《泰州医药高新区第一实验小学章程修订方案》(1)

泰州市人民政府办公室印发关于进一步加强民办中小学规范管理意见的通知文章属性•【制定机关】泰州市人民政府办公室•【公布日期】2021.12.17•【字号】泰政办发〔2021〕74号•【施行日期】2022.02.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民办教育正文泰州市人民政府办公室印发关于进一步加强民办中小学规范管理意见的通知各市（区）人民政府，泰州医药高新区管委会，市各委、办、局，市各直属单位：《关于进一步加强民办中小学规范管理的意见》已经市政府第61次常务会议研究通过，现印发给你们，请遵照执行。

泰州市人民政府办公室2021年12月17日关于进一步加强民办中小学规范管理的意见为进一步加强全市民办中小学（含民办幼儿园，下同）的规范管理，促进民办中小学健康可持续发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，以及《江苏省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》（苏政发〔2018〕31号）等有关法律法规和规定，结合本市实际，制定本意见。

一、加强准入管理原则上不再审批设立新的民办义务教育学校（含民办九年一贯制学校、十二年一贯制学校和完全中学）。

举办民办幼儿园，由拟办单位所在市（区）教育局审批。

举办民办高中阶段学校，海陵区、医药高新区（高港区）由市教育局审批；靖江市、泰兴市、兴化市、姜堰区由属地教育局审批。

市教育局于本意见实施前许可的靖江市、泰兴市、兴化市、姜堰区的民办中小学，其办学许可、日常监管由属地教育局按照下放的许可权限依法实施。

二、加强规范管理（一）规范党组织建设民办中小学应当将党的建设纳入学校章程，切实加强党组织建设。

凡有3名以上正式党员的应当建立党组织；正式党员不足3名的，可以通过建立联合党支部、选派党建指导员等措施实现党的工作全覆盖。

明确党组织在民办中小学法人治理结构中的地位，保证党组织在重大事项决策、执行、监督各环节有效发挥作用。

小学章程制定实施方案
一、背景分析。

小学章程是学校的基本管理制度，对于规范学校的管理、促进教育教学质量的提升具有重要意义。

因此，制定小学章程实施方案，对于学校的长远发展具有重要意义。

二、制定目标。

1.明确章程制定的目的和意义，使全体师生对章程制定工作有深刻的认识和理解。

2.建立健全的章程制定工作机制，确保章程的科学性和合法性。

3.促进学校内部管理的规范化和科学化，提高学校的整体管理水平。

三、实施步骤。

1.召开章程制定工作会议，明确章程制定的总体思路和工作重点。

2.成立章程制定工作小组，明确工作任务和责任分工。

3.开展调研和征求意见，广泛听取师生和家长对章程制定的意见和建议。

4.制定初步章程草案，并进行内部讨论和修改。

5.邀请专家学者进行评审，确保章程的合法性和科学性。

6.召开学校全体师生大会，对章程草案进行公开征求意见。

7.根据意见和建议，修改完善章程草案。

8.最终确定章程正式版，进行公示和备案。

四、保障措施。

1.加强宣传，提高全体师生对章程制定工作的重视和参与度。

2.建立健全的监督机制，确保章程的贯彻执行。

3.定期对章程进行评估和修订，保持章程的及时性和灵活性。

四、总结。

小学章程制定实施方案的制定不仅仅是一项管理工作，更是对学校管理水平和办学质量的一次检阅和提升。

只有不断完善章程制定工作，才能更好地规范学校管理、促进学校的健康发展。

希望全体师生能够积极参与章程制定工作，共同推动学校的发展和进步。

实验小学章程第一章总则第一条：为全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工的合法权益。

加强规范化、科学化管理，推进素质教育和教育现代化建设，提高办学质量和社会声誉，保证国家规定的小学培养目标的全面实现。

依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《小学管理规程》以及其他有关教育法律法规制定本章程。

第二条：学校全称为某某实验小学（以下简称“本校”）；英语表述为（略）；地址为（略），邮政编码为（略）。

第三条：本校由区教育局举办，经市机关事业单位登记管理局登记，属公益服务类事业单位。

本校为实施五年制（小学）教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条：本校教育同幼儿教育、初中教育相衔接，通过学校教育教学活动，使受教育者健康、主动地发展，为未来走向社会奠定基础。

