知识总结:初中化学常用仪器
- 格式:doc
- 大小:23.50 KB
- 文档页数:4
初中化学仪器名称及用途化学是一门实验性很强的科学。
而在进行化学实验时,我们离不开各种各样的化学仪器。
今天,我将为大家介绍一些常见的初中化学仪器及其用途。
1.试管:试管是最常见的化学仪器之一。
它外形细长,通常由玻璃或塑料制成。
试管主要用于混合溶液、加热试剂、进行反应等实验操作。
它的通用性使得它成为实验室中必备的工具之一。
2.烧杯:烧杯是一种容器,形状类似于圆锥形,底部较大。
它通常由玻璃制成,也有塑料的。
烧杯主要用于盛放液体,可以进行溶解、加热等实验。
由于它容易清洗和使用,因此在实验室中使用较为广泛。
3.烧瓶:烧瓶与烧杯相似,但形状稍微有所不同。
烧瓶的底部呈圆形,通常有长颈。
烧瓶主要用于加热溶液,长颈可以使其与其他设备连接起来,如冷凝管。
烧瓶在化学实验中具有重要的作用,常被用来进行反应、蒸馏等操作。
4.量筒:量筒是一种精确测量液体体积的仪器。
它外形细长,底部较宽。
量筒通常由玻璃制成,具有刻度,方便读取液体的体积。
它的精确度相对较高,被广泛用于实验室中的定量分析。
5.滴定管:滴定管是一种用于滴定操作的仪器。
它一般由玻璃制成,上部细长,下部有膨胀。
滴定管可用于准确地加入试剂到滴定瓶中,以达到化学反应的等值点。
它非常重要,在计量分析和定量分析中发挥着重要的作用。
6.漏斗:漏斗是一种用于分离液体或固体混合物的仪器。
它通常由玻璃制成,有一个锥形的上部和一个长颈。
漏斗的主要作用是将液体从一个容器中分离出来,如过滤、萃取等操作。
7.燃烧瓶:燃烧瓶是一种用于进行氧化反应的仪器。
它由玻璃制成,形状类似于瓶子,有一个长颈和一个收窄的嘴。
燃烧瓶一般用于进行将某种物质与氧气充分接触的实验,如燃烧、加热等操作。
初中化学仪器不仅能帮助我们进行实验,还能增加对化学实验的理解和掌握。
通过熟练使用这些化学仪器,我们能更好地进行化学实验,从而提高对化学知识的理解和应用能力,为以后的学习打下坚实的基础。
希望通过今天的介绍,大家能更加了解和熟悉这些常见的初中化学仪器及其用途。
初中化学常见仪器及操作知识点
常见的化学仪器有试管、烧杯、量筒、滴定管、移液管、显微镜、加
热器、称量器等。
常见的化学操作知识点有:
1.准确使用试剂:使用试剂前应仔细查看试剂的名称、规格、纯度等
信息,确保选择正确的试剂。
在使用试剂时,应遵循安全操作规程,避免
直接接触试剂,如需取用试剂,可使用滴管等工具。
2.合理使用仪器:对于不同的实验需要选择合适的仪器,并正确操作。
例如,使用移液管时要注意吸取溶液的方法,以避免气泡的产生;使用滴
定管时要掌握滴液的速度和判断滴定终点的方法。
3.准确称量试剂:使用天平等称量器具时,应注意放置平稳,将容器
放置于天平盘上,避免干扰因素对称量结果的影响。
称量时要准确读取所
需质量,并注意将试剂完全转移,避免浪费。
4.精确读取液体体积:使用烧杯、量筒等容器读取液体体积时,要注
意读取液位的方法。
液体表面形成微凹或凸时,应以底部为准,根据液面
的所在位置读数,避免误差。
5.安全操作:化学实验中,安全是最重要的方面。
应保持实验环境整洁,防止仪器倒塌和溅洒试剂等事故的发生。
在进行有毒、腐蚀性等试剂
的操作时,应佩戴防护手套、护目镜、口罩等防护装备,避免损伤身体。
6.控制实验条件:在进行实验时,应控制好实验条件,如温度、时间、pH值等。
这样可以保证实验结果的准确性和可重复性。
同时,要做好实
验记录,记录实验过程和结果,以备后续使用和分析。
初中化学常用的化学仪器及名称图初中化学常用仪器分类为了方便化学实验的进行,化学实验室中有许多常用的仪器。
这些仪器根据它们的用途可以分为以下几类:1.能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙。
2.不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶。
3.不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒。
4.用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒。
