英语语音发音规则
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(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)英语的发音技巧和连读规则是学习英语语音的重要方面。
掌握这些技巧和规则,可以帮助我们更准确、流利地发音,并提高听力理解能力。
下面是一些英语发音技巧和连读规则的介绍。
1.辅音发音技巧:-闭口音和开口音:闭口音是通过两片嘴唇、舌根等部位紧闭或相距很近的发音,如/p/、/b/等;开口音是嘴唇、舌根等部位相对开放的发音,如/a/、/i:/等。
在发音时,要注意把握好闭口音和开口音之间的区别。
-浊音和清音:浊音是声带震动的辅音,如/b/、/d/等;清音是声带不震动的辅音,如/p/、/t/等。
在发音时,要注意将浊音和清音区分开。
2.元音发音技巧:- 单元音和复元音:单元音是一口气连续发音的元音,如/a/、/i/等;复元音是由两个元音组成的,如/au/、/ei/等。
在发音时,要注意单元音和复元音之间的转换。
-长元音和短元音:长元音持续时间较长,如/i:/、/u:/等;短元音持续时间较短,如/i/、/u/等。
在发音时,要注意区分长元音和短元音。
3.连读规则:-连读:连读是英语发音中的一个重要规律,指的是在相邻的音节之间发音相互融合的现象。
比较常见的连读有连音、浊化、脱落等。
- 浊化:浊化是指在连读中,清音辅音变为浊音辅音的现象。
例如,"this is"可以浊化为/ðɪz/。
- 脱落:脱落是指在连读中,一些音节被省略掉的现象。
例如,"going to"可以脱落to,变成/ˈɡəʊɪŋ tə/。
以上是一些英语发音技巧和连读规则的简要介绍。
通过学习和练习这些技巧和规则,我们可以提高英语发音的准确性和流利度。
同时,也要注意多听多模仿,培养良好的听力习惯和口语表达能力。
语音:语音是学习用英语进行语言交流的基础。
同时, 语音与拼写有着密切的关系, 英语中大部分单词的读音和拼写是有规律的。
下面把读音规则总结如下:英语中的四大音节:开音节、闭音节、-r音节和-re音节。
1. 开音节:以发音的元音字母结尾,或以辅音字母(r除外)+ 不发音的元音字母e结尾的重读音节,称为开音节。
在开音节中,元音字母发它本身的音。
1)绝对开音节a.以发音的元音字母结尾的重读音节,其结构是“辅音字母+一个元音字母”,在这类结构中的元音字母按字母表中的读音发音.b.单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如:no, she, he, we, baby, student, secret, zebra …2)相对开音节以辅音字母(r除外)加上不发音的原因字母e结尾的重读音节,其结构是“一个元音字母+一个或几个辅音字母+不发音的e”.a = /ei/ name make mistakee = /i:/ me he; Pete thesei,y = /ai/ my; time typeo = /u/ go; nose homeu = /ju:/ new; use huge excuse2. 闭音节a. 指以一个或几个辅音字母(r、w、y除外)结尾,中间只有一个元音字母的重读音节,称为闭音节。
其结构是“元音字母+辅音字母”。
在闭音节中元音字母读短音。
a = /æ/ tap hande = /e/ pet deski,y = /i/ sit mytho = // not topu = / / tub huntb. 以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节。
ap/ple注意:重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming举两个很经典的例子:forbid---forbidding (重读闭音节,双写)prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)travel--- traveled, travelled (非重读,不该双写l的)重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音如何识别开音节和闭音节?1.开音节1)以发音的元音字母结尾的音节。
英语语音规则整理参考一、引言语音是语言的基础,也是交流的重要组成部分。
掌握英语语音规则对于学习和运用英语至关重要。
本文将整理一些常见的英语语音规则,帮助读者更好地学习和掌握英语语音。
二、元音音标及发音规则1. 元音音标英语中有20个元音音标,分为单元音和双元音。
其中单元音包括/i:/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ʌ/、/ʊ/、/u:/、/ɔ:/、/ɒ/、/ɑ:/、/ə/等,双元音包括/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/əʊ/、/aʊ/、/ɪə/、/eə/、/ʊə/、/i:/、/u:/等。
