英语交流会活动策划书

2024年英语学习与跨文化交流活动策划书活动名称：2024年英语学习与跨文化交流活动活动时间：2024年活动地点：学校/社区/城市一、活动背景与目的：随着全球化的加速推进，跨文化交流和英语学习的重要性日益凸显。

为了提高学生的英语学习能力，并促进跨文化交流和友谊的建立，特举办2024年英语学习与跨文化交流活动。

活动旨在通过多元的活动形式，使学生们更加深入地了解英语，增强语言沟通能力，并增进对不同文化背景的理解和尊重。

通过此活动，学生们将能够在轻松愉快的氛围中培养自信、主动交流和团队合作的能力。

二、活动内容：1. 线上英语角：设置英语角，邀请母语为英语的留学生或外教为参与者提供英语交流平台。

学生可以通过线上语音或视频的方式与外教进行口语交流，提高听说能力。

2. 英语演讲比赛：学生可以在演讲比赛中展示自己的英语口语能力和表达能力。

比赛分初赛和决赛两个环节，同时也促进学生之间的交流和学习。

3. 文化展示：学生可以组织展览或制作文化展板，展示不同国家或地区的文化特色和历史背景。

通过展示，学生们可以了解和尊重不同文化背景，增进友谊。

4. 双语戏剧表演：学生可以合作编写双语戏剧剧本并进行表演，通过戏剧的方式提高学生的英语口语表达能力。

5. 英语歌唱比赛：学生可以参加英语歌唱比赛，通过演唱英文歌曲来提高英语发音和语感。

6. 文化餐饮体验：学生可以组织文化餐饮体验，邀请来自不同国家的参与者分享自己的传统美食，并提供简单的制作教学。

通过这活动，学生能够了解不同国家的饮食文化，促进跨文化交流。

7. 电影欣赏和讨论：选取一些具有教育意义的英语电影，让学生观看后进行讨论，同时提高学生的听力和理解能力。

8. 国际交流访问：组织学生参观外国使馆、外国公司或文化中心等地，加深对外国文化的认识和理解。

三、活动组织：为了成功举办该活动，我们将组织活动策划小组、活动执行小组及外教团队。

1. 活动策划小组：负责活动的整体策划，包括活动形式和内容的确定、预算和资源的分配等。

交流会策划书英文回答：Hello everyone, and welcome to our networking event! I'm thrilled to be hosting this gathering, where we can connect with like-minded individuals, share ideas, and explore opportunities for collaboration.Networking events are a fantastic way to expand your professional network, learn about new trends in your industry, and discover potential partners or clients. Tonight, we'll have the opportunity to mingle, exchange business cards, and engage in meaningful conversations.I encourage you to step outside of your comfort zone and introduce yourself to someone new. Don't be afraid to ask questions, share your insights, and listen attentively to others. You never know who you might meet or what connections you could make.So, let's get started! Let's dive into the crowd and make some unforgettable connections. Remember, the best way to network is to be yourself, be genuine, and be open to new possibilities.中文回答：大家好，欢迎参加我们的交流会！很荣幸能主持这次聚会，在这里，我们可以与志同道合的人士建立联系，分享想法，并探索合作的机会。

英语四级经验交流会策划书一、策划书名称：#年#月#日*******学院英语四级经验交流会活动策划书二、活动背景：大学英语四级是我们大学生都必须经历的重要考试，是以后求职道路上的必要筹码。

每一个大一大二的同学都是踌躇满志，却无奈缺少帮助他们打开四级之门的金钥匙，为了帮助11级学生尽快尽早的了解四级、六级考试的信息，同时为他们解决备考中出现的问题，使他们更有效的准备四级考试，在考试中取得优异的成绩。

很多即将参加考试的学生都需要从心态、技巧等方面进行不同程度的指导，以顺利应考。

鉴于此我院学习科研部本着“排学习之忧，解学生学习之难”的宗旨举办此次英语四级经验交流活动。

三、活动可行性调查：由于学院的要求，今年六月份英语四级考试只有部分同学有资格参加，机会难得，我们询问了解到几乎所有的有资格参加四级考试的同学都有意参加此次经验交流会，同时配合学习科研部的要求，举办此次英语四级经验交流会，是完全有必要的。

四、活动目的及意义：由于新世纪多元化的到来，英语已不再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们7年之多。

而英语四级作为检验我们英语水平的一项测试，可以说是非常难得的一次机会，为了加深对四级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地针对性的投入到英语学习中，提高学习效率，为了11级学生提供了解四级考试的平台，是大家在即将到来的四级考试中有所准备，提高通过率，提高学习英语的积极性，从而提高同学们的整体英语水平。

