【课堂新坐标】(教师用书)高中历史 第5单元 第2课 越南战争课时作业 必修3

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史第5单元第1课朝鲜战争课时作业新人教版选修3一、选择题1．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”歌曲诞生的背景是( )①第二次世界大战后东西两大阵营对峙②朝鲜半岛处于分裂之中③美国纠集“联合国军”侵朝④美国干涉中国内政A．②③④ B．①②③C．③④ D．①②③④【解析】从歌曲内容可以看出，该歌曲反映的是中国军队抗美援朝。

结合教材知识可知，①②③④都是正确的。

【答案】 D2．以下是进攻朝鲜时联合国军的兵力组成(%)A．美国操纵着联合国军队B．南朝鲜反对盟军C．多国部队组成说明了战争的正义性D．朝鲜进行的是非正义战争【解析】考查读表分析能力。

通过表格信息可以看出，美国军队是联合国军的主要组成部分，表明美国操纵着联合国军。

【答案】 A3．1950年11月，天津工商界举行大游行(见下图)，这次游行是为了( )A．庆祝新中国成立一周年B．声援抗美援朝运动C．庆祝公私合营的实行D．拥护镇压反革命运动【解析】从图中的“抗美援朝，卫国保家”可判断B项正确。

【答案】 B4．(2013·济宁高二检测)1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战。

史学家普遍认为，中国人民的行动是正义之举，其依据包括( )①美国对朝鲜的侵略威胁到中国的安全②苏联赞同中国出兵朝鲜③美国在朝鲜从事的战争是地地道道的侵略行为④美国的侵略侵犯了中国的主权A．①②③ B．②③④C．①③ D．①②④【解析】考查对战争性质的认识。

判断战争的性质要看战争的根本目的，中国出兵朝鲜，是维护中国国家利益和安全的正义之举，苏联是否赞同中国出兵与战争性质无关，选项②错误。

【答案】 C5．(2013·开封高二质检)彭德怀说：“(这场战争)雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了，今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。

”说的是哪场战争( ) A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利C．朝鲜战争D．中华人民共和国成立【解析】考查对基础史实的再认、再现能力。

人教新课标高二历史选修三第五单元第2课越南战争同步练习题一、选择1．战后美国在欧洲实行“冷战”政策的同时，在亚洲进行的两次局部战争是（）①朝鲜战争②越南战争③阿富汗战争④中东战争A．①②B．①③C．②③D．③④答案：A解析：分析：联系所学知识进行分析，战后美国在欧洲实行“冷战"政策的同时，在亚洲进行的两次局部战争是朝鲜战争和越南战争;③阿富汗战争是指1979年12月末,苏联入侵阿富汗导致的长达10年的战争④中东战争，或称阿以战争、以阿战争，是指以色列与埃及、叙利亚等周围阿拉伯国家所进行的5次大规模战争(1948年、1956年、1967年、1973年、1982年）.故此题应选A项。

点评：考查朝鲜战争和越南战争2。

右面这幅国际政治漫画(下方骷髅边的口袋上写着“法国殖民主义”,上方骷髅边的口袋上写着“美国亚洲政策”）所描绘的热点地区是()A。

朝鲜 B.印度支那C。

中东地区D。

伊朗和伊拉克答案:B解析：分析：本题考查学生提取材料有效信息的能力。

解题的关键是要抓住“法国殖民主义”“美国亚洲政策”这些信息。

印度支那的越南原由法国进行殖民统治,后美国取代法国的地位,加紧向越南渗透。

点评:考查印度支那问题3．印度支那问题是通过哪次会议解决的( ）A。

1954年日内瓦会议B.1955年万隆会议C。

1947年蒙巴顿方案D.1950年联合国大会12．试题分析：答案:A解析：分析：联系史实可知，1954年日内瓦会议关于印度支那问题的最后宣言指出，日内瓦会议的每个与会国家在对柬埔寨、老挝和越南三国关系上，保证尊重上述各国主权、独立和领土完整，井对其内政不予任何干涉。

故此题应选A项.点评:考查日内瓦会议4．“……会议坚信：本宣言和各项停止敌对行动协定中所规定的条款的实施，将使柬埔寨、老挝和越南从此能够完全独立自主地在国际的和平大家庭中起到它们的作用."本段内容选自（)。

A．《日内瓦会议关于“印度支那问题”的最后宣言》B．《东南亚集体防务条约》C．《关于在越南结束战争,恢复和平的协定》D．《朝鲜停战协定》答案：A解析:分析：本题考查印度支那三国的独立问题。

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争综合检测新人教版选修3(时间：60分钟分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)1．《新全球史》中说：“由于没有签署和平条约，这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。

