知识不一定改变命运的例子
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论知识改变命运人们常说知识改变命运,不少人将之奉为圭臬,可也有人将之弃若敝屣。
究竟知识能不能改变命运呢?能。
纵观古今,知识改变人的案例不可谓之少。
战国时,苏秦一介草民,可谓贫贱,但是他日夜攻读游说之术,以致纵横六国之间,配五国相印,,可谓咸鱼翻身,鱼跃成龙,这不可谓不是知识改变命运了。
同样,中国古代许多智谋之士如张良、诸葛亮等,大都出身贫寒,却最终靠才学而名显于世。
而近现代呢,袁隆平因培育出东方魔稻而闻名,俞敏洪因创建新东方而致富,马云因开创阿里巴巴而富甲一方,他们同样出身贫寒,却都靠知识改变了命运。
有人言:知识改变命运,诚不欺我。
由此看来,果真知识改变命运。
当有人为改变命运而拼命学习时有人却在大呼此言谬矣,这又是为什么呢?众所周知,当今社会可谓是大学生满地走,博士硕士常常有。
今天看到某博士当城管,明天报道某大学生做苦工,后天有听说某研究生种田----于是有人愤愤而言:要知识何用?知识能改变命运吗?这是为什么呢?我想原因不外乎以下几点:其一,现代很多人不具有超人的智慧。
纵观古今,但凡改变自己命运的人都有非同一般的智慧,在当今大学生满地走的社会下,拥有大学知识还能笑傲一方吗?不能。
其二,当今社会人心浮躁,许多人急于求成,有着一成的本领,却想拿十成本领才能拿到的收入,动则就想收获百万千万,可能吗?以一般的智慧,却想获取超常的回报,这不是异想天开吗?其三,现代很多人对知识的掌握并不好。
在上大学之前,大学在我心中是学术的天堂,是智慧的诞生地,可到了才发现,一百个人中有一半以上想的是及格后混个毕业证就可以了。
一个只是对知识有着及格的掌握程度的人,却妄想去利用它改变命运,不荒谬吗?就如同一个不会骑马的人想驾驭烈马去驰骋一样,怎么能实现呢?一个只能举起几十斤重量的人,怎能指望他拿起盘古的巨斧去开天辟地呢?由此可见,所谓知识不能改变命运实在是荒谬啊!当那些人说知识不能改变命运时,他们有没有问过自己:我能驾驭我学的知识吗?由此可见,知识的确可以改变命运。
知识真的可以改变命运吗作文
知识这东西,真的挺神奇的。
你知道吗,有时候它真的能改变一个人的命运。
比如说吧,有个朋友,他就是靠着读书、学习,一步步走出了小山沟,现在在大城市里过上了好日子。
这就是知识的力量啊!
不过话说回来,知识也不是万能的。
有些人书读得多,但命运还是一塌糊涂。
为啥呢?因为他们只知道学,却不知道用。
知识得用在实际生活中,才能发挥出它的价值。
就像那个大学生,毕业后找了份好工作,但他不懂得跟同事相处,结果处处碰壁。
所以啊,知识得跟实践结合起来,才能真正改变命运。
当然了,命运这东西挺复杂的,不是单靠知识就能搞定的。
有时候还得看运气、看机遇。
但话说回来,有知识的人总是更容易抓住机遇,更容易成功。
就像那个创业者,他虽然遇到了很多困难,但因为他有知识、有见识,所以总能找到解决问题的方法,最后取得了成功。
这就是知识的魅力啊!