2. 发音规则(1)长元音:长元音的发音时间较长,舌位相对固定,发音时口型较稳定。
例如,/i:/的发音要将舌尖抬起,嘴唇略微收圆,舌位高,发音时要持续一段时间,如"see"。
(2)短元音:短元音的发音时间较短,舌位移动较多,发音时口型较活动。
例如,/æ/的发音要将舌尖抬起,嘴唇稍微张开,舌位较低,发音时短促有力,如"cat"。
(3)双元音:双元音是由两个元音连读而成,发音时要注意舌位和口型的变化。
例如,/eɪ/的发音要将舌尖抬起,嘴唇略微收圆,舌位先高后低,如"day"。
三、辅音音标及发音规则1. 辅音音标英语中有24个辅音音标,分为清辅音和浊辅音。
其中清辅音包括/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/ʃ/、/tʃ/、/h/等,浊辅音包括/b/、/d/、/g/、/v/、/ð/、/z/、/ʒ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/w/、/j/等。
2. 发音规则(1)爆破音:爆破音的发音时,先阻塞气流,然后突然释放气流。
例如,/p/的发音要将双唇紧闭,然后突然张开,如"pen"。
(2)摩擦音:摩擦音的发音时,气流从狭窄的通道中挤出,产生摩擦声。
例如,/f/的发音要将上齿轻轻咬住下唇,气流从牙缝中挤出,如"fish"。
英语语音规则整理引言:语音是语言的基础,准确的发音可以帮助我们更好地交流和理解他人。
然而,对于非英语母语者来说,英语的语音规则常常令人困惑。
本文将整理一些常见的英语语音规则,帮助读者更好地掌握英语发音。
一、元音音素:英语中有20个元音音素,分为长元音和短元音。
长元音持续时间较长,短元音持续时间较短。
元音音素的准确发音对于正确理解和表达英语单词至关重要。
1. 长元音:a) /i:/ - 如"sheep"、"see"b) /ɑ:/ - 如"car"、"start"c) /ɜ:/ - 如"bird"、"learn"d) /ɔ:/ - 如"law"、"more"e) /u:/ - 如"moon"、"blue"2. 短元音:a) /ɪ/ - 如"hit"、"sit"b) /æ/ - 如"cat"、"hat"c) /ʌ/ - 如"cup"、"luck"d) /ɒ/ - 如"hot"、"dog"e) /ʊ/ - 如"book"、"look"二、辅音音素:英语中有24个辅音音素,它们在单词中起到重要的辅助作用。
正确掌握这些辅音音素的发音规则有助于提高英语口语表达的准确性。
1. 爆破音:a) /p/ - 如"pen"、"top"b) /b/ - 如"bat"、"big"c) /t/ - 如"cat"、"top"d) /d/ - 如"dog"、"bed"e) /k/ - 如"cat"、"clock"f) /g/ - 如"go"、"big"2. 摩擦音:a) /f/ - 如"fun"、"food"b) /v/ - 如"van"、"vote"c) /θ/ - 如"think"、"bath"d) /ð/ - 如"this"、"that"e) /s/ - 如"sun"、"bus"f) /z/ - 如"zip"、"buzz"g) /ʃ/ - 如"ship"、"wish"h) /ʒ/ - 如"treasure"、"vision"i) /h/ - 如"hat"、"help"3. 鼻音:a) /m/ - 如"man"、"come"b) /n/ - 如"no"、"pen"c) /ŋ/ - 如"sing"、"long"4. 半元音:a) /j/ - 如"yes"、"yellow"b) /w/ - 如"well"、"win"三、重音规则:在英语中,重音的位置对于正确理解和表达单词至关重要。
英语发音规则和重音规律一、发音规则1.元音字母发音规则:b.元音字母e有两种发音:/e/,如pen;/i:/,如me;c.元音字母i通常有两种发音:/ɪ/,如sit;/aɪ/,如bike;d.元音字母o有两种发音:/ɒ/,如dog;/əʊ/,如go;e.元音字母u通常有两种发音:/ʌ/,如gun;/ju:/,如mute;f.元音字母y通常有两种发音:/ɪ/,如my;/aɪ/,如sky。
2.辅音字母发音规则:a.辅音字母c和g,在e、i和y前面时,分别发音/s/和/dʒ/,如cent和general;b.辅音字母th有两种发音:/θ/,如thing;/ð/,如this;c.辅音字母s有两种发音:/s/,如sit;/z/,如zero;d.辅音字母r通常发音/ɹ/,如red;e.辅音字母w和h通常不发音,如write和honest;f.辅音字母t和d后面的音节是清辅音时,发音/t/和/d/,如ten和dog;g.辅音字母t和d后面的音节是浊辅音时,发音/d/,如judge和rid.二、重音规律1.原则:a.在多音节单词中,词尾通常不重读,如:about;b.双元音通常比较重,如:word;c.辅音字母+le结尾的单词,重音通常在前一个音节,如:apple;d.有限度词通常不重读,如:the;e.名词、动词、形容词、副词等不同词性的单词,重音位置不同,如:present和present;f.双元音前的辅音通常较轻,如:boat;g.发音为/ɔː/的字母o通常较重,如:sport.2.单词重音规律:b.如果一个单词被前缀或后缀改变了词性,重音位置也会改变,如:import和importance;c.双元音的重音位置通常在第一个元音上,如:rainbow;d.被动语态的重音常在第二个元音上,如:arrive和arrived;e.动词的重音通常在动词原型和过去式上相同,但是过去式和过去分词的重音通常在第二个音节上,如:work、worked和worked.总结:英语的发音规则和重音规律是学习英语语音的重要基础。