战争还加剧了南北双方的苦难，使得统一朝鲜的进程更加遥远。

”这段话主要说明了朝鲜战争( )A．事实上并没有停战B．给朝鲜人民带来了巨大灾难C．一直受到美苏争霸的影响D．加剧了朝鲜半岛的分裂局面【解析】根据题干提供的信息和所学史实可知，第二次世界大战后由于美苏对朝鲜半岛分区占领，不仅给朝鲜人民带来了灾难，而且伴随美苏冷战的兴起，影响到了朝鲜半岛的统一。

所以此题正确选项是D。

【答案】 D2．美国国防部前部长麦克纳马拉评价越南战争时说：“无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。

我们并不拥有天赋的权力，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。

”麦克纳马拉认为美国在越南战争中失败的原因是( )A．战争发动的地点和时间有误B．战略上的重大失误C．按自己的标准去塑造别人D．美国的霸权主义政策【解析】本题主要考查学生从题干中提取信息、分析理解问题的能力。

题干中的信息体现了美国企图按照自己的意图来干涉越南。

故选C项。

【答案】 C3．下列事件体现了两种社会制度的较量的是( )①两伊战争②朝鲜战争③越南战争④印巴战争A．②③ B．①③④C．②③④ D．②④【解析】伊朗与伊拉克、印度和巴基斯坦均是资本主义国家，①④错误。

【答案】 A4．1917年英国外交大臣贝尔福发表“贝尔福宣言”的主要目的是( )A．帮助犹太人建国B．支持阿拉伯人建国C．削弱自己的对手奥斯曼帝国D．对巴勒斯坦“分而治之”【解析】贝尔福发表“贝尔福宣言”的主要目的就是实施“分而治之”的策略。

【答案】 D5．观察右图，人类历史越过战争的废墟继续前进。

通过前四次中东战争，交战双方的最主要“收获”是逐渐认识到( )A．阿以矛盾只有通过战争才能得以解决B．阿以矛盾需要通过和平谈判加以解决C．解决阿以矛盾必须排除外来干预D．解决阿以矛盾必须排除恐怖主义威胁【解析】前四次中东战争并没有解决阿拉伯国家和以色列的矛盾，交战双方逐渐认识到，这些矛盾不可能通过战争得到解决，故选B项。

第2课越南战争一、选择题(36分)1．美国在朝鲜和越南进行的战争都是()①利用当地分裂局面插手别国内政②打着联合国的旗号实行侵略③提供援助并派兵直接参战④借机对中国进行侵略A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．下列有关朝鲜战争和越南战争的说法，正确的是()A．说明美国全球扩张政策的重点在亚洲B．说明美国全球扩张政策的重点在欧洲C．两次战争都以美国的失败而告终D．中国支持过朝鲜，但没支持过越南3．美国在南越推行所谓的“特种战争”是指()①排挤法国，插手越南事务②“用越南人打越南人”的战争③向南越政府提供援助、派遣顾问④将战争由南方扩大到北方A．①②B．②③C．③④D．①④4．“……会议坚信：本宣言和各项停止敌对行动协定中所规定的条款的实施，将使柬埔寨、老挝和越南从此能够完全独立自主地在国际的和平大家庭中起到它们的作用。

”本段内容选自()A．《日内瓦会议关于“印度支那问题”的最后宣言》B．《东南亚集体防务条约》C．《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》D．《朝鲜停战协定》5．1954年日内瓦会议关于印度支那问题的决议承认了印度支那三国独立。

这三国不包括()A．泰国B．越南C．老挝D．柬埔寨6．美国在建立“东南亚条约组织”时，提出：“它对于侵略和武装进攻的意义的承认……只适用于共产党的侵略……”，说明它建立该组织主要目的在于()A．继续推行冷战政策B．武装侵略东南亚国家C．遏制“共产主义”D．支援东南亚国家7．美国总统艾森豪威尔的“多米诺骨牌论”的实质是()A．主张实行美国式的民主共和制B．反对共产主义C．主张资本主义和社会主义共存D．提倡共产主义8．美国在二战后对越南地区实施控制，是其全球战略的一个重要体现，其主要意图是() A．抢占越南地区的石油资源B．为了控制印度洋地区C．建立远东包围圈D．稳定资本主义的大后方9．冷战开始后，美国在亚洲发动了朝鲜战争和越南战争，下列表述正确的是()①这两场战争都是冷战的产物②美国最终赢得了越南战争的胜利③通过战争使这两个国家实现了统一④这两场战争都使美国经济发展严重受挫A．①③B．②③④C．①②③④D．①二、非选择题(14分)10．阅读下列材料：材料一(第二次世界大战后)美国同苏联，以及它们各自的盟国之间，都发生了直接的和全球性的对抗。