五、活动地点：多功能厅六、活动时间：######晚7:00七、活动参加者：11级大二学生、英语指导老师八、活动举办方：湖北医药学院护理学院学生会学习科研部九、活动前期准备：1.生活劳卫部负责买茶叶、水杯，在活动举办当天做好人员接待2.学习科研部负责发邀请函，邀请英语指导老师和一些在英语四级考试中成绩较好的学长学姐；联系各班的学习委员，为本次活动做好宣传，通知到本院所有的11级学生3.宣传部负责制作活动宣传海报并张贴到合适的地方以扩大本次交流会的影响4.网络技术部负责做好现场音响的调试5.纪检部负责本次活动中学生会成员的签到签退情况和维持会场的基本纪律6.分团委负责采像和录像十、活动流程：1.18:00学生会成员到达多功能厅布置会场2. 18：30学生开始进场按序就座，18:50停止进场3.主持人发表讲话，讲明本次活动的内容、目的及意义4.主持人介绍到场嘉宾5．主持人邀请英语指导老师讲一些英语四级考试中的注意事项，传授一些经验和技巧6.已过四级的学长学姐与同学们交流一些在英语学习和备考过程中的经验7.同学们提出一些自己在备考英语四级中遇到的问题，然后大家一起来讨论解决这些问题的方式方法8.指导老师就本次的活动作出点评9.活动结束，主持人向到场嘉宾致谢辞10.组织老师、同学有序离场11.学生会工作人员负责做好活动前后的清洁工作注：1.活动过程中各部门需好好配合，保证此次活动的顺利圆满的开展2.活动内容如需变动应及时调整十一：活动经费：请柬：横幅：海报：合计：学习科研部2012年10月1日。

四六级英语交流会活动策划方案英文回答：As an event planner, I have come up with a detailed plan for a four-six English communication meeting. The purpose of this event is to provide a platform for students to practice their English skills in a relaxed and interactive environment.Firstly, I will start by setting a date and time for the event. It is important to choose a time when most students are available, such as a weekend afternoon. Next, I will secure a suitable venue, preferably a spacious room with comfortable seating arrangements.To promote the event, I will create eye-catching posters and flyers to be displayed around the campus. Iwill also utilize social media platforms to spread the word and encourage more students to participate. Additionally, I will reach out to English language clubs and departments tocollaborate and increase attendance.During the event, I plan to have a variety ofactivities to engage the participants. This may include group discussions, role-playing scenarios, and even language games. I will also invite native English speakers to join the event and provide valuable feedback to the students.To ensure the success of the event, I will have a team of volunteers to assist with logistics and facilitate the activities. It is important to create a welcoming and inclusive atmosphere where everyone feels comfortable practicing their English skills.Overall, I believe that this English communication meeting will be a fun and beneficial experience for all participants. It will not only improve their language abilities but also help them build confidence in using English in real-life situations.中文回答：作为活动策划者，我已经为四六级英语交流会制定了一项详细的计划。

四六级英语交流会活动策划方案English Language Exchange Event Planning Scheme for CET-4 and CET-6。

1. Introduction.The English Language Exchange Event is an initiative designed to foster a learning environment where students preparing for the College English Test Band 4 (CET-4) and Band 6 (CET-6) can come together and share their knowledge, experiences, and strategies. The event aims to provide a platform where students can practice their listening, speaking, reading, and writing skills in a relaxed and supportive atmosphere.2. Objectives.To enhance the English proficiency of students preparing for CET-4 and CET-6.To foster a community of learners who can support and learn from each other.To provide practical strategies and tips for effective exam preparation.To create a fun and engaging learning environment.3. Target Audience.Students preparing for CET-4 and CET-6.English teachers and language enthusiasts.4. Event Format.The event will be structured into several interactive sessions, including:Presentation Sessions: Experts or experienced teachers will present on specific topics related to CET-4 and CET-6 preparation, such as exam formats, strategies, and tips.Group Discussions: Students will be divided into small groups to discuss various aspects of English learning and exam preparation. This will allow them to share their experiences, challenges, and solutions.Practical Exercises: Hands-on activities such as role-plays, debates, and writing exercises will be conducted to help students apply their learning.Networking Sessions: An opportunity for students to mingle and connect with each other, as well as with teachers and experts.5. Venue and Timing.The event will be held at a suitable venue on the campus, ensuring ease of access for students. The timing will be such that it does not clash with regular classes or exams.6. Promotion and Outreach.To ensure maximum participation, the event will be promoted through various channels, including:Social media platforms such as Facebook, Twitter, and Instagram.Notices posted in common areas on campus.Announcements made during classes and lectures.Word-of-mouth through student organizations and clubs.7. Resources and Materials.Necessary resources and materials for the event will be prepared, including:Presentation slides and handouts.Worksheets and exercise books.Audio and video equipment for presentations and practical exercises.Refreshments and snacks for participants.8. Staff and Volunteers.A team of organizers and volunteers will be recruited to help with the planning and execution of the event. Roles will include:Event Coordinator: Responsible for overall planning and coordination.Presentation Coordinators: Responsible for arranging and facilitating the presentation sessions.Group Discussion Facilitators: Facilitate the group discussions and ensure active participation.Practical Exercise Supervisors: Oversee the practical exercises and provide feedback.Networking Coordinators: Facilitate the networking sessions and ensure participants have an opportunity to mingle.Volunteers: Assist with set-up, registration, andother logistical tasks.9. Evaluation and Feedback.After the event, an evaluation will be conducted to assess its effectiveness and identify areas for improvement. This will involve collecting feedback from participants through surveys and interviews. The evaluation will focuson areas such as:Participant satisfaction.Quality of presentations and discussions.Usefulness of practical exercises.Overall organization and execution of the event.10. Conclusion.The English Language Exchange Event is a valuable initiative that can greatly benefit students preparing for CET-4 and CET-6. By providing a platform for knowledge sharing and peer learning, it has the potential to enhance the English proficiency of students and foster a community of learners who can support and learn from each other. With careful planning and execution, this event can be a resounding success.。