5.用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管。
6.给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。
7.给固体加热的仪器:试管、蒸发皿。
8.用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)、坩埚钳。
9.过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒。
10.加热常用的仪器:酒精灯。
11.加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉。
化学实验基本操作在进行化学实验时,正确的操作方法非常重要。
下面介绍一些药品的取用方法和一定量药品的称量和液体的量取方法。
一、药品的取用1.三大原则在取用药品时,需要遵循以下三大原则:不触不尝不猛闻。
2.取用方法1)固体药品的取用方法:块状固体和密度较大的金属颗粒:一横二放三慢竖。
粉末状固体:一斜二送三直立。
2)液体药品的取用方法:较多量:一放、二向、三挨、四流。
较少量:用胶头滴管吸取。
二、一定量药品的称量和液体的量取液体的量取可以使用量筒,固体的称量可以使用托盘天平。
1)托盘天平使用托盘天平称量固体时,需要注意以下几点:平放然后再调零。
用纸先将盘底垫,XXX易腐放烧杯。
左物右码不要乱,右加游码等于左。
取码用镊手不沾,先大后小游码添。
完毕砝码归盒中,游码回到零刻度。
此外,在使用酒精灯时,还需要注意以下几点:酒精灯内的酒精不超过容积的2/3.用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭。
绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。
绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾。
三种过滤方法:在进行过滤时,需要注意以下三点:首先,将待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上,这样可以使液体顺利引流;其次,玻璃棒下端要靠在三层滤纸的一边,因为三层滤纸的一边比另一边厚,不易被弄破;最后,漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁。
初中化学知识点归纳化学实验中的实验设备和仪器化学实验是初中化学学习中非常重要的一部分,通过实验可以让学生更加直观地了解化学反应、物质性质等知识点。
而在进行化学实验的过程中,适当的实验设备和仪器的运用也十分重要。
本文将归纳化学实验中常用的实验设备和仪器。
1. 烧杯(Beaker)烧杯是化学实验中最常用的实验设备之一,通常用于加热液体、混合溶液等操作。
烧杯形状圆筒形,有刻度,容量一般为50 mL、100 mL、250 mL和500 mL等。
烧杯具有较好的热稳定性,但不适合精确测量溶液体积。
2. 锥形瓶(Conical Flask)锥形瓶是一种具有锥状底部的烧瓶,常用于混合溶液、蒸馏等实验操作。
它一般无刻度,容量大小不同。
其特点是可以均匀分散液体中的溶质,有利于化学反应的进行。
3. 烧瓶(Round-bottom Flask)烧瓶是一种圆底的实验容器,通常用于加热反应溶液、蒸馏操作等。
烧瓶容量大小不一,可以根据实验需要选择。
烧瓶底部圆形设计有助于将加热的热量均匀地传递给溶液。
4. 温度计(Thermometer)温度计用于测量实验过程中的温度变化,常用的温度计包括水银温度计和酒精温度计。
温度计上有刻度,可以准确测量液体的温度。
5. 试管(Test Tube)试管是一种细长的圆柱形玻璃容器,通常用于加热试剂、观察反应等实验操作。
试管有不同长度和直径的规格,容量较小。
在实验中,试管可以通过橡胶塞或夹子固定在架子上。
6. 过滤器(Filter Funnel)过滤器用于过滤混合物中的固体颗粒或沉淀。
过滤器通常由玻璃或塑料制成,具有漏斗状的形状。
在实验中,过滤器上常常添加滤纸来过滤固体颗粒。
