XXXX版第三章领悟人生真谛创造人生价值

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正确的人生目的会使人懂 得人生的价值在于奉献，从而 在工作中尽心、尽力、尽责； 错误的人生目的则会使人把人 生价值理解为向社会或他人进 行索取，从而以追逐个人私利 为有价值、有意义的人生，以 对国家、社会、集体和他人尽 义务为无价值、无意义的人生。
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人生目的是人生的航标， 它指引着人生的航向。不同的 人生目的会有不同的人生选择， 不同的人生选择决定着不同的 人生追求，不同的人生追求决 定着不同的人生价值。
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在历史上和现实生活中，许多 事业有成者，无不是在其正确的人生 目的支配下，以昂扬乐观的人生态度 正确对待人生的坎坷。
正确的人生目的可以使人无所畏 惧、顽强不屈、积极进取、乐观向上； 错误的人生目的则会使人或是投机钻 营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度 人生、游戏人生、放纵人生，或是悲 观消沉、看破红尘、厌世轻生。
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（一）人生态度与人生观 １、人生态度的含义：★ 所谓人生态度，就是指人
们通过生活实践所形成的对人 生问题的一种稳定的心理倾向 和基本意图。
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所谓人生态度，是指人 们通过生活实践所形成的对 人生问题的一种稳定的心理 倾向和基本看法。
能否以积极进取的态度 对待人生，还涉及是否具备 了良好健康的心理素质。
意志:是指人为了实现自觉确定 的目的而排除障碍和克服困难的心理 过程。
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一个人有什么样的人生观 就会有什么样的人生态度。
一个人有什么样人生态度 又会制约影响他的世界观和人 生观。
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一个人满怀希望和激情,热爱 生活、珍视生命,勇敢坚强地战胜 困难并不断开拓人生新境界,其背 后一定有正确的人生观作为精神 支柱。
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人生态度的形成,既是一定 社会环境影响的结果,又是一 个认知、情感、意志起主要作 用的心理过程。
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认知:是人从环境中获取知识和 应用知识的活动。包括感觉、知觉、 记忆、想象和推理等心理现象。
情感:是指人在认识客观事物所 产生的内心体验。包括满意不满意、 愉快不愉快、喜欢不喜欢等倾向。
２为人民服务的人生观能够实现 个人与社会的有机统一。
３为人民服务的人生观是无产阶 级的阶级本质和历史使命的客观 要求。
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在马克思主义发展史上，从 马克思和恩格斯提出的“为绝大 多数人谋利益”，到列宁提出的 为千千万万劳动人民服务，再到 毛泽东精辟概括的“为人民服 务”，反映了为人民服务思想和 命题的形成及发展的过程，反映 了无产阶级人生观、道德观的形 成、发展和完善的过程。
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人生观是人们在实 践中形成的对于人 生目的和意义的根 本看法，它决定着 人们对实践活动的 目标、人生道路的 方向和对待生活的 态度。
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一方面世界观决定人生观， 有什么样的世界观，就有什么样 的人生观。世界观指导着人生观， 人生观受世界观所支配。
另一方面，人生观对世界观 的巩固、发展和变化起着重要的 作用。一个人的人生观如果发生 了变化，往往会导致世界观发生 变化。
反之,以“无所谓”的态度、 “混世”的态度、“倦怠”的态 度对待人生,其背后一定是消极悲 观的人生观。
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１、人生须认真 人生态度既影响着
２、人生当务实 一个人对人生矛盾
３、人生当乐观 和问题的认识与把
４、人生要进取
握，又影响着一个 人的精神状态和人
生走向，对人生活
动具有重要影响。
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以认真的态度对 待人生，既要清醒 地看待生活,又要积 极认真地面对生活。
“世界上怕就 怕‘认真’二字,共 产党就最讲‘认 真’ 。”
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要从人生的 实际出发,以科 学的态度看待人 生,以务实的精 神创造人生。
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热爱生命、 热爱生活、 乐观向上。
人生实践是一 个创造的过程。
自强不息、敢 为人先、百折不挠、 坚忍不拔,能提高 生命的价值,在创 造中书写人生的灿 烂篇章。
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⑴ 一个树立了为人民服务人生 观的人，对人生的意义就能够有真 切的理解，就能够把人民群众的利 益放在心上，力求为人民做好事。 就会成为“一个高尚的人，一个纯 粹的人，一个有道德的人，一个脱 离了低级趣味的人，一个有益于人 民的人”。
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⑵一个树立了为人民服务人生 观的人,就能以正确的人生态度 对待认识对待生活,始终对祖国 和人民具有高度责任感,在服务 人民、奉献社会中实现自己的人 生价值。
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★人生目的是指 生活在一定历史条 件下的人，对“人 为什么活着”这一 人生根本问题的认 识和回答，是人在 人生实践中关于自 身行为的根本指向 和人生追求。
1、人生目的决定走什么样的人生 道路
一方面，人生目的规定了人 生活动的大方向，对人们所从事 的具体活动起着定向的作用。
另一方面，人生目的又是人 生行为的动力源泉，为实现人生 目的，人们会注重培养能力、磨 炼意志，做奋发进取的拼搏和持 之以恒的努力。
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世世界观界观是人们对生活在其 中的世界以及人与世界的关系的
总体看人法生和根观本观世界观 人价生值观观
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人生观主要是通过人生目的、人生 态度和人生价值三个方面表现出来。 人生目的，回答人为什么活着；人生 态度，表明人应当怎样对待生活；人 生价值，判别什么样的人生才有意义。 三者相辅相成，其中人生目的是人生 观的核心，有什么样的人生目的就会 有什么样的人生态度，就会追求什么 样的人生价值。★
四、正确认识人生价值
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一方面,表现为价值 取向、价值追求,凝 结为一定的价值目 标;另一方面,表现为 价值尺度和准则,成 为人们判断事物有 无价值及价值大小、 是光荣还是可耻的 评价标准。
评价主体
评价客体
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（一）为人民服务的人生观是科 学高尚的人生观★
１为人民服务的人生观是以人民 群众创造历史的唯物史观为理论 基础的。
问苍茫大地,谁主沉浮?
★ “人的本质 不是单个人所固 有的抽象物，在 其现实性上，它 是一切社会关系 的总和。”Fra bibliotek—马克思
人的生命过程与 其他动物的生命 过程不同，人生 绝不仅仅是一种 自然过程，还包 含着极为丰富的 社会内容。
人不仅活着，还 要生产、奋斗、创 造，结成一定的社 会关系，形成一定 的人生价值目标， 以一定的人生观指 导自己的行为，赋 予人生这样或那样 的意义。