第二章办学理念和学校文化第五条：“修德允能，圆融通达”传承了学校办学历史的特色精华，顺应了学校现今办学的社会需求。

“修德”意指修身明德、养性立行，是教书育人的最高境界与终极目标；“允能”是指鼓励表达，倡导沟通，创造条件，发挥潜能，是对个性和人格的尊重，对能力和才华的尊重，对竞争和创新的尊重；“圆融”之“圆”是顺应自然，是以顺应学生天性来促进学生发展的客观规律的遵循，是对学校核心价值观的坚守与认同，“融”是融汇，对不同文化的共通、共生与整合，是一种气度，是对学校文化的包容与吸纳，是一种方法，是一种对教育资源的融汇与凝聚，圆融是中国和谐文化和当代和谐社会的体现；“通达”是指融通贯通，理解沟通，达意达到，是指学校的各类教育资源的互通互融，是文化、思想上的开放与交融。

第六条：以“修德允能、圆融通达”核心理念为引领，以管理机制创新、教育开发合作为先导，以教师分层提升、科学提升质量为重心，以实现“五彩童梦”为中心，在探索中实现梯度发展，使学校成为区域内的优质学校，进一步成为市内有一定知名度的实验性学校。

一、引言鉴于我国教育事业的不断发展，为适应新时代教育改革的要求，进一步规范学校管理，提高教育教学质量，现将我校章程进行如下修正：二、修正案内容1. 总则（1）原章程第一条：我校是一所公立小学，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

修正为：我校是一所公立小学，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，努力办人民满意的教育。

（2）原章程第二条：我校遵循教育规律，实施素质教育，注重学生个性发展，培养具有创新精神和实践能力的人才。

修正为：我校遵循教育规律，全面实施素质教育，注重学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力，努力培养适应新时代发展需要的高素质人才。

2. 教育教学（1）原章程第八条：我校实施国家规定的课程设置，注重课程内容的科学性、系统性和实践性。

修正为：我校实施国家规定的课程设置，加强课程内容与时代发展的紧密结合，注重课程内容的科学性、系统性和实践性，促进学生全面发展。

（2）原章程第九条：我校加强教育教学管理，建立健全教学质量监控体系，确保教育教学质量。

修正为：我校加强教育教学管理，建立健全教学质量监控体系，实行教学过程全程监控，确保教育教学质量稳步提升。

3. 学生管理（1）原章程第十五条：我校加强学生思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观。

修正为：我校加强学生思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）原章程第十六条：我校关心学生身心健康，建立健全心理健康教育体系，促进学生全面发展。

修正为：我校关心学生身心健康，建立健全心理健康教育体系，关注学生个性差异，促进学生全面发展。

4. 教师管理（1）原章程第二十条：我校加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。

修正为：我校加强教师队伍建设，实施人才强校战略，提高教师队伍的整体素质，打造一支高素质、专业化的教师队伍。

学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校是一所公立农村小学，学制为五年。

第三条以爱国、文明、守纪、好学为校风，以“严谨、务实、奉献、创新”为教风，以“乐学、多思、勤练、求真”为学风。

第四条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特长和谐发展，把学校建成具有符合学校发展的特色小学。

第二章行政管理第五条学校按编制设置校长、主任、教师和其他人员。

第六条校长是学校行政负责人,依照干部管理权限任免。

教导主任、政工主任、后勤主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。

第七条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

校长的主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。

（二）认真组织教师政治学习与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任和业务骨干教师，努力建设德才兼备的教师队伍。

（三）依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。

自觉接受党组织的监督。

（四）充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用。

注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。

自觉接受教代会的监督。

（五）充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能，同心协力，合作互补。

（六）自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（七）全面主持学校工作：1.制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，并认真组织实施。

