初三化学20个常用实验器材一览

初中化学常用的化学仪器及名称图初中化学常用仪器分类为了方便化学实验的进行，化学实验室中有许多常用的仪器。

这些仪器根据它们的用途可以分为以下几类：1.能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。

2.不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶。

3.不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒。

4.用于称量和量取的仪器：托盘天平、量筒。

5.用于取药品的仪器：药匙、镊子、胶头滴管。

6.给液体加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。

7.给固体加热的仪器：试管、蒸发皿。

8.用于夹持或支撑的仪器：试管夹、铁架台（带铁夹或铁圈）、坩埚钳。

9.过滤分离的仪器：漏斗、玻璃棒。

10.加热常用的仪器：酒精灯。

11.加热至高温的仪器：酒精喷灯、电炉。

化学实验基本操作在进行化学实验时，正确的操作方法非常重要。

下面介绍一些药品的取用方法和一定量药品的称量和液体的量取方法。

一、药品的取用1.三大原则在取用药品时，需要遵循以下三大原则：不触不尝不猛闻。

2.取用方法1）固体药品的取用方法：块状固体和密度较大的金属颗粒：一横二放三慢竖。

粉末状固体：一斜二送三直立。

2）液体药品的取用方法：较多量：一放、二向、三挨、四流。

较少量：用胶头滴管吸取。

二、一定量药品的称量和液体的量取液体的量取可以使用量筒，固体的称量可以使用托盘天平。

1）托盘天平使用托盘天平称量固体时，需要注意以下几点：平放然后再调零。

用纸先将盘底垫，XXX易腐放烧杯。

左物右码不要乱，右加游码等于左。

取码用镊手不沾，先大后小游码添。

完毕砝码归盒中，游码回到零刻度。

此外，在使用酒精灯时，还需要注意以下几点：酒精灯内的酒精不超过容积的2/3.用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭。

绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。

绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。

三种过滤方法：在进行过滤时，需要注意以下三点：首先，将待过滤的液体倒入漏斗中时，盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上，这样可以使液体顺利引流；其次，玻璃棒下端要靠在三层滤纸的一边，因为三层滤纸的一边比另一边厚，不易被弄破；最后，漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁。