语音中的元音和辅音发音规则语音是语言中最基本的要素之一,它由元音和辅音两部分组成。
元音是指发音时口腔不受阻碍和摩擦的音素,而辅音则是指需要口腔有所阻碍或摩擦的音素。
在英语中,元音和辅音的发音规则有一定的模式和规律性,下面将详细解析这些规则以帮助读者更好地掌握英语发音。
一、元音发音规则1. 元音音素的分类英语中的元音共有20个,可以分为长元音、短元音和双元音。
长元音用标记“:”表示,例如 /i:/、/u:/、/ɔ:/;短元音用词尾“˘”表示,例如 /ɪ/、/ʊ/、/ɑ/;双元音由两个元音音素组合而成,例如 /eɪ/、/aɪ/、/əʊ/。
2. 元音的发音位置和方式a) 发音位置:- 前元音:/i:/、/ɪ/、/e/、/æ/- 中元音:/ə/、/ʌ/、/ʊ/、/ɑ/- 后元音:/u:/、/ɔ:/、/ɜ:/、/ɑ:/b) 发音方式:- 闭口元音:/i:/、/ɪ/、/u:/、/ʊ/- 复元音:/ɔ:/、/ɑ:/- 中心元音:/ə/、/ʌ/、/ɜ:/二、辅音发音规则1. 辅音音素的分类英语中的辅音音素主要有塞音、摩擦音、鼻音、液音和半元音。
2. 辅音的发音位置和方式a) 发音位置:- 爆破辅音:/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/- 摩擦辅音:/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/- 鼻音:/m/、/n/、/ŋ/- 液音:/l/、/r/- 半元音:/j/、/w/b) 发音方式:- 爆破辅音:将阻塞口腔的气流突然释放出来,发出爆破声- 摩擦辅音:舌尖或舌面与牙齿挤紧或上下接触,摩擦出声音- 鼻音:气流通过鼻腔发出- 液音:舌尖轻轻压住上齿龈或紧靠颚骨,气流通过两侧舌腹发出声音- 半元音:气流通畅,在发音时摩擦度较小总结:以上介绍了语音中元音和辅音的发音规则。
了解这些规则,将有助于读者在学习英语发音时更准确地发音,提高口语表达能力和听力理解水平。
然而,要想真正掌握元音和辅音的发音,除了学习这些规则外,还需要不断的练习和听力训练。
英语单词音标发音规律总结
1. 元音字母的发音规律:
- 单独出现时,a发音为/ə/,e发音为/ɪ/,i发音为/aɪ/,o发音为/ɒ/,u发音为/ju/。
- 在辅音后面发音规律:a发音为/æ/,e发音为/ɛ/,i发音为
/ɪ/,o发音为/ɑʊ/,u发音为/ʊ/。
2. 辅音字母的发音规律:
- 辅音字母前的元音发音较短,辅音字母后的元音发音较长。
- 辅音字母后面跟的是元音字母,发音规律为辅音字母的音+元音字母的音,例如:cat(发音为/kæt/)。
3. 双元音字母的发音规律:
- 双元音字母的发音是由两个元音字母合并发音,例如:ai (发音为/eɪ/)、oi(发音为/ɔɪ/)。
4. 静音字母的发音规律:
- w静音时,影响前面元音的发音,使其发长音,例如:well (发音为/wɛl/)。
- h静音时,不影响元音的发音。
5. 不规则发音:
- 有些单词的发音与规律发音不符,要单独记忆,例如:
debt(发音为/dɛt/)。
- 重音位置:一般在单词的第一个音节上,例如:apple(发
音为/'æpl/),但也有例外情况,例如:photograph(发音为
/'fəʊtəgrɑːf/)。
需要注意的是,虽然以上总结了一些常见的发音规律,然而英语的发音规则仍然有很多例外情况,需要根据具体单词来记忆。
记忆单词发音可以通过阅读英文材料、听力练习和语音教材来提高。
英语音标发音规则大全1. 辅音爆破音(Plosive Consonants)辅音爆破音的发音是由两个阶段组成:一是阻塞爆破(Stop),即闭上声带对气流进行阻塞;二是释放爆破(Release),即将储存的气流突然释放。
/p/:pen, apple/b/:bat, rabbit/t/:ten, button/d/:dog, ladder/k/:cat, black/g/:goat, pig/ʔ/:but, report2. 辅音摩擦音(Fricative Consonants)辅音摩擦音的发音是通过让气流通过狭窄通道,并碰触到口腔的一些部位,产生摩擦声。
/f/:fish, photo/v/:vet, love/θ/:thin, bath/ð/:this, father/s/:sun, kiss/z/:zebra, easy/ʃ/:she, dish/ʒ/:measure, television/h/:hat, behind3. 辅音边音(Affricate Consonants)辅音边音的发音是由辅音爆破音和摩擦音两个阶段组成。