曲阜师范大学日照校区PKE协会活动策划书PKE协会英语交流会活动策划书一、背景我协会自接纳了新一届社员之后，锐意进取，陆续举办了爱眼活动、英语风采大赛等精彩活动，受到广大社员的好评。

当然不能忽视活动当中的缺点不足。

两届干事们积极纠正错误与提升能力，朝着更远的方向发展。

我们也考虑过启用有激情、能创新的社员，给他们提升自己的机会。

我们正在努力，相信我们会使协会做得更好。

接下来，我们设想举办一个能切实提升同学们英语水平的长期活动，巩固协会英语主导的地位。

为了实现这一目的，PKE协会决定举办这次英语交流会。

二、活动介绍（1）活动主题PRACTICE MAKES PERFECT（2）活动名称PKE协会英语交流会（3）活动举办方及面向对象主办方：曲阜师范大学PKE协会面向对象：曲阜师范大学2011级新社员以及全校感兴趣的同学（4）活动时间2012年04月16日到04月22日三、活动主要内容1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。

2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，由现场外教和其他成员共同点评。

4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令、定期出游等5、互动：互相提问、探讨问题6、英语问答或抢答四、总体活动环节安排（一）、组织工作由秘书部刘博学完成策划、财务部雷春艳完成财务预算、戚永恒、李兆猛负责协会宣传等。

活动场地布置及设备提供：每期充分体现有兴趣的朋友们DIY布置方案。

活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

拍照留念，互换联系交流，深造咨询，资源渠道。

（二）、外联工作这项工作的着力点有三：一、赞助的拉取。

这项工作主要是针对活动资金来说。

二、和与活动开展相关的组织进行联系沟通，确保活动的顺利进行。

（三）、资金分配这项工作主要是涉及到协会的运作问题，在资金上需要妥善处理，活动前务必然要做好预算、结算，交由社联审批。

英语交流主题活动策划书方案英语交流主题活动策划书方案1一、活动目的：为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，_x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。

欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二、活动口号：Practice makes perfect三、活动主题：1)Talk about your favorite food2)Talk About Environmental Protection四、活动对象：__学子五、活动时间：第_周周四(_月_日)晚9：00六、活动地点：英语广场(老二教门口)七、组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八、活动流程：(1)9：00——-9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

(2)9：30——-10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10：00——-自由交流环节。

九、活动相关事宜：(一)宣传阶段1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用BBS，电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日——-10月21日)5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)2、桌椅摆放：(待定)3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)——-(科协)4、活动现场秩序：(学习部干事)5、收拾场地：(学习部干事)(三)邀请的外教或老师：(待定)(四)经费预算(待定)英语交流主题活动策划书方案英语交流主题活动策划书方案2一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。

2022英语交流会策划书(7篇)英语交流会策划书1一．活动主题：1.举引航之灯，照成才之路，2.给你一块基石，让你看得更远二.活动背景：为进一步加强学风建设，院学生会学习部策划举办一系列学风建设活动，作为其中的重头戏—英语四六级学习经验交流会，旨在让同学们掌握科学的学习方法，提高我院学生学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。

同时树立榜样，传授经验，交流学习方法，浓厚20__级新生的学习氛围。

三．活动目的：新世纪多元文化的到来，英语已不再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们6年之多。

而英语四级作为检验我们英语水平的一项测试，可以说是非常难得的一次机会，为了加深对4，6级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为09，10级学生提供了解四，六级考试的平台，使大家在即将到来的四，六级考试中有所准备，提高通过率，提高学习英语的积极性，从而提高同学们的整体英语水平。

四．活动可行性调查：由于学院的要求，今年六月份英语四级考试大部分同学有资格参加，机会难得，我询问了解到几乎所有的有资格参加四六级考试的同学都有意参加此次经验交流会，同时配合学习部的要求，举办此次英语四六级经验交流会，是完全有必要的。

