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宋词读书心得
读了一些宋词后，我深深地被其中的美丽文字和深刻思想所打动。
首先，宋词以其优美的语言和精湛的艺术表达给人以美的享受。
词人们常常运用婉约的笔触和细腻的描写，将自然景色、人物形象、情感细腻地展现在读者面前。
他们用简短的词句，却能表达出丰富的情感色彩，让人心生共鸣。
其次，宋词也是一本关于人性和人情的讲义。
在宋词中，我们可以看到人们真挚的情感和复杂的心理世界。
词人们常常把自己的情感寄托在自然景色或者其他物体身上，通过写景抒发内心情感。
他们感叹人生悲欢离合，诉说自己的痛苦和渴望。
从中我们可以看到人性的复杂和人情的真实。
最后，宋词也给人以启示和思考。
词人们常常通过描写客观事物，抒发主观情感，表达对世界的看法和思考。
他们深思熟虑地描绘自己的情感和思想，从而引发读者的共鸣和思考。
读完宋词，让我得到了管理自己情感和思想的启示，同时也让我深刻地思考了人生的意义和价值。
总的来说，读宋词给我带来了美的享受、思想的启示和人生的思考。
通过欣赏词人们的绝美词句和感受其深意，我真正体会到了文化的力量和人性的魅力。
希望以后能够继续研读宋词，不断感受其中的艺术和智慧。
宋词三百首读书心得范文宋词三百首读书心得1中华民族在几千年的发展历史中，有数不清的文人雅客留下了流传至今的文字。
早在战国时期，伟大诗人屈原便写下了长篇抒情诗《离骚》，后来又出现了《论语》、《史记》等巨著。
到了唐、宋、元、明、清时期，诗词歌赋、小说更是各具风采。
爱诗之人，必定从小背诵《唐诗三百首》，而爱词之人，当然少不了有一本《宋词三百首》。
小学时，老师很少提到宋词，上了中学，我渐渐对宋词有了了解并喜欢上这种文学体裁。
著名词人苏轼、辛弃疾、李清照都是我经常在朋友、家人面前提起的对象。
这个暑假，我还特意买了一本朱祖谋的《宋词三百首》回家欣赏。
在《宋词三百首》中，有许多我从未听过的词人，像时彦、周紫芝、袁去华，但他们的词句仍让我陶醉：“胡马嘶风，汉旗翻雪，彤云又吐，一竿残照。
”“梧桐叶上三更语，叶叶声声是别离。
”“唤觉来厌厌，残照依然花坞。
”宋词，它不用像唐诗，每一行的字都一样多，但却有一定的词律格式;它也不用有一个能概括全文的恰当名字，只要有词牌名就足够了，这样反而让人忍不住想去看看词的内容;它更不用像小说，要有人物、环境和情节，完全是作者想到什么就写什么，很好地抒发了写词时的感情，读起来仿佛是身临其境。
正是因为宋词的传神、飘逸，才让它在我们的生活中不可缺少。
春天，一个美丽的季节，我想，人们看着窗外的美景，一定会吟上一句：“绿柳烟外晓云轻，红杏枝头春意闹。
”等到夏天的时候，很多人会选择到乡村去度假，晚上，若是在小路上散步，一定会有和辛弃疾一样的感觉：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”不知不觉，秋风已将树叶吹黄了，词人秦观正是在这时写下了《浣溪沙》中的名句：“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。
”秋天，还有一个家人团聚的节日，那就是中秋节，或许，一个几乎不会中文的外国人，也知道“但愿人长久，千里共婵娟”这样的千古绝句。
一个人难免会有遇到挫折的时候，这时，他就像陆游笔下的梅花：“驿外断桥边，寂寞开无主。
宋词读后感范文（精选7篇）宋词读后感范文（精选7篇）看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
但是读后感有什么要求呢？以下是第一故事本店铺帮大家整理的宋词读后感范文（精选7篇），欢迎大家分享。
宋词读后感1也许是受了妈妈的影响，我从小就十分喜欢读宋词、背宋词。
从小学二年级到现在，妈妈已经给我买了好几本宋词书了呢！并且让我把喜欢的背下来了。
