河北省石家庄市正定中学2015-2016学年下学期高二(下)期中生物试卷(解析版)

高二第二学期期中考试生物试题一、选择题（每题1分，共50分）1．下列关于动、植物体内有关糖类、脂质的叙述中，正确的是A．核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖B．葡萄糖、果糖、蔗糖均为还原性糖C．糖类和脂质都是生物体的主要能源物质D．固醇包括了脂肪、性激素、维生素D2．下列物质中，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是A．糖类，脂类、核酸 B．蛋白质、核酸、磷脂C．蛋白质、核酸、糖类 D．蛋白质、磷脂、核酸3.血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正4．实验研究发现Na、K均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜（如图）．但如果在人工质膜中插入缬氨霉素（由12个氨基酸构成的环状肽）后，可使K+的运输速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的运输速率．据此判断下列叙述错误的是A．缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B．载体蛋白能极大地提高运输速率C．K+通过人工质膜的方式为主动运输D．缬氨霉素与离子的结合具有特异性5．下列是有关酶的叙述说法中正确的是①酶是内分泌细胞产生的具有催化活性的蛋白质②酶的合成场所可以是核糖体，也可以是细胞核③ATP水解酶的作用对象是ATP中的高能磷酸键④酶的形成一般都要经过核糖体的合成，内质网、高尔基体加工、分泌⑤为了验证某种物质是消化酶，可用斐林试剂⑥酶的组成成分中有可能含有糖类。

A．全部都正确 B．有两个正确 C．有三个正确 D．有五个正确6．为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示．对这个实验方案评价的叙述，正确的是A．缺乏对照组实验B．缺乏对等量原则的描述C．所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量D．实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响7．GLUT﹣4是细胞膜上转运葡萄糖的载体．胰岛素浓度升高时，GLUT﹣4从细胞内的囊泡转移到细胞膜上；胰岛素浓度降低时，GLUT﹣4通过细胞膜内陷重新回到囊泡．如图为胰岛素作用机理模式图．下列说法正确的是A．胰岛素可以通过调控细胞膜上GLUT﹣4的数量来调节血糖的浓度B．胰岛素作为信息分子，可直接参与细胞内的代谢过程C．GLUT﹣4从囊泡转移到细胞膜上的过程，体现了生物膜的选择透过性D．GLUT﹣4合成障碍的糖尿病患者，可通过注射胰岛素进行治疗8．如图是谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2）。