五、活动主要内容及定位：本次活动主要面向工商管理学院09，10级本科生，同时可以面向其他同学，作为院级活动。

1、知道什么是“四六级”及其重要性2、介绍4，6级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。

3、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。

4、最后介绍大学英语学习的学习方法，让大家学习英语更有效率。

活动时间：20__年11月5日（周五）晚七点活动地点：工商管理学院院楼B105活动对象：工商管理学院09，10级本科生活动规模：现场可容纳150人左右主办单位：工商管理学院学生会承办单位：工商管理学院学生会学习部活动时长：估计3小时六．特邀嘉宾：1.院学生会主要干部，2.学习部主要干部，3.高分通过四六级的学长学姐（包括研究生），4.外语院经验丰富的四级辅导班老师七．活动准备：1.由学习部部长将活动策划书等材料上交老师，获得老师及领导的同意与支持；2..确定嘉宾和主持人（3月25日之前），联系嘉宾,收集嘉宾个人资料，.学习部负责牵头由院学生会学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾。

Main topic：Differences、Communication、RelaxationStep1：Welcome ceremony：Playing guitar or other instruments by the international students and show our welcome to everyone present.Step2：Introduction：A brief introduction given by those overseas students themselves.（Just name、country…etc，essential features like this is ok）Step3：Discussion：（By all foreigners，you can given speeches as long as something occurred to you）3.1Do you remember when you stepped into HIT here for the first time，things that surprise、impress、or appeal to you？3.2Do you feel different studying and living here in China comparing to there in you motherland？Have you made any interesting mistakes? Let‘s laugh together~~ Step4：Lecture（Every topic for a person or a two and every topic for 15~20 minutes（It‘s ok if it‘s a little longer or shorter））Step4.1：Talking about your own education experience before university.(Primary school？Middle school？Daily schedule？Part-time jobs？ Family education？Anything you think differs from here in China)Step4.2：Talking about your childhood memories.(Playing trick or treat、Carnival、or a visit to somewhere special? Anything you think worth mentioning)Step4.3：Have you dated during your school-days？What‘s the teachers’and parents‘ordinary attitude towards it？How does it usually begins in your hometown？What do you think are good features that make one popular and charming？Step4.4：Anything else you want to share with your Chinese friends here~~(Maybe an introduction to the universities in your homeland that you suggest us to attend or some special or delicious food that you think everyone should taste at least once in their life or some scenic places)Step5：Questions and communication：Anything you want to ask or to compare. A perfect time for Chinese students and international students to communicate and get closer.。

英语交流会活动策划书3篇英语交流会活动策划书1一、活动背景：本次活动主要针对20__年12月的英语四、六级考试。

在离考试将近一个月的时间里，很多即将参加考试的学生都需要从心态、技巧等方面进行不同程度的指导，以顺利应考。

鉴于此学习部决定举办此次英语四、六级经验交流活动。

二、活动目的与意义：1、在我们学院内营造一个良好的英语学习的氛围；2、促进我们学院的学风建设；3、通过经验丰富的学长学姐的交流指导为即将参加四、六级考试的学生指明四六级备考最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法；4、有助于提高四六级通过率；5、提醒同学四六级考试的注意事项以及诚信应考等。

三、活动主题：英语学习及英语四六级经验交流会四、活动时间：20__年11月20日晚上七点（暂定）五、活动地点：五教108（暂定）六、活动对象：食品院大二、大三学生及部分大一学生七、邀请嘉宾：学生会团委主要干部；我们学院高分通过四六级考试的学长学姐（3人左右）八、活动准备：1、由院学生会学习部将活动资料上交老师，获得老师及领导的支持与批准；2、确定邀请的嘉宾并联系嘉宾，收集嘉宾个人资料；（陈瑶）3、提前申请好活动场地，并准备好会场的一切；（冯锋）4、宣传活动：通过学生会学习部下发正式文件（11月12日）和团委宣传部微信平台（11月17日）等形式对本次英语四六级经验交流会进行宣传；5、以班级为单位用小纸条的形式搜集学生的意见（11月15日上交）。

提取有意义的在会上进行解答；6、会场工作人员注意安排人员入座，控制好会场纪律；（吴永强）7、做好与嘉宾的沟通工作，搜集相关资料制作现场活动主题的ppt一张、（郑宇清）8、联系团委宣传部进行拍照，以及会后的新闻稿。

九、活动流程：1、相关人员提前一小时到会场布置，确定教室的多媒体等相关设备运行正常（必要时需要借老师的一卡通）；2、晚18：40特邀嘉宾进入会场；3、各班人员需晚18：45前进入会场；4、晚19：00由主持人宣布会议开始，介绍本次交流会主题，并介绍本次参会的嘉宾；5、三位优秀学生依次做自我介绍，英语四六级心得经验介绍等，每人大概30分钟；6、现场进行一个简单的四六级流程模拟。

