2020政治教研组工作计划

政治教研组工作计划3篇政治教研组工作计划篇1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指导，以“全教会”精神为指导，认真贯彻“以人为本”的教育理念，努力践行科学发展观，加强本学科课程的执行力。

依据学校工作计划，加强教研组建设，推进教研组、备课组活动，以教学五环节为抓手，追求有效教研，提高课堂教学的有效性，全面提高本学科教育教学质量。

进一步落实“两纲”教育，进一步推进素质教育，着力提高学生思想政治素质，引导学生逐步树立正确、科学的世界观、人生观和价值观，使他们成为社会主义事业的建设者和接班人。

二、主要工作（一）加强政治学习和业务学习1、再一次组织本组教师学习《新课程标准》，以求深刻领会二期课改的教学理念。

2、认真学习和贯彻学校课程计划。

3、继续学习《生命教育指导纲要》和《民族精神教育指导纲要》，并渗透到日常的教育教学工作中。

4、认真学习《全国教育工作会议》的有关精神，并渗透到日常的教育教学工作中去。

5、引导教师继续学习学校下发的各种学习资料，丰富专业知识，提高自己的教师专业水平。

6、学习有关思想政治学科教学的先进经验和先进教学模式的文章。

7、组织教师深入二期课改网，学习本学科的有关教育教学理论。

8、努力学习信息化技术，逐步提高教师应用信息化技术进行备课、上课的水平。

9、积极组织教师参加区级和市级组织的时事政治报告会。

（二）做好教育教学常规工作1、加强校本教研，组织好每一期的教研工作，提高本组教师实施素质教育的水平和能力，加强教研组建设，注重精细教研，提高教研的有效性。

2、认真贯彻新的课程标准的有关精神，进一步落实“教学五环节”，积极钻研教材，精心备课，认真上课，提高课堂教学的实效性。

3、坚持以学生发展为本，积极改进教法，贯彻理论联系实际原则，提高学生分析说明实际问题的能力。

4、积极倡导区教师进修学院提出的课堂教学注重“三讲清”、“三着眼”，提高课堂实效性。

5、初三教学要适当调整教学进度，突出重点，统筹安排，保证完成教学任务，以迎接期末区统考。

2020年政治教研组工作计划范文4篇本文是关于2020年政治教研组工作计划范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

一、指导思想全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上，结合教研组特点，充分利用新区教育区划调整的良机，以政治教材研修为平台，注重落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和教师队伍；加强基础管理，总结优秀经验，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。

为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。

二、工作策略目标：更新教育观念，提高理论素质措施：（1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。

利用集体活动时间（7-8次），组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。

本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。

2、目标：加强管理，创建一流教研组。

措施：（1）加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。

（2）针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

（3）搞好教科研工作。

以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人参与课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。

3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。

措施：（1）抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。

在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能，把“六认真”落实到位。

（2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电脑教育网络）来为教育服务，以加强政治课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。

一、本学期教研活动工作重点1、做好课改培训工作，推进课堂教学改革。

积极做好课改准备工作。

组织高中政治骨干教师参加省级新课程学科培训。

精心组织，缜密安排，组织好市级高中政治新课程学科培训活动。

加强对省、市新课程样本校教学调研，切实掌握课改实施情况。

通过培训会、学习会、研讨会、座谈会及个别交谈等多种形式，引导教师更新教育教学观念，构建与新课程相适应的高中政治课堂教学模式，扎实推进课堂教学改革。

2、加强校本教研工作，促进教师专业成长。

引导教师以“自我反思、同伴互助、专业引领”为基本要素，以教研组、备课组为基本研究单位，通过理论学习，发现和选择教育教学中亟待解决的问题，通过个人探究和集体合作相结合，解决高中课程改革中的问题，并从制度建设、活动形式、研究策略和方法等方面进行有益的探索。

3、改革教学评价制度，树立学生主体意识。

加强评价与考试制度改革的探索，关注学生的学业成绩，关注学生的综合素质，关注学生的全面与可持续发展。

根据高中政治的学科特点，要把对学生思想政治素质的评价放在突出位置，强调学生既是评价对象又是评价主体，把形成性评价与终结性评价结合起来，采用多种学习评价方式与开放的教学评价方式。