/tʃ/:chat, watch/dʒ/:jump, large4. 辅音鼻音(Nasal Consonants)辅音鼻音的发音是通过闭住口腔,并让气流通过鼻腔产生声音。
/m/:man, home/n/:no, rain/ŋ/:sing, long5. 辅音侧音(Lateral Consonants)辅音侧音的发音是通过将舌尖放在上齿内侧,而让气流通过舌侧而产生声音。
/l/:live, ball6. 辅音半元音(Approximant Consonants)辅音半元音的发音是半元音与辅音之间的过渡音。
/w/:water, quick/j/:yes, yellow7. 元音(Vowels)元音的发音是由声门外部的气流顺利流入到喉咙或嘴巴中,而没有与之接触。
/i:/:see, tree/ɪ/:sit, it/e/:bed, red/æ/:cat, hat/ɑ:/:car, heart/ɔ:/:law, straw/ʊ/:book, good/u:/:moon, soon/ʌ/:cup, love/ə/:about, kitchen/ɜ:/:bird, term/ɪə/:fear, tear/eə/:pair, bear/ʊə/:pure, sure/ɔɪ/:boy, noise/aɪ/:my, try/eɪ/:day, say/aʊ/:now, cow/əʊ/:go, show/ɪə/:tourist, pure/eɪə/:player, layer/əʊə/:lower, slower这些是英语音标发音的基本规则和示例。
英语语音规则及连读技巧英语是一门重音语言,强重音落在句子的重要词汇上,对于准确表达意思非常重要。
此外,英语还有许多语音规则和连读技巧,帮助我们正确发音和流利交流。
以下是一些常见的英语语音规则和连读技巧:1.元音发音规则:- 单元音:a, e, i, o, u 通常有明确的发音。
例如:cat, bet, sit, dog, sun- 闭合音节:单词以辅音字母结尾,发音时辅音字母结束。
例如:map, get, hit, top, cup- 双元音:由两个元音字母组成,连在一起发音。
例如:boy, girl, rain, mouth, now2.辅音发音规则:- 辅音字母在发音时通常可以分为两个音节,即收音和转音。
例如:cat /kæt/,hope /həʊp/,stop /stɒp/- 有时候,辅音字母在发音时可以变成浊音。
例如:cat /kæt/,bad /bæd/,pig /pig/3.连读技巧:-连读是指相邻的单词在发音时连在一起,不清晰地切分开来,使句子发音更流畅。
-连读的方法:简化、省略和融合- 简化:简化一些辅音或元音的发音。
例如:I am /aɪəm/ 简化为/aɪm/,do you /dujʊ/ 简化为 /dʊ/- 融合:相邻的辅音或元音融合在一起发音。
例如:fish and chips /fɪʃən tʃɪps/ 融合为 /fɪʃənʃɪps/,cup of tea /kʌpəv ti/ 融合为/kʌpəti/4.弱读:-弱读指非重音词在句子中发音不清晰或轻声发音。
非重音词通常为冠词、连词、助词、介词等。
- 弱读的特点是发音不清晰、轻声或短促,不重读也不重发音。
例如:a book /əˈbʊk/ 中的"a" 和 "book" 中的 "o" 都是弱读音。
5.连音:-连音指的是相邻的辅音和元音字母在发音时连在一起,形成一个新的音。
英语发音规则浊化连读弱化爆破一、浊化浊化是指有些辅音在特定的情况下发音变为浊音。
主要有以下几种情况:1. 初声变浊:当一个单词以浊辅音结尾,后面紧跟着以辅音开头的词时,初声会发生浊化。
例如:"good boy"中的"d"音会变为浊音,变为"good boy"。
2. 辅音结尾变浊:当一个单词以浊辅音结尾,后面紧跟着以元音开头的词时,结尾辅音会发生浊化。
例如:"red apple"中的"d"音会变为浊音,变为"red apple"。
3. 不临近"sh"、"ch"、"th"的辅音浊化:在不临近"sh"、"ch"、"th"的情况下,浊辅音前的辅音会发生浊化。
例如:"great day"中的"t"音会变为浊音,变为"great day"。
4. 辅音变浊:在过渡的连续语音中,搭配的辅音会发生浊化。
例如:"good morning"中的"g"音会变为浊音,变为"good morning"。
二、连读连读是指两个单词在相连时发生的音变。
主要有以下几种情况:1. 元音连读:当一个单词以元音结尾,后面紧跟着以元音开头的词时,两个元音会连读在一起。
例如:"I am"中的"am"音连接到"I"音,变为"I'am"。
2. 辅音连读:当两个单词相连时,辅音会连接在一起,发音连贯。
例如:"good boy"中的"d"音和"b"音连接在一起,变为"gooboy"。
英语语音发音规则一.元音字母在重读开音节的读音a 读作[ei]name,plane,Jane,baby,cakee 读作[i:] he,these,me,Chinesei 读作[ai] bike,drive,time,nice,kiteo 读作[əu] those,close,go,hoe,home,nou 读作[ju:] student,excuse,duty,Tuesdayu在辅音字母j,l,r,s后面时读作[u:],例如:June,blue,ruler,super。