小学章程建设实施方案一、指导思想以党的十八提出的全面贯彻依法治国精神为指导，全面贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，进一步建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系的目标，以教育局《____推进公办中小学章程建设的指导意见》为指导，结合学校实际情况，特制订此实施方案。

二、工作目标1.通过学校章程的制定，自觉梳理优化学校内部管理体制和各项规章制度，逐渐形成依章办学的科学体制和依法办学的良好社会形象，深化学校办学内涵发展。

2.通过学校章程的制定，推动学校的自主发展，建立科学发展的运行机制，提炼和提升学校的办学特色和管理特色，进一步明确各部门的职责，使广大教师进一步明确权利和义务，提升师德素养和专业素养，办好人民满意的教育。

3.通过学校章程的制定，进一步明确社会、学校、家庭各自的职责和功能，构建“社会、学校、家庭”三位一体的育人模式和育人机制，形成教育合力，推动学校可持续发展。

三、章程内容本校章程框架分总则、组织机构和管理体制、学生、教职工、学校与家庭、社会、学校资产及财产管理、附则共七章。

四、工作步骤(一)、第一阶段(九月)学习宣传阶段。

1.利用学校行政会、教师例会等形式组织全体教师及中层干部认真学习长兴县教育局《____推进公办中小学章程建设的指导意见》文件精神，统一思想，提高认识，明确要求，了解操作细则。

2.利用政治学习，在全体教职工中进行学校章程制定的宣传和学习，使全体教职工进一步明确学校章程建立的重大意义，以主人翁的精神积极投入到学校章程的制定中去。

3.成立学校章程领导小组和章程起草工作小组，明确职责和分工。

4.制定学校章程工作实施方案，明确操作细则、操作要求和时间结点。

(二)、第二阶段(十月至十一月)制定通过阶段。

1.召开各层面的座谈会，听取专家、教师、社区、家长对学校章程内容的意见或建议。

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泰州医药高新区一实小激励学生有妙招
作者：
来源：《江苏科技报·E教中国》2018年第09期
本报讯最近，在泰州医药高新区第一实验小学的操场上，经常能看到一群群学生围绕在一位和蔼可亲的教师身旁美美地拍照。

原来，这些学生所在的班级获得了“五星班级”荣誉称号，他们可以和校长彭小艳合影，照片还会发布在学校微信公众号上，引来众多家长点赞。

翻开以往的合影，彭校长或和学生一起趴在地上，摆出圆形围绕五角星的造型；或和学生一起玩“三人四足”、老鹰捉小鸡等游戏。

透过画面，你会看到一群自信满满的学生，以及一位睿智率真的校长。

要想得到和校长合影的“通行证”，必须在过去的一个月内，在班级纪律、卫生习惯、礼貌用语、课间操等方面的综合评分比较高，获得“五星班级”荣誉称号。

到目前为止，学校19个班级中，已经有5个班级的学生和校长合影过。

彭校长几乎每天早晨在学校门口迎接上学的学生，经常当面夸奖表现好的学生，被夸的学生因为自豪而各方面都有了进步。

了解到该情况后，彭校长就萌生了和学生合影的念頭，以此激励学生们不断进步。

（刘晓棠）。

泰州市人民政府关于印发医药高新区经济开发区周山河街区中小学布局调整实施意见的通知文章属性•【制定机关】泰州市人民政府•【公布日期】2010.01.13•【字号】•【施行日期】2010.01.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文泰州市人民政府关于印发医药高新区经济开发区周山河街区中小学布局调整实施意见的通知医药高新区、经济开发区、周山河街区管委会，市各有关部门、单位：市教育局拟定的《医药高新区经济开发区周山河街区中小学布局调整实施意见》已经2009年市政府第25次常务会讨论通过，现印发给你们，请结合实际认真组织实施。