开展自主、合作、探究学习的实验，树立学生主体意识，重视培养学生的创新精神和实践能力。

4、研究高考动态，加强复习备考指导。

召开高考分析会，研究 9年考试大纲，分析考生答题情况，明确高考方向，把握高考动态。

开展高三学生文科综合能力竞赛，促进优秀学生的发展。

举办高中政治证书会考复习研讨会，加强对会考复习指导工作，以会考促高考，进一步提高教学质量。

二、教学调查的内容和方法1、通过集体调研、样本校联系工作、听课、评课、座谈、访谈、讲座、研讨会、问卷调查，组织各类培训、评比、竞赛等活动，切实掌握教学第一线和全市高中政治教师的基本情况。

2、开展工作课题研究和专题性教研活动，收集、整理优秀课例，推广教改优秀成果，促进课堂教学改革。

三、学科教学研究的课题1、高中政治新课程与课堂教学改革研究。

政治教研组工作计划第一篇：政治教研组工作计划——定位与目标一、定位政治教研组是学校教研工作的重要组成部分，旨在提高学校政治教育质量，促进学生思想道德素质的全面发展，培养具有强烈的国家意识和社会责任感的新时代人才。

政治教研组的工作重点在于探索教学改革创新，总结教学经验，推广好的教育理念和方法，提高教师的业务素质和师德修养，促进学校内涵发展。

二、目标1. 提升政治教学质量：推进素质教育，提高学生的思想政治素质，培育学生的国家意识和家国情怀。

2. 加强教学研究和改革：创新教学理念和方法，探索教学改革，提高教学实效。

3. 改善工作氛围：加强教师培训和交流，增强政治教研组的凝聚力和向心力，促进教师的成长和发展。

4. 积极服务学校：为学校的内涵建设和发展提供支持和保障，积极承担学校的重要任务和工作。

三、重点工作1. 加强政治教学管理工作，制定科学合理的教学计划和教学大纲，定期开展课堂教学观摩，加强教学评估和反馈机制，提高政治课的教学质量。

2. 发挥政治教研组的带头作用，开展优秀教学案例分享交流活动，建立政治教育教学资源共享平台，支持有教学研究和科研能力的教师开展教学研究和创新，不断提高教师的业务素质和教学水平。

3. 进一步加强业务培训和管理工作，定期组织政治教师开展业务培训和教学交流活动，加强政治教育专业知识和教学技能的培训，提高教师的业务水平和教育教学质量。

4. 积极参与学校的重要工作和任务，如学校实施素质教育、发展校园文化、关注学生心理健康等重点工作，发挥政治教研组在政治教育方面的优势，积极投身到学校的各项工作当中。

五、总体要求政治教研组要以学校的教育、教学和管理工作为中心，围绕学校的经营目标和管理需要，以增进师生关系、提高教育教学质量、创新教育教学方法为主要内容，充分发挥协作创新的作用，不断提高工作质量和效益。

同时，政治教研组工作要符合教育教学法规和学校的相关规定，依照学校的工作流程和标准，做到规范动作、时效准确。

2020高中政治教研组的教学工作计划5篇以提升教师的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育和教学功能。

下面是整理的关于高中政治教研组的教学工作计划，欢迎阅读。

教研组工作计划(一)本学期，政治教研组围绕教学质量提升年这一主题，在教务处的领导下，在教研室指导下，按照本学期教育教学的要求，落实新课程标准的有关精神，以转变教育观念，提升教师的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育和教学功能。

经过全组教师集思广益，我们决定从以下方面做好教学工作，提高教学质量。

一、加强政治教师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质1、政治教研组要非常重视政治理论和教育理论的学习。