7. 显微镜(Microscope)显微镜是一种用于观察微小物体的仪器,常用于观察溶液中的晶体、细胞等微观结构。
显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种,通过放大镜片使得被观察的物体能够放大,方便观察。
8. 量筒(Graduated Cylinder)量筒是一种用于测量液体体积的实验仪器,其形状类似于瘦长的圆柱体。
初中化学实验室常用仪器名称化学实验室是学习化学知识和进行实验的重要场所,其中使用的仪器设备起着关键作用。
在初中化学学习过程中,了解常用仪器的名称及其用途,对于学生的化学实验能力和科学素养的培养非常重要。
本文将介绍一些常见的初中化学实验室常用仪器名称及其用途。
1. 烧杯烧杯是一种常见的实验室用具,它通常是由耐热玻璃制成。
烧杯常用于盛放液体、溶液的容器。
它的底部较宽,有利于液体的加热和搅拌,并且配有一把烧杯夹,方便操作。
2. 锥形瓶锥形瓶是一种常见的实验室仪器,它通常由耐热玻璃制成。
锥形瓶的底部较宽,逐渐向上变细,呈锥形。
它常用于混合溶液、进行过滤、蒸发和蒸馏等操作。
锥形瓶上部有收口,可以用塞子或橡胶塞密封。
3. 烧瓶烧瓶是一种圆底、长颈的实验室仪器,常用来容纳或加热溶液。
烧瓶由玻璃制成,经受高温热处理,使其具有良好的耐热性能。
烧瓶上部的长颈有助于避免溶液的波动,并能用塞子或橡胶塞密封。
4. 镊子镊子是一种常见的化学实验室用具,通常由金属制成。
镊子的两端呈钳状设计,用于夹取固体物品、过滤纸或玻璃棒等。
在实验过程中,镊子的使用可以避免污染物品和烫伤的发生。
5. 测量筒测量筒是一种用于量取溶液或液体体积的常见仪器。
它通常由玻璃制成,有不同容积的型号可选。
测量筒的设计使其比较准确地测量出液体的容积,常用于溶液配制和体积测量等实验操作。
6. 密度计密度计是一种常用于测量液体密度的仪器。
它通常由玻璃制成,其原理是利用液体对浮子的浮力进行测量。
密度计的应用范围广泛,常被用于判断溶液浓度、质量测定以及鉴定物质的纯度。
7. 温度计温度计是一种广泛应用于化学实验室的仪器。
常用于测量液体、气体或固体的温度。
温度计有多种类型,如普通温度计、水银温度计和电子温度计等。
在化学实验中,温度的控制对实验的成功至关重要。
8. Bunsen燃烧器Bunsen燃烧器是一种用于产生高温火焰的常用设备。
它由金属和玻璃构成,可以通过调节空气流量和可燃气体的流量来控制火焰大小。
初中化学常用仪器介绍化学实验室中使用的仪器设备是化学实验的基础工具。
下面是初中化学常用仪器的介绍。
1.显微镜:显微镜是一种用来放大微小物体的光学仪器。
它可以通过调节物镜和目镜的位置,将物体放大几十倍甚至几千倍,从而使人们能够观察到微小的细胞、细菌等物体。
2.温度计:温度计是用来测量温度的仪器。
它通常由膨胀汞柱、玻璃管和刻度盘组成。
当温度升高时,汞柱膨胀,使汞柱上升,根据刻度盘上的刻度,我们就可以得知当前的温度。
3.pH计:pH计是一种用来测量溶液酸碱性的仪器。
它通过测量溶液中氢离子浓度的负对数来判断酸碱性。
pH计通常由玻璃电极和参比电极组成,当它们浸入溶液中时,会产生电势差,通过测量这个电势差,我们可以获取溶液的pH值。
4.量筒:量筒是一种用来量取溶液体积的玻璃仪器。
它外形像一个细长的圆柱,上面有刻度,可以根据刻度读取溶液体积。
在使用前需要先擦干净并检查量筒内表面是否有污物和划痕。
5.双杯分液器:双杯分液器是用来分取液体的一种设备。
它有两只杯子,一只上面有个长柱,可以控制液体的数量,另一只杯子是一个瓶口,可以放置试剂瓶,将试剂瓶的液体分取到另一只杯子中。
6.平行移液器:平行移液器是用来吸取和移液的一种工具。
它通常由一个空心的吸管和一个带有刻度的调节旋钮组成,我们可以通过旋钮来控制吸取和排放的液体量。
7.试管:试管是化学实验中最常使用的容器之一、它通常由玻璃制成,可以承受高温和化学物质的腐蚀。
它的形状像一个细长的圆柱,底部尖锐。
8.酒精灯:酒精灯是用来提供火焰的一个小型火焰工具。
它通常由一个金属罐子和一个带有盖子的瓶子组成。
在进行一些化学实验时,我们需要用到火焰,酒精灯就是一个方便使用的工具。
9.滴定管:滴定管是用来滴定溶液的一种工具。
它通常由玻璃制成,有一个细长的吸管和一个滴定室。
我们可以通过滴定管来逐滴加入滴定液,直到达到滴定终点。