2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高二（上）第二次月考生物试卷一、选择题（共45小题，每小题1分，满分50分）1．人体组织液中的氧气要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，需要通过几层膜（）A．2层B．3层C．4层D．6层2．人体中占体液总量百分比最大的是（）A．细胞内液 B．细胞外液 C．血液 D．淋巴液3．如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（）A．过程2受阻时，会引起组织水肿B．乙中的蛋白质含量比甲高，丁中O2浓度比甲液中高C．T细胞、B细胞可以存在于丙液中，乙酰胆碱可存在于甲中D．剧烈运动后丁中产生大量乳酸通过过程4、1进入乙导致乙的pH明显降低4．某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而不能说话，该区域是（）A．W区B．S区C．V区 D．H区5．聋哑学生要准确地理解老师的手语，依靠的神经中枢是（）①语言中枢②听觉中枢③嗅觉中枢④视觉中枢．A．①②B．②③C．③④D．①④6．下列有关人体水分调节的叙述正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加C．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素减少D．细胞外液渗透压增加，则尿量增多7．如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是（）A．丁区域发生了K+外流和Na+内流B．甲区域或丙区域可能刚恢复为静息电位状态C．乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左8．有关人体血液中胰岛素和胰高血溏素对血糖浓度变化影响的叙述，正确的是（）A．当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少B．若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加C．胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元9．切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（）A．肌糖元分解，使血糖升高B．非糖的物质转化，使尿糖升高C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿D．蛋白质分解，使尿糖升高10．下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加；②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温；③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉；④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动；⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤11．健康的人一次摄入了大量的水之后，会引起（）A．肾小管和集合管对水的重吸收减少B．大脑皮层产生渴觉C．血液中抗利尿激素含量升高D．尿量减少12．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤．下列有关叙述错误的是（）A．该反射的效应器包括传出神经末梢和它所支配的骨骼肌B．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体C．该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中D．寒冷刺激产生的兴奋以电和化学信号的形式在反射弧中传导和传递13．下列关于免疫的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C．先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷D．体液免疫仅依靠B细胞就可以完成14．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生．需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗．疫苗在人体内可引起的免疫反应是（）A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C．可促进效应B细胞释放出淋巴因子D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体15．下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（）A．注射胸腺素，口服抗体 B．注射卡介苗，输入抗体C．注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D．移植胸腺，输入淋巴因子16．下列有关人类疾病的叙述，正确的是（）A．某种遗传病患者可能不携带致病基因，但该病可能遗传给后代B．免疫系统一般不能识别自身的癌变细胞，故癌症发病率较高C．糖尿病人因胰岛素缺乏造成糖原合成增加导致血糖浓度高于常人D．HIV破坏免疫系统后，病毒可侵人红细胞等细胞内进行增殖17．下列关于免疫细胞的叙述，正确的是（）A．T细胞受抗原刺激后产生的淋巴因子可作用于B细胞B．体液免疫中，浆细胞可直接接受抗原的刺激C．同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质不同D．记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长18．每次注射青霉素，病人是否都要做“皮试”？其目的是（）A．不必要，只要以前未发生任何过敏反应即可B．不必要，只要以前未发生青霉素过敏反应即可C．必要，决定青霉素的药剂量D．必要，确定是否有相应抗体19．下列五种反应依次属于（）（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性；①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷病④过敏反应．A．②③①④③B．④③②②①C．②①④①③D．④③②①①20．下列现象能体现生长素的作用具有两重性的是（）①根的背光生长②茎的背地生长③茎的向光生长④顶端优势⑤除草剂的应用⑥无子果实的培育．A．①④⑤ B．③④⑤ C．①④⑥ D．②④⑤21．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（）A．a直立生长，b、c向光弯曲生长B．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D．图d中如果将纸盒和植株等速一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长22．如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生弯曲生长的是（）A．B．C．D．23．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输方式称为（）A．极性运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．被动运输24．下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是（）A．光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动B．植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节C．在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用D．植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果25．下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是（）A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B．鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素26．