本学期来全组成员要认真学习中高考《考试说明》，研究中高考考试题型。

利用大组学习，组内教师相互推荐交流阅览书籍，分享读书心得。

2、让大家将教学中比较好的资源传到群共享里，大家交流、学习，以提高自己的业务水平和教学能力。

组织全体教师在共享资料中仔细学习政治标准教案必备环节和如备好课。

重点引导青年教师学会利用共享资源和好的资源，不断提升自己。

3、狠抓教学，督促每位教师苦练教学基本功。

将备课组工作从查找问题-制定计划-落实-检查-反馈一一抓实，对存在的问题及时纠正，不断促进本组教师的发展。

4、本学期重点赛课和示范课为重点，要求全组人人参与。

同头课教师以同课异构进行赛课：课前由备课组长认真审核和组员帮助完成，课中全组总动员，做好课堂观察，并由相关教师将其黑板板书拍照，课后重点评课。

(从不同观察角度点评，同头以知识内容为主点评，大家共同讨论如何设计更有效的设计一堂课的板书。

在评价完后，由同头两名教师共同完成较为合理的课堂板书，上传到政治组qq群由大家共享)二、完善教学过程管理，提高课堂教学质量1、把教学计划制定的更准确、更有效。

为使各项教学活动有目的、按步骤地进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。

2020年秋季学期中学思想政治教研工作计划一、指导思想本学期，将按照市教科院、区教师发展中心的总体计划和工作要求，潜心研究、悉心指导、热情服务，引导思想政治教师加深对以提升学生发展核心素养为导向的新一轮课程、教材改革的理解；通过各种研训活动帮助教师改善教学方式，优化教学实践；切实提高研训工作的效益，培育良好的研训文化；加强教师队伍建设，为提高我区思想政治教学质量而努力。

二、主要工作1.提高德育学科素养组织思想政治教师认真学习社会主义核心价值观、党的十八、十九大会议精神。

采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习及其实践，提高思想政治教师的综合素养，弘扬主旋律，传递正能量。

引导高中思想政治教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进中学素质教育。

召开学生发展与学科核心素养培育研讨会。

2.深化德育课程改革引导高中学校深入研究基于核心素养的高中课程标准、教学改革及高考改革方案。

组织全体高中教师开展新修订课程教材专题培训与研究。

我们将科学设计过程性研训方案，采取多种方式引导高中思想政治教师加强理论学习、研究与实践探索，深化对新教材、新课标的理解，不断提升教师开发教材及课程资源的能力。

继续引导教师研读《课型范式与实施策略》（中学政治），在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。

通过培训，理清基本结构，熟悉操作步骤，指导教学实践，保证日常教学的基本质量，在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。

加强课程统整研究，探索提高思想政治教学实效性、提高德育有效性的措施和方法。

加强思想政治课程与校本课程、研究性学习、公民教育项目、e学习、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

3.加强对高考的研究，提高新一届高三教学工作的实施水平。

最新的政治教研组工作计划范文一、指导思想认真学习和贯彻《国家基础教育课程改革纲要》，深化课堂教学为中心的教育改革，全面提高素质教育水平，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注人生，培养学生的社会责任感，陶冶学生情操，培养学生的学习能力和实践能力，大面积提高学科教学质量。

严格执行学校的各项教学制度，继续加强政治教研组建设，坚持以学生为本，关注学生差异，注重学生发展，不断探索教法学法，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率和政治课教学质量，争创先进教研组。

二、工作目标及具体措施1、加强教研组自培工作从本教研组的实际出发，加强教师职业道德、政治理论、教学业务、教育心理、课程改革和学习评价等方面的学习，不断提高职业道德，加强政治底气，加深理论功底，提高科研能力，更新教学观念，丰富教学手段和策略，以先进的教学理念指导日常教学工作，把教研组建设成师资培训的自培基地。

努力做到有计划、有准备、有目标地进行自培，安排好主讲人，做好资料积累工作。

2、提高课堂教学效率和质量（1）丰富课堂教学策略和手段努力转变教学观念，在课堂教学中都要坚持以学生为主体，进一步学习和掌握适合政治课教学的课堂教学策略，多运用启发式教学和开放式教学，在教学中渗透研究性学习理念，加强时政教育，运用时政报告、时政点评等多种手段，收集的案例努力贴近学生实际，激发和培养学生对政治课的学习兴趣，千方百计地让学生动起来，认真上好每节家常课，让思想政治课真正走进学生心里，切实提高课堂教学质量。