所以啊,我觉得知识还是能改变命运的。
但前提是得会用、得
会结合实践。
只有这样,才能让知识发挥出最大的价值,让我们的人生更加精彩!。
老师们,同学们,早上好。
在这个人才济济的时代,竞争越来越激烈。
中高考也是一样,今年的北京高考中,北京二中的熊轩昂摘得了文科状元的桂冠。
在面对记者的提问下,熊轩昂说了这样一番话:“现在农村地区的孩子越来越难考上好学校,像我这种就属于中产阶级家庭的孩子,衣食无忧,并且还生在北京这种大城市,所以在教育资源上就享受到了这种得天独厚的条件,这样的条件是很多外地和农村地区的孩子完全享受不到的,所以这就决定了我在学习时确实能走很多捷径。
我的家庭里就有很好的氛围,对我这种学习习惯和性格上的培养,都是潜移默化的,因为我每一步的基础都打得非常牢靠,所以最后就自然水到渠成。
有知识不一定能改变命运,但没有知识一定改变不了命运。
”熊轩昂的话里我们得知他有非常好的家庭教育氛围,并且还生活在北京这样的大城市,所以他的生活,他所处的学习环境是我们大多同学完全不能比拟的。
那是否是只有生活环境像熊轩昂一样的同学才能取得特别优异的成绩,能有所作为呢?答案当然是否。
熊轩昂说他家庭里的氛围非常好,又是生在北京这种大城市,这对他的学习有很大的帮助。
但我觉得这并不是最关键的,很多同学都像我一样,家里只是普通的工薪家庭,从小接受的就是普通的教育,但是这并不能成为我们不能取得好成绩的借口。
我们不可以决定父母的职业,但我们可以决定自己的行为。
比如,我们可以决定课上是否认真听到老师讲的每一个细节,可以决定自己家庭作业是否用心去完成,可以决定是否要多做课外练习;我们不可以决定自己的家乡是繁华的一线城市,但是我们可以用自己的毅力去追赶那些拥有丰富资源孩子。
也许我们生来就是一个普通家庭的孩子,没有那么多选择,但是只要自己有不服输的意识,就会发现自己可以决定的还有很多很多,这些每一个小小的决定,都在一点点的把你带向成功的大路。
只要你有心,没有任何东西可以影响你未来的道路,命运掌握在自己手中。
当然,熊轩昂的话中也说到,良好的学习习惯和性格是非常重要的。
这点应该是所有人都会认同的,没有家庭的培养,就要去学会自己去养成,从平时的一点一滴做起,总是做一件事情,时间长了,在潜移默化中就养成了习惯。
知识不只为改变命运前一阵连着出了几个关于高校领导腐败被双规的案例,让我觉得非常震惊。
一个是人民大学招生就业处处长蔡荣生,其已交代招生等问题,涉案金额达数亿元;还有浙江大学副校长褚健,在主管基建的过程中因贪污行为被抓起来,而且他还是中华人民共和国教育部与香港李嘉诚基金会建立的“长江学者奖励计划”的长江学者;还有浙江大学一位搞环保的专家陈英旭,贪污了亿元课题经费。
这些案件让我想起了前些年上海交大的“汉芯事件”,2003年上海交通大学微电子学院院长陈进教授发明了“汉芯一号”,借助“汉芯一号”陈进又申请了数十个科研项目,骗取了高达上亿元的科研基金,使原本该给国人带来自豪感的“汉芯一号”,变成了一起让人瞠目结舌的重大科研造假事件。
我奇怪的是,这些人都有着良好的知识教育背景,其中不乏海归派,过去大家爱嘲笑比较穷苦的地方造假泛滥,但怎么能解释,这些在大城市著名高校里衣冠楚楚的教授、学科带头人,做事情的低级无耻程度,跟社会上一些坑蒙拐骗、没有底线的案例相比有过之而不及,斯文扫地,超出满清统治时期《儒林外史》所描写和能想象到的有些读书人的堕落程度。
我们理解一个学者应该有他追求知识的内在价值和尊严,比如做一个科研项目,是为了从科研中获得很多的成绩,这是最理想的状态。
按马斯洛的说法,人的需求分几个层次。