初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台带铁夹或铁圈、坩埚钳.9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.10、加热常用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部;3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．二取用方法1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．a、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取;b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙或纸槽;c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净;2、液体药品的取用方法1 较多量：“一放、二向、三挨、四流”．A、从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上；B、倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签;2较少量：用胶头滴管吸取．A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方,将药液滴入接受药液的仪器中,不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；B、不要将滴管平放在实验台或其他地方,以免沾污滴管；C、不能用未清洗的滴管再吸别的试剂滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗二、一定量药品的称量和液体的量取液体用量筒量取固体用托盘天平称取一托盘天平固体称量用天平,平放然后再调零；用纸先将盘底垫,易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱,右加游码等于左；取码用镊手不沾,先大后小游码添；完毕砝码归盒中,游码回到零刻度．A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾;E、不用酒精灯时,要盖上灯帽,以防止酒精挥发;二量筒的使用1、操作要领：量筒平放实验桌,先倒后滴把量瞅；平视凹液最低处,三线一齐为读数．2、注意：平视：读数＝实际体积数俯视：读数﹥实际体积数仰视：读数﹤实际体积数3、量取液体体积操作：先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线;量筒是一种量器,只能用来量取液体,不能长期存放药品,也不能作为反应的容器;不能用来量过冷或过热的液体,不宜加热;三、物质的加热一酒精灯1.构造：灯体、灯帽、灯芯．2.火焰：外焰、内焰、焰心外焰温度最高3.使用方法：两查两禁一不可．“两查”：检查灯心是否浸入酒精中,检查酒精灯中酒精是否多于容积的三分之一“二禁”：禁止向燃着的灯里添加酒精,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯“一不可”：不可用嘴吹灭酒精灯,应该用灯帽盖灭火焰给药品加热时要把仪器擦干放炸裂,先进行预热,然后固定在药品的下方加热；加热固体药品,药品要铺平,要把试管口稍向下倾斜,以防止水倒流入试管而使试管破裂；加热液体药品时,液体体积不能超过试管容积的1/3,要把试管向上倾斜45°角,并不能将试管口对着自己或别人；加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂二加热的仪器1、加热的仪器加热固体：干燥的试管、蒸发皿加热液体：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿有些仪器不能加热集气瓶、量筒、漏斗等2、仪器的固定试管：试管夹、铁架台的铁夹烧杯或烧瓶：用铁架台的铁圈和石棉网蒸发皿：用铁架台的铁圈或三脚架四、过滤1、作用:除去液体中混有的固体物质的一种方法;2、仪器:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台带铁圈;3、操作:一贴二低三靠.一贴：指滤纸要紧贴漏斗壁,一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度;二低：一是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘；二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘;否则的话,被过滤的液体会从滤纸与漏斗之间的间隙流下,直接流到漏斗下边的接受器中,这样未经过滤的液体与滤液混在一起,而使滤液浑浊,没有达到过滤的目的;三靠：一是待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上玻璃棒引流；二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边三层滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不易被弄破；三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁;五、蒸发1、仪器:酒精灯、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台带铁圈.2、操作: 1放好酒精灯并据其高度调节铁圈的高度; 2放好蒸发皿,倒入待蒸发的液体;3加热蒸发,用玻璃棒不断搅拌; 4蒸发皿中出现多量固体时停止加热.六、气体的收集向上排空气法：密度比空气大用相对原子质量与空气约为进行比较,比空气大的可以使用;向下排空气法：密度比空气小用相对原子质量与空气约为进行比较,比空气小的可以使用;与空气相近的不能使用;需要将出气管或进气管插于瓶内底部排水法：1.不易溶于水； 2.不与水发生反应;七、检查装置的气密性图1把导管口的下端浸入水中,用双手紧握试管;如果观察到导气管口有气泡冒出,则证明装置不漏气;八、仪器的洗涤1.清洗方法:振荡、刷洗、药洗;2.洗净标志:既不聚成水滴也不成股流下;3.放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪器放在指定的地方.九、药品的存放1、固体药品存放于广口瓶内;2、液体药品存放于细口瓶内;3、气体存放于集气瓶内.常用的化学仪器及名称图洗气瓶→→锥形瓶试管1000mL20℃容量瓶启普发生器U 型管干燥管梨 形 分 液 漏 斗滴瓶研钵试管架分 液 漏 斗铁架台托盘天平坩 埚 钳坩 埚集气瓶 蒸发皿圆底烧瓶平底烧瓶蒸馏烧瓶胶头 滴 管量 筒燃烧 匙水槽烧杯酒精灯 广口瓶 细口瓶 表面皿干燥器碱 式 滴定 管冷凝管量 杯移 液管25℃20mL温度 计多孔隔板。

初中化学实验经常使用仪器之蔡仲巾千创作
创作时间：二零二一年六月三十日
可用于加热的仪器
直接加热：
试管蒸发皿燃烧匙
间接加热（垫石棉网）：
烧杯锥形瓶圆底烧瓶平底烧瓶
加热仪器：计量仪器：
酒精灯
托盘天平量筒
盛放物质的仪器：
广口瓶细口瓶滴
创作时间：二零二一年六月三十日
瓶集气瓶
漏斗：
漏斗分液漏斗长颈漏斗
夹持仪器：
铁架台（含铁夹、铁圈）试管夹坩埚钳
取用药品的仪器：
药匙镊子胶头滴管
辅助仪器：
水槽导管玻璃棒
创作时间：二零二一年六月三十日
创作时间：二零二一年六月三十日。

初中化学实验室仪器设备一览表初中化学实验室是学生进行化学实验的场所，为了方便进行实验，实验室中需要配备一系列的仪器和设备。

本文将为大家介绍初中化学实验室常见的仪器设备一览表。

1. 实验平台•实验台•实验桌•实验台面垫•实验台椅实验平台是实验中进行实验操作的基础设备，提供了实验过程中的工作空间。

实验台应宽敞、稳固，便于学生操作实验仪器。

2. 常用仪器•显微镜•pH计•反应瓶•测量瓶•滴定管•密度瓶•准直器•光谱仪•电磁炉•手电筒•精密天平•烧杯•安全眼镜•胶头滴管以上列举了初中化学实验室中常见的仪器设备，这些仪器设备在化学实验中发挥着重要作用，帮助学生进行实验操作和数据测量。