（2）加强集体备课各备课组认真科学地制订授课进度，每次备课活动做到备课程标准、备教材、备学生，定时间、定内容、定主讲人，研究重点、难点、知识点、思想教育渗透点，研究教法、学法，研究学生思维的训练和创新能力的培养，真正使学生“学会”和“会学”，使每次备课活动的内容充实和有实效，切实提高备课质量。

试用新教材的备课组更要经常探讨新的理念，开展新的探索，以形成新的教学风格。

道德与法治教研组工作计划一、指导思想2.依据经开区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的.各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。

二、任务与目标1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。

2.各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。

3.培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。

能联系周围，提高学生的道德认识。

4.配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。

5.加强教师的业务素质及能力的提高培训。

做好本学期课题研究的深入开展。

三、主要工作（一）加强业务学习，增强教师的课程意识。

1.加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。

____政治理论课教师座谈会上的讲话精神。

采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习，提高道教师的综合素养，弘扬主旋律，传递正能量。

同时认真参加新教材培训与研究。

2.精心组织各种学习培训活动。

针对课程建设中的核心问题，组织开展专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。

（二）加强课程管理，推动课程的健康发展。

1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。

要求教师认真学习常州市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。

2.加强教研组建设。

稳定兼职教师队伍，提高兼职教师业务水平。

定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动，努力提高学科组建设能力。

要针对道德与法治教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。

（三）加强教学研究，提升课程的实施水平。

继续开展形式多样的专题研究。

加强新教材的教学研究，进一步转变课堂教学方式和学习方式，同时探索道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性。

2020政治组教研工作计划3篇政治组教研工作计划范例(一)一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲》和《xx教育规划纲要》为纲领，认真贯彻国家素质教育的精神，根据我校提出的“转变教育方式，适应学生自主发展”的新要求，在新课程改革不断深入的时代背景下，结合我校内涵发展、精品发展的要求，围绕提高教育教学质量为核心，以深化课堂品位提升改革为突破口，以提高课堂教学效率为着力点，以教师队伍建设、教科研能力增强及特色学科和优势学科的创建为主要内容，努力提高政治学科教育教学管理水平，在自主、规范、创新、高效、特色方面加强学科组建设，充分发挥集教学、科研、管理于一身的政治学科组在学校发展中的重要作用。

二、工作目标政治学科组建设要努力实现以下目标：1、高质量完成学校交给的20xx年高二小高考、高三高考的复习备考任务，在3月19日的高二考试以及6月高考中取得优异成绩。

2、打造品牌。

把政治学科组建设成为在扬州市乃至xx省都有一定影响的学科组，打造具有我校特色的品牌学科。

具体表现为：教师师德高尚；教师业务能力强；学科成绩突出；学科特色明显。

3、营造氛围。

营造积极向上、敬业奉献、刻苦钻研的工作氛围。

加强政治组教师组织性和纪律性建设、责任感和使命感培养。

发扬改革创新精神和树立科学的教育教学意识。

4、造就队伍。

三年内促使新教师尽快成长为区、市教坛新秀，促使中青年教师争当市、区的骨干教师、学科带头人和特级教师。

努力造就一支学习型、研究型、专家型的教师队伍。

5、创建模式。

深化课堂教学改革。

高一、高二要加大改革创新的力度，尽快形成比较规范的适应学生自主发展的课堂运行的模本，统一要求，鼓励创新。

三、措施与方法（一）创设积极的参加改革、主动创新的工作氛围开学初，在校长室的领导下广大教师认真研讨“转变教育发展方式，适应学生自主发展”问题及措施，思想上形成共识。

发扬特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗、特别能合作的邗中精神，以利于教师更好塑造自己。

政治教研组工作计划政治教研组工作计划（精选22篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，来为以后的工作做一份计划吧。

想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的政治教研组工作计划（精选22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

