第三章第四节
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第三章 第四节 世界的气候要点一:气候的地区差异1.气候的两大要素气温和降水是气候的两大要素。
2.气候的地区差异不同地区的气温和降水情况不一样,气候就很不相同。
世界上有的地区终年炎热多雨;有的地区长冬无夏,终年寒冷;有的地区干旱少雨;有的地区冬季寒冷,降水稀少,夏季炎热,雨水集中。
根据各地气候的差异,人们将气候分为不同类型。
【例题1】我们最为关注的气候要素是( )A.气温和光照B.降水和风力C.气温和降水D.气温和风力点拨:气温和降水是气候的两大要素,人们根据不同气温和降水的组合,把全球分为不同的气候类型。
答案:C要点二:世界气候类型的分布(重点)l. 世界气候类型的分布虽然世界各地的气候复杂多样,但是它们的分布有一定规律。
其中,热带的气候大致分布在南、北回归线之间,寒带的气候大致分布在南、北极圈内,亚热带和温带的气候大致分布在北回归线与北极圈、南回归线与南极圈之间。
(1)热带气候的分布及特点。
[来源:学科网ZXXK](2)亚热带气候的分布及特点(3)温带气候的分布及特点(4)寒带和高原山地气候的分布及特点2.不同的自然景观不同的气候类型呈现不同的自然景观,如下表:【例题2】图中所示的气候类型是( )A.地中海气候B.热带雨林气候C.温带海洋性气候D.温带季风气候点拨:本题关键看气温曲线图和降水量柱状图来判断气候类型。
从图中可以看出,气温和降水的分配没有同期,也就是说冬季温和但是降水量多,夏季高温但是降水量少,所以这种典型的气候是地中海气候。
故选A。
答案:A【例题3】亚洲面积最大的气候类型是( )A.温带季风气候B.温带大陆性气候C.温带海洋性气候D.亚热带季风和湿润气候点拨:本题为单一型选择题,主要考查气候类型的分布状况。
亚洲地处世界最大的大陆——亚欧大陆的东部,因而温带大陆性气候分布广。
故本题答案为B。
答案:B要点三:影响气候的主要因素(难点)1.纬度位置纬度位置是影响气候最主要的因素,由于地球是一个球体,所以不同纬度地区接受太阳的辐射不同,纬度的高低决定了一个地区接受太阳光热的多少。
红星照耀中国第三章第4节概括主要内容200字
摘要:
1.概述《红星照耀中国》第三章第四节的主要内容
2.分析毛泽东的人物形象
3.探讨毛泽东的军事和政治战略思想
4.总结本节的意义和影响
正文:
《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的一部不朽名著。
第三章第四节主要讲述了作者对毛泽东的采访内容,展现了毛泽东的人物形象和军事政治战略思想。
在这一节中,斯诺详细描绘了毛泽东的人物形象。
毛泽东质朴纯真、博览群书、涉猎广泛、精力过人,是一位天才的军事和政治战略家。
同时,他又是一个感情深邃、爱军爱民的人,具有杰出的军事战略和深刻的政治洞见。
本节还探讨了毛泽东的军事和政治战略思想。
毛泽东主张积极抗日,并认为国共合作是抗日战争胜利的关键。
他还提出了许多具体的军事策略和政治措施,如建立红军、发动群众、建立苏维埃政权等,为抗日战争和中国革命的胜利奠定了基础。
总之,第三章第四节通过斯诺对毛泽东的采访,展现了毛泽东的人物形象和军事政治战略思想。
红星照耀中国第三章第四小节的概括
《红星照耀中国》第三章第四节讲述了共产党领导人的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中描述了大量鲜为人知的在红色区域的冒险。
这些危险包括受到国民党军队的威胁,以及共产党领导人及其战士们艰苦的生活条件。
该书以斯诺的第一视角,生动丰富地描述了红色根据地大大小小的人物与事件,他通过搜集两万五千里长征的第一手资料,与革命领导人进行谈话,运用文字的力量将这段波澜壮阔、激情燃烧的岁月鲜活地呈现在我们眼前。
第三章第四节肌肉的收缩功能解读
肌肉收缩是肌肉组织的基本功能之一,也是人体运动的基础。
肌肉收
缩是通过神经和肌肉组织之间的相互作用来实现的,其中的复杂过程包括
肌肉营养、神经肌肉连接以及肌纤维的收缩等。
其次,肌肉收缩需要神经和肌肉组织之间的连接。
神经肌肉连接由运
动神经元和肌肉纤维之间的突触传递机制实现。
运动神经元通过神经冲动
信号在神经元突起中传导,最终到达突触部位释放神经递质乙酰胆碱,乙
酰胆碱在突触间隙与肌肉纤维上的乙酰胆碱受体结合,使得肌肉纤维激活、产生收缩反应。