3. 热化学实验仪器•燃烧器•煤气灯•酒精灯•炉子•温度计•密封夹•密封管热化学实验仪器主要用于进行热反应、燃烧等实验，例如通过燃烧实验进行化学反应的观察和实验数据的收集。

4. 溶液制备与分离仪器•滤纸•蒸馏装置•毛细管•双壁瓶•烧杯•筛子•鼓泡管•酒精灯•洗瓶溶液制备与分离仪器用于进行溶液的制备、分离和净化。

例如，通过滤纸和筛子进行固体与液体的分离，通过蒸馏装置进行溶剂的提取。

5. 精密测量仪器•天平•量筒•量管•量瓶•直角尺•钳子精密测量仪器主要用于进行实验物质的准确量取和测量。

例如，通过天平进行固体质量的测量，通过量筒进行液体体积的测量。

6. 安全设备•安全头盔•防护手套•实验器皿•急救箱 -洗眼器•灭火器安全设备在化学实验中起着重要的保护作用，保证实验过程中学生的安全。

以上仪器设备并不完全列举了初中化学实验室中的所有仪器，但涵盖了其中的主要部分。

这些仪器设备为学生提供了进行化学实验的必要条件，帮助他们更好地理解化学知识，培养实验操作能力和科学素养。

在实验中，学生应正确使用这些仪器设备，遵守实验室规定，确保实验的安全和有效进行。

初中化学实验室仪器设备的使用并不仅限于课堂实验，也可以用于学生的科学实践活动和科学研究，为他们提供了更宽广的学习空间和发展舞台。

化学20个常用实验器材一览1、对基本技能和观察能力的考查；（仪器的使用和实验基本操作）；对氧气、二氧化碳以及与它们性质类似的未知气体制备、检验、收集、除杂、干燥、性质实验。

2、C、Fe、Cu、Fe2O3、CuO等物质综合应用的还原反应及金属活动性的探究题。

3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3性质有关的探究题。

4、对未知物或非初中常见物质的研究，主要采用提供信息的方式，考查快速提取有效信息，运用知识解答问题的能力，这种题型难度较大。

（仪器名称不能写错别字）1、试管①在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

②溶解少量固体。

③收集少量气体的容器④用于装置成小型气体的发生器。

(2)注意事项：①加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

②加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。

试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。

③加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

④加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面⑤约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：①受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），②加液量一般不超过容积的1/2（防止加热沸腾使液体外溢）。

3、烧瓶有圆底烧瓶，平底烧瓶用途：①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器（1）圆底烧瓶圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。

而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。

由于平底烧瓶底部平面较小，其边缘又有棱，因此应力较大，加热时容易炸裂。

初三常用化学实验仪器的名称及图片初三常用化学实验仪器的名称及图片如下：1.量筒是有具体量程的量器，并在一定温度下（一般规定20℃～25℃）使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大；它只能精确到此为止0.1ml。

“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大误差。

2.托盘天平分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。

精确到0.1g①调平：称量之前要调整天平至两边平衡；②左盘放称量物，右盘放砝码；③被称物不直接放在托盘上（干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿），不能称量热的物体；④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码；⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内；⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。

3.试管都是由玻璃材料制成的，具有可受热，操作方便，可见度高等优点，因此试管常用作在常温或加热条件下供少量物质反应的容器，也可以收集少量气体。

缺点是容易碎裂，因玻璃是热的不良导体，骤冷或受热不匀时均能引起炸裂，使用时有以下注意事项：（1）为便于振荡，常温反应时，液体量不可超过试管容积的1/2；加热反应时，液体量不可超过试管容积的1/3，防止液体沸出（2）可在酒精灯火焰上直接加热，加热前必须把试管外壁的水擦干，先预热，后集中加热，加热时试管不能接触灯芯。

否则都能引起试管炸裂（3）加热液体时管口要对着斜上方无人的方向，防止液体溅出伤人，为增大受热面积，应使试管与桌面成45度角（4）加热固体时，要使管口略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管。