10.称量纸:称量纸是用来称取固体物质的一种纸张。
它通常是用来装在天平托盘上的,将固体物质称取到准确的质量。
初中化学实验室仪器设备大全化学实验是初中化学课程的重要组成部分,而化学实验室的仪器设备则是保证实验顺利进行的关键。
本文将介绍一些常见的初中化学实验室仪器设备,帮助同学们更好地了解和使用这些设备。
1.实验室玻璃器皿实验室中最常见的器皿之一就是玻璃器皿。
玻璃烧杯、砂芯漏斗、试管、瓶口脱硅器等都是常用的玻璃器皿。
它们由于具有很好的透明性、耐热性和化学稳定性,被广泛应用于化学实验中。
2.量筒、量瓶和容量瓶量筒、量瓶和容量瓶是用来精确测量液体体积的工具。
量筒适用于体积较大的液体测量,量瓶适用于较小的液体测量,而容量瓶则适用于较为精确的容积测量。
3.温度计和热水浴温度计用于测量液体或气体的温度,常见的有普通温度计和数字温度计两种。
而热水浴则是用来保持反应体系的恒温环境,使实验结果更加准确。
4.酒精灯和点燃器酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具,常用于加热试管、烧杯等实验用具。
而点燃器则用于点燃酒精灯等工具,以方便进行实验。
5.PH试纸和PH仪PH试纸是用来测量溶液酸碱度的工具,通过比较试纸的颜色变化来判断溶液的PH值。
而PH仪是一种更加精确的酸碱度测量仪器,可以直接显示溶液的PH 值。
6.实验室天平和称量瓶实验室天平用于精确称量固体物质的质量,常见的有电子天平和梁平两种。
而称量瓶则是一种带有刻度的容器,可以精确称取一定体积的液体。
7.集气瓶和导管集气瓶是用来收集气体的容器,常见的有圆底集气瓶和倒挂瓶两种。
导管则是用来导引气体的工具,常见的有玻璃导管和橡胶导管两种。
8.过滤器和漏斗过滤器和漏斗是用来进行固液分离的工具。
过滤器可以将固体颗粒从液体中分离出来,常见的有纸过滤器和玻璃棉过滤器。
漏斗则可以用于将液体从一个容器倾倒到另一个容器,常用于过滤操作中。
9.反应管和烧杯反应管是用来进行化学反应的容器,常见的有试管和石棉网支撑的燃烧管。
烧杯则是一种带有刻度的容器,常用于加热和混合反应溶液。
10.恒温槽和恒温培养箱恒温槽和恒温培养箱是用来保持固定温度环境的设备。
初中化学常见仪器及操作知识点常见的初中化学仪器包括量筒、烧杯、试管、滴管、温度计等。
以下是一些常见的仪器及其操作知识点:1.量筒:用于量取液体体积。
注意事项:读数时要注意水平视线与刻度线对齐,避免读取眼睛过高或过低。
2.烧杯:用于加热溶液或进行简单的反应。
注意事项:加热时要注意火焰与烧杯底部接触,避免烧杯外壁受热均匀不充分,引起破裂。
3.试管:用于加热少量液体或进行小规模试验。
注意事项:加热试管时要保持试管倾斜,避免液体煮沸造成溅出。
4.滴管:用于定量加入或滴定溶液。
注意事项:滴管使用前要洗净,滴管尖端不要接触容器壁,避免污染。
5.温度计:用于测量温度。
注意事项:使用前要观察温度计的刻度范围,选择合适的温度计,读数时要保持垂直视线与刻度线对齐。
6.铁夹:用于夹取玻璃制品或支撑试管。
注意事项:使用时要保持稳定,避免试管或玻璃制品掉落造成伤害。
7.铝箔纸:用于包裹实验试剂、保护物品免受光照或氧化。
注意事项:避免与易燃、可燃物质接触,防止火灾。
8.试剂瓶:用于储存和保存试剂。
注意事项:试剂瓶应密封保存,放置在干燥、阴凉处,避免曝光和高温。
9.酒精灯:用于供热。
注意事项:使用前要检查酒精灯是否加满酒精,点火时要小心避免火焰直接接触试剂或其他易燃物质。
10.燃气灯:用于供热。
注意事项:使用前要检查气源是否畅通、控制阀是否关闭,点火时避免火焰过大或过小。
以上是一些常见的初中化学仪器及其操作知识点。
使用仪器时要注意安全,遵守实验室的规定,并得到老师或成年人的指导和监督。
化学实验中一定要注意个人防护,避免造成事故和伤害。
初中化学常见仪器一、试管试管是化学实验中最基本的常见仪器之一,呈圆筒状,一般用玻璃制成。
试管具有耐热、耐酸碱的特点,可用于加热反应物或储存液体。
在实验中,试管常用于混合溶液、加热反应物、观察反应结果等。
二、烧杯烧杯是一种具有圆底的玻璃容器,常用于溶解固体、加热溶液、制备溶液等实验操作。
烧杯有不同容量的规格,可以选择适合实验需求的烧杯进行操作。
