学生社团优秀指导教师

广州大学附属东江中学优秀社团指导教师评选方案为加强我校社团工作建设、校园文化建设，打造精品社团，对接学校“源善教育”评优评先体系，促进社团工作规范化，特制订以下评选方案，具体如下：一、评选对象学校社团指导教师二、评选准则1.具有坚定的政治思想，积极拥护党的基本路线，遵纪守法，热爱学生和社团工作。

2.工作中能严格要求自己，扎实为基层服务、为青年群众服务、为社团社团学生提供良好的指导；3.按时参加社团活动，积极组织并创造性完成的学校安排各项社团活动。

三、评选打分标准1.每周社团活动时间到场指导总数，占比25%（每次3分，总分不超过25分，社团部学生与团委老师进行考勤）；2.社团指导（授课）计划，占比15%；3.社团学生对指导老师进行评分，占比20%（按比例折算，满分20分，社团部学生与团委老师期末进行问卷调查）；4.社团活动成果展示，占比40%：人文社科类：（1）登上校园文化艺术节比赛（单项）舞台，参加社团活动展示周活动，以社团为单位参加科技节活动等，30分/次（活动方案5分，活动开展20分，活动照片5分，方案、照片以上交为准）（2）登上元旦晚会表演（以节目单为准），40分/次（如初赛已经上交材料，无需重复上交其他材料）。

体育类：（1）参加校内各项比赛活动，顺利完成各项比赛的，30分/次（活动方案5分，活动开展20分，活动照片5分，方案、照片以上交为准）。

出现参赛队伍冲突、不尊重裁判、安全事故等现象，此项得分为零；（2）代表学校参加县级以上比赛，40分/次。

说明：一学期内学校未提供统一活动平台的，可先向团委申请，利用课余时间，在校内开展与本社团有关的公益性活动，参照标准（1）赋分。

其他未说明的相关活动，按具体情况参照执行。

除参加各项活动的节目单之外，其他素材由指导老师在期末上交学校团委，以此作为评分素材依据。

以学年为单位，考核排名前30%的指导老师评为“优秀社团指导老师”。

共青团广附东江中学委员会2018年8月。

优秀社团辅导教师推荐理由
xx，女，汉族，xxxx学工部辅导员，心理协会指导老师。

在工作中，她坚持"教育、引导、服务、管理"的原则，积极探索学生社团管理工作的新思路、新模式，不断加强和改进学生社团工作。

社团在高校中起着重要的作用，譬如，帮助新生尽快适应新环境，提升学生的社交能力，推动学生的兴趣发展等。

作为指导老师她经常与学生座谈，认真听取他们的建议等，在安定了人心之后，指导学生认真开展活动，如帮助他们完善活动计划并指导他们按照活动计划去完成；帮助他们协调各种关系，保证活动正常开展；帮助学生调整心态，特别是在他们组织活动遇到困难而退缩时，及时给予他们精神支持。

作为辅导员和社团指导老师，首先要具有过硬的政治素质和理论修养，在做好日常工作的同时，该同志严格自律，利用业余时间不断加强政治理论学习，认真学习“三个代表”重要思想以及科学发展观有关精神，认真领会院系有关文件精神，努力提高自身的党性修养和理论水平，为更好地开展工作打下坚实的思想基础；同时，结合大学的工作特点，做到理论和实践相结合，注意总结经验，积极探究指导老师工作规律。