可直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；垫石棉网间接加热的仪器有烧杯、烧瓶（平底、圆底、蒸馏烧瓶三种）、锥形瓶（也叫锥形烧瓶或三角烧瓶）。

4.烧杯主要用途和使用注意事项是：（1）做常温下较多量的液体之间反应的容器，但液体量不得超过烧杯容积的2/3。

（2）做加热时较多量的液体之间、固体和液体之间反应的容器，但液体量不得超过烧杯容器的1/2。

只供学习与交流 初中化学实验常用仪器
可用于加热的仪器
直接加热：
试管
蒸发皿 燃烧匙 间接加热（垫石棉网）：
只供学习与交流 烧杯 锥形瓶 圆底烧瓶 平底烧瓶
加热仪器： 计量仪器：
酒精灯 托盘天平
量筒
盛放物质的仪器：
只供学习与交流
广口瓶 细口瓶 滴瓶 集气瓶
漏斗：
漏斗
分液漏斗
长颈漏斗
夹持仪器：
只供学习与交流
铁架台（含铁夹、铁圈） 试管夹 坩埚钳
取用药品的仪器：
药匙镊子胶头滴管辅助仪器：
只供学习与交流
水槽导管玻璃棒只供学习与交流。

初中化学常用的化学仪器及名称图精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳.9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.10、加热常用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。

3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．（二）取用方法1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．a、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。

b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。

c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。

2、液体药品的取用方法（1）较多量：“一放、二向、三挨、四流”．A、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；B、倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

（2）较少量：用胶头滴管吸取．A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；B、不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；C、不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗）二、一定量药品的称量和液体的量取液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）（一）托盘天平固体称量用天平，平放然后再调零；用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱，右加游码等于左；取码用镊手不沾，先大后小游码添；完毕砝码归盒中，游码回到零刻度．A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。