二〇一〇年一月十三日医药高新区经济开发区周山河街区中小学布局调整实施意见（市教育局2010年1月）近年来，我市主城区经济社会事业发展速度加快，特别是医药高新区、经济开发区、周山河街区建设的快速发展，对该区域优化中小学布局、合理配置教育资源、提升办学品位、提高教育教学质量提出了更高的要求。

在前期调研和制定市区中小学布局规划的基础上，现提出2010-2015年该区域中小学布局调整实施意见。

一、指导思想、基本原则（一）调整的指导思想坚持以科学发展观为指导，加快区域内学校布局调整步伐，扩大优质教育资源，理顺教育管理体制，提升学校管理水平，提高教育教学质量，办好人民满意的教育。

（二）调整的基本原则1．坚持整体规划与属地实施的原则。

市教育局牵头组织制定该区域中小学布局规划，市规划局划定学校建设用地红线，医药高新区、经济开发区、周山河街区管委会按布局规划负责本区域的学校建设，学校的原有隶属关系不变。

2．坚持布局调整与理顺体制并重的原则。

在实施布局调整规划的同时，理顺学校管理体制。

不仅建设好学校的校舍，配置好教育教学设施，同时要重视建立精干、专业和高效的教育管理机构。

3．坚持义务教育阶段学校公办为主的原则。

义务教育的实施是县级政府的职责，义务教育学校应以公办学校为主。

2023版小学章程小学办学章程章程导言本小学章程旨在规范和指导小学的办学行为，保障学生的合法权益，提升教学质量，促进小学教育的有效发展。

本章程适用于我校所有学生、教职员工及相关利益相关者。

第一章：学校宗旨与目标第一条学校宗旨学校宗旨本小学的宗旨是培养全面发展的优秀学生，提供优质教育，促进学生品德、智力和身体的全面发展。

第二条学校目标学校目标1. 为学生提供安全、健康、积极的研究环境。

2. 培养学生扎实的学科知识和技能。

3. 培养学生的创新精神和实践能力。

4. 培养学生的良好品德和社交能力。

5. 维护学生的权益并促进学生自主发展。

第二章：学生权益与义务第三条学生权益学生权益1. 学生享有平等接受教育的权益，不受歧视。

2. 学生享有安全、健康的研究环境。

3. 学生享有优质的教育资源和培养机会。

4. 学生享有知情权和参与权。

5. 学生享有合理的个人隐私。

第四条学生义务学生义务1. 学生应按时参加学校组织的教育教学活动。

2. 学生应遵守学校规章制度。

3. 学生应尊重师长和同学，维护良好的校园氛围。

4. 学生应努力研究，完成学业任务。

第三章：教育教学管理第五条课程设置与教学目标课程设置与教学目标1. 本小学按照国家教育部的要求设置课程，确保学生接受全面的学科教育。

2. 教学目标要与学科教育标准相一致，注重培养学生的创新思维和实践能力。

第六条教学方式与评价体系教学方式与评价体系1. 本小学采用多样化的教学方式，包括课堂教学、实践教学和研究性研究等。

2. 教师应及时反馈学生的研究情况，鼓励和引导学生进行自我评价。

第四章：师资队伍与教育质量保障第七条师资队伍建设师资队伍建设1. 本小学重视师德师风建设，注重教师的专业发展与素质提升。

2. 提供教师培训和交流机会，不断提高教师的教育教学水平。

第八条教育质量保障教育质量保障1. 本小学建立完善的教育质量监控体系，并定期进行教育教学评估。

2. 学校注重学生的综合素质评价，评估结果用于改进教育教学工作。

小学章程范本第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》及其他相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本章程。

第二条本校名称为“[学校名称]”，是一所公办/民办全日制小学，隶属于[上级主管部门]。

第三条本校的办学宗旨是：[宗旨内容]，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条本校坚持党的领导，全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和学生身心发展规律，为社会主义现代化建设服务，为人民服务。

第五条本校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

第二章学生第六条学生是学校的主体，学校的一切工作都应以学生的发展为本。

第七条学生享有以下权利：受教育的权利；平等参与学校教育教学活动的权利；使用学校教育教学资源的权利；在品德、学业和身心等方面获得公正评价的权利；对学校工作提出意见和建议的权利；法律、法规规定的其他权利。

