海南热带海洋学院公共计算机课程重修申请表

课程免修、补修、重修、缓考申请表
注：1、因身体原因申请免修（或缓考）须附相关证明材料，另外因提前修读而免修的须附上试卷复印件（或加盖公章成绩单原件）；
2、本表一式三份，一份交给学生所在院系教学秘书存档，一份交给任课老师备案，一份报送教务处学籍科备案；
3、若同时申请缓考、免修、补修、重修，则分表填写，其中补修是针对学籍异动后跟班补修的学生（含转专业、复学）。

补修、重修、缓考课程成绩报送表
报送日期：年月日
任课教师签名：学院分管领导（签章）：
注：1、此表一式2份，由任课教师填写并分别送教师所属学院和学生所属学院各一份(可复印)存档；
2、此表成绩由学生所属学院教学秘书录入系统。

第二次重修（重考）申请表
申请第二次重修（重考），必须注意以下事项：
1、根据学籍管理有关规定，未通过必修课程和专业选修课程的考试者，原则上应重修、重考。

每门课程的重修、重考次数合计不得超过两次（旷考、考试作弊者除外）；重考原则上安排在下一学期开学后两周内进行。

2、请同学们重修（重考）考后，到教务管理系统上查询成绩，并登记备忘。

3、第二次重修（重考）的申请时间定于每年上半年5月中旬，下半年11月中旬，请同学们根据本学期开设的相应课程进行申请，并在规定时间把申请表交给各年级办老师，由年级办将学生申请汇总表统一交本科教学工作室。

4、八年制的学位课程，要求70分或以上为合格。

5、郑重强调：中山大学本科生学籍管理规定，第六十三条，属第六十二条1款获得结业证书的学生，两年内可以向学校申请重修一次或重考一次。

请凡是在规定范围内，提出二次重考申请的结业生，慎重对待个人申请。

随期末考试参加二次重考，仅允许结业生或八年制即将进二级学科的年级学生申请。

毕业班学生于5月底，因存有未通过课程而导致结业，于6月份申请跟随期末考试参加二重时，已属于结业生。

对这类申请，学院可按结业生身份予以受理。

但需同时按照学校有关规定，该生只能提交1次二重申请，超过1次者不予受理。

申请人签名：年月日
年级办公室意见：签名：年月日
领取第二次重修（重考）通知签名：年月日。

附件1 课程重修申请表
备注：1.重修课程应与原修课程名称一致，且与教务管理系统中所选课程一致；由于专业教学标准变更造成所需重修课程停开的，可以选择跨专业同类课程，或同专业相近课程，但需经专业教研室确认并签署意见，正常重修课程教研室不需签署意见。

2.在校生每学期重修课程不得超过3门，应届毕业生及转专业学生不得超过5门；
3.此表一式两份，教学单位和教务处各留存一份。

学生重修汇总表
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要求：1.请用EXCEL表格填写。

2.应届毕业生及转专业学生请在备注中填写应届或转专业。

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课程重修申请书
尊敬的XX老师：
您好！我是XX大学XX学院XX班的学生，学号XXXXXXXXX。

经过补考和重修，我
至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：
课程名称：XXXX
课程代码：XXXX
学分：XX
在此，我恳请您给予我重修的机会，让我能够顺利完成学业。