初中化学实验室仪器设备一览表实验室概述初中化学实验室是学生进行化学实验的场所，为了保障实验的顺利进行，实验室配备了一系列仪器设备。

这些仪器设备能够帮助学生完成各种化学实验，提供了实验所需的准确数据和结果。

本文将对初中化学实验室常用的仪器设备进行一览介绍。

一、玻璃仪器1.试管（Test tube）：试管是最常见的实验室玻璃仪器之一，用于盛装和加热液体、进行小规模化学反应。

它通常由耐热玻璃制成，底部呈圆锥形，上端开口较大，方便添加试剂或观察反应情况。

2.烧杯（Beaker）：烧杯是一种常用的容器，它有一个宽口和一个较宽的底部。

烧杯可以用来盛装溶液、进行简单的反应，也可以用来加热液体。

3.量筒（Graduated cylinder）：量筒用于精确地测量液体的体积。

它通常是一个长而细的圆柱形容器，上面有刻度，读数时要将液体与刻度线底部对齐。

4.滴定管（Pipette）：滴定管是一种用于精确分取和滴定液体的玻璃器皿。

它的一端有一根细长的吸管，另一端有一个刻度的容器。

二、电子仪器1.数显天平（Digital balance）：数显天平是一种用来测量物质质量的仪器。

它使用数字显示器直接显示物体的质量，具有测量精度高、方便操作等特点。

2.电磁加热器（Electromagnetic heater）：电磁加热器是一种通过电磁感应加热液体的设备。

它具有加热速度快、加热均匀等优点，不会使实验室过热。

3.PH计（pH meter）：PH计用来测量溶液的酸碱性。

它通过浸入溶液中，测量溶液的氢离子浓度，并在显示屏上显示pH值。

4.恒温水浴（Thermostatic water bath）：恒温水浴用于控制实验液体的温度以及使反应物保持恒定的温度。

它可以提供稳定的恒温环境，非常适合需求特定温度的实验。

三、其他仪器1.分液漏斗（Separatory funnel）：分液漏斗主要用于在溶液中进行液液分离。

它通常是一个锥形的玻璃器皿，上部有一个粗长的喇叭口，可以将两种不可混合的液体分离开来。

初中化学实验室器材清单初中化学实验室是学生进行化学实验的重要场所，为了保证实验的顺利进行，需要配备一定的器材。

下面是初中化学实验室常见的器材清单。

1. 基础器材•烧杯：用于容纳溶液和进行反应的容器。

•锥形瓶：一种常见的实验容器，适用于配制溶液和进行反应。

•量筒：用于精确测量液体体积的容器。

•镊子：用于拿取实验物品，如固体试剂或玻璃棒。

•触发瓶：常用于向试管中加入试剂，控制溶液的添加速度。

•磁力搅拌器：用于搅拌溶液或促使溶液反应的设备。

•化学脱水剂：用于吸附空气中的水分，保持实验器材的干燥。

2. 试管及其盛放器材•试管：用于装载和加热小量化学试样的玻璃管。

•试管架：用于托起试管，方便进行操作和加热。

•试管夹：用于固定试管，防止烫伤。

•试管刷：用于清洗试管。

3. 加热器材•Bunsen燃气灯：常用于提供加热和点燃实验物品。

•双孔燃烧器：一种可同时供两个Bunsen燃气灯使用的燃烧器。

•罐炉：一种用于加热较大容器（如烧杯）的设备。

•三角架：用于支撑加热设备。

•耐火网：放置在三角架上，防止加热容器受到直接热源的伤害。

4. 测量器材•电子天平：用于准确测量实验物品的质量。

•温度计：用于测量液体或气体的温度。

•PH试纸：用于测定溶液的酸碱性。

•滴定管/移液管：用于准确移取和滴加液体。

5. 过滤及吸附器材•漏斗：用于过滤固体和液体混合物。

•滤纸：用于过滤固体颗粒。

•洗瓶：用于洗涤固体物质。

•吸球：用于吸取物质。

6. 安全用具•实验室外套：用于保护身体不被化学物品溅到。

•手套：用于保护双手。

•护目镜：用于保护眼睛免受化学溅射的伤害。

•防护面罩：用于保护脸部，特别是口鼻部位。

•实验台垫：用于防止实验台面被腐蚀。

以上是初中化学实验室常见的器材清单，不同实验室的具体需求可能有所不同，根据具体实验项目的需求进行适当的添加和调整。

在实验过程中，为了保证实验安全，请学生们严格遵守实验室规则，并由老师或实验员指导下进行操作。

初三化学20个常用实验器材一览1、试管(1)用途：① 在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

② 溶解少量固体。

③ 收集少量气体的容器④用于装置成小型气体的发生器。

(2)注意事项：① 加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

② 加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。

试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。

③ 加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

④ 加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面⑤ 约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2、烧杯用途：① 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩② 也可用做较大量的物质间的反应注意事项：① 受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），② 加液量一般不超过容积的1/2（防止加热沸腾使液体外溢）。

3、烧瓶有圆底烧瓶，平底烧瓶用途：① 常用做较大量的液体间的反应② 也可用做装置气体发生器（1）圆底烧瓶圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。

而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。

由于平底烧瓶底部平面较小，其边缘又有棱，因此应力较大，加热时容易炸裂。

所以它一般不用于加热条件下的反应容器。

烧瓶的规格以容积大小区分，常用为150 mL、250 mL和500 mL几种。

使用注意事项① 圆底烧瓶底部厚薄较均匀，又无棱出现，可用于长时间强热使用。

② 加热时烧瓶应放置在石棉网上，不能用火焰直接加热。

③ 实验完毕后，应撤去热源，静止冷却后，再行废液处理，进行洗涤。

（2）蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶属于烧瓶类，所不同者，在于瓶颈部位有一略向下的支管，它专用作蒸馏液体的容器。