政治教研组工作计划篇1一、基本工作思路：紧紧依靠和引导广大一线教师，在经常性的课堂教学实践中，对照新课标、研究新教材、探索新教法、形成新理念。

积极创设条件，搭建平台，建设一支高素质的教师队伍，为不断提升我区高中政治学科教学水平而努力。

二、主要工作及措施：课堂教学：课堂教学是一切教学研究和教学管理工作的出发点和归宿点，提高课堂教学的有效性是一个永恒的课题。

如何在变化与发展中解好这道题，这需要实践，更需要反思。

要在不断的实践和反思中加以化解。

为此，本学期将继续围绕课堂教学这一中心，努力在学科教研常规工作中有所突破。

1、深入教学一线，努力掌握常态下课堂教学的实情。

本学期将继续采用学科单独视导和集体视导相结合的形式，多听课，多听推门课，结合具体课例与任课老师坦诚交换意见。

克服“老好人”思想，在教学视导中除听课、评课外，对学科教师“教学五认真”执行情况进行认真检查，并打出等第，纳入教师电子业务档案。

2、认真组织好9—11月全区学科好课评比活动，并以此为契机，不断提升课堂教学效率。

3、本学期，将结合区学科带头人、骨干教师的评选，力争使更多的优秀青年教师脱颖而出。

发挥骨干以上教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。

4、结合假期的教育技术培训，鼓励引导教师把多媒体引入学科教学，以不断丰富教学手段，努力使授导型教学成为新教材教学过程中的主流课型。

建立课件资源库，努力把四本必修课程和一本选修课程的PPT课件制作完成，使之成为区内共享资源。

5、做好统测数据的细化分析、发挥统测的检验警示，激励和导向功能：本学期对每次统测后的数据分析，将继续分解到班级、教师，其基本情况除纳入教师的个人业务档案外，还将采取”集体会诊”的办法帮助找原因，想办法，拿措施教学管理：今年，我区办学资源的整合已基本到位，这为高中学科教学管理创造了前所未有的便利。

2020小学道德与法治教研组工作计划
1、建立科学的管理体系，制定详细的工作计划，明确工作任务和责任分工，确保工作有序、高效、顺利进行。

2、加强教师队伍的管理，注重培训和指导，提高教师的业务素质和能力。

（三）抓教学。

1、认真备课，注重教学方法的创新，提高教学质量和效果。

2、注重培养学生的道德情操和行为惯，通过教材中的事例和道理来规范学生的行为。

3、积极开展课内外延伸活动，提高教育教学的实效和针对性。

（四）抓研究。

1、认真开展课题研究，深入探讨小学道德与法治课程的教学理念、方法和策略。

2、注重教研成果的推广和应用，促进小学道德与法治教学的不断创新和发展。

四、工作保障。

1、加强对教材和教辅材料的研究和开发，提供优质的教学资源。

2、加强对教师的培训和指导，提高教师的业务素质和能力。

3、加强对学生的管理和服务，营造良好的研究环境和氛围。

政治教研组工作计划范文(精选6篇)【篇一】政治教研组工作计划一、政治的作用政治是社会热门的话题，也与我们息息相关。

我国是人民民主专政国家，赋予人民很大的权利，所以政治对于我们来说更加的重要。

身为一名人民的政治教师，要做好课件，给学生一个正确的政治观。

二、提高教师教学水平的重要性首先要提高教师的道德教育，加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。

加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。

加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。

要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。

三、教好政治的重要性作为科任教师，能认真制定计划，重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加政治科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照「思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

明白自己对教材的把握，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。

为提高每节课的进行效果，教学质量，除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学通过培养学生学习政治课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

道德与法治教研组工作计划范文一、指导思想1、本学期道德与法治教研工作将坚持“立德树人”，____“五育并举”的教育理念。

严格执行课程计划，持续改进教学行为。

2、结合学校育人目标，遵循教育教学规律，____学科教学建议，深入开展课堂教学研究，营造良好的教研氛围，结合本学科特点，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提升教师专业发展。