双语交流计划策划书3篇篇一《双语交流计划策划书》一、计划背景随着全球化的发展，双语能力的重要性日益凸显。

为了提高参与者的语言水平，增强跨文化交流能力，特制定此双语交流计划。

二、计划目标1. 提升参与者的双语听说读写能力。

2. 增进对不同文化的理解和尊重。

三、参与人员[具体参与人员范围或名单]四、时间安排[详细列出计划实施的各个阶段时间节点]五、实施地点[明确活动开展的具体地点]六、具体内容1. 语言课程开设英语和[另一语言]的基础课程，包括语法、词汇、发音等。

邀请专业教师授课。

2. 主题讨论每周设定不同的主题，如文化、科技、艺术等。

参与者用双语进行讨论和交流。

3. 语言实践活动组织双语演讲比赛、戏剧表演等。

开展与国外友好团体的线上交流活动。

4. 文化体验举办文化讲座，介绍不同国家的风俗习惯。

组织参与传统节日庆祝活动。

5. 学习小组成立双语学习小组，互相帮助、共同进步。

七、资源需求1. 专业教师资源。

2. 教材和学习资料。

3. 活动场地和设备。

八、评估方式1. 定期进行语言水平测试。

2. 收集参与者的反馈意见。

3. 观察参与者在活动中的表现和进步。

九、预算安排[详细列出各项费用的预算]十、注意事项1. 确保活动的安全和秩序。

2. 尊重不同文化背景和语言习惯。

3. 及时解决参与者在学习过程中遇到的问题。

通过实施本双语交流计划，我们期望为参与者创造一个积极、有趣且富有成效的学习环境，助力他们提升双语能力，开拓国际视野，为未来的发展打下坚实的基础。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《双语交流计划策划书》一、计划背景随着全球化的发展，双语能力在个人成长和职业发展中变得越来越重要。

为了提升参与者的语言能力和跨文化交流技巧，特制定此双语交流计划。

二、计划目标1. 提高参与者的双语听说读写能力。

2. 增强参与者的跨文化交流意识和能力。

3. 搭建一个双语交流的平台，促进不同文化间的相互理解和融合。

三、计划内容1. 语言课程：开设英语和另一门指定语言（如法语、德语、西班牙语等）的基础课程和进阶课程，包括语法、词汇、听说读写训练。

英语四级经验交流会策划书会议名称：英语四级经验交流会日期：XX年XX月XX日时间：上午9点至下午12点地点：XX大学校园会议中心主题：分享英语四级备考经验，提高英语应试能力目标：通过经验交流，帮助学生查漏补缺，提高英语四级考试成绩。

策划方案：1. 活动安排：1.1 开场致辞：由策划人员致辞，介绍活动背景和目的，强调学生参与的重要性。

1.2 分享经验交流：精选数名英语四级考试优秀学生作为主讲嘉宾，分享备考经验、学习方法、复习计划等，每人演讲时间为15分钟。

1.3 互动环节：在主讲嘉宾演讲结束后，举办互动环节，学生可以就演讲内容提问，主讲嘉宾回答问题或进行讨论。

1.4 总结发言：活动结束前，由策划人员进行总结发言，总结交流会的重点内容，并鼓励学生付诸实际行动。

1.5 自由交流：活动结束后，学生可以自由交流，相互交流复习方法和策略，分享资源和经验。

2. 主讲嘉宾招募：为了保证经验交流的质量，可以通过以下方式招募主讲嘉宾：2.1 网上选拔：在校内网站、微信公众号等平台发布招募信息，要求有意参与的学生提供个人简历和备考经验分享稿件，筛选优秀者作为主讲嘉宾。