二. 元音字母在重读闭音节中的读音a 读作[æ] bag,dad,hat,map,black,backo读作[ɔ]clock,not,box,shop,socke 读作[e]bed,let,pen,desk,yes,eggi 读作[i]fish,big,drink,sit,milk,swimu 读作[ʌ] bus,cup,jump,much,lunch三.元音字母在非重读音节中的读音1. 字母a读作[ə]或[i]或[ei]China,another,woman,breakfastcabbage, village, delicateoperate2. 字母e读作[ə]或[i]hundred,student,open,weekend,chicken,childrendecide, behind, wanted3. 字母i读作[i]或[ai]holiday,beautiful,family,animalexercise,satellite4. 字母o读作[ə]或[əu]second,tonight,somebody,welcomealso,zero,photo5. 字母u读作[ə],[ju]或[ju:]autumn,difficultcongratulation,January, occupy, communist, popularattitude, institute注:在辅音字母j,l,r,s后面时,读[u]或[u:]音,例如:July,influence,February,issue。
在非重读音节中,许多单词中的元音字母a,e,i既可以读[ə]的音,也可以读[i]的音。
四. -r字组在重读音节中的读音ar 读作[α:] car,farm,dark,sharpener在[w]音后面[ɔ:] warm,quarter,towardser 读作[ə:] her nerve serveir 读作[ə:] first girl shirtor 读作[ɔ:] forty morning short或读作[ə:] word worker worseur 读作[ə:] Thursday burn nurse注:1. 辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如:carry,sorry,hurry。
2. -r音节在非重读音节中通常读[ə]音,例如:dollar,teacher,martyr,forget,Saturday。
五. -re字组在重读音节中的读音are读作[εə] care,dare,hareere读作[iə] here,mereire读作[aiə] fire,hire,wireore读作[ɔ:] more,score,beforeure读作[juə] pure,cure-re读作[ə] centre,fibre,titre,saltpetre注①are,ere,ire,ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[ə]音,例如:picture,pleasure。
②重读元音字母加r,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母r读[r]音。
例如:parent,zero,story,during,inspiring。
③另外,某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如:orange,very,American,paragraph。
六.元音字母在重读音节中的特殊读音a①在[w]音后面读[ɔ] want,what,watch,wash,quality②在f,n,sk,ph,sp,ss,st,th前读[α:] after,plant,graph,ask,grasp,glass,fasti在-nd,-ld和gh前读[ai] find,child,light,higho①在-st,-ld前读[əu] most,postcard,old,cold②在m,n,v,th前读[ʌ] come,monkey,love,mother七.元音字组在重读音节中的读音ai①[ei] afraid,rain,wait②[i] mountain, captain, portrait③不发音certain, curtainay①[ei] day, away, may②[i] Sunday, yesterdayair[εə] air,hair,chair,pair,repairal①在l,k前[ɔ:] small,ball,talk,wall,all,talk,②[ɔ:ɫ] always,also,salt,almost③在f,m前[α:] half,calmau/aw[ɔ:] autumn,daughter,drawea①[i:] teach,easy,cheap,please②[e] heavy,bread,sweater,weather③[ei] break,greatear①[iə] hear,dear,near,clear