我深知重修的规定和程序，并且已经在规定的时间内向学院教务办提交了申请。

我理解重修是一项严肃的学习过程，需要付出更多的时间和精力。

为此，我已经制定了详细的学习计划，确保能够充分利用时间，提高学习效率。

在重修过程中，我将严格按照学习计划进行学习，主动与负责重修的教师沟通联系，依时参加重修课程的考核。

我将注重巩固已学知识，加强对课程内容的理解和掌握，以期在重修考试中取得更好的成绩。

同时，我也明白重修是一项有偿服务，我将会按照规定支付重修费用。

我深知这是一项额外的经济负担，但我会尽力克服困难，确保能够顺利完成重修。

我深信，通过努力和坚持，我一定能够克服困难，修满毕业所需学分，顺利毕业。

再次感谢您给予我重修的机会，我将倍加珍惜，努力学习，不辜负您的期望。

敬请老师批准。

申请人：（签名）
班号：
日期：
注：本申请书由重修学生填写后，由班主任签名，并由班主任交至教务科，截止日期为3月2日（星期四），逾期不受理。

计算机重修申请书格式模板：尊敬的XX学院教务处：您好！我是XX级计算机科学与技术专业的XX，学号：XXXXXX。

在此，我向您提出申请，希望能够重修计算机专业课程《XXXX》。

以下是我的申请理由：一、申请重修的原因1. 学术追求：我认为知识是一步一个脚印积累起来的，而我在《XXXX》这门课程上的掌握程度并不理想。

我深知计算机专业的重要性，希望能够通过重修，系统地学习这门课程，提高自己的专业素养，为今后的学术研究和职业生涯打下坚实基础。

2. 提升实践能力：计算机科学与技术专业实践性较强，而我在《XXXX》课程的实践环节中，由于理论基础不牢固，导致实际操作能力较差。

通过重修，我希望能够提高自己的实践能力，更好地将所学知识应用于实际项目中。

3. 弥补知识短板：在《XXXX》课程的学习中，我发现自己在某些知识点上存在明显的不足，这使得我在后续课程学习中遇到了诸多困难。

重修《XXXX》课程，有助于我弥补知识短板，构建完整的知识体系。

二、申请重修的准备1. 学习计划：我已经制定了详细的学习计划，包括每天的学习时间、每周的学习内容以及复习计划。

在重修过程中，我将严格按照学习计划执行，确保学习效果。

2. 学习资料：我将收集并整理《XXXX》课程的教材、课件、实验指导书等学习资料，以便在重修过程中参考。

3. 求助于老师和同学：在重修过程中，我将主动向老师和同学请教，积极参与课堂讨论，争取更多的学习机会。

4. 自我激励：我将保持积极的心态，克服困难，努力提高自己的学习动力，确保重修取得良好成果。

三、申请重修的承诺1. 遵守纪律：在重修过程中，我将严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不缺席。

2. 努力提高：我将全力以赴，努力提高自己的学习成绩，争取在重修结束后，成绩达到预期目标。

3. 回馈社会：通过重修，《XXXX》课程的学习将使我具备更好的专业素养，我将致力于为社会贡献自己的力量。

最后，请教务处对我的申请给予审批，并给予我重修的机会。

计算机重修申请书尊敬的学校领导、老师：您好呀！我是[具体姓名]，来自[具体专业和班级]。

今天呢，我想跟您唠唠关于计算机这门课的事儿，然后恳请您能给我一个重修的机会。

我对计算机这门课啊，其实一开始是充满了期待和热情的。

刚上课的时候，我就想着，哇，这可是个超级实用又有趣的课程呢。

那些电脑里的小秘密、软件的神奇操作，感觉就像打开了一个新世界的大门。

可是呢，理想很丰满，现实却很骨感。

这门课的难度对我来说，就像是一座高高的山峰，我努力地往上爬，但是因为自己之前基础没打好，就总是感觉力不从心。

比如说，那些复杂的编程代码，在我眼里就像是一堆乱码，我看了半天也不知道从哪儿下手。

还有那些计算机原理，感觉就像是天书一样，什么二进制、八进制的，搞得我晕头转向。

我知道，学习不好不能光找借口。

我自己也反思了很多。

我发现自己在学习这门课的时候，方法真的不太对。

我老是死记硬背那些概念，没有真正去理解它的内涵。

而且啊，我还不够勤奋。

别的同学下课之后还在钻研那些没搞懂的问题，我呢，就想着玩会儿手机放松放松，结果就把知识越落越多。

再加上我当时还参加了一些社团活动，社团那边的事情也特别忙。

有时候两边的事儿赶到一块儿了，我就只能先顾着社团的事儿，把学习计算机的时间给挤没了。

现在想想，真是肠子都悔青了。

但是呢，我真的不想就这么放弃计算机这门课。

我觉得它对我来说太重要了。

现在这个时代，不管是以后找工作，还是日常生活，计算机技能都是必不可少的。

要是我不会计算机，就好像少了一条腿走路一样，走不远也走不稳。

我想重修这门课，也是下了很大的决心的。

我已经给自己制定了一个详细的学习计划。

我打算每天抽出至少两个小时专门学习计算机知识。

我要先把那些基础的概念重新梳理一遍，搞懂每个知识点之间的联系。

对于编程，我就从最简单的程序开始写起，一步一步地提高自己的编程能力。

我还打算找几个学霸同学，跟他们取取经，让他们给我讲讲学习的窍门。

老师啊，我知道我之前没学好让您失望了。