桌球或别的……西西，没想到）你快乐吗我要你管那就让你自己去想办法（卖冰棒的女人+吃冰淇淋的队员+孙吉孙祥合影）快乐其实也没有什么道理告诉你（球迷冲进训练场内拍安琦守门）道理道理你到底在那里（有没有票务中心卖票人的镜头呢？）快乐就是这么容易的东西（沈祥福在训练场上老鹰捉小鸡似的样子+杜威在训练场的笑脸）Don‘t worry be happy（用字幕体现+国奥队全体+ —END—结束版）——给多点点意见啦~！。

唱歌课《我很快乐》教案设计一、教学目标：1. 让学生掌握歌曲《我很快乐》的旋律和歌词。

2. 培养学生对音乐的感知和表现能力，提高音乐素养。

3. 引导学生体验音乐带来的快乐，培养乐观的生活态度。

二、教学内容：1. 歌曲《我很快乐》的旋律和歌词。

2. 音乐的基本知识和技巧。

3. 音乐欣赏和分析。

三、教学重点与难点：1. 重点：让学生熟练地演唱歌曲《我很快乐》。

2. 难点：歌曲中的一些音高和节奏的把握。

四、教学过程：1. 热身活动：让学生自由发挥，唱一首自己喜欢的歌曲，感受音乐的快乐。

2. 教学新歌：介绍歌曲《我很快乐》的背景，讲解歌曲的旋律和歌词。

3. 练习演唱：分组练习，教师指导，重点帮助学生掌握歌曲中的难点部分。

4. 音乐欣赏：让学生欣赏一些经典的歌曲，分析歌曲的结构和风格。

5. 总结：让学生分享学习过程中的收获和感受，总结本次课程的重点。

1. 学生能熟练地演唱歌曲《我很快乐》。

2. 学生能理解歌曲的意义，体验音乐带来的快乐。

3. 学生对音乐的基本知识和技巧有所了解和提高。

六、教学工具与材料：1. 钢琴或电子琴：用于伴奏和指导学生音准。

2. 歌曲《我很快乐》的乐谱：用于教学和练习。

3. 录音机或音响：用于播放音乐欣赏。

4. 教学黑板或投影仪：用于展示乐谱和教学内容。

5. 课堂用具：如三角板、音符模型等，用于辅助教学。

七、教学步骤：1. 热身活动：教师带领学生唱一首简单的歌曲，活跃课堂气氛。

2. 介绍歌曲《我很快乐》：讲解歌曲的背景、作者以及歌曲风格。

3. 教授歌曲旋律：教师弹奏钢琴，学生跟随演唱，逐步掌握歌曲旋律。

4. 教授歌词：教师带领学生朗读歌词，讲解歌词的意义，让学生跟唱。

5. 练习演唱：学生分组练习，教师巡回指导，重点帮助学生克服难点。

6. 音乐欣赏：教师播放一些与歌曲《我很快乐》风格相近的音乐作品，让学生欣赏和分析。

7. 总结：教师引导学生分享学习心得，总结本次课程的重点和收获。

1. 互动教学：教师与学生互动，激发学生的学习兴趣。

我很快乐串词主持人开场白；我很快乐歌词
我很快乐串词政策开场白：这是一首唱给是恋人的歌曲，心碎中带着倔强，哭泣中充满坚强，爱情很美好，虽然我们没有抓住，但我们依然要面对，就算很难过，就算唱着悲伤的歌，但依然《我很快乐》。

下面请欣赏。

《我很快乐》。

我很快乐歌词：
说有什么不能说怕什么
相信我不会哭我不会难过
错谁的错谁能说得清楚
还不如算我的错
做有什么不敢做
怕什么相信我不在乎
就算你走了
落就算我的心从十六楼
落下负一层 b座
我也不会难过你不要小看我
有什么熬不过大不了唱首歌
虽然是悲伤的歌声音有点颤抖。