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输27．植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（）A．萌发种子中脱落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用B．茎的背地性体现了生长素的两重性C．乙烯在植物体的各个部位都可以产生，促进果实发育D．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液减少损失28．根据如图所示的实验，直接可以得出的结论有（）A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素只能由顶端向下端运输D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端29．下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）A．对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长B．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果C．赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应D．植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输30．如图表示不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出（）A．若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽必然为A、B之间对应的生长素浓度B．若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为B、C之间对应的生长素浓度C．把植株水平放置，若B点对应为茎的远地侧生长素浓度，则茎的近地侧为A、B之间对应的生长素浓度D．把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧生长素浓度大于C31．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（）A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．利用高浓度2，4﹣D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实32．下列关于植物生命活动调节的叙述正确的是（）A．植物激素具有两重性，低浓度促生产，高浓度抑制生成B．植物激素在植物体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的D．细胞分裂素在果实生长中起促进作用33．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）①质壁分离过程中水分子的扩散②生长素在胚芽鞘中的极性运输③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化④神经递质在神经元之间的传递．A．①②B．②④C．①③D．③④34．某同学发现了一株花色奇特的杜鹊，于是采摘了部分枝条，用生长素类似物处理后进行扦插，下列有关叙述不正确的是（）A．采摘的枝条中，芽较多的幼嫩枝条相对来说可能更容易生根B．生长素类似物促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D．可发现两个不同的生长素类似物浓度，促进根生长的效果相同35．如图是生长素作用与其浓度的关系图．下列说法错误的是（）A．曲线BC段说明随生长素浓度的上升，促进作用减弱B．植物细胞生长素浓度在CD段范围内，植物生长受到抑制C．A、C点对应的生长素浓度既不促进生长，也不抑制生长D．AC段说明生长素具有两重性36．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）①胚芽鞘的向光弯曲生长能说明生长素对植物生长的作用具有双重性②根尖能够产生细胞分裂素③脱落酸能抑制马铃薯发芽④生长素的化学本质是蛋白质⑤赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长⑥乙烯既能促进果实发育，也能促进果实成熟．A．①③④ B．②④⑥ C．①④⑥ D．①⑤⑥37．如图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（）A．A B．B C．C D．D38．预测一个国家人口数量变化趋势的主要依据是（）A．现有人口的数量B．男女之间的性别比例：C．现有人口的年龄组成D．生态因素的变化趋势39．下列关于种群密度的说法不正确有（）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．一般用样方法调查双子叶的种群密度C．动物种群密度的调查方法是标志重捕法D．种群密度的调查一定要做到随机取样40．下列不属于对种群特征描述的是（）A．蒲公英杂乱无章地分布在操场上B．某池塘生活了约150种生物C．某市男性公民与女性公民的比例为1：1.5D．深圳市近三年入户的人口约为31万人，约占总人口的5%41．如图为人体内某些生理过程示意图解，A、B代表物质，数字代表生理过程．以下叙述正确的是（）A．图中的组织液、血液再加上淋巴就组成人体内环境B．胰岛A细胞分泌的胰岛素可以促进图中4过程C．口渴时血液中抗利尿激素会增多，尿液减少D．过程1、3、4都发生在细胞外液中42．如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的是（）A．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到cB．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b 分泌e均具有抑制作用C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中D．如果该图中a表示突触小体的膜（即突触前膜），b为递质，c为突触后膜，则发生在a 中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号43．如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（）A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变短D．物质⑦和物质④都是免疫球蛋白，可特异性清除抗原44．如图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）A．生长素主要在生长活跃的部位合成B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长D．a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致45．下列对种群特征概念图所作的分析错误的是（）A．预测种群数量变化的主要依据是④B．种群密度是种群最基本的数量特征C．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③D．春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②二、解答题（共4小题，满分50分）46．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态．请据图示回答下列问题：（1）激素①的名称为，幼年时期缺乏激素②会患上的病症是．（2）在寒冷环境中，图1中①分泌量增加依次引起③、②的分泌量增加，激素②对激素①③的分泌起作用，这种现象称作．（3）内环境的各种成分和理化性质会不断变化，当人刚进食一段时间内，由胰岛细胞分泌的c激素将会增加，促使血糖含量，使血糖维持在正常水平．（4）由图2可知，神经、内分泌、免疫三大系统之间是通过细胞产生的分子进行联系的．47．图示特异性免疫过程，请分析回答有关问题：（1）该图为免疫．图中D为细胞，由细胞分化形成．（2）图中能特异性识别抗原的细胞有．（用字母表示）（3）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，抗体向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于．（4）抗体的化学本质是，分泌抗体的过程需要（细胞器）提供的能量．