她培养学生的创新意识，如科技创新、学术创新、生活创新等，鼓励他们参加社团活动，以及社会实践等。

始终坚持“以学生为中心”的理念，以学生思想政治教育和综合素质拓展为工作重点，启发和引导学生成人、成才，完善其思想品格。

她把社团每一个学生当做自己的兄弟姐妹，以兄长之心教育学生，以引导替代训诫，以真诚换来信任，真正做到尊重、关心学生，得到同学们的好评。

尊敬的校领导：您好！我谨以此书申请成为我校社团的优秀指导教师。

作为一名具有丰富教育经验和热爱学生工作的教师，我一直致力于为学生提供全面发展的机会，尤其是在社团活动中。

我相信，通过我的努力和奉献，我能够为我校社团的发展做出重要贡献。

首先，我了解社团活动对于学生发展的重要性。

社团活动不仅能够丰富学生的课余生活，还能够培养学生的兴趣爱好、团队协作能力和领导能力。

通过参与社团活动，学生能够拓展视野，提升自我，形成积极向上的生活态度。

因此，作为一名教师，我深知自己肩负着培养学生全面发展的责任，我将全力以赴支持社团活动，为学生的成长提供帮助。

其次，我具备丰富的教育经验和专业知识。

我从事教育工作多年，积累了丰富的教育教学经验，对学生的心理特点和学习需求有深入了解。

同时，我具备扎实的专业知识，能够为学生提供专业的指导和支持。

在社团活动中，我将运用自己的专业知识和教育经验，为学生提供有针对性的指导，帮助他们发挥潜力，实现自我价值。

此外，我注重与学生的沟通和互动。

我相信，良好的沟通是指导工作的关键。

我愿意倾听学生的心声，了解他们的需求和困惑，与他们共同解决问题。

我将积极与学生交流，分享自己的经验和见解，帮助他们拓展思维，提升能力。

同时，我也鼓励学生提出意见和建议，与他们共同探讨社团的发展方向。

最后，我具备强烈的责任感和团队合作精神。

作为一名教师，我深知自己的责任和使命，将全力以赴履行指导教师的职责。

我将积极参与社团活动的组织和策划，为社团的发展出谋划策。

同时，我也愿意与社团成员共同合作，共同为实现社团的目标而努力。

综上所述，我热爱学生工作，具备丰富的教育经验和专业知识，注重与学生的沟通和互动，具备强烈的责任感和团队合作精神。

我相信，通过我的努力和奉献，我能够为我校社团的发展做出重要贡献。

因此，我诚挚地申请成为我校社团的优秀指导教师，希望能够得到您的支持和认可。

谢谢。

指导教师在社团工作表现社团工作在学校教育工作中占据着重要的位置，它既是学生课余文化的主要载体，也是促进学生全面发展的重要舞台。

指导教师作为社团工作的核心力量，其工作表现直接决定了社团的发展方向和成效。

本文将从多个方面对指导教师在社团工作中的表现进行深入分析和评价。

一、社团活动的组织与策划优秀的指导教师首先要具备良好的组织和策划能力。

他们能够根据学校的总体安排和社团的特点，制定出切实可行的活动计划。

在活动的筹备过程中，指导教师能够充分调动学生的积极性，让他们参与到活动的策划和实施中来，从而培养学生的团队合作精神和组织能力。

此外，指导教师还能够根据活动的内容和目标，合理选择活动的时间和地点，确保活动的顺利进行。

他们注重活动的细节，从活动宣传、物资准备到现场布置等各个环节都做得井井有条，为社团成员提供了一个良好的活动环境。

二、对社团成员的培养与教育指导教师在社团工作中的另一项重要任务是培养和教育社团成员。

他们不仅关注学生的知识学习，还注重培养学生的品德素质和社会责任感。

在社团活动中，指导教师鼓励学生发挥自己的特长和优势，积极展示自己的才华，从而增强学生的自信心和成就感。

同时，指导教师还注重培养学生的团队协作能力。

他们通过组织各种团队活动，让学生学会在团队中发挥自己的作用，学会与他人沟通和协作，从而培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

三、社团文化的建设与传承社团文化是社团工作的灵魂，也是社团吸引力和凝聚力的重要来源。

优秀的指导教师注重社团文化的建设和传承。

他们通过制定社团章程、设计社团标志、组织社团庆典等方式，塑造独特的社团文化，让社团成员对社团产生归属感和认同感。

同时，指导教师还注重社团文化的传承。

他们通过老带新、经验交流等方式，将社团的优良传统和文化传递给新成员，使社团文化得以延续和发展。

四、与外部的交流与合作社团工作不仅要立足于校内，还要面向社会，与外部进行广泛的交流与合作。

优秀的指导教师具备较强的对外交流与合作能力。

教师担任学生社团指导教师办法一、背景介绍学生社团是学校教育的重要组成部分。

学生社团能够培养学生的综合素质和创新能力，培养学生的领导力和团队合作精神。

为了更好地发展学生社团，提高学生社团的质量，教师担任学生社团指导教师成为一种常见做法。

二、教师担任学生社团指导教师的意义1. 提供专业指导：教师拥有专业知识和丰富的经验，能够为学生社团提供专业指导和建议，帮助学生拓宽思路，提高实践能力。

2. 增强学生的学习兴趣：学生社团是学生展示自己特长和兴趣的平台，教师能够通过教学方法和措施，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