烧杯底部的圆弧形状可以促使液体均匀加热,并方便搅拌。
三、容量瓶容量瓶是一种用于配制溶液或稀释溶液的常见仪器。
容量瓶的底部呈圆底状,上部是长颈和狭口,具有一个刻度线,可以准确地配制出所需浓度的溶液。
容量瓶要求准确、精确,使用时需要注意清洁和正确读数。
四、滴定管滴定管是一种用于滴定分析的常见仪器,主要用于定量分析中测量溶液体积的工具。
滴定管一般为玻璃制,有刻度线,便于准确地滴加溶液。
滴定管在实验中常用于酸碱滴定、氧化还原滴定等分析实验。
五、量筒量筒是一种用于测量液体体积的常见仪器,形状呈圆筒状,底部具有圆底。
量筒上方有一个宽口,便于液体的倒入和倒出。
量筒的侧面有一个刻度线,可以准确地测量液体的体积。
量筒通常用于溶液的配制、液体的测量和混合等实验操作。
六、漏斗漏斗是一种常见的实验室仪器,用于过滤固体颗粒或液体。
漏斗的口部较宽,底部有一个细长的管道,便于液体的流动和过滤。
漏斗一般用玻璃制成,耐酸碱腐蚀。
在实验中,漏斗常用于过滤固体、分离混合物等操作。
七、导管导管是一种用于液体传输的常见仪器,一般由玻璃制成。
导管的一端为倾斜切割,可以插入瓶口或容器中,另一端为圆形开口,便于液体的流出。
导管常用于液体的倒移、灌注和输送等实验操作。
八、显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的常见仪器,常用于生物学和化学实验中。
显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种。
光学显微镜通过透射光观察样品,电子显微镜通过电子束观察样品。
显微镜可以放大物体的细节,帮助我们观察微小结构。
九、试管架试管架是一种用于支撑试管的常见仪器,一般由金属制成。
初中化学知识点归纳化学实验的常用仪器和操作技巧化学实验是化学学习的重要组成部分,通过实验可以帮助学生巩固理论知识、培养动手能力和观察分析能力。
在进行化学实验时,常常需要用到各种仪器和操作技巧。
本文将对初中化学实验中常用的仪器和操作技巧进行归纳总结。
一、常用仪器1.烧杯:烧杯是用来盛装液体、搅拌溶液、加热溶液的容器。
烧杯是圆筒形状,常见容量有50ml、100ml、250ml等。
在使用烧杯时,要保持底部和侧壁干净,以便更好地观察溶液的变化。
2.量筒:量筒是用来准确地量取液体体积的仪器。
常见的有10ml、25ml、50ml等容量的量筒。
在使用量筒时,要注意目测液面时要与量筒平行,读数要取液面下凹的底部,避免毛细现象对读数的影响。
3.试管:试管是比较小巧的玻璃管状容器,可用于搅拌、加热和观察等操作。
在进行实验时,试管具有一定的保存物质的能力,可以用来保存液体或悬浮物。
4.滴定管:滴定管是用来准确地滴定药品的量具。
它是一种细长的玻璃管,通常配有橡胶头,用来吸取液体或滴定药品。
5.酒精灯:酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具,常用于加热试管、烘干滤纸等实验操作。
在使用酒精灯时,要注意安全,避免火灾事故的发生。
6.漏斗:漏斗可用来分离液体、过滤固体、导入溶液等。
常见的有普通漏斗和分液漏斗两种类型。
在使用漏斗时,要保持液体在液面以下,以免喷溅。
7.试剂瓶:试剂瓶是用来储存试剂的容器,通常有塞子、滴管等配件。
在使用试剂瓶时,要注意避光存放,避免试剂受到光线的影响而失去活性。
二、常用操作技巧1.称量固体:使用天平将所需固体物质准确称取到容器中,注意调整天平的零点,保持天平清洁。
2.加热操作:在进行加热操作时,要注意调整火焰大小,保持试管或容器在斜面上加热,避免溅出样品。
3.溶解固体:将所需固体加入烧杯或试管中,用玻璃棒搅拌溶解,直至固体完全溶解。
4.过滤操作:用滤纸将悬浮物与溶液分离,将滤液收集到容器中。
5.倾倒液体:在进行液体倾倒操作时,要将容器斜放,避免液体溅出。
初中化学常用仪器
初中化学实验常用仪器(仪器名称不能写错别字)
反应容器可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等
能间接受热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网)