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史第5单元第3课中东问题的由来与发展课时作业新人教版选修3一、选择题1．(2013·杭州高二检测)“英国对巴勒斯坦地区的委任统治于1948年8月1日前结束，并撤出军队；两个月后在巴勒斯坦地区建立阿拉伯国、犹太独立国和耶路撒冷国际特别政权。

”上述第二届联合国大会决议没有实现的是( )①英国结束委任统治②建立阿拉伯独立国③建立犹太独立国④建立耶路撒冷国际特别政权A．①②③B．②③④C．①③ D．②④【解析】本题考查知识的理解和灵活应用能力。

第二届联大决议没有实现的首先是阿拉伯独立国未能正式建立，其次关于耶路撒冷双方斗争十分激烈，互不让步，因此选D项。

【答案】 D2．1917年“贝尔福宣言”与1947年11月联合国大会决议的相同之处是( ) A．都支持犹太国和阿拉伯国家成立B．都支持犹太国家成立C．都支持建立巴勒斯坦国D．都明确了有关土地的划分【解析】第一次世界大战后，英国为了便于统治巴勒斯坦地区，实行分而治之的政策，将原来许给阿拉伯人的土地又许给了犹太人，支持犹太人在巴勒斯坦建国。

【答案】 B3．观察右图，下列相关的解释不正确的是( )以色列国成立A．以色列国成立得到部分阿拉伯国家的认可B．以色列国成立是犹太复国运动的成果C．以色列国是依据联合国的有关决议成立的D．以色列国成立引发了第一次中东战争【解析】以色列建国的第二天，阿拉伯联军对以色列不宣而战，第一次中东战争爆发，这说明阿拉伯国家都反对以色列建国。

【答案】 A4．第一次中东战争阿拉伯联军最终失败的原因是( )①以色列从西方国家购进大量武器②阿拉伯的侵略行为遭到全世界人民反对③以色列装备先进且有西方大国的支持④阿拉伯国家内部出现矛盾，缺乏统一指挥A．①②③ B．①③C．②③④ D．①③④【解析】②不符合史实，应排除。

【答案】 D5．(2012·九江高二联考)中东地区近年来西方大国纷纷涌入，加剧了这一地区的动荡不安，它们参与争斗的出发点是( )A．维护世界和平B．保护犹太人的安全C．实施战略控制D．同情阿拉伯人【解析】国家利益是一个国家制定某项政策或采取某项行动的主要依据，题中A、B、D三项均不足以构成西方大国插手中东的理由，只有C项才符合其利益。

高中历史人教版选修三5.2越南战争课后作业布置练习题第五单元第2课一、选择题1．美国在第二次世界大战后对越南地区实行控制，是其全球战略的一个重要体现，其主要意图是()A．抢占越南的石油资源B．为了控制印度洋地区C．建立对中苏的包围圈D．稳定资本主义大后方解析：本题考查学生对美国干涉越南问题的理解。

控制越南，加上中国台湾地区和朝鲜、日本，这样就可以形成一个大的包围圈，既可以封锁中国，又可以防止苏联势力在远东的扩张。

答案：C2．“……会议坚信：本宣言和各项停止敌对行动协定中所规定的条款的实施，将使柬埔寨、老挝和越南从此能够完全独立自主地在国际的和平大家庭中起它们的作用。

”本段内容选自()A．日内瓦会议关于印度支那问题的最后宣言B．《东南亚集体防务条约》C．《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》D．朝鲜停战协定解析：阅读材料找出有效信息，这是关于印度支那三国独立的内容，且材料中已明确提出“本宣言……”故可排除B、C、D三项。

答案：A3．第二次世界大战后，美国总统艾森豪威尔针对印度支那形势提出了“多米诺骨牌论”，其实质是()A．主张实行美国式的民主共和制B．反对共产主义C．主张资本主义和社会主义共存D．提倡共产主义解析：艾森豪威尔的“多米诺骨牌论”是指如果印度支那落入共产党之手，整个东南亚将会倒向共产主义一边。

为此，美国在亚洲编织了以“遏制”共产主义为目标的条约网。

答案：B4．中国政府在越南战争期间发表声明：“美国对越南民主共和国的侵犯，就是对中国的侵犯，中国人民绝不会坐视不救。

”为此，中国()A．派志愿军入越作战B．派遣军事顾问帮助越南C．向越南提供大量物资D．对美国实施经济封锁解析：中国作为越南人民可靠的后方，向越南提供了大量的军用和民用物资。

A、B、D三项不符合史实。

答案：C5．美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是()A．派军事顾问直接指挥B．对越南北方进行轰炸C．派地面部队到南方参战D．侵越美军对北方增兵解析：解答此题的关键是弄清“特种战争”和“局部战争”的区别。