第八条学生应履行以下义务：遵守国家法律法规和学校的规章制度；尊敬师长，团结同学，积极参加学校的各项活动；努力学习，完成学习任务；爱护学校财产，维护学校声誉；遵守社会公德，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三章教职工第九条教职工是学校的重要力量，学校尊重和保护教职工的合法权益。

第十条教职工享有以下权利：从事教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利；从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利；法律、法规规定的其他权利。

第十一条教职工应履行以下义务：遵守国家法律法规和学校的规章制度；忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，服从工作安排；关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生的全面发展；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平，教书育人，为人师表；遵守职业道德规范，严于律己，廉洁从教；遵守学校规章制度，履行岗位职责，完成学校交给的任务。

尊敬的全体师生员工：为进一步完善学校治理体系，提高学校管理水平，确保学校各项工作的顺利开展，经学校领导班子研究决定，对《XX学校章程》及有关制度进行修改。

现将修改内容公告如下：一、修改背景随着我国教育事业的不断发展，学校在教育教学、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩。

为适应新时代教育改革发展的要求，更好地服务社会、服务学生，学校对现有章程制度进行修订，以更好地规范学校管理，提高教育教学质量。

二、修改原则1. 符合国家法律法规和政策要求；2. 符合学校发展实际和长远规划；3. 坚持以人为本，尊重师生员工的合法权益；4. 体现科学性、前瞻性和可操作性。

三、修改内容1. 学校章程修改内容：（1）明确学校性质、办学宗旨、发展目标；（2）完善学校治理结构，明确各级组织职责；（3）优化学校内部管理体制，提高管理效能；（4）加强学校民主监督，保障师生员工的知情权、参与权、表达权和监督权。

2. 有关制度修改内容：（1）修订《XX学校学生管理规定》，明确学生行为规范、奖惩措施等；（2）修订《XX学校教师管理规定》，完善教师职业发展、考核评价、待遇保障等方面的制度；（3）修订《XX学校财务管理制度》，规范学校财务收支、资产管理等；（4）修订《XX学校安全管理制度》，强化学校安全防范和应急处置能力；（5）修订《XX学校科研管理制度》，激发科研活力，提高科研水平。

四、实施时间本次章程制度修改自发布之日起实施，请全体师生员工认真学习，严格执行。

五、要求1. 各部门、各单位要高度重视，认真组织学习修改后的章程制度，确保全体师生员工熟悉掌握；2. 各级领导干部要带头遵守章程制度，以身作则，树立良好榜样；3. 全体师生员工要自觉遵守章程制度，共同维护学校正常秩序，推动学校各项事业持续健康发展。

特此公告。

XX学校XXXX年XX月XX日附件：1. XX学校章程2. XX学校学生管理规定3. XX学校教师管理规定4. XX学校财务管理制度5. XX学校安全管理制度6. XX学校科研管理制度。