神经和肌肉组织之间的良好连接是实现正常肌肉收缩的前提。
最后,肌纤维的收缩是肌肉收缩的基本过程。
肌纤维是构成肌肉组织
的细胞单位,由多个肌原纤维组成。
肌原纤维内部有一条或多条线粒体,
能供给细胞所需的能量。
肌原纤维内有大量的肌纤维蛋白,主要包括肌球
蛋白和肌动蛋白。
肌球蛋白是肌纤维中的主要结构蛋白,能够与肌动蛋白
结合形成肌节。
当神经冲动到达肌纤维时,肌球蛋白和肌动蛋白之间的结
合会发生变化,导致肌节的重复形成和消失,从而引起肌纤维的收缩。
肌
纤维的收缩过程主要分为肌球蛋白和肌动蛋白的结合和解离两个阶段,这
一过程被称为肌肉组织的滑动理论。
综上所述,肌肉收缩是复杂的生理过程,需要合适的营养供应、神经
肌肉连接和肌纤维的收缩等多个方面的协调与合作。
了解肌肉收缩的机制,对于理解人体的运动过程和调节机制具有重要意义。
第三章第四节凸透镜成像【教学目标】1、知识和技能目标。
(1)、会区别凸透镜和凹透镜,知道凸透镜对光线有会聚作用、凹透镜对光线有发散作用;(2)、知道凸透镜的焦点、焦距、主光轴、光心、物距和像距等基本概念;(3)、会利用3条特殊光线作凸透镜成像的光路图;(4)、能借助光路图理解(而不是死记硬背)凸透镜成放大、等大和缩小实像,成放大虚像的条件;(5)、能借助光路图测量物距、像距或像高等。
(6)、知道放大镜、眼睛、照相机、幻灯机的成像原理。
2、过程和方法目标。
(1)、学生能在探究活动中初步获得提出问题的能力、观察能力、实验操作能力。
(2)、通过探究活动,体验科学探索的全过程和方法。
(3)、学习从物理现象中建立物理概念,归纳学习科学规律的方法。
3、情感、态度和价值观目标。
(1)、激发学生对科学的求知欲,勇于探索自然现象和日常生活中的物理学的原理。
(2)、培养学生认真严谨的科学态度、探究创造的心理品质及互相协作的团队精神。
(3)、乐于参加观察、实验等科学实践。
【教学设计思路】通过实验,学会用太阳光粗略测定凸透镜的焦距,不仅能帮助理解焦点、焦距概念,还能朋友学生的创新精神和实践能力。
凸透镜成像规律是本章最大的难点。
要让学生充分活动,在探索实验活动中发现和体会凸透镜成放大、等大和缩小实像,成放大虚像的条件,再通过成像作图练习,来加深对凸透镜成像规律的理解。
第1课时:阅读p60-61课文,完成《卡片》p45-46观察和实验,知道凸透镜和凹透镜的区别和对光线的不同作用。
了解物体放在凸透镜前不同位置时能产生不同的像。
学习测定凸透镜焦距的方法。
完成课本p63练习1、2、3。
第2课时:本节课的内容包括五个环节:一是创设情景提出问题;二是观察实验提出猜测;三是设计方案实验探究;四是分析归纳找出规律;五是联系实际延伸思维。
引导学生实验,并从实验中得出凸透镜成像规律是本设计要突破的难点。
方法是:引导学生通过两个体验活动,猜想影响凸透镜成不同像的因素是物距,在小组讨论的基础上得出实验方案,并进行实验探究。
中华人民共和国宪法第三章第四节第三章第四节:公民的权利和义务
中华人民共和国宪法第三章第四节详细规定了公民在社会中享有的权利和应担
负的义务。
这一章节旨在保障公民的合法权益,促进社会和谐与进步。
根据宪法规定,中华人民共和国的公民享有言论、出版、结社、游行、示威等
自由的权利。
这意味着每个公民都有表达自己意见和观点的自由,可以通过言辞或行动来表达自己对社会问题的看法。
在行使这些权利时,公民有责任尊重他人的合法权益,维护社会的法律秩序和稳定。
另外,宪法还明确规定了公民的人身权利,包括生命权、健康权、人格尊严权等。
这些权利表明每个公民都有权享受到基本的生活保障和人权保护。
同时,公民也有义务遵守法律法规,不损害他人的生命和健康权益。
宪法还细致地界定了公民的劳动权利和义务。
公民有权自由选择职业、劳动,
并获得相应的报酬和社会保障。
同时,公民也有义务履行职业道德,完成工作任务,并为国家的发展和社会进步做出贡献。
在教育、科学、文化方面,宪法承认公民的学习和创造的权利。
公民有权接受
教育,增长自己的知识和技能。
此外,公民还有义务传承和弘扬中华民族的优秀文化,推动科学技术的发展,促进社会文明进步。
宪法第三章第四节的规定旨在确保每个公民享有平等的社会地位和机会,同时
承担相应的责任和义务。
公民的权利和义务的平衡与维持,是社会和谐稳定的基石。
只有通过共同遵守宪法和法律,尊重他人权益,才能建设一个良好的法治社会,实现国家的稳定与繁荣。