48．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案．（一）方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按下图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．（二）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是．而玉米幼苗基本停止生长的是装置．（三）部分实验结果的分析与推论（1）根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．（2）根据号和号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．（3）根据号和号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端．49．长爪沙鼠是某草原鼠害的主要物种．若用灭鼠剂防治，长爪沙鼠种群数量会迅速恢复．为了提高防治的有效性，科研人员研究了不育剂EP﹣1对当地长爪沙鼠种群数量的影响．3月初在试验区投放不育剂饵料，对照区为自然状态；3月一10月间定期取样调查种群数量和幼体（0﹣1月龄）比例，研究期间长爪沙鼠迁入迁出情况不明显，忽略不计．其中幼体比例统计结果如图：（1）调查长爪沙鼠的种群密度时，在0.5hm2的样地上，第一次捕获60只，标记后放回，第二次捕获的40只中有20只带标记．据此估算，样地上长爪沙鼠的种群密度为只/hm2．捕获过的长爪沙鼠难以再次被捕获，因此估算值偏．（2）雌性激素的分泌存在分级调节机制．EP﹣1含有雌性激素，可反馈作用于（器官），使雌性长爪沙鼠血液中促性腺激素的含量显著降低．（3）与对照区相比，试验区长爪沙鼠种群的繁殖高峰出现的时间（“推迟”或“提早”）、出生率总体水平．（“升高”或“降低”）（4）长爪沙鼠喜居于干旱沙质土壤地区，常见于荒漠草原，其体内激素水平一般较高，从进化的角度分析，这是的结果．2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高二（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共45小题，每小题1分，满分50分）1．人体组织液中的氧气要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，需要通过几层膜（）A．2层B．3层C．4层D．6层【考点】内环境的组成．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段在线粒体中进行，氧气在线粒体内膜上参与第三阶段的反应．【解答】解：组织液中氧气进入组织细胞的方式是自由扩散，需要穿过细胞膜、线粒体膜参与有氧呼吸的第三阶段的反应，由于线粒体是双膜结构的细胞器，因此人体组织液中的O2若要进入组织细胞中参与氧化有机物，这些氧分子至少要通过细胞膜、线粒体外膜、线粒体内膜共3层膜．故选：B．【点评】本题的知识点是有氧呼吸的过程，氧气进入细胞的方式，线粒体的结构，对于相关知识点的记忆是解题的关键．2．人体中占体液总量百分比最大的是（）A．细胞内液 B．细胞外液 C．血液 D．淋巴液【考点】内环境的组成．【分析】本题是对体液的概念，组成和含量的考查．体液分细胞内液和细胞外液，细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴液组成．人体体液中占体液总量百分比最大的是细胞内液，约占．【解答】解：A、人体体液中占体液总量百分比最大的是细胞内液，约占，A正确；B、细胞外液只占人体体液的，不是占体液总量百分比最大的，B错误；C、血液既不是细胞内液，也不是细胞外液，C错误；D、淋巴液是细胞外液的一部分，不是占体液总量百分比最大的，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是人体体液的组成和含量，细胞外液的组成，对人体体液的组成和含量的记忆是解题的关键，C选项往往从主观出发，认为血液的含量最多．3．如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（）A．过程2受阻时，会引起组织水肿B．乙中的蛋白质含量比甲高，丁中O2浓度比甲液中高C．T细胞、B细胞可以存在于丙液中，乙酰胆碱可存在于甲中D．剧烈运动后丁中产生大量乳酸通过过程4、1进入乙导致乙的pH明显降低【考点】内环境的理化特性．【分析】分析题图：图示为人体中部分体液的关系图．人体体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液是人体细胞直接生活的环境，又叫内环境，由组织液、血浆和淋巴组成．所以图中甲是组织液、乙是血浆、丙是淋巴、丁是细胞内液．【解答】解：A、过程5受阻时，会引起组织水肿，A错误；B、血浆中蛋白质的含量高于组织液和淋巴，丁液中O2浓度比甲液中低，B错误；C、T细胞、B细胞可以存在于丙淋巴液中，乙酰胆碱经突触前膜释放可存在于甲组织液中，C正确；D、血浆中存在缓冲物质，大量乳酸进入不会导致pH明显降低，D错误．故选：C．【点评】本题结合人体中部分体液的关系图，考查内环境的组成，首先要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系，能准确判断图中甲、乙、丙和丁所代表的液体的名称；其次要求考生理解和掌握内环境个成分的关系，能对选项作出准确的判断．4．某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而不能说话，该区域是（）A．W区B．S区C．V区 D．H区【考点】脑的高级功能．【分析】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，患者不能说话，说明S区即运动性语言中枢受损．【解答】解：A、W区为书写中枢，损伤后不能写字，A错误；B、S区为运动性语言中枢，患者不能说话，说明S区受损，B正确；C、V区为视觉性语言中枢，损伤后不能阅读，C错误；D、H区为听觉性语言中枢，损伤后听不懂谈话，D错误．故选：B．【点评】本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状．5．聋哑学生要准确地理解老师的手语，依靠的神经中枢是（）①语言中枢②听觉中枢③嗅觉中枢④视觉中枢．A．①②B．②③C．③④D．①④【考点】脑的高级功能．【分析】聋哑人的听觉中枢受损，不能形成听觉，主要靠视觉感知外界的变化．理解手语含义与语言中枢有关．【解答】解：人的大脑皮层上有很多重要的中枢，如语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等，聋哑人首先要通过④视觉中枢看到指导教师的“手语”，最后是将“手语”对应为一定的意义，与①语言中枢有关．故选：D．【点评】本题考查了脑的高级功能，解答此题的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢，结合分析聋哑人理解指导教师的“手语”的过程，即可总结出参与此过程的神经中枢．6．下列有关人体水分调节的叙述正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加C．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素减少D．细胞外液渗透压增加，则尿量增多【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题主要考查水平衡的调节．当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱．【解答】解：A、大量饮水，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，A错误；B、抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，尿量增加，B正确；C、渴觉中枢在大脑皮层，渴觉中枢兴奋时细胞外液渗透压升高，则抗利尿激素增加，C错误；D、尿量多少取决于肾小管重吸收作用的强弱，细胞外液渗透压增加，重吸收的增多，尿量减少，D错误．故选：B．【点评】本题难度一般，属于考纲中识记层次的要求，考查了水分平衡调节及其机理，要求考生能识记水分调节的相关知识，以及抗利尿激素的生理作用．7．如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是（）A．丁区域发生了K+外流和Na+内流B．甲区域或丙区域可能刚恢复为静息电位状态C．乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位。