为了让我能更好地理解宋词，妈妈就耐心地给我讲解每一篇的历史背景，理解词中深刻的含义。
刚开始，我以为唐诗和宋词没有什么大的区别，上网一查才知道，它们有许多的不同之处：唐诗要有工整的诗体，绝句四句，律诗八句，要平仄押韵。
而宋词的产生可以追溯到隋唐。
词，作为一种用来歌唱的配乐诗体，它要按照音韵填词，而音乐成了他的第一要素，从五代到晚唐，到了宋代，宋词到了最辉煌最优秀的时代。
所以人们现在把词统称为宋词。
唐诗和宋词作为我国古代文化中的两朵奇葩，千百年来一直为我国人民世代传诵。
在这些伟大的宋词家中，我最喜欢的要数苏轼、辛弃疾、陆游、李清照……他们也被后人分为婉约派和豪放派。
苏轼的出现，改变了晚唐婉约的词风，突破了五代来专写男女恋情的旧框子，扩大了题材，提高了意境。
他的词有写自然风光的，借写人写物抒情的，词风千变万化。
“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
”这首描写中秋月的词，朗朗上口，流传至今，成了千古名篇。
有人评此词为“天仙化人之笔”。
我最欣赏苏轼豪放的词风，在“念奴娇”《赤壁怀古》中写到：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是：三国周郎赤壁……”气势磅礴，雄浑有力，仿佛让我们看到了三国时惊心动魄的战争场面。
当然，他也有十分温柔的一面，如《江城子》悼念自己亡妻中写道：“十年生死两茫茫，不思量自难忘，千里孤坟无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜……”使人听起来又心酸又心动。
宋词三百首8篇宋词三百首8篇宋词三百首1那一滴眼泪，在日照下，一瞬，早已化为飞烟；那一场迷梦，在岁月中，却用了一朵花开，到落的时间；那一首首宋词，别去了蝴蝶携走杜鹃的传言，唯留下今世的弦，弹奏着惘然的华年。
听，是那一篇篇弥散在如漏光阴里的词章。
从“裁剪冰绡，轻叠露重，淡着燕脂匀注”到“不如向，帘儿底下，听人笑语”。
三百首，抒写的三百个情感的誓言。
听，是那一丝丝敲碎了萦绕在内心的情愫。
还有自徽宗赵佶到易安居士，一个个富有才气词人道出的缕缕情思。
合上书，闭上眼，那些词句情景如现眼前。
接下来，我就道一道，从《宋词三百首》旖旎的词章中体味的淡淡情怀。
国维有言：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。
此乃成就事业之说。
然，今吾阅宋词三百，另辟蹊径，从感情方面探寻其三境界。
第一境：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”曰思之境。
我默叹，高楼独倚时，只剩君一人，望月明星疏，寄予深情，只愿人长久，只可惜远方的佳人，却是婵娟不共。
再没有梦里相遇的瞬间，悲欢离合，无人相伴这微寒的明月夜。
想念，凝结了泪水。
唯有在夜深人静时，单独默默遥望，听凭相思泛起。
深觉，相思浓如酒，亦犹记，晏殊相思四壶酒。
“绿酒初尝人易醉”，“烂醉花间应有数”，“醉后不知斜阳晚”，“一场愁梦酒醒时”。
如此思念，把酒一壶，亦算是一种宽慰罢。
而飘落的相思泪，跌碎了时常忆起的重逢画面。
原来，有一种等待，叫做思念。
第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”曰等之境。
多少年华似水流去，多少等待在朝朝暮暮。
轮回了多少春花秋月，掠过了多少春雨秋寒，落尽了多少清愁别恨。
打不开的枷锁，冲不出来的牢笼，撩不清理还乱的鬓发，擦不了抹不尽的苦涩泪。
谁默默的厮守“驿外断桥边，寂寞开无主”。
梦游处，不知道何地何方，醉酒时，不知道何人何恨长。
严仁一首笔致清倩的闺怨词，道一声“宝奁如月不欺人，明日归来君试看”，宣卿情调幽怨的一句“断肠落日千山暮”，净土尽头，几人解脱，谈笑间，华发早生，流年东逝而去。