初中化学实验材料与器材清单化学实验是初中化学教学中重要的一环，通过实践操作可以帮助学生巩固知识，培养实践能力和科学精神。

为了进行化学实验，必须准备好适当的材料和器材。

下面是一份初中化学实验材料与器材清单，以供参考。

1. 玻璃仪器：- 烧杯：用于称量溶液或制备反应液的容器。

- 锥形瓶：常用于存放液体试样，也用于蒸发和结晶过程。

- 试管：用于进行小规模反应或收集气体。

- 集气瓶：用于收集气体。

- 漏斗：用于过滤或分离混合物。

- 密封瓶：用于保存易挥发物质。

2. 实验器材：- 夹子和夹钳：用于固定玻璃仪器，保持其稳定。

- 酒精灯：用于提供火焰，进行加热或燃烧实验。

- 镊子和铲子：用于将实验物体转移或操作固体试样。

- 电子天平：用于精确称量物质。

- 温度计：用于测量液体或气体的温度。

- 显微镜：用于观察微观结构或进行实验细胞学。

3. 化学试剂：- 盐酸：一种常用的强酸，用于酸碱中和实验和金属活性测试。

- 硫酸：一种强酸，用于调整酸碱度或进行勾兑实验。

- 碳酸氢钠：常用于酸碱中和实验和鉴别二氧化碳的实验。

- 硝酸银：用于检测氯离子的存在，进行氯离子呈白色沉淀实验。

- 高锰酸钾：用于测定溶液中氧化还原物质的浓度。

4. 安全设备：- 实验台防护垫：用于避免实验物质滴到桌面或起火时保护实验环境。

- 实验室手套：用于保护手部免受化学试剂的侵害。

- 护目镜：用于保护眼睛免受实验物质的引起的伤害。

以上仅为初中化学实验常用的一些材料和器材，具体实验项目的材料和器材需根据实验内容具体要求而定。

在进行任何化学实验之前，学生应该了解并遵守实验操作的安全规范，佩戴好相关的安全设备，避免实验事故的发生。

同时，学生应该按照实验要求正确使用和保存实验器材和试剂，避免资源浪费和损坏。

在实验结束后，学生还应注意及时清理和归还实验器材，保持实验环境的整洁和安全。

初中化学实验是培养学生实践能力和科学精神的重要途径之一。

通过正确使用化学实验材料与器材、遵守实验操作安全规范，学生将能够更加深入地理解化学原理，培养实验思维和创新精神，为未来的学习和发展打下坚实的基础。

化学初中实验器材名称及用途1. 试管和试管夹•试管：用于储存、混合、加热和观察实验物质的玻璃管状容器。

•试管夹：用于夹持试管，以防止手部或皮肤接触到热试管。

2. 显微镜•显微镜：用于观察微小的物体或组织的光学仪器。

3. 烧杯•烧杯：用于混合、加热溶液以及进行反应的玻璃容器。

4. 测量筒•测量筒：用于准确地测量和转移液体的玻璃管状容器。

5. 酒精灯•酒精灯：利用酒精燃烧产生的火焰进行加热实验物质。

6. 镊子和移液管•镊子：用于夹取小物体或进行细致操作的实验器材。

•移液管：用于精确地移动、吸取和滴加液体。

7. 滴定管和滴定管夹•滴定管：用于滴加试剂到反应体系中，以进行滴定实验。

•滴定管夹：用于夹持滴定管，以保持滴定过程的稳定和准确。

8. 温度计•温度计：用于测量液体或气体的温度的测量仪器。

9. 漏斗•漏斗：用于分离混合物中的不同物质或过滤固体物质。

10. 灭菌器•灭菌器：用于消除或减少实验器材中的微生物污染。

11. 醇炉•醇炉：用于加热、干燥或加热试管、烧杯等实验容器。

12. 转瓶和杂志架•转瓶：将液体放入其中，均匀地转动液体以加快反应速率。

•杂志架：放置试管或转瓶等实验器材的架子。

13. 布氏漏斗•布氏漏斗：用于将液体从一个容器倒入另一个容器，以分离液体或用于过滤。

14. 玻璃棒和研钵•玻璃棒：用于搅拌、混合或传递实验物质。

•研钵：用于研磨、混合、或研发实验物质。

15. 试剂瓶•试剂瓶：用于储存试剂或溶液的玻璃容器。

16. 密封瓶•密封瓶：用于储存或运输易挥发性或有害物质的容器。

17. 平底烧瓶•平底烧瓶：用于加热液体的玻璃容器。

18. 毛细管•毛细管：用于移液或测量小容量液体。

19. 玻璃棉•玻璃棉：用于保温和过滤。

20. 导线和电池•导线：用于连接电路中的不同元件。

•电池：提供电流以激活化学反应或供电。

这些化学初中实验器材在学生的化学实验过程中发挥着重要的作用。

它们不仅帮助学生进行实验，展示化学现象，而且培养了学生的观察、实验操作和问题解决的能力。

初中化学实验室仪器清单表1. 试管（Test tube）试管是化学实验室中常见的基础仪器之一，用于容纳和混合化学物质。

其通常为长而细的圆柱形玻璃管，底部呈封闭状。