高二第二学期期中考试生物试题Ⅰ卷（60分）一．单选题（本题共有60小题，每题只有一个最佳答案，每题1分，共计60分）2. 在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是（）A．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B．先在试管中加入适量的发酵液，然后加入重铬酸钾，混匀后滴加硫酸C．先在试管中加入适量的发酵液，然后加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾D．先在试管中加入适量的发酵液，然后加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾，并加热3．在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是（）A．让发酵装置接受光照 B．给发酵装置适时排气C．向发酵装置通入空气 D．将发酵装置放在45 ℃处4.下列哪种条件下，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸（）A．氧气、糖分充足 B．氧气充足，缺少糖源C．缺少氧气，糖分充足 D．氧气、糖源都缺少5.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（）A．腐乳制作所需要的适宜温度最高B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA6．下列说法正确的是( )A. 食醋制作程序可以是先生成乙醇，再将乙醇转化成乙酸B. 泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是亚硝酸，还有少量的乳酸C. 对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法D. 用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种7．下列有关细菌培养的叙述，正确的是（）A. 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长C. 向液体培养基中通人氧气能促进破伤风杆菌的生长D. 在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动8．以下可以说明细胞全能性的实验是（）A．将优良动物胚胎移植培育出优良后代B．用紫色糯性玉米种子培育出植株C．造血干细胞能产生很多种血细胞D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株9. 某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是( )A．用盐腌制时，加盐量太少 B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多 D．装瓶后，没有将瓶口密封10.消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。