读唐诗宋词的心得精选5篇读唐诗宋词的心得（精选篇1）唐诗宋词，浩如烟海，是世界文学最耀眼的奇葩，是我们祖先智慧文明的结晶。
而《唐诗宋词三百首》是荟聚了其中的精品之作，有幸拜读，流连其间，竟不忍释手。
说起来，我与诗词结缘已久。
牙牙学语时，爸爸妈妈就时常会教我背诵古诗句：“白毛浮绿水，红掌拨清波。
”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”每当这时，我都会伴随着那种鲜明的、抑扬顿挫的节奏感，摇头晃脑一番，虽然小小的我并无从知晓诗中所蕴含的深意，只被那朗朗上口的韵律所吸引。
真正接触《唐诗宋词三百首》，是我在10岁时。
这次，我开始主动背一些经典诗词，并且有意识地关注到诗人的境遇、秉性以及诗中显露出的人性与人心了。
在这里，我结识了豪放不羁的李白，亡国伤感的李煜，多才多艺而又多情的苏轼，认识了心忧天下的杜甫和命运多舛的李清照，也更增加了我阅读诗词的兴趣。
12岁时，我再次捧起《唐诗宋词三百首》。
这次，我更深地读出了众多诗作里蕴含的博大情怀和人生阅历。
李煜的落魄源于“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”；李白的奔放来自“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”；杜甫的忧虑出现在“寄书长不达，沉乃未休兵”；李清照的相思更见于“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”唐诗百读不厌，宋词千年颂传。
诗人们将久远的世界、深邃的内心，通过发自肺腑的字字珠玑，刻在了人们的心中，令人经久难忘。
读唐诗宋词的心得（精选篇2）英国的培根曾经说过“读史使人明智，读诗使人聪慧”，宋代的苏轼也曾云“腹有诗书气自华”，下面我们就来读一读诗吧。
就比如唐代孟郊的《游子吟》，读了这首诗，我的心情久久不能平静，诗人的母亲一边辛劳地为儿子缝制衣服一边思念远游的儿子的场景呈现在我的眼前。
读了这首诗，我更能体会母爱的伟大，妈妈对我的点点滴滴渐渐浮现在脑海里。
母爱是伟大的，诗中的母亲是那样的爱着自己的儿子，我的妈妈有何尝不是呢？妈妈怀胎十月生下我，把最好的都留给我，这首诗又一次唤起了我对妈妈的感激！远上寒山石径斜，白云生处有人家。
宋词读后感（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读国学古诗宋词心得体会3篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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宋词三百首读书心得简短
在阅读《宋词三百首》这本书的过程中，我深刻体会到宋词的
魅力和深厚的文化底蕴。
这些词作品无论是在意境、表达手法还是
情感表达上都展现出了宋代文人的高超才华和情感细腻。
通过阅读
这些词作品，我不仅感受到了古人的智慧和情感，也更加了解了中
国古代文学的魅力和韵味。
同时，通过阅读这些词作品，我也加深了对中国古代文学的认
识和理解。
宋词作为中国古代文学的重要组成部分，其表达方式和
艺术特点对后世文学产生了深远的影响。
因此，阅读《宋词三百首》不仅是一次文学之旅，更是一次对中国文化传统的深入了解和领悟。
总之，通过阅读《宋词三百首》，我不仅获得了文学上的享受
和启发，更加深了对中国古代文学和文化的认识。
这本书让我感受
到了中国古代文学的魅力和韵味，也让我对中国文化传统有了更加
深入的理解和认识。
希望能够继续深入研究中国古代文学，更好地
传承和弘扬中华文化。
蒋勋读宋词读后感蒋勋，当代著名文化评论家，他以其深厚的文学功底和独特的文化眼光，深受广大读者的喜爱。
在他的著作中，有一本书叫做《宋词》。