第2课越南战争一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用印度支那问题印度支那问题的由来；日内瓦会议越南战争爆发的历史背景探究越南战争结束后对世界格局的影响问题探究中国人民为祖国安全、世界和平与人类进步的事业，为通过谈判解决国际争端，进行了不懈的努力，发挥了积极作用，作出了重要贡献；印度支那问题是美苏冷战的重要内容从“特种战争”到局部战争“特种战争”；局部战争情境再现历史比较美国为争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展，发动对越南的侵略战争；越南人民为争取国家独立解放进行了艰苦的斗争，并得到了广泛的援助，最终取得胜利越南战争的结果和影响战争的结果；战争的影响问题探究通过理解越南战争对世界格局的影响，联系现实对当今世界战争与和平进行思考二、教材分析与教学建议1.知识结构2.教材分析与教学建议重点越南战争的背景。

难点越南战争的影响。

教材内容分析和建议本课教材从三个方面介绍了越南战争的情况：“印度支那问题”、从“特种战争”到局部战争、越南战争的结果和影响。

由于这一时期关于越南战争的文字资料和影视资料比较丰富，建议教师在教学时进行适当的补充，增加学生的感性认识，为深入理解越南战争对世界的影响奠定基础。

本课引言由照片和文字两部分组成，照片的内容是美国的 B—52轰炸机，文字说明进一步指出：“在这架美国飞机的下面，炸弹即将爆炸的地方，是一块曾经饱受战火蹂躏的国土，这就是越南。

” 两部分的结合旨在说明：战斗一触即发。

建议教师可以根据引言提出问题：问题一：“二战结束后，美国在亚洲曾经侵略过哪个国家？”问题二：“美国为什么又要侵略越南？”在学生回答的基础上，教师导入本课。

第一目“印度支那问题”，教材首先介绍了印度支那的范围，并从历史角度介绍了美国对印度支那问题的态度和日内瓦协议的相关内容。

由于这一目涉及越南战争爆发的背景，建议教师讲清以下几个问题：（1）印度支那问题的由来越南在二战前是法国的殖民地，二战中则被日本占领。

第2课越南战争基础巩固1．20世纪50年代上半期，针对印度支那形势提出“多米诺骨牌论”的美国总统是() A．杜鲁门B．艾森豪威尔C．肯尼迪D．尼克松解析美国总统艾森豪威尔针对印度支那形势提出“多米诺骨牌论”，故选B。

答案 B2．美国在二战后对越南地区实施控制，是其全球战略的一个重要体现，其本质意图是() A．抢占越南地区的石油资源B．为了控制印度洋地区C．建立远东包围圈D．稳定资本主义的大后方解析本题考查的是美国插手越南战争的原因，应该说这是美国全球战略的一个重要步骤。

控制越南，再加上台湾、朝鲜、日本，这样就可以形成一个庞大的包围圈，既可以封锁新中国，也可以防止苏联势力在远东的扩张。

答案 C3．中国政府在越南战争期间发表声明指出：“美国对越南民主共和国的侵犯，就是对中国的侵犯，中国人民决不会坐视不救。

”为此，中国() A．派志愿军入越作战B．派遣军事顾问帮助越南C．向越南提供大量物资D．对美国实施经济封锁解析根据所学知识来判断，中国向越南提供了大量的军用和民用物资。

答案 C4．冷战期间，美国在亚洲发动了朝鲜战争和越南战争，下列表述正确的是()①这两场战争都是冷战的产物②都与美苏争霸有关③通过战争使这两个国家实现了统一④这两场战争使美国经济发展严重受挫A．①③B．②③④C．①②③④D．①解析美国发动这两场战争的目的是为了遏制苏联和中国，①正确；朝鲜战争爆发时，还没有形成美苏争霸局面，②错误；朝鲜战争并未实现朝鲜统一，③错误；朝鲜战争并未给美国经济带来严重影响，④错误。

答案 D5．美国实施“南打北炸”给越南造成了严重的环境污染，主要是因为() A．美军使用了毒气弹B．美军使用了核武器C．美军使用了化学落叶剂D．美军进行了“细菌”战解析由于毒气弹、生化(细菌)武器都是国际公约禁用的武器，所以在越南战争时期，美军就把含有大量毒性的“橙剂”(化学落叶剂)用作武器，结果造成严重的环境污染。

答案 C6．美国和越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》，美国表示尊重越南的主权统一和领土完整，双方完全停止敌对行动是在() A．1969年6月B．1973年1月C．1975年春D．1964年8月解析据教材可知，美国、越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》是在1973年1月，故选B。