小学学校章程范本第一章总则第一条为规范小学学校的教育教学活动，促进学生全面发展，特制定本章程。

第二条小学学校章程是本校教育教学管理的基本依据，凡在校学生、教职员工及家长都应遵守。

第三条小学学校章程的修订必须依法进行，经学校章程修订委员会会议审议通过，并报教育主管部门备案后方可生效。

第四条学校章程修订委员会由校长牵头，以教职员工及家长代表组成，负责小学学校章程的修订工作。

第二章学校治理第五条学校实行校长负责制，校长全面负责学校的管理和发展，推动学校的教育事业繁荣。

第六条学校设立行政办公室、教务处、学生处、后勤处等职能部门，分工协作，确保教学工作的有序进行。

第七条学校定期召开教职员工大会和家长代表大会，听取大家的意见和建议，共同研究解决学校发展和管理中的问题。

第三章学生权益保障第八条学校要确保学生的个人安全和学习环境的安全，保障学生的基本权益。

第九条学校应建立健全的学生管理机制，关注学生身心健康的发展，提供必要的教育辅导和心理支持。

第十条学校鼓励学生积极参加各类课外活动，培养学生的综合素质和社会参与能力。

第四章教学管理第十一条学校按照国家课程标准和教育教学要求，制定科学的课程方案，保证教育教学的质量。

第十二条学校建立完善的教师培训和评价机制，提升教师的教学能力和教育教学水平。

第十三条学校注重个性化教育，因材施教，关注每个学生的特长和需求，帮助每个学生实现自己的潜能。

第五章家校合作第十四条学校与家长建立良好的沟通渠道，定期组织家长会议，及时了解学生在家中的情况和问题。

第十五条学校鼓励家长积极参与学校的教育活动和家庭作业管理，共同促进学生的学业进步。

第六章纪律管理第十六条学校规定学生的行为纪律，严格要求学生遵守校纪和课堂纪律，在学校内自觉维护良好的学习环境。

第十七条学校设立奖励制度和纪律处分制度，对表现优秀的学生给予表彰，对违纪行为进行纪律教育和惩戒。

第七章附则第十八条本章程自公布之日起执行，如有需要，经学校章程修订委员会讨论通过后予以修改。

泰州医药高新区第一实验小学学生校内申诉制度根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法规对学生合法权益的有关规定，结合我校教育行政执法的实际，为维护青少年学生的合法权益，培养学生的法制意识，制定本制度:一、诉人和被申诉人1、校内学生申诉的申诉人员是学校在校学生及其监护人或代理人。

2、校内学生申诉的被申诉人主要是学校各职能部门和任课教师。

二、申诉范围：具体内容包括：学校和教师要尊重学生的人格，尊重学生的发展权，尊重学生参与学校各项活动的权利，尊重学生在学校期间的发明创造权，尊重学生平等的学习权利；保护学生个人发表见解的权利，保护学生的个性、特长的权利，保护学生个人隐私的权利，保护学生的健康权，保护学生的荣誉权，保护学生的人身自由权；1、学生对学校和教师做出的各种不当行为不服，可提出申诉。

2、学生参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利受侵害的。

3、学生对学校给予的处理（认为不妥当的）不服的。

4、学校、教师或其他人员侵犯其人身权、财产权等合法权益的。

5、法律、法规规定的其他权利受侵害的。

三、受理申诉的机构学校成立校内申诉评议委员会，由校长室、党支部、少先队、教导处等组织委派代表组成，是学校处理校内学生申诉的决策机构。

其成员可接受申诉人书面提出的申诉。

四、申诉的程序：1、申诉的提出：学生的合法权益受到侵犯时，可采用口头申诉或提出书面申诉申请书的形式向申诉办公室提出申诉。

（1）书面申请既可以由学生本人提出，也可以由其监护人代为提出。

（2）口头提出申请的，受理机构应当记录申诉人的基本情况、申诉的主要事实、理由、时间等。

2、审查受理：学生申诉委员会或其他部门接到学生或监护人的申诉材料后，收到申请书5日内进行审查，认为符合受理条件，应当受理，并通知当事人；不符合受理条件的，也应通知申诉人不予以受理，并说明理由，做好记录。

3、调查听证（1）接到学生或监护人的申诉材料后，组成三人以上的调查组，对申诉的内容进行调查、核实，并作笔录；（2）校内学生申诉办公室受理的申诉案件，要在深入调查的基础上，取得佐证材料，然后召开学校领导、教师、家长和学生以及被申诉对象等方面人员参加的听证会，进一步核实案由作好笔录；（3）调查、听证过程的笔录或听证材料的记录，由当事人签字后存入档案。

小学章程第一章总则第一条根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。

第二条学校名称：XXX；学校性质：国有；举办者：XXX；地址：XXX；邮政编号：XXXo第三条学校在XX区人民政府和XX区教育体育局的领导下开展教育工作，并接受市教育局的检查、监督和指导。