,year②[εə] bear,pear,wear,swear③[ə:] earth,learn,earlyee[i:] jeep,week,green,threeeer[iə] pioneer,deer,beerei/ey①[ei] eight,neighbour,they②[i:] seize,keyew①在n, f,t后读[ju:] new,few, steward②在l, r, j后读[u:] flew,brew,jewelry, threwie①[i:] achieve, believe, field, thief②[ai] die, tie, lie,③[aiə] society, science, varietyei①[ei] eight②[ai] height③[i:] ceiling, conceive, receiveoa[əu] coat,Joan,boat,goaloar/oor[ɔ:] roar,board,door,flooroi/oy[ɔi] noise,point,boy,toiletoo①[u:] broom,food,tooth,school,zoo②[u] book,look,cook,foot,good, football ou/ow①[au] flower,house,count,down②[əu] know,row,throw,though③[ʌ] young,country,enough④[u:] group,soupour ①[ɔ:] course,your,four②[auə] our,hour,sour③[ə:] journeyoul[u] would,should,could(主要是情态动词、助动词)ui①在j,l,r,s后[ju:i] fluid,suicide,tuition②[u:] juice,fruit,suit八.非重读音节中元音字组和字群的读音ai/ay/ei/ey[i] foreign,monkeyow[əu] yellow,sparrow,tomorrow注:元音字组在非重读音节中通常读[ə]音或[i]音。
例如:serious,famous,biscuit,coffee,neighbour-sion/-tion①[ʃən] impression,nation②在元音字母后[ʒən] vision,decision,occasion③在s后[tʃən] question,suggestion-isle[ail] aisle, Carlisle-sten[sn] listen-stle[sɫ] whistle-sure[ʒə] pleasure,measure-ture[tʃə] picture,culture九.元音字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如:everyday[ei],handbag[æ],blackboard[ɔ:]。
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如:holy(神圣)+day[ei](日子)=holiday[i](假日):break(中断)+fast[α:](斋戒)=breakfast[ə](早餐);cup(茶杯)+board[ɔ:](木板)=cupboard[ə](碗柜)。
十.辅音字组的读音b①[b] bike,bus,bag②[不发] bomb,tomb①在e前或在i,y前[s] face,decide,cinema②其他情况[k] cake,picture,coat,music③[tʃ] celloch①[tʃ] much,chick,rich,teacher②[k] school,headache,chemistry(主要为希腊外来词)③[ʃ] machine,moustache(主要是法语外来词)-ck[k] cock,pocket,black,knockcz[tʃ] Czechd [d] doctor,bread,hand,day-dg(e)[dʒ] bridge,fridgedr-[dr] children,driver,drinkds[dz] hands(主要用于可数名词复数)f[f] five,four,breakfast①[g] bag,garden,go②[dʒ] orange,large,German③[ʒ] genre,massagegh①[f] cough,enough②[不发] light,daughter,highgu-/-gue①[g] guess,league,dialogue(-gue在非重读音节中)②[gw] language,anguishh①[h] hot,head,house,hand②[不发] hour,honestj①[dʒ] jeep,jar,joke,join,June②[ʒ] Jacques(用于法国人名③[h] Juanita(用于西班牙人名)k[k] kind,bike,skate,make,weekkn-[n] knife,know,knockl①[l] life,lead,lot(出现在元音前面)②[ɫ] milk,school,tall [出现在元音后面。