这本书中，蒋勋对宋词进行了深入的解读和赏析，让读者更加深入地了解了这些古老的文学作品。
今天，我想和大家分享一下我读完蒋勋的《宋词》之后的感受。
首先，蒋勋的文笔非常优美。
他对宋词的赏析不仅仅停留在表面，而是深入到了每一首词的内涵和情感之中。
他用流畅的文字，将自己对宋词的理解娓娓道来，让人仿佛置身于那个古老的时代，感受到词人们的爱恨情仇。
读完蒋勋的《宋词》，我对宋词的理解有了更深层次的认识，也更加欣赏这些古老的文学作品。
其次，蒋勋的解读角度非常独特。
他不仅仅站在文学的角度来解读宋词，还从历史、文化、社会等多个方面进行了深入的分析。
他将宋词与当时的社会背景相结合，揭示了词人们内心深处的情感和思想。
通过他的解读，我对宋词的历史背景有了更清晰的认识，也更加理解词人们创作时的心境和情感。
再者，蒋勋的学识渊博。
他不仅对宋词有着深入的研究，还对中国古代文化有着广泛的了解。
在他的著作中，经常会引用古代典籍和历史文献，将宋词与中国古代文化相结合，让读者更加全面地了解宋词的价值和意义。
通过他的讲解，我对中国古代文化有了更加深入的认识，也更加自豪于自己的文化传统。
最后，蒋勋的独特见解让我受益匪浅。
在他的著作中，常常会有一些独到的见解和观点，让人眼前一亮。
他不拘泥于传统的解读方式，而是敢于打破常规，用自己独特的思维方式去理解和赏析宋词。
通过他的著作，我学会了用更加开放的心态去欣赏古代文学作品，也更加勇于表达自己的见解和观点。
总的来说，蒋勋的《宋词》是一本非常优秀的著作。
通过他的解读，我对宋词有了更深入的了解和认识，也更加热爱这些古老的文学作品。
希望蒋勋能够继续写出更多优秀的著作，让我们有机会更加深入地了解中国古代文化。
读《宋词》有感读《宋词三百首》有感范文篇一：读《宋词三百首》有感中华民族在几千年的发展历史中，有数不清的文人雅客留下了流传至今的文字。
早在战国时期，伟大诗人屈原便写下了长篇抒情诗《离骚》，后来又出现了《论语》、《史记》等巨著。
到了唐、宋、元、明、清时期，诗词歌赋、小说更是各具风采。
爱诗之人，必定从小背诵《唐诗三百首》，而爱词之人，当然少不了有一本《宋词三百首》。
小学时，老师很少提到宋词，上了中学，我渐渐对宋词有了了解并喜欢上这种文学体裁。
著名词人苏轼、辛弃疾、李清照都是我经常在朋友、家人面前提起的对象。
这个暑假，我还特意买了一本朱祖谋的《宋词三百首》回家欣赏。
在《宋词三百首》中，有许多我从未听过的词人，像时彦、周紫芝、袁去华，但他们的词句仍让我陶醉：“胡马嘶风，汉旗翻雪，彤云又吐，一竿残照。
”“梧桐叶上三更语，叶叶声声是别离。
”“唤觉来厌厌，残照依然花坞。
”宋词，它不用像唐诗，每一行的字都一样多，但却有一定的词律格式；它也不用有一个能概括全文的恰当名字，只要有词牌名就足够了，这样反而让人忍不住想去看看词的内容；它更不用像小说，要有人物、环境和情节，完全是作者想到什么就写什么，很好地抒发了写词时的感情，读起来仿佛是身临其境。
正是因为宋词的传神、飘逸，才让它在我们的生活中不可缺少。
春天，一个美丽的季节，我想，人们看着窗外的美景，一定会吟上一句：“绿柳烟外晓云轻，红杏枝头春意闹。
”等到夏天的时候，很多人会选择到乡村去度假，晚上，若是在小路上散步，一定会有和辛弃疾一样的感觉：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”不知不觉，秋风已将树叶吹黄了，词人秦观正是在这时写下了《浣溪沙》中的名句：“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。
”秋天，还有一个家人团聚的节日，那就是中秋节，或许，一个几乎不会中文的外国人，也知道“但愿人长久，千里共婵娟”这样的千古绝句。
一个人难免会有遇到挫折的时候，这时，他就像陆游笔下的梅花：“驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