2.2 推荐选拔：老师或学生可推荐备考成绩优秀的同学参与，经过老师的初选和面试等环节，选定合适的主讲嘉宾。

3. 宣传推广：3.1 海报和海报：制作活动海报和宣传单，张贴在校园醒目位置，如教室、食堂等，以吸引学生的关注。

3.2 班级推广：通过各班级班委在班级群、微信群等平台宣传，向同学们介绍活动内容和意义。

3.3 校内平台宣传：发帖在校内论坛、微信公众号等平台上，宣传活动，并组织老师、学长学姐等人员进行口碑推荐。

3.4 新闻稿发布：撰写新闻稿介绍活动内容和主讲嘉宾，在校媒体或地方媒体上发布。

4. 备课支持：4.1 PPT准备：主讲嘉宾可以准备幻灯片PPT，将备考经验以简洁明了的形式呈现。

4.2 录制视频：主讲嘉宾也可配合制作录制视频，将备考经验分享变成视频，方便学生反复观看。

英语活动策划书英语活动策划书精选4篇（一）Title: English Language Enrichment ProgramI. Introduction:English Language Enrichment Program is designed to provide learners with a fun and interactive environment to enhance their English language skills. Through a variety of engaging activities, participants will have the opportunity to practice speaking, listening, reading, and writing in English.II. Objectives:1. To improve learners' English speaking and listening skills.2. To enhance learners' reading and writing abilities in English.3. To foster a positive attitude towards learning English.4. To develop learners' confidence in using English.III. Target Audience:The English Language Enrichment Program is suitable for learners of all ages and proficiency levels. It can be tailored for students in schools, employees in the workplace, or community members who want to improve their English language skills.IV. Program Activities:1. Speaking Activities:a) Role-plays: Participants will engage in various role-play scenarios to practice real-life conversational skills.b) Debates and Discussions: Participants will discuss and debate on relevant topics to improve their spoken English and critical thinking abilities.c) Presentations: Participants will prepare and deliver short presentations on topicsof interest to enhance their speaking and presentation skills.2. Listening Activities:a) Listening Comprehension Exercises: Participants will listen to audio clips or watch videos and answer questions to improve their listening skills.b) Short Films and TED Talks: Participants will watch short films and TED Talks in English, followed by discussions to enhance their listening comprehension and discussion skills.3. Reading Activities:a) Reading Circles: Participants will be divided into small groups to read and discuss English books or articles, promoting reading comprehension and critical thinking skills.b) Reading Quizzes: Participants will participate in quizzes based on English literary works or news articles to evaluate their reading comprehension abilities.c) Book Club: Participants will read a selected English book together and meet regularly to discuss their thoughts and insights.4. Writing Activities:a) Creative Writing: Participants will engage in creative writing exercises, such as writing short stories or poems, to enhance their writing skills and self-expression.b) Letter Writing: Participants will learn the art of writing formal and informal letters in English.c) Blogging: Participants will create personal blogs in English, expressing their thoughts on various topics and receiving feedback from other participants.V. Program Duration and Schedule:The English Language Enrichment Program can be organized as a week-long intensive course, a series of workshops, or as ongoing sessions spread out over a period of time. The duration and schedule can be tailored to the needs and availability of the participants.VI. Resources Required:1. Audiovisual equipment (projector, speakers, etc.)2. Whiteboard or flip chart with markers3. English language textbooks, novels, and reading materials4. Writing supplies (pens, papers, etc.)5. Computer or laptop with internet access for online activitiesVII. Evaluation:1. Pre and post-program assessments to measure participants' language improvement.2. Participant feedback surveys to assess satisfaction and gather suggestions for improvement.3. Observation of participants' engagement, interaction, and progress throughout the program.VIII. Budget:Provide an estimated budget for the necessary resources, materials, and facilitator fees, if applicable.IX. Conclusion:The English Language Enrichment Program aims to create a supportive and stimulating environment for learners to enhance their English language skills. By incorporating various activities that cater to different learning styles, participants will have an enjoyable experience while improving their proficiency in the English language.英语活动策划书精选4篇（二）英语活动方案：1. 英语演讲比赛：组织学生参加英语演讲比赛，鼓励他们展示自己的口语表达能力，并选出优秀演讲者进行颁奖。

英语角社团活动策划书一、活动背景随着全球化的发展，英语的重要性日益凸显。

为了提升学生的英语口语和交流能力，我校决定成立英语角社团。

该社团致力于为学生提供一个实践英语的平台，并且促进跨文化的交流。

二、活动目的1. 提升学生英语口语表达能力。

2. 拓宽学生的跨文化视野。

3. 培养学生的沟通交流技巧。

三、活动内容及安排1. 英语角交流会时间：每周二下午 2 点至 4 点地点：学校图书馆一楼阅览区活动内容：- 学生可以自由组队进行主题讨论，鼓励使用英文进行交流。