C G/B Am Em
说有什么不能说怕什么相信我不会哭我不会难过
F C Dm G/B
错谁的错谁能说得清楚还不如算我的错
C G/B Am Em
做有什么不敢做怕什么相信我不在乎就算你走了
F C Dm G/B
落就算我的心从16楼落下负1 层 B座
C G/B Am Em
我也不会难过你不要小看我有什么熬不过大不了唱首歌F C Dm G/B
虽然是悲伤的歌声音有点颤抖也比你好得多我还是很快乐C G/B Am Em
我才不会难过你别太小看我有什么熬不过谁说我不能喝F C Dm G/B C
我喝得比谁都多走路有点颠簸也比你强得多我还是很快乐C G/B Am Em
做有什么不忍心怕什么相信我不在乎就算你走了
F C Dm G/B
落就算我的心从16楼落下负1 层 B座
C G/B Am Em
我也不会难过你不要小看我有什么熬不过大不了唱首歌
F C Dm G/B
虽然是悲伤的歌声音有点颤抖也比你好得多我还是很快乐C G/B Am Em
我才不会难过你别太小看我有什么熬不过谁说我不能喝F C Dm G/B C
我喝得比谁都多走路有点颠簸也比你强得多我还是很快乐C G/B Am Em
我也不会难过你不要小看我有什么熬不过大不了唱首歌F C Dm G/B
虽然是悲伤的歌声音有点颤抖也比你好得多我还是很快乐C G/B Am Em
我才不会难过你别太小看我有什么熬不过烧掉你写的信F C Dm G/B C
忘掉你喜欢的歌绑住我的眼睛眼泪掉不下来我还是很快乐。

我很快乐--周兴哲
雷雨依旧奔跑着
世界像你模糊停格
总以为能永远爱着
时间却帮我们上了一课
路无法倒退我错过机会
我说着我很快乐我无所谓
你最懂我的为你付出我不后悔只要你过得好我不一定需要拥有你说要自由我没理由不让你走说真的我很快乐为你流泪
你找到你的幸福快乐就不浪费要犯过多少错终于懂得爱是什么遗憾有多好爱过的人忘不掉
越努力爱一个人
越想割舍越舍不得
总以为能失而复得
你却有更好的未来等着
我一定成全我微笑告别
说真的我很快乐为你流泪
你找到你的幸福快乐就不浪费要犯过多少错终于懂得爱是什么
遗憾有多好爱过的人忘不掉
我说着我很快乐我无所谓
你最懂我的为你付出我不后悔只要你过得好我不一定需要拥有你说要自由我没理由不让你走说真的我很快乐为你流泪
你找到你的幸福快乐就不浪费多幸运能遇到最怀念的你的拥抱遗憾有多好爱过的人忘不掉。

快乐颂
1，12，123，1234，12345，123456，1234567，12345678 你快乐吗我很快乐第一步就是向后退一步
你快乐吗我很快乐只要大家和我们一起唱
快乐其实也没有什么道理告诉你
快乐就是这么容易的东西 Don't worry be happy
你快乐吗我很快乐年轻的心能重覆用到老
你快乐吗我很快乐一群人和我同样的调调
快乐其实也没有什么道理告诉你
快乐就是这么容易的东西 Don't worry be happy
1，12，123，1234，12345，123456，1234567，12345678 你快乐吗我很快乐常常觉得我自己很重要
你快乐吗我很快乐爱一个人让全世界知道
快乐其实也没有什么道理告诉你
快乐就是这么容易的东西 Don't worry be happy
你快乐吗我想一下快乐它到底是个什么东西
你快乐吗我要你管那就让你自己去想办法
快乐其实也没有什么道理告诉你
快乐就是这么容易的东西 Don't worry be happy
快乐其实也没有什么道理告诉你
快乐就是这么容易的东西 Don't worry be happy。

我很快乐
在一个暖洋洋的下午，我的小主人又找到了一个新朋友，我被抛弃了。

于是我决定去寻找一个新的主人。

这次我决定去寻找一个称职的小主人，我轻轻地走进小明家，看见小明正在书桌上认真的看书，我等了他很久，他终于站起来了，我刚准备走过去进行自我介绍，小明做起了眼保健操••••••他不是我的小主人。

我又继续往前，透过小红家的窗户，我看见她正端坐在写字台前认真的写作业，这里也不是我的家••••••我孤零零的一个人往前走，想着以前和小主人的快乐生活，流下伤心的眼泪。