最低层次是安全和温饱比如生计困难的人,吃了上顿没下顿,为了填饱肚子而去坑蒙拐骗,去偷、去抢,饥寒起盗心啊。
有些人面临生活压力,在大城市,买不起房,上有老下有小,意志不坚定也是可以理解的。
但非常难理解的是,最近披露的这些人一路走来该拥有的都拥有了,在北上广都有几套房了,结果还贪污上亿,一个学者到底要这么多钱干什么?欲壑难填啊。
想多赚钱,你就去下海当企业家光明正大赚钱不好么?啥都不想放弃,啥都想捞,这些人是咋教育出来的?前些年,中国特别流行一句公益广告词:知识改变命运。
从这个角度讲,这些学者的行为就变的可以理解了。
他们选择从事这个行业,无论是环保、科学,哪怕是成为了一名长江学者,我想其实他们对科学研究本身并没有什么兴趣和爱好。
人生感悟荟萃:《知识不能改变命运。
把知识通过你的行为转化成能力才能改变命运。
》知识不能改变命运。
把知识通过你的行为转化成能力才能改变命运。
所以能力决定结果。
能力里面包含两个东西。
一个叫学的知识就是思想,一个是你持续的行为,持续的行动。
把你学的思想,通过你的行动,日积月累形成你的肌肉记忆,形成你的大脑潜意识。
人的潜意识?就是根本不需刻意,它自动会冒出来。
就像你骑自行车,你骑自行车,最开始是刻意骑。
但是到后来你骑熟了之后,你已经不需要刻意骑,你只要蹬上去,随心所欲就不会摔跤。
明白吗?因为这个时候你整个自行车已经进入了你的肌肉记忆,进入了你的潜意识。
包括有些老司机开车对吧?他开车就全是自然反应,潜意识就等于自然反应。
所以邓亚萍打乒乓球为什么能打成世界冠军?就是已经完全形成肌肉记忆。
他无需看球在哪,直接感觉一挥拍就能接住。
包括科比打篮球也是一样,根本无需看篮筐在哪。
直接手感一丢,球就进了。
通过你需要行为把知识转化成你的能力才能产生结果。
就是第1层,能力决定结果。
那什么决定能力呢?是行为决定能力。
行为反复反复反复之后变成肌肉记忆,变成思维的潜意识,他才能变成你的能力。
什么叫能力?就是别人难如登天的事,你不费吹灰之力就能做到,得练到这个程度。
从知识到能力之间就隔着一个字,叫做练。
反复的练,拼命的练,持续的练。
他才能变成你的能力。
能力就是这个事你根本不需要刻意去想,不需要刻意去做,他自然就一下就一气呵成就出现了。
所以像谷爱凌他跳大跳台跳那个动作,它就已经形成肌肉记忆。
如果没有形成肌肉记忆是没有办法做出那么流畅的动作。
大量的行动产生能力,能力产生结果。
那是什么决定人的行为呢?咱们能力不一样,就是因为咱们的行为不一样。
有的人他的行为是每天打游戏。
他最后的能力是打游戏的能力特别厉害。
比如说天天打牌,那么他练就的就是打牌的能力。
有的人可能天天在工厂里面车衣服。
天天重复这个行为,他最后他的能力闭着眼睛都能车。
给自己时间,不要焦急,一步一步来,一日一日过请相信生命的韧性是惊人的,跟自己向上的心去合作,不要放弃对自己的爱护。
坚持无果知识改变命运的名人例子
对于许多成功人士来说,他们的成功并不是因为天赋或者运气,而是因为他们坚持学习,不断改善自己,运用所学知识去改变自己的命运。
以下是一些名人的例子:
1. 李嘉诚:作为亚洲首富之一,李嘉诚并不是出生在一个富裕的家庭。
他曾经在香港的一家制衣厂当徒工,但他并没有满足于此,而是通过自学英语和精通财务知识,最终创办了自己的企业,并成为了香港最成功的商人之一。
2. 奥普拉·温弗瑞:奥普拉是一位非裔美国女性,出生在一个贫穷的家庭。
然而,她通过阅读和学习,成功地走上了名人之路,并成为了美国电视界的巨星。