- 设置导师辅导小组，提供学生英语学习和交流技巧指导。

- 鼓励学生带一些有趣的英语材料与大家分享。

2. 英语电影放映会时间：每月第一个周五晚上 7 点地点：学校多功能厅活动内容：- 选择一些适合学生的英语电影进行放映，激发学生学习英语的兴趣。

- 放映后设有讨论环节，学生可以就电影的剧情、演员表现等展开讨论。

3. 英语沙龙讲座时间：每学期举办一次地点：学校会议中心活动内容：- 邀请外籍教师或相关领域的专家进行讲座，与学生分享他们的文化以及专业知识。

- 学生可以提前准备问题并参与讨论。

四、活动预期效果1. 提升学生英语口语表达水平，增强自信心。

2. 增长学生跨文化交际的经验，培养学生的国际视野。

3. 加深学生对英语学习的兴趣，提高英语自学的积极性。

五、宣传与推广方案1. 活动海报制作与张贴制作海报，包括活动时间、地点、内容和联系方式，并在学校各大宣传栏张贴。

2. 社交媒体宣传在学校官方微信公众号上发布活动相关文章，并鼓励学生转发分享，引起广泛关注。

3. 线下宣传组织社团成员分别在各班级进行宣讲，向学生介绍英语角社团活动，并鼓励他们积极参与。

六、预算与资源1. 场地租用费用校内场地使用可免费申请，无需另外支出费用。

2. 活动所需设备及材料- 电影放映会：购买投影仪及相关设备，预计费用为5000元。

- 英语沙龙讲座：租用会议室、购买讲座资料等，预计费用为3000元。

英语社团活动策划书活动名称：英语社团成员交流活动策划书一、活动背景与目的英语社团是一个由对英语学习和文化感兴趣的学生组成的团体。

为了促进成员之间的交流与合作，提高英语口语表达能力，我们计划举办一次英语社团成员交流活动。

本次活动旨在为社团成员提供一个互动的平台，增进彼此之间的了解，培养团队合作精神，提升英语口语表达能力。

二、活动时间与地点活动时间：2022年5月15日（星期六）下午2点至5点活动地点：学校图书馆多功能厅三、活动内容与流程1. 活动开场（15分钟）- 主持人介绍活动目的和流程- 社团成员自我介绍2. 分组讨论（60分钟）- 将社团成员分成小组，每个小组5-6人- 每个小组讨论一个指定话题，如“我的英语学习经验”、“我的梦想与目标”等 - 每个小组选择一名代表，向其他小组汇报讨论结果3. 活动互动环节（45分钟）- 举办英语知识竞赛，设置奖品激励- 进行英语口语角，鼓励成员积极参与，提高口语表达能力 - 进行小游戏，增进成员之间的互动与合作4. 总结与反馈（15分钟）- 主持人总结活动内容和成果- 邀请成员分享对本次活动的感受和建议四、活动宣传与参与方式1. 宣传渠道- 在学校官方网站发布活动通知- 制作海报，张贴在学校各个公共区域- 利用社交媒体平台（如微信公众号、QQ群）宣传活动信息2. 参与方式- 扫描二维码或联系社团负责人报名参加活动- 活动名额有限，先报名先得五、活动准备与需求1. 活动准备- 确定活动所需场地并提前预约- 筹备活动所需的音响设备、投影仪等设备- 准备活动所需的奖品、道具等2. 活动需求- 活动场地：学校图书馆多功能厅- 音响设备、投影仪等- 活动奖品：书籍、学习用品等- 活动道具：小游戏所需的道具六、活动评估与改进为了不断提高活动的质量和效果，我们将对本次活动进行评估，并根据反馈意见进行改进。

活动结束后，我们将组织一次社团成员会议，讨论活动的优点和不足，并制定改进措施。

英语讲座策划书（共5篇）英语讲座策划书（共5篇）第1篇：英语讲座策划书一、活动目的：为了促进建院英语文化的繁荣发展，培养学院浓厚的英语学_氛围，推动英语系及学院的学风建设，营造良好的校园文化氛围，激发广大同学对英语的学_兴趣为了活跃校园的英语学_气氛，培养学生对英语的学_兴趣学生及养成一种对英语学_的积极的学_态度，在学_方法上给予正确的指导。

提高我院大学生的英语口语水平、提升我院学生的综合素质。

特在我院第三届文化节期间同疯狂英语湖南区分校举办一次公益性的英语讲座。

二、活动地点：高新校区体艺馆新湖校区体艺馆三、活动时间：待定四、活动具体事宜：在讲座前，播放一部经典的英文原声电影或是最新的奥斯卡获奖影片，与此同时，对整个文化节进行宣传，向全院同学进行全面地介绍。

在活动进行的过程中，可以对赞助商进行相应的宣传活动。

疯狂英语湖南区分校届时将派讲师来我校进行讲演。

将针对中国学生口语方面的弱点进行纠正，同时传授欧美文化，让学生更多的了解世界。

在本次活动中本着公益性的原则，不利用讲座进行商业性。

社团联合会将承办本次活动的宣传工作院学_部、纪检部会场安排和现场秩序维持等具体工作。

届时并将疯狂英语湖南校区所赠资料发放给到场同学。

院团委英语讲座策划书（2）：一讲座目的英语作为一种国际语言越来越深刻地影响着世界，也可以说它已经渗透到我们社会的各个方面。

即将到来的奥运会更加凸显了英语的重要性。

鉴于此我们举行此次活动，旨在挑战自我，战胜自我。

如何在最短的时间里树立学_英语的强大信心，并快速告别聋哑英语，掌握一定的英语交流技能，脱口而出地道、流利、漂亮、标志的现代口语是这次讲座的最大亮点。

它会帮我们从无数的竞争者中脱颖而出！成为求职场上的佼佼者！二讲座安排主讲老师：讲座主题：讲座时间：讲座地点：三讲座的前期准备工作1广宣部：负责前期的宣传，贴海报和口头通知会员。

联系主讲老师，取得老师同意并知道老师主讲内容（能否对主讲老师提出的问题进行现场解答）、形式，了解老师的要求（需准备的东西），了解老师的一些基本信息，为宣传主讲人工作提供资料。