2015-2016学年河北省正定中学高二6月月考生物一、单选题：共40题1．赤霉素和脱落酸是植物体的重要激素，种子萌发时释放大量的赤霉素会降解脱落酸。

研究者向野生型玉米中转入基因E，使其细胞中赤霉素含量减少(突变体)，并以野生型和突变型植株为材料进行实验，结果如下图。

下列相关叙述不正确的是A.转入到玉米植株的基因E，可以通过花粉传入其他物种B.当赤霉素含量降低时，有利于玉米在逆境中生长和发育C.突变体对外源脱落酸敏感性高，可能是由于植株中脱落酸含量较高D.据表分析可知，脱落酸对两种玉米种子萌发的调节作用具有两重性【答案】D【解析】根据题意，转入到玉米植株的基因E，可以通过花粉传入其它物种，A正确；由图1分析可知，向野生型玉米中转入基因E，使其细胞中赤霉素含量减少(突变体)，当赤霉素含量降低时，有利于玉米在逆境中生长和发育，B正确；由图2分析可知，随着脱落酸浓度增加，突变体种子萌发率显著降低，则其对外源脱落酸敏感性高，可能是由于植株中脱落酸含量较高，C正确；据表分析可知，在一定浓度范围内，脱落酸对两种玉米种子萌发的调节均具有抑制作用，不具有促进作用，D错误。

2．垂体主要由前叶和后叶两部分组成，其中垂体后叶没有激素合成能力，它所释放的激素由下丘脑产生。

如图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图，图中①②③表示结构，a～f 表示激素分子。

下列叙述正确的是A.图中①②中属于垂体后叶的是①B.血糖浓度高时，f的分泌会减少C.③在血糖调节过程中可作为效应器的组成部分D.若给动物饲喂含有大量c的食物，下丘脑合成并分泌a的量将增加【答案】C【解析】垂体的①产生的物质b促性腺激素作用于性腺，性腺产生的雌性激素作用于垂体①和下丘脑，①属于垂体前叶，A错误；血糖浓度高时，f胰岛素的分泌会增加，B错误；③在血糖调节过程中可作为效应器的组成部分，C正确；若给动物饲喂含有大量c雌性激素的食物，由于性激素对垂体和下丘脑的分泌活动有负反馈调节作用，下丘脑合成并分泌a促性腺激素释放激素的量将减少，D错误。

一、单项选择题（共60分，其中1-40每题1分，41-50每题2分）1．在生命系统结构层次中细胞是最基本的生命系统，下列说法正确的是（）A．细胞的体积越大，其相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．一株水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体【答案】D【考点定位】生命系统结构层次、模拟探究细胞表面积与体积的关系、细胞核的结构和功能2．2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延，埃博拉病的病原体也是RNA病毒，有高达90%的致死率，世界卫生组织将其列为对人类危害最严重的病毒之一，即“第四级病毒”，比艾滋病毒（三级）还高一个等级。

下列关于埃博拉病的说法正确的是（）A．引起埃博拉病的病原体是原核生物B．埃博拉病毒能利用自身的核糖体合成蛋白质C．埃博拉病的病原体的遗传物质为DNAD．埃博拉病的病原体无细胞结构【答案】D【解析】A. 埃博拉病的病原体是RNA病毒，病毒不是原核生物，A错误；B. 埃博拉病毒没有细胞结构，可以寄生在宿主细胞内，利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质，B错误；C. 埃博拉病的病原体是RNA病毒，故其遗传物质是RNA，C错误；D. 埃博拉病的病原体是RNA病毒，病毒无细胞结构，D正确。

【考点定位】多种多样的细胞、人类对遗传物质的探索过程【名师点睛】病毒是一类非细胞结构的生物。

由于它的结构与高等动植物及其他生物完全不同，所以生物学家在分类时将它作为特殊的一类，单独列为病毒界。

在高中生物学以及高考中也经常涉及有关病毒的知识点及考点。

1 高中生物学涉及的有关病毒的基本知识病毒形体极其微小，必须在电子显微镜下才能观察到，一般可以通过细菌滤器(一般的直径为1-10μm，而多数病毒的直径在100 nm左右)。