2. 烧杯（Beaker）烧杯是一种常用的实验室玻璃器皿，具有较大的容积。

其形状类似圆柱体，底部较宽。

烧杯可用于混合物质、加热溶液等操作。

3. 锥形瓶（Conical flask）锥形瓶也被称为Erlenmeyer瓶，其形状呈锥形，具有一个窄颈。

锥形瓶可用于混合反应物质、储存液体等。

4. 醇灯（Alcohol lamp）醇灯是一种供实验室使用的小型燃烧设备，用于提供燃烧所需的火焰。

其特点是使用酒精作为燃料，燃烧时产生的火焰较为稳定。

5. 酒精灯架（Alcohol lamp stand）酒精灯架是一种支撑酒精灯的金属支架，用于将酒精灯固定在合适的位置上。

酒精灯架可以调节高度和角度，以便实验操作时方便使用。

6. 滴定管（Pipette）滴定管是一种用于移取溶液的玻璃管。

其一端为尖口，可以精确地控制液滴的数量。

滴定管可用于实验液体的定量分析等操作。

7. 尼龙漏斗（Nylon funnel）尼龙漏斗是一种由尼龙材料制成的漏斗，主要用于过滤固体和液体混合物。

其特点是耐腐蚀、耐高温，使用寿命较长。

8. 磁力搅拌器（Magnetic stirrer）磁力搅拌器是一种用于混合液体的实验室设备。

其通过在底部放置一个磁力棒，并使用外部的磁场产生旋转力，从而实现液体的搅拌和混合。

9. 电热板（Electric heating plate）电热板是一种供实验室加热使用的设备，使用电能转化为热能，通过加热底部的金属板来加热容器中的液体或固体样品。

10. pH计（pH meter）pH计是一种用于测量溶液酸碱度的仪器。

其通过测量溶液中氢离子浓度的负对数来确定溶液的pH值。

11. 量筒（Graduated cylinder）量筒是一种用于精确测量液体体积的玻璃仪器。

初三化学20个常用实验器材一览1.试管是一种用于反应、溶解、收集气体的。

加热时要注意试管外壁干燥、均匀受热、不要骤热骤冷，试管口要略向下倾斜，盛液量不超过容积的1/3，管口不能对着自己或别人。

反应时试管内的液体不超过容积的1/2.2.烧杯常用于溶解、配制溶液、稀释和浓缩。

加热时要注意外壁干燥、放在石棉网上受热均匀，加液量不超过容积的1/2.3.烧瓶分为圆底烧瓶和平底烧瓶。

圆底烧瓶常用于加热条件下的反应，平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器和装配洗瓶等。

加热时要放在石棉网上，不能用火焰直接加热。

蒸馏烧瓶有减压和常压两种，支管位于不同位置，规格以容积大小区分。

使用时要注意加热、冷却、废液处理和洗涤。

使用酒精灯时，需要注意以下几点：先将灯帽取下直立在灯的右侧，以防止滚动和便于取用。

使用前检查并调整灯芯，保证更充分地燃烧，火焰保持较高的温度。

灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3，也不应少于1/4.酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸。

禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止酒精洒出引起火灾。

禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯，防止酒精洒出引起火灾。

酒精灯的外焰最高，应在外焰部分加热先预热后集中加热。

要防止灯心与热的玻璃器皿接触，以防玻璃器皿受损。

用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄，防止将火焰沿着灯颈吹入灯内。

实验结束时，应用灯帽盖灭，以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分，不仅浪费酒精而且不易点燃。

不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。

玻璃棒的使用注意事项包括：搅拌时不要碰撞壁，用后及时擦洗干净。

温度计的使用需要注意以下几点：应选择适合测量范围的温度计，严禁超量程使用温度计。

测液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸入液体中，但不得接触壁；测蒸汽温度时玻璃泡应在液面以上；测蒸馏馏分温度时，玻璃泡应略低于蒸馏烧瓶支管。