二、主要工作1、基于课程标准，规范教学管理。

认真执行学校课程计划，加强教育教学管理，规范道法课程教学工作，努力提高道德与法治教学质量。

2、重视学生核心素养的形成和发展，结合学科特点和课堂教学，开展德育教育和劳育教育，坚持“五育并举”。

深入课堂、潜心研究是教研立足学科的根本，促进教学与评价的融合，明确以评促教，促进学生“五育”全面发展。

3、____年小学道德与法治学科在市教委教研室领导下，以统编教材《道德与法治》课程为切入点，增强政治意识和大局意识，以统编教材实施为契机，学习道德与法治基本教学要求，备课规范化，期末整理成档形成校本化备课。

4、继续推进开展数字化课程环境建设与学习方式变革试验项目的研究，积极探索课程评价，以学科项目推进为抓手，提升教师专业素养，不断扩大骨干教师队伍。

（一）基于课程标准，规范教学管理（二）联系生活，以评促教，关注学生全面发展儿童生活的综合性决定了以儿童生活为基础的道德与法治课程教学内容的综合性。

教学中，教师应依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容，注重与学生生活和本学科的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来;消除学科界限，与其他学科教学内容紧密结合;积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。

教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。

活动可在课堂上完成，也可以与其他教育活动，如少先队活动、班队活动、仪式教育、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现教育效益化。

文一：政治教研组工作计划一、组建师资队伍政治教育对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义，因此我们将积极组建一支高水平师资队伍，提升政治教育的质量和水平。

1.开展师资培训活动，提高教师的政治素质和教育教学能力。

2.鼓励教师参加各种形式的教育交流活动，提高教育教学经验和水平。

二、加强课程建设课程建设是政治教育教学的核心，合理安排课程结构和内容，对于实现教育教学目标和提升教学质量有着重要的作用。

1.确定课程体系，让政治教育建立起完整的理论框架和体系。

2.优化教学内容，在延续传统的基础上加强时代性，让政治教育应对新形势。

3.设计教学方案，使教学过程更有针对性和可操作性，帮助学生更好地掌握知识和技能。

三、完善教学评价体系教学评价是政治教育的重要环节，良好的教学评价体系有助于评估学生学习成果和教育教学水平，提高教学质量和效果。

1.制定评价标准，让评价体系的准确性和可操作性更加明确。

2.规范评价程序，增加评价的科学性和客观性，确保评价体系的公正性。

3.建立反馈机制，让评价结果能够及时反馈给学生和教师，让教学评价更高效和有针对性。

总之，政治教育是人才培养和社会发展的关键环节，通过组建高水平师资队伍、加强课程建设和完善教学评价体系，我们将进一步提高政治教育教学质量和效果。

文二：政治教研组工作计划一、改进教学方法教学方法对于政治教育的效果和影响至关重要，旧有的教学模式往往已经无法适应新岁月的要求，因此我们将在教学方法方面进行改进和升级。

1.运用互联网技术，提高信息化的程度和效率，让学生能够更加自主地学习新知识。

2.实行多元化的教学方式，让社会、校本和家庭的教育资源能够充分利用，增加教育教学的多样性和丰富性。

二、实施教育质量管理教育质量管理对于政治教育的提升和提高有着非常重要的作用，我们将注重每一环节的严格把控和具体管理。

1.制定教育质量管理手册，规范教育教学流程和管理程序，让教育教学过程更加市场化、科学化和规范化。

2020政治教研组工作计划范文【篇一】2020政治教研组工作计划范文本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观点为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。

引导全组成员认真学习教育教学理论，深入展开课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。

同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强政治教研组的整体实力。

我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地展开工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提升。

一、增强理论学习，用科学的理念指导工作1、本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程—与课程实施者的对话》。

认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。

2、本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种水平要求。

要求新教师尽快掌握高中经济，哲学，政治学的教学内容。

以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。

3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课。

并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

二、增强师资队伍建设，提升教研组整体水平1、强化、细化考核要求，促动新教师持续实行理论学习，自我反思，勤于总结。

本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》，使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么？在理论学习，相互听课，交流总结中持续提升自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。

2、增强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制。

我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师实行听课，并对课堂教学实行课题评议，即时反馈给上课老师，让他们即时地了解到自己的'长处和不足，以持续取得点滴进步。

3、重视老教师的传，帮，代和对新教师的指导工作。

我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。