3. 乔治·华盛顿·卡弗:作为美国首位非裔美国联邦法官,乔治·华盛顿·卡弗曾经是一位贫苦的农民,但他通过不断学习和努力工作,最终获得了法律学位,并成为了一位杰出的法官。
这些人的例子告诉我们,无论出身如何,只要坚持学习,不断提升自己,运用所学知识去改变自己的命运,就能取得成功。
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关于知识改变命运的事例在人类的进步历程中,知识一直被认为是改变命运的重要因素。
正是通过获取和运用知识,许多人实现了从贫困到富裕、从无知到卓越的转变。
以下是一个关于知识改变命运的真实事例。
这个故事发生在中国的农村地区,主人公是一个名叫李明的年轻人。
在李明出生的家庭中,经济条件十分困难,他们只能依靠种田为生。
由于家庭的贫困,李明很小的时候就辍学务农,与许多同龄人一样,他的未来前景黯淡。
然而,李明并没有放弃改变自己命运的希望。
他意识到,只有通过知识的积累和运用,才有可能改变自己的生活。
于是,他开始利用业余时间自学。
由于当地没有好的教育资源,李明只能通过书籍和互联网来获取知识。
李明从简单的农业知识开始学习,渐渐地扩展到了更广泛的领域。
他学习了经济学、管理学、计算机技术等多个学科,不断提升自己的能力和知识水平。
虽然学习的过程困难重重,但李明毫不气馁,坚持不懈地努力学习。
通过不断学习,李明获得了更多的机会。
他开始应用所学的知识,尝试在农田管理方面进行改进。
通过运用经济学和管理学的原理,他改变了传统的农田管理方式,使农田的产量大幅提高。
这不仅为他的家庭带来了更多的收入,也为周围的农民带来了启示和帮助。
随着时间的推移,李明的成功引起了更多人的关注。
他开始受邀参加各种农业研讨会和培训课程,与其他专业人士交流经验。
他也成为当地一家农业科技公司的顾问,为他们提供农田管理方面的建议和指导。
在李明的努力下,他的家庭逐渐摆脱了贫困,生活水平得到了显著提高。
他不仅给自己的家庭带来了改变,也为整个村庄带来了希望。
许多人开始向他学习,通过知识改变自己的命运。
李明的故事告诉我们,知识确实可以改变命运。
尽管他出生在贫困的家庭,但通过不断学习和运用知识,他实现了从农民到专家的转变,从贫穷到富裕的蜕变。
他的成功不仅改变了自己的命运,也鼓舞了更多人追求知识和改变命运的信心。
这个故事也提醒我们,知识的力量是无限的。
只要我们愿意学习和运用知识,就能够改变自己的命运。
作文:知识改变不了命运,运用知识才能改变命运作文:知识改变不了命运,运用知识才能改变命运“知识改变命运”是李嘉诚先生提出来的,他说:“我们正在跨入的21世纪,是知识和知识经济的世纪,知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。
知识是推动发展的最重要工具,改变命运的机会就掌握在我们自己手中!”相信这是他对自己的成功经验的最精辟的总结。
李嘉诚先生还制作了一系列知识改变命运的电视短片,将这个观念传递给更多的人,未来无疑将会有更多的人从中获益,抓住改变自己命运的契机。
在整个人类的发展史中,知识一直都扮演着最重要的角色,任何一个时代的人都不会忽视学习和知识的重要性。
例如中国有句古话,说一个人如果想出人头地、成就大业,必须具备五个条件,就是“一命、二运、三风水、四积阴德、五读书”,可见,我们祖先早就认识到了学习的重要性,具备了知识改变命运的观念。
老话中的所谓“命”、“运”、“风水”实际上都是无法捉摸、不可掌控的东西,而“阴德”——做好事的回报,同样是无法预期的。
这五个条件中,我们唯一可以把握的就是“读书”,所以,认真努力地学习是我们改变自己命运唯一的方向,古今中外无数杰出优秀的人都以自己的亲身经历证明了这个道理。