第四条学制：学校实施九年义务教育六年制小学全日制教育。

第五条学校全面实施素质教育。

建设充满爱心和活力的校园文化，让学校成为儿童的学园和乐园。

第六条办学宗旨：学校内涵发展，师生和谐成长。

第七条培养目标：爱校、爱人、爱己。

做一个有爱心、会感恩、诚实守信的侯小学子。

第八条校训：爱校、爱人、爱己第九条办学理念：以人为本，爱满天下。

第二章管理体制第十条学校实行校长负责、党支部保证监督、教代会民主管理的三位一体管理体制，学校设有校长办公室、党支部、工会、办公室、教导处、总务处、德育处、大队部等组织和部门，各负其责，和谐共管。

第十一条学校成立校务委员会，由校长、党支部书记、副校长、工会主席、教导主任及副主任、总务主任、德育主任、大队辅导员、会计等人组成。

校务委员会是学校决策机构，决策学校重大事项，研究布置全校性工作。

校务委员会由校长主持，定期召开，实行民主集中制，校长是学校工作的重要决策者。

第十二条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对外代表学校,对内全面领导和管理学校,对学校各项工作负有完全责任。

校长需具备国家规定的任职资格，由学校上级主管部门任命或聘任,依法对学校实施管理。

副校长协助校长管理学校各项工作。

第十三条校长的主要职责1.贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际,制定学年或学期工作计划。

组织人力、物力和财力认真实施。

并把实施情况总结上报。

2.制定各项学校管理制度。

人人有章可循。

确保学校各项工作有秩序的进行，实现学校管理目标。

3.领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。

坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。

2022小学章程小学办学章程（最新版）目录第一章总则 (2)第二章学校的管理体制 (3)第三章教师和职工 (7)第四章学生管理 (9)第五章教育教学管理 (10)第六章学校财产、财务管理 (11)第七章附则 (12)第一章总则第一条为规范学校的办学管理行为，依法维护学校、教职工及广大学生的合法权益，全面实施依法治校，促进学校办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。

根据《教育法》、《义务教育法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。

第二条学校名称：小学学校地址：村委第三条学校性质：学校是一所实施义务教育的公办小学，学制六年。

第四条办学宗旨：坚持中国共产党的领导，积极实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。

校训：诚信为人、务实做事。

校风：团结进取、求实创新。

教风：爱生敬业、严谨善导。

学风：自主合作、乐学善思。

第五条学校办学理念：培养兴趣、发展特长、弘扬个性、健康成长第六条校徽：校徽:校徽的图案，有一匹骏马在蓝天中飞跃，在山间、小溪边的绿色草地上奔驰，象征着小学的师生像一匹匹骏马，勇往直前，不畏艰难，努力工作学习，乐于奉献。

第二章学校的管理体制第七条学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人，依法履行工作职责。

第八条校长应当具备国家规定的任职资格，并由上级教育行政主管部门任免。

第九条校长的职责：（一）执行国家有关教育法律、法规、方针、政策和上级教育行政主管部门的规定，按教育规律办学。

自觉抵制各种违反教育方针、政策、法律法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

（二）认真执行党的知识分子政策和干部任用政策，团结、依靠教职工开展教育教学活动。

组织教师学习政治和研究业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力；注意培养班主任、中青年教师成为业务骨干，努力建设学习型的教师队伍。

龙源期刊网 泰州医药高新区一实小部署落实中小学办学自主权激发办学活力情况
作者：刘晓棠
来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第04期
本报讯根据省、市关于开展落实中小学办学自主权激发办学活力有关情况摸底调研工作部署，日前，泰州医药高新区第一实验小学召开落实中小学办学自主权激发办学活力座谈会。

会议邀请学校中层及以上管理人员参加。

座谈会上，与会人员就“如何让广大校长教师安心教育教学的良好环境”“如何完善中小学内部管理和激励機制”等调研问题，结合当前学校管理和教育教学实际案例畅所欲言，对当前办学存在的突出问题和困难提出了相关改进措施和对策建议。