”如果想让自己重新振作，那就大声背一遍岳飞的《满江红》吧：“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇”，里面的语句可以让任何一个人鼓起勇气。
宋词就是这样，它不但可以描写各种景色，而且能抒发各时的心情，可谓是“文学大家之绝唱”。
我很喜欢这本《宋词三百首》，而且会把它推荐给更多的人，相信它一定能陪伴我成长。
篇二：《宋词三百首》读后感清代词人上强村民，本名朱孝臧又号强村，于20XX年编定的《宋词三百首》，是目前同类作品中较具代表性、较精到的选本。
当代词学大家唐圭璋先生为之笺注。
在朱孝臧同辈况周颐写的序言中，指出了本书选词的标准是“大要求之体格、神致，以浑成为主旨”。
在唐圭璋先生写的《自序》中，也说“强村先生兹选，量既教多，而内容主旨以浑成为归”。
浑成，既是朱孝臧选词的标准，可以说也是宋词整体的特征。
什么是浑成呢？我觉得有两个方面的含义：一是情与景的融合，二是情与词（语言）的融合，这两者融合形成了令人回味无穷的“韵”。
情与景的融合是古代诗歌，尤其是唐诗最大的特点。
宋人知道超越唐诗之难，在诗的创作上另辟蹊径，以义理入诗，故诗多理趣，但毕竟偏离了诗主抒情的轨道。
宋人也当然知道，于是他们找到了“诗余”——词这种诗歌形式，一逞他们抒情的本领。
女词人李清照曾指出：“词别是一家，知之者少，后晏叔原、贺方回、秦少游、黄鲁直出，始能知之。
”词跟诗相比，“别是一家”。
“别”在哪里？就是词是“一种律化的、长短句的、固定字数的诗”（王力先生语）。
它的语言的轻重缓急和节奏，和作者所要表达的起伏变化的感情相融合。
所以，不太合律的苏轼等人的词才不被人们认为是“本色”。
所以，挑剔的李清照才说“知之者少”，只有几个人才得到她的首肯。
我读《宋词三百首》感受最深者就是这一点，在吟诵之时，每每感叹于每一个字安放得那么妥帖，连缀而成的短语和句子，其内在的意义和外在声音的轻重疾徐，与作者思想感情起伏曲折那么和谐，这种和谐所形成的境界令人流连忘返。
宋词讲究每个字，尤其重视关键字的四声安排与表情的关系，如：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门1帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
此去经年2，应是良辰好景虚设。
便纵有、千种风情，更与何人说？（柳永《雨霖铃》）这首词的“转折跌荡处”都用了去声。
“对”、“竟”、“念”、“更”、“便”等字，都是去声，在转接提顿处都发挥着重大的作用，加强了声情上的'感染力。
韵对于词当然非常重要，韵与表情关系当然非常密切。
大体说来，一般谐婉的曲调，以隔句或三句一压韵为标准，韵位均匀，又多压平声韵，如《鹧鸪天》、《定风波》。
同一曲调（词）中凡句句压韵，声情比较急迫，隔句压韵的地方，就转入缓和。
如：门隔花深旧梦游。
夕阳无语燕归愁。
玉纤香动小帘钩。
落絮无声春坠泪，行云有影月含羞。
东风临夜冷于秋。
（吴文英《浣溪沙》）词在句式上跟诗最大的不同就是句式长短参差，所以，词有别名叫“长短句”。
句式长短跟表情关系极大。
一般来讲短句急促，短句的连用，构成繁密急促的音韵，如：长淮望断，关塞莽然平。
征尘暗，霜风劲，悄边声。
黯销凝。
追想当年事，殆天数，非人力。
洙泗上，弦歌地，亦膻腥。
隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。
看名王宵猎，骑火一川明。
笳鼓悲鸣，遣人惊。
念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成！时易失，心徒壮，岁将零。
渺神京。
干羽方怀远，静烽燧，且休兵。
冠盖使，纷驰骛，若为情？闻道中原遗老，常南望，翠葆霓旌。
使行人至此，忠愤气填膺，有泪如倾。