但是在人生的旅途中,很多时候光有知识是没有用的。
知识可能会使人变成书呆子,小书虫,对于社会交际上的事一窍不通,这反倒是有负面影响的。
更多时候,一颗无私奉献的心,为他人着想的心比知识更重要。
脑子里只有知识,就算你拥有丰富的知识,但没有经历过锻炼,胆怯,恐惧只会让你把知识埋葬在记忆的最深处。
全面发展最重要,知识是不一定能改变命运的。
在信息时代到来之前,在科学教育普及之前,说知识改变命运还行。
那个时候,知识资源稀缺,知识传播的途径十分有限,知识渊博、学问深受人尊敬,易就业。
学校是知识的殿堂,知识掌握得多,就能考高分上大学,包分配,收入稳定,衣食无忧。
可如今是信息时代,教育普及,科学普及,大学教育大众化,网络进入寻常百姓家,手机能上网,人们获取知识的渠道极为简便快捷,小孩子知道的事情往往比成人还多。
坚持无果知识改变命运的名人例子
知识是改变命运的关键,有很多名人都是凭借坚持不懈的努力和对知识的追求,从而改变了自己的命运。
下面列举几位典型的例子。
第一位是爱因斯坦,他从小就对科学充满了兴趣,但是在学校里却常常被老师认为是一个问题学生,甚至被建议退学。
但是,爱因斯坦没有放弃追求自己的兴趣,他坚持不懈地学习,最终成为了一位伟大的科学家,创立了相对论和量子力学等领域的新理论,为人类的科学发展做出了卓越的贡献。
第二位是李光耀,他是新加坡的开国元勋,也是新加坡现代化的奠基人。
年轻时,李光耀曾多次被英国殖民当局逮捕和判刑,但他并没有放弃,他不断学习和探索,最终成为了一位杰出的政治家和国家领袖,改变了新加坡的命运,使其成为一个繁荣富强的国家。
第三位是乔布斯,他是苹果公司的创始人之一,也是现代科技产业的先驱。
乔布斯从小就对科技充满了热情,但是在大学里却没有继续坚持下去,他选择了辍学,并在之后的几年里四处游荡。
但是,乔布斯没有放弃对科技的追求,他继续学习和探索,最终成为了一位杰出的创业家和领袖,开创了苹果公司,推动了现代科技的发展。
这些名人的例子告诉我们,坚持不懈的追求和对知识的持续学习是改变命运的关键。
无论我们面对怎样的困难和挑战,只要我们秉持着这种精神,就一定能够成功地改变自己的命运。
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王大爷的故事:知识并不能改变一切
在我们生活的世界上,我们总被告知要好好学习,每天都在琢磨
怎么样通过学习来改变自己的命运。
但有的时候事情并不是这么简单。
今天我要讲一个真实的故事,来证明知识并不能改变一切。
故事的主人公叫做王大爷,是一个典型的劳动阶层的老人。
他一
生从事的是体力劳动工作,在没有养老保险的年代自己攒下了一点点
的积蓄。
可是,后来一场意外完全颠覆了他的生活。
王大爷因为一场
意外受了伤,不能再从事体力工作,只能靠着存下的那点积蓄,度过
余生。
为了改善自己的命运,王大爷开始学习电脑知识,希望通过学习
可以找到一份和自己身体状况相符的工作。
可是,他在学习之后很快
面临了现实的困难。
他虽然掌握了一些电脑技能,但因为年龄和身体
等原因,一直找不到合适的工作,最后不得不选择养老院来度过余生。
这个故事的意义不仅在于它是一次深刻的记忆,更在于它告诉我
们知识并不能改变一切。
在现实生活中,我们不仅需要有知识,还需
要有机会,有运气,有支持,才可能达到自己想要的目标。
所以,尽
管知识很重要,但我们也不能过分强调它,而是应该更多关注其他能
够影响我们生活命运的因素。
只有做到全面提升自己,才能更好的应
对未来的挑战。