病毒没有细胞结构，主要成分仅为核酸和蛋白质两种。

核酸位于病毒粒子的中心，构成了它的核心或基因组，蛋白质包围在核心周围，构成病毒粒子的衣壳。

河北省正定县2016-2017学年高二生物下学期期中试题1、（18分）单纯疱疹病毒I型(HSV-I)可引起水泡性口唇炎。

利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。

回答下列问题：(1)在制备抗HSV-I的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗____的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了____反应，再从小鼠的____中获取B淋巴细胞。

将该B淋巴细胞与小鼠的____细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是____。

(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的____中使其增殖，再从____中提取、纯化获得。

(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-I蛋白，其原因是该抗体具有____和____等特性。

2、（22分）阅读如下材料：材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。

材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

回答下列问题：（1）材料甲属于基因工程的范畴。

将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法。

构建基因表达载体常用的工具酶有__________和。

在培育转基因植物是，常用农杆菌转化发，农杆菌的作用是。

（2）材料乙属于工程范畴。

该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对进行改造，或制造制造一种的技术。

在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的序列发生了改变。

2016-2017学年河北省石家庄高二（下）期中生物试卷一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下面多肽片段充分水解后，产生的氨基酸有（）A．2种B．3种C．4种D．5种2．关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（）A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据D．豌豆杂交实验采用了“假说﹣演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法3．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP4．用14CO2“饲喂”叶肉细胞，让叶肉细胞在光下进行光合作用．一段时间后，关闭光源，将叶肉细胞置于黑暗环境中，含放射性的三碳酸浓度的变化情况如图所示，下列相关叙述错误的是（）A．叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质B．Oa段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降C．ab段放射性三碳酸浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽D．b点后曲线上升是因为黑暗条件下，叶肉细胞内无NADPH和ATP的产生5．水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色．下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是（）A．杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色B．F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，呈蓝黑色，呈红褐色C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色6．据报道，美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究人员找到了一种叫做集胞藻6803（一种单细胞蓝藻）的微生物，其通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油．下列有关描述正确的是（）A．集胞藻6803光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上进行B．集胞藻6803是异养需氧型生物C．和传统化工技术相比，该技术不需要光也能进行D．集胞藻6803既有助于减缓全球变暖，又可以提供能源物质7．密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得容器中的氧气减少24mL．二氧化碳增加48mL，则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的（）A．倍 B．倍 C．2倍D．3倍8．下列说法，正确的是（）A．一个染色体组不含同源染色体B．秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍C．四倍体水稻的花粉经花药离体培养得到二倍体水稻D．人工诱导多倍体只能用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗9．血友病的遗传属于伴性遗传．某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者．血友病基因在该家庭中传递的顺序是（）A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩 D．祖母→父亲→男孩10．用32P标记洋葱根尖分生区细胞（染色体16条）所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养．则这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数分别是（）A．8、8、16 B．16、16、32 C．8、8、8 D．16、16、1611．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D．石棉和黄曲霉毒素是相同类型的致癌因子12．基因型为AAbb和aaBB个体杂交得到F1，两对基因独立遗传，F1测交后代两种表现型比例为3：1，若F1自交F2的表现型不可能为（）A．9：7 B．12：3：1 C．13：3 D．15：113．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系，若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度等不变），从理论上讲，图中相应点的移动应该是（）A．a点上移，b点左移，m值增加B．a点不移，b点左移，m值不变C．a点下降，b点右移，m值下降D．a点下降，b点不移，m值上升14．根据下列中心法则图解和抗菌药抗菌机理表分析，下列有关说法不准确的是（）抗菌机理抗菌药物环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶活性（可促进DNA螺旋化）红霉素抑制核糖体结合功能利福平抑制RNA聚合酶的活性A．①②③反映了细胞生物遗传信息流B．④⑤体现了HIV增殖过程的遗传信息流C．利福平可对②产生影响D．红霉素可抑制基因的表达15．如图为果蝇一个精原细胞减数分裂过程图，下列说法不正确的是（）A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C．a、b、c、d染色体的组成各不相同D．图Ⅲ是4个精细胞，变形后形成4个精子16．如图所示的四个不同种生物体细胞的染色体组成，其中肯定不是单倍体生物体细胞的个数是（）A．3个B．2个C．1个D．0个17．下列对动物体内酶、激素和ATP这三类有机物的相关叙述，错误的是（）A．这三类有机物一定都含有C、H、OB．成年男性体内，精原细胞形成精子的过程中有酶、激素和ATP的参与C．能合成酶的细胞一定都能合成ATPD．酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用，而激素只能在细胞内发挥作用18．低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎．上述过程中产生下列四种细胞，如图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（）A．初级卵母细胞B．次级卵母细胞C．卵细胞 D．胚胎细胞19．下列各种生理活动中，没有涉及到细胞间信息交流的是（）A．精子与卵细胞的结合B．肝细胞表面的糖蛋白与胰岛素特异性结合C．高等植物细胞通过胞间连丝相互交流信息D．唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶20．在进行观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，甲～丁四位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：学生操作步骤解离漂洗染色制作观察甲﹣+ + + +乙+ ﹣+ + +丙+ + ﹣+ +丁+ + + + +甲、乙、丙观察到的实验结果分别是（）①染色体未着上颜色，无法看清；②细胞重叠，看不到染色体；③染色体着上颜色，清晰可见；④染色体着色很浅，模糊不清．A．②④①B．③②①C．④①②D．②③①21．下列有关酶的说法，正确的是（）①能够产生酶的细胞都有分泌功能②酶的基本单位都是氨基酸③胰岛素与呼吸酶可来自于同一个细胞④酶是生物催化剂．A．1个B．2个C．3个D．4个22．下面的坐标曲线表示某种细胞分裂过程中核DNA的变化情况．下列叙述错误的是（）A．曲线BC段对应的细胞内有同源染色体B．曲线DE段对应的细胞内一定有姐妹染色单体C．出现AB段变化的原因是DNA分子复制D．出现CD段变化的原因是同源染色体分离后形成两个子细胞23．下列变异中，属于染色体结构变异的是（）A．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换B．染色体中DNA的一个碱基对缺失C．将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接，利用细菌发酵生产人类胰岛素D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换24．昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明（）A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化C．双方在斗争中用进废退 D．双方相互选择，共同进化25．细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种，通过离子通道运输的为被动运输，通过离子泵运输的为主动运输．下列叙述错误的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输是逆着浓度梯度进行的B．根毛细胞通过离子泵吸收钾离子速率受环境温度影响C．神经细胞受到剌激时，钠离子通过离子泵进入细胞内D．离子通道与离子泵都是在细胞内的核糖体上合成的26．现有①～④四个果蝇品系（都是纯种），其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性．这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：品系①②③④隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需验证自由组合定律，可选择下列哪种交配类型（）A．①×②B．②×④C．②×③D．①×④27．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响28．下列有关生物实验的叙述正确的是（）A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中加入盐酸的作用是水解DNAB．