（张孝祥《六州歌头》）大量短句的连用，适宜表达激昂慷慨的壮烈情感。
长句舒缓平和，长短交织便能很好地表达情感的起伏变化，如：更能消、几番风雨、匆匆春又归去。
惜春长恨花开早，何况落红无数。
春且住！见说道，天涯芳草迷归路，怨春不语。
算只有殷勤，画簷蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准擬佳期又误。
蛾眉曾有人妒。
千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。
闲愁最苦。
休去倚危楼，斜阳正在、烟柳断肠处。
（辛弃疾《摸鱼儿》）。
每一曲调的词的句式是不一样的，加以韵脚的不同，四声安排不同，每一个“本色”的词人总会找到一种适合的词牌来表达他（她）的丰富细腻的感情。
而诗是豆腐块，以齐言为主，即使有不同长短句式参差的古体诗，格律也不严。
感情与语言的和谐程度是难以比肩词的。
宋词的格律与神韵的完美结合，我们反复诵读，体会一定逐渐加深，其味如嚼橄榄，越咀嚼越绵长。
篇三：读《宋词三百首》有感老师要求我们在暑假熟读抄写诗词70首，出于好奇看到了这本《宋词三百首》，里面有那么多的彩图，借过来看看吧!就借了它。
《宋词三百首》挑选了宋朝57位著名文人250多首词。
我读时，又感后悔，它难懂难朗读。
只得强打精神看一遍译词，再读一遍原词，像读散文那样的很费劲地读完了它。
我喜欢岳飞的《满江红》中‘八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切!’，作为一个男儿，我要学岳飞那样的有志气，虽然出身农民的孩子，却能文武双全，写出这么好的词!成为浮流芳百百世的民族英雄。
我也喜欢苏轼的《水调歌头》中‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
’我要像苏轼那样的心胸开宽，虽然人间有离合悲欢，尽管我留守在爷爷家，虽然月儿有阴晴圆缺，虽然我很少能跟父母亲相见，这些事难以求全，只要把思念父母的情留在心间，在同一个月亮下，我们一家人不是欢聚在同一月光之下!欧阳修在《生查子》中写到：“去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪满春衫袖。
”这首词描写相思，明白如话，饶有韵味，语言通俗自然，饶有民歌风味。
著名女词人李清照在《如梦令》中写到：“昨夜雨疏风骤。
浓睡不消残酒。
试问卷帘人——却道“海棠依旧”。
知否，知否？应是绿肥红瘦!”词人一觉醒来，天已大亮。
一起身便急问收拾房屋，卷帘的侍女：海棠花怎么样了？侍女看了一看，笑回道：“还不错，一夜风雨，海棠一点儿没变!”女主人听了，嗔叹道；“傻丫头，你可知道那海棠花丛已是红的见少，绿的见多了吗!此词语言清新，词意隽永，令人玩味不已。
辛弃疾的《西江月明月别枝惊鹊》中有这样一段：“七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
”词人运用对仗手法，“七八个星天外，两三点雨山前”，在这里，“星”是寥落的疏星。
“雨”是轻微的阵雨，特别是一个“天外”一个“山前”，本来是遥远而不可捉摸的，可是笔锋一转，小桥一过，乡村林边茅店的影子却意想不到地展现在人们的眼前。
从表面上看，这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物，语言没有任何雕饰，没有用一个典故，层次安排也完全是听其自然，平平淡淡。
然而，正是在看似平淡之中，却有着词人潜心的构思，淳厚的感情。
希望大家通过大量诵读古诗词，积累着诗词的语言，感受着诗词的情怀，懂得古人惜墨成金，领悟词句中比喻、夸张、对比的精妙之处，赏识能力得到提高，语言底气就足了。
有了底气，才有灵气，孩子在今后的学习中，思路更加开阔，想像力进一步增强，行文下笔轻松，语言流畅，直至形成言简意赅的文风。