3. 建立师生关系：教师担任学生社团指导教师，能够加深师生关系，增强教师对学生的了解，促进师生之间的沟通和交流。

三、教师担任学生社团指导教师的适用范围1. 学生社团的指导工作需要教师的专业知识和技能，如音乐、舞蹈、书法、篮球等。

2. 教师在学生社团中具备丰富的经验和较强的组织能力，能够为学生社团提供有效的指导和管理。

四、教师担任学生社团指导教师的条件1. 教师应具备专业知识和技能，能够为学生社团提供专业指导和建议。

2. 教师应具备较强的组织能力和管理能力，能够有效地组织和管理学生社团的活动。

3. 教师应具备良好的师德师风，能够树立良好的榜样形象，引导学生树立正确的人生观和价值观。

五、教师担任学生社团指导教师的工作内容1. 制定学生社团的活动计划和目标。

2. 指导学生组织实施各类社团活动。

3. 协助学生解决社团活动中的问题和困难。

4. 对学生社团的工作进行评估和总结，提供具体的改进建议。

六、教师担任学生社团指导教师的方式1. 指导教师可以定期组织教学活动，如讲座、讨论课等，提升学生的专业水平和能力。

2. 指导教师可以组织学生参加比赛和展示活动，提高学生的竞争力和表现能力。

3. 指导教师可以组织学生参与社区服务和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

七、教师担任学生社团指导教师的影响1. 增强学生的自信心：通过指导教师的支持和鼓励，学生能够更加自信地展示自己的才华和能力。

尊敬的校领导：
您好！
我是XX学校的一名教师，多年来一直致力于学生社团的指导和管理工作。

在此，
我诚挚地向您提交我的优秀社团指导教师申请书。

自从担任社团指导教师以来，我始终秉持着对学生负责、对社团负责的态度，尽心尽力地履行自己的职责。

我深知，作为一名优秀的社团指导教师，不仅要具备扎实的专业知识，更要具备丰富的社团管理经验和良好的沟通能力。

在此方面，我不断努力提升自己，积极参加各类培训和学习活动，以便更好地为学生社团提供指导和支持。

在指导社团的过程中，我注重培养学生的团队协作能力、创新精神和实践能力。

我鼓励社团成员积极参与各类活动，锻炼自己的综合素质，同时也注重提高社团的整体素质和影响力。

在 mysql 的帮助下，我所指导的社团在校园内举办了一系列富
有特色的活动，得到了广大师生的一致好评。

这些活动不仅丰富了同学们的校园生活，也提升了社团的凝聚力和向心力。

此外，我还积极参与社团的管理和日常工作，帮助社团建立健全各项制度，确保社团的规范运行。

我关注每一个社团成员的成长和发展，及时给予他们关心和指导，帮助他们解决在学习和生活中遇到的困难和问题。

在这个过程中，我建立了深厚的师生情谊，也收获了满满的工作成就感。

作为一名社团指导教师，我深知自己肩负着重要的责任和使命。

我将继续努力，不断提高自己的专业素养和指导能力，为学校的学生社团工作做出更大的贡献。

同时，我也希望能得到学校领导的认可和支持，给予我更多的鼓励和激励。

在此，我真诚地申请优秀社团指导教师荣誉称号，并期待学校领导对我的工作和努力给予充分的肯定。

谢谢。

舞蹈优秀社团指导教师申报材料尊敬的评审委员会：我是某某某学校舞蹈优秀社团的指导教师，特此向您申报我所指导的舞蹈社团的材料。

在此，我将向您介绍我们的社团成果、教学理念和指导方法，以及我个人的教学经验和专业背景。

一、舞蹈社团成果我所指导的舞蹈社团成立于某某年，至今已经有五年的历史。

在这五年的时间里，我们的社团不断努力，取得了一系列的成果。

首先，在校内外的舞蹈比赛中，我们的社团多次获得一、二、三等奖，充分展示了我们的实力和水平。

其次，我们的社团还积极参与校内的文艺演出和社会公益活动，为校园文化建设和社会发展做出了贡献。

二、教学理念和指导方法我们的舞蹈社团秉承“兴趣为先、全面发展”的教学理念，注重培养学生的舞蹈兴趣和综合素质。

我们采用多样化的教学方法，包括示范教学、分组训练、个体指导等，以满足不同学生的学习需求。

我们注重培养学生的舞蹈技巧、身体素质、表演能力和团队合作精神，让每个学生都能在舞蹈中找到自己的价值和快乐。

三、个人教学经验和专业背景作为舞蹈社团的指导教师，我拥有丰富的教学经验和专业背景。

我毕业于某某某大学舞蹈专业，具备扎实的舞蹈理论知识和丰富的舞蹈实践经验。

在教学过程中，我注重与学生的沟通和交流，关注每个学生的个性特点和学习需求，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。