常存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)
用加热仪器:酒精灯
计量仪器:托盘天平(称
仪分离仪器:漏斗
取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)
器夹持仪器:
1、试管
(1)
a
b
c
d
(2)
a、
b
的
c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流,使试管炸裂。
d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成45°的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2、烧杯?用途:①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩
②也可用做较大量的物质间的反应
注意事项:受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀(防止受热不均使烧杯炸裂),加液量一般不超过容积的1/3(防止加热沸腾使液体外溢)。
3、烧瓶:有圆底烧瓶,平底烧瓶用途①常用做较大量的液体间的反应
②也可用做装置气体发生器
4、锥形瓶用途:①加热液体,②也可用于装置气体发生器和洗瓶器
③也可用于滴定中的受滴容器。
注意:使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2,蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/3
5
6
②
③
④(防
⑤
7、量筒
,读
平面。
8、托盘天平:称量仪器,一般精确到0.1克。
注意:称量物放在左盘,砝码按由大到小的顺序放在右盘,取用砝码要用镊子,不能直接用手,天平不能称量热的物体,被称物体不能直接放在托盘上,要在两边先放上等质量的纸,易潮解的药品或有腐蚀性的药品(如氢氧化钠固体)必须放在玻璃器皿中称量。
9、集气瓶:(瓶口上边缘磨砂,无塞)
用途:①用于收集或短时间贮存少量气体。
②也可用于进行某些物质和气体燃烧的反应器。
注意事项:①不能加热②收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖。
③在瓶内作物质燃烧反应时,若固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细沙。
10、广口瓶(内壁是磨毛的):常用于盛放固体试剂,也可用做洗气瓶
11、细口瓶用于盛放液体试剂:棕色的细口瓶用于盛装需要避光保存的物质,存放碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞,不能用玻璃塞。
12、漏斗用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。
13
14
15
16
b
17
③
太少,加热酒精蒸气易引起爆炸)。
④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)
⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯
(防止酒精洒出引起火灾)。
⑥酒精灯的外焰最高,应在外焰部分加热。
先预热后集中加热。
要防止灯心与热的玻璃器皿接触(以防玻璃器皿受损)
⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄。
(防止将火焰沿着灯颈吹入灯内)
⑧实验结束时,应用灯帽盖灭。
(以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分,不仅浪费酒精而且不易点燃)
⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延。
18、玻璃棒用途:搅拌(加速溶解)、引流(过滤或转移液体)。
注意事项:①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净
19
20。