感恩节英语交流活动策划全案一、活动背景及目的感恩节，源自美国的传统节日，旨在感谢身边的人和事，弘扬感恩文化。

如今，感恩节在全球范围内得到了广泛的传播和庆祝。

在我国，越来越多的学校和机构也开始举办感恩节相关活动，让学生和员工学会感恩、表达感恩。

本次感恩节英语交流活动，旨在提高同学们的英语口语表达能力，增进同学之间的友谊，同时让大家更加懂得感恩，学会珍惜身边的人和事。

通过活动，让大家在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的感恩节。

二、活动时间与地点活动时间：感恩节当天（11月第四个星期四）下午2:00-5:00 活动地点：学校多功能报告厅三、活动对象活动面向全校学生，特别是英语爱好者，以及有兴趣参加英语交流的同学们。

四、活动内容与流程1.开场致辞（20分钟）校领导或英语老师发表开场致辞，介绍感恩节的来历和意义，引导同学们学会感恩、表达感恩。

2.英语演讲比赛（60分钟）比赛分为初级、中级和高级三个组别，每个组别设置一等奖、二等奖、三等奖各一名。

选手们围绕“感恩”主题，进行英语演讲。

评委根据发音、词汇、语法、表达流畅度和现场感染力等方面进行评分。

3.英语电影欣赏（60分钟）播放一部与感恩主题相关的英语电影，让同学们在轻松愉快的氛围中感受感恩文化。

4.感恩卡片制作（30分钟）同学们分组进行感恩卡片制作，将自己想感谢的人和事写在卡片上，完成后互相交换，让大家感受到他人的感恩之情。

5.英语角（30分钟）组织同学们进行英语角活动，鼓励大家用英语进行自由交流，提高英语口语表达能力。

6.闭幕式（10分钟）五、活动宣传与筹备1.宣传方面，利用校园广播、海报、班级群等方式进行广泛宣传，让更多同学了解并参与到活动中来。

2.筹备方面，提前准备好活动所需的场地、道具、奖品等物品，确保活动顺利进行。

六、活动预期效果1.提高同学们的英语口语表达能力，激发学习英语的兴趣。

2.增进同学之间的友谊，培养团队协作精神。

3.弘扬感恩文化，让同学们学会感恩、珍惜身边的人和事。

外教交流会策划一.活动目的:进一步扩大英语学习促进协会的影响;让更多的人知道,了解我们.同时加入我们.二.活动时间,地点以及活动人数上限:时间:每两周一次,具体时间为周二的下午16:30---18:00;地点:具体地点由宣传部申请,最好是制图教室,地点最好能够固定.人数上限:由于届时指挥有三个外教到场参加活动,按每位15位同学一组的标准人数上限暂定为45名(不包括本协会的活动负责人员).三.活动主要步骤:1活动宣传准备外教交流会是本学期的新增活动,所以在宣传环节应加大力度,该活动的宣传品包含一张巨幅喷绘海报,二张大幅喷绘海报,50张左右入场券.毎期活动宣传由宣传部和研究生那边一起合作宣传,研究生那边在宣传方面比我们有优势,要充分利用他们的资源..下面对海报进行说明.宣传准备时间:在口语部和组策部将活动主题等确定后及活动前一周的周三A.巨幅喷绘海报,一张展示地点:排球场宣传栏海报大小:大约2M*1.5M张贴时间:活动前一周的周五海报内容:活动主题,报名形式,报名时间以及报名人数上限,活动时间,活动地点等.其中报名形式必须注明是在活动前一星期日的英语角活动上.B.大幅喷绘海报,二张展示地点:食堂下的海报板一张,当天活动地点外一张海报大小:大约1.5M*1.0M张贴时间:活动前一周的周五内容:与巨幅海报一致C.入场券,50张大小:大约3.00CM*10.00CM发放:同学报名的时候赠送一张入场券内容:与海报内容一致,其中报名方式可省去,还要加上编码(便于礼品的抽发问题).2.活动主要负责人的确定口语部要在活动前二周的周日晚上将3位主持人确定,组策部也要将参与人员确定.3.毎期活动主要流程活动前一周流程:周一~周二:口语部与组策部成员讨论.周三:组策部出台活动策划.同时将策划发给各部门周五~周日:主持人与外教提前进行交流,告知活动主题,内容,活动环节等方面,同时对活动材料,排练,所需设备进行准备等.活动过程工作:活动主持人按照策划进行,同时参与本次活动策划的组策部成员必须到场对现场活动各方面进行记录.其他部门应该安排人员参加活动,帮助调动气氛,同时帮助确定到场同学人人有入场券.由于本活动主要流程与周末的活动大体相同,故不进行具体说明.活动当天的地点的布置:本协会成员要提前一小时到场,布置会场,并有确定的人员记录借来的凳子及教室活动后期工作:本协会成员要将制图教室的桌椅摆放原位,要将借来的凳子归还原教室.同时组策部,口语部,宣传部队本次活动的效果进行评估.四.活动预计费用巨幅喷绘海报一张:50元大幅喷绘海报三张:30*2=60元饮用水(500ML矿泉水)三瓶:1.5*3=4.5元共计费用:114.5元2011年9月华大英语学习促进协会。