我还积极参加舞蹈培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和专业能力。

总结通过社团的成果、教学理念和指导方法的介绍，以及我个人的教学经验和专业背景的展示，我相信我所指导的舞蹈社团在各方面都具备了申报优秀社团的条件。

我们将继续努力，不断提高自己的舞蹈水平和教学质量，为学校的舞蹈事业做出更大的贡献。

谢谢评审委员会的关注与支持！此致。

大家好！今天，我很荣幸能站在这里，作为学校优秀社团的指导教师，与大家分享一些关于社团建设和指导的心得体会。

首先，请允许我代表全体社团指导教师，向一直以来关心和支持社团工作的校领导、老师们表示衷心的感谢！同时，也要感谢同学们对社团活动的积极参与。

正是有了你们的共同努力，我们的社团才能不断发展壮大，成为学校一道亮丽的风景线。

在这里，我想谈谈以下几点关于社团建设和指导的看法：一、明确社团定位，发挥社团特色社团是学生展示自我、锻炼能力、提升素质的重要平台。

作为指导教师，我们要明确社团的定位，发挥社团特色，使社团活动更具吸引力。

我们要深入了解学生的兴趣和需求，根据学校的教育教学目标和学生的实际情况，有针对性地开展社团活动。

二、加强社团管理，确保活动质量社团活动的开展需要规范的管理。

作为指导教师，我们要建立健全社团管理制度，明确社团的职责、任务和活动流程，确保社团活动的有序进行。

同时，我们要加强对社团活动的监督和指导，确保活动质量，让学生在社团活动中得到实实在在的收获。

三、注重学生成长，培养综合素质社团活动是培养学生综合素质的重要途径。

作为指导教师，我们要关注学生的成长，引导他们在社团活动中锻炼自己的能力，培养团队精神、创新意识和实践能力。

我们要鼓励学生积极参与社团活动，发挥自己的特长，为社团的发展贡献力量。

四、加强沟通协作，形成合力社团活动的开展离不开学校各部门的关心和支持。

作为指导教师，我们要加强与学校领导、老师的沟通协作，共同为社团发展创造良好的条件。

同时，我们要加强与家长、社会的联系，争取更多的资源和帮助，为社团的持续发展提供保障。

五、树立榜样，传递正能量作为社团指导教师，我们要以身作则，树立良好的师德形象。

我们要关注学生的心理健康，传递正能量，引导学生树立正确的价值观。

在社团活动中，我们要注重培养同学们的文明素养，弘扬社会主义核心价值观，为构建和谐校园贡献力量。

最后，我希望全体社团成员能够珍惜社团这个平台，积极参与社团活动，努力提升自己的综合素质。

教师担任学生社团指导教师工作总结近年来，学生社团在学校里逐渐发展壮大，成为学生们展示自己才华和培养综合能力的重要途径。

作为学生社团的指导教师，我非常荣幸能够参与学生们的成长和发展。

在学生社团指导教师的工作中，我遇到了很多挑战，也取得了一些收获和进步。

在此，我结合自己的经验和体会，总结一下教师担任学生社团指导教师工作的几个方面。

一、明确指导理念和目标作为学生社团指导教师，我们要明确自己的指导理念和目标。

社团活动是学生们培养兴趣和展示才能的平台，因此我们要尊重学生的兴趣和个性，鼓励他们发挥创造力和想象力。

同时，我们也要把握好指导的力度，帮助学生们树立正确的价值观和人生观。

二、组织策划和活动指导在指导学生社团的过程中，我发现组织策划和活动指导是非常重要的。

首先，我们要帮助学生确定社团的发展方向和目标，并制定相应的策划方案。

其次，我们要指导学生们具体实施活动，包括分工合作、场地布置、物资准备等。

在这个过程中，我们要注重培养学生的团队合作精神和组织能力。

三、关心学生的发展和需求在工作中，我意识到关心学生的发展和需求是非常重要的。

通过与学生的交流和沟通，我了解到他们对社团的期望和困惑。

因此，我们要耐心倾听学生的心声，帮助他们解决问题和找到适合自己的发展方式。

此外，我们还要关注学生的心理健康，帮助他们健康成长。

四、培养学生的领导才能作为学生社团指导教师，我们要培养学生的领导才能。

通过培训和实践，我们可以帮助学生们掌握团队管理和沟通技巧，从而更好地组织社团活动。

同时，我们还要鼓励学生们敢于担当和创新，培养他们的领导潜能。

五、提供资源支持和指导在学生社团的指导中，我们要提供资源支持和指导。

例如，我们可以联系相关机构和专家，为学生们提供专业知识和技术支持。

此外，我们还可以帮助学生们申请资金和物资，为社团活动提供保障。

在实施过程中，我们要及时跟进指导，帮助学生解决问题和完善方案。

六、营造积极的学习氛围学生社团是学生们展示才艺和锻炼能力的平台，所以我们要营造积极的学习氛围。