我累极了，晕倒在一个花园里，做了一个奇怪的梦。

我梦见我又回到了自己的家里，我的外公天文观测镜，摸着我的头说：“孩子，为什么伤心流泪？”我说：“我找不到小主人了。

”外公说：“别伤心，擦干眼泪，透过我的身体去看看天文景象和神秘的宇宙吧。

”哥哥显微镜说：“你先自己看看，
等我做完实验马上过来陪你。

”老花镜外婆说：“一会到我这里来，坐在我腿上看看今天的报纸。

”美丽的防辐射镜妈妈，走过来把我搂在怀里说：“别人需要你帮助的时候，你和小主人在一起，别人不需要你的时候，我们全家人在一起。

”
一股暖阳照在我身上，我醒了，突然发现草地那么绿，身旁盛开的鲜花那么的鲜艳，；连空气都格外的清新••••••我突然明白没有小主人的日子我并不寂寞。

我快乐的心像小鸟一样，迎着阳光在高远的天空中自由飞翔。

公司年会女生必唱的歌公司年会女生必唱的歌年会指某些社会团体一年举行一次的集会，是企业和组织一年一度的“家庭盛会”，主要目的是客户答谢，激扬士气，制造快乐能量，营造组织气氛、深化内部沟通、促进战略分享、增进目标认同，并制定第二年的目标，为新一年度的工作奏响序曲。

下面跟着店铺来看看公司年会女生必唱的歌！希望对你有所帮助。

公司年会女生必唱的歌篇11、友情型歌曲。

这类歌曲表达人与人之间的真挚情感，能够唱出同事之间的友谊，唱响同事之间的交往真情，如《第一时间》《朋友》《相亲相爱》等。

2、感恩型歌曲。

如《相亲相爱一家人》，《感恩的心》，《念亲恩》等，在公司年会上流行“感恩教育”，在感恩教育活动中，透过学习演唱感激生命感激亲情的歌曲有利于员工体会公司领导的辛苦，学会关心企业，体贴别人。

在公司年会中演唱《懂你》《感恩的心》这两首歌曲，其中学习《感恩的心》这首歌曲时，让员工透过自学的手语来进行表演，效果很好。

3、励志型歌曲。

如果当念企业发展遇到困难，受到挫折，大家一齐经历了拼搏，付出了努力，取得了不一样的收获，能够在企业年会上唱《真心英雄》《阳光总在风雨后》《水手》《我的'未来不是梦》《光辉岁月》等歌曲，能够鼓舞企业上下员工的斗志，效果十分好。

4、古典文学型歌曲。

这类歌曲把时尚和经典结合起来，让员工认识到走在流行前沿代表着时尚的流行歌曲也能跟他们认为古老陈旧的古代诗词结合起来，产生如此完美的效果。

比如《寂寞沙洲冷》《一剪梅》《愚公移山》《月满西楼》《涛声依旧》等。

如周杰伦的《青花瓷》费玉清的《千里之外》，这两首歌曲，歌词和旋律都十分打动人，很受公司员工欢迎。

5、纯真型歌曲。

纯真型歌曲，这些歌曲的特点是旋律欢快情感真挚秀丽，透过演唱能够让大家充分感受和回忆工作生活的纯真多彩，同事情谊的真挚可贵，比如《同桌的你》《栀子花开》《心愿》《外婆的澎湖湾》《童年》等。

6、温馨类：《相亲相爱一家人》、《相亲相爱》、《明天会更好》、《同一首歌》、《雪绒花》、《感恩的心》、《好人好梦》、四个女生《心愿》、蝴蝶组合《蝴蝶吟》《飞雪》，谢安琪《年度之歌》、成龙苏慧伦《在我生命中的每一天》、《爱因为在心中》。

你快乐吗我很快乐
第一步就是向后退一步
你快乐吗我很快乐
只要大家和我们一起唱
快乐其实也没有什么道理
告诉你快乐就是这么容易的东西Don't worry be happy
你快乐吗我很快乐
年轻的心能重覆用到老
你快乐吗我很快乐
一群人和我同样的调调
你快乐吗我很快乐
常常觉得我自己很重要
你快乐吗我很快乐
爱一个人让全世界知道
快乐其实也没有什么道理
告诉你快乐就是这么容易的东西Don't worry be happy
你快乐吗我想一下
快乐它到底是个什么东西
你快乐吗我要你管
那就让你自己去想办法
快乐其实也没有什么道理
告诉你快乐就是这么容易的东西Don't worry be happy
快乐其实也没有什么道理
告诉你你到底在那里
快乐就是这么容易的东西
Don't worry be happy
快乐其实也没有什么道理
告诉你快乐就是这么容易的东西Don't worry be happy
快乐其实也没有什么道理
告诉你快乐就是这么容易的东西Don't worry be happy。