酒精在脂肪鉴定实验与观察根尖分生区细胞有丝分裂实验中的作用相同C．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理D．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位29．如图表示某绿色植物在夏季晴朗的一天中CO2吸收速率的变化，下列有关叙述正确的是（）A．曲线a～b段上升的主要原因是温度不断升高B．曲线b～c段下降的原因与d～e段相同C．曲线中有机物含量最多的点是e点D．曲线上a、e点，净光合强度与呼吸作用的强度相等30．在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是（）①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变；②非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组；③非同源染色体之间变换一部分片段，导致染色体结构变异；④着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④31．下列关于基因重组的说法，不正确的是（）A．生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能32．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）①一个家族中仅一个人出现过的疾病不是遗传病②哮喘病为多基因遗传病，它是由两对以上的基因控制的遗传病③不携带遗传病基因的个体不会患遗传病④羊水检查等产前诊断措施在一定程度上能预防21三体综合征患者的产生．A．①③ B．③④ C．②③ D．①④33．下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图象，相关叙述错误的是（）A．甲细胞不可能代表效应B细胞或效应T细胞B．乙细胞中有两个染色体组，不含有同源染色体C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D．丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离34．下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法中正确的是（）A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁）C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光35．一对色觉正常的夫妇，生了一个色盲儿子和一个正常的女儿，问女儿携带色盲基因的可能性是（）A．B．C．D．36．某男子是一位血友病患者，且长有毛耳基因（毛耳基因位于Y染色体上），则该男子的初级精母细胞中（）A．含有1个血友病基因和1个毛耳基因B．含有1个血友病基因或1个毛耳基因C．含有2个血友病基因和2个毛耳基因D．含有2个血友病基因或2个毛耳基因37．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（）A．低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成B．制作装片，包括解离、漂洗和制片3个步骤C．在低倍镜视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞D．把根尖放在卡诺氏液中浸泡，以固定细胞的形态38．某种群由不同基因型的个体组成，其中EE个体40个，Ee个体40个，ee个体20个，则基因e的频率是（）A．20% B．40% C．60% D．80%39．下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中，正确的是（）A．将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水（盐和清水的质量比为4：1）混匀装瓶B．发酵过程始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C．在酸化条件下，亚硝酸盐与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐发生重氮化反应D．随发酵进行，亚硝酸盐含量逐渐增加，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定40．下列有关培养基的叙述正确的是（）A．培养基中一定都需要添加碳源或氮源B．固体培养基中加少量水即可制成液体培养液C．水在培养基中只是作为溶剂，不是微生物的营养成分D．根据微生物对碳源需要的差异，可使用含不同碳源的培养基二、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．41．下列为现代生物进化理论的概念图，以下叙述正确的是（）A．a为生物的进化提供原材料B．b一定是自然选择C．c是自然选择学说D．d是基因的多样性42．如图表示某植物细胞内进行的一些生理过程，下列分析错误的是（）A．含有细胞器①的细胞必然含有细胞器②B．细胞器①②都具有双层膜结构，都与能量代谢有关C．若同一植物细胞在Ⅰ～Ⅳ状态下，Ⅳ中的CO2浓度最高D．置于光照条件下的为图Ⅰ和Ⅲ，置于黑暗条件下的为图Ⅱ和Ⅳ43．以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是（）A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．酵母菌属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO244．假设A、b分别代表玉米的两种优良基因，且这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb 两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．下列有关叙述不正确的是（）A．由品种AABB、aabb经过过程①②③培育出新品种的育种方式的优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上B．过程⑤⑥的育种方法应用到的原理是基因重组和染色体变异C．过程⑦的育种方法可能耗时最长D．过程④在完成目的基因和载体的结合时，所要用到的工具酶是DNA连接酶45．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的；②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖；③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的；④癌细胞容易在体内转移，与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关；⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果；⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因；⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死．A．1种B．2种C．3种D．4种46．下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有（）①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌．A．②③⑤B．②③④C．①③④D．①④⑤47．在豌豆的DNA中插入一段外来的DNA序列后，使编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，最终导致豌豆种子中淀粉的合成受阻，种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆．下列有关分析正确的是（）A．插入的外来DNA序列会随豌豆细胞核DNA分子的复制而复制，复制场所为细胞质B．在核糖体上合成的DNA聚合酶均在细胞核起作用C．淀粉分支酶基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D．插入的外来DNA序列使淀粉分支酶基因的结构发生了改变，因此该变异属于基因突变48．微生物接种方法很多，平板划线法是最常用的一种．如图是平板划线示意图，划线的顺序为①②③④．下列操作方法错误的是（）A．划线操作时，将沾有菌种的接种环插入培养基B．平板划线后培养微生物时要倒置培养C．不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连D．在②～④区域中划线前后都要对接种环进行灭菌49．变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面长的一层膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们分别是（）A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 B．醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌丝C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌50．下列叙述符合现代生物进化理论观点的是（）A．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B．自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C．人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向D．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向三、非选择题：本题共4小题，共40分．51．请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题：（1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有．当光照强度为600lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为umol/（m2•s），当光照强度（大于、小于、等于）200lx时，细胞会表现出乙图细胞的生理状态．（2）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是；细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍．52．图1、图2表示某二倍体生物（2n=4）体细胞中部分细胞的分裂图象，图3表示该生物体内某细胞在分裂过程中，染色体数目与核DNA含量的比值变化曲线图．（1）图1中含有同源染色体的细胞有（填编号）．（2）图2细胞的名称是，若图3为有丝分裂过程，则EF段对应图1中的细胞有（填编号）．（3）若图3为减数分裂过程，则段既具有含同源染色体的细胞，又具有不含同源染色体的细胞．此时，细胞中的染色体数目与DNA含量比值M（填“大于”“小于”或“等于”）．53．如图是一个人类白化病遗传的家族系谱．6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体．8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体．（1）该病是由性遗传因子（基因）控制的．（2）若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号的基因型分别为、．（3）9号是杂合子的几率是．（4）7号和8号再生一个有病女孩的几率是．54．下面是有关食醋和泡菜制作的实验．请回答：（1）食醋可用大米为原料经三步发酵来制作：第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉分解成糊精，然后进一步分解成葡萄糖．第二步：用酵母菌将葡萄糖转化成乙醇，这一发酵过程中，玻璃发酵瓶不应完全密闭的主要原因是．第三步：用菌将乙醇转化成乙酸，这一过程氧气．（2）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是，还有少量的亚硝酸．对亚硝酸盐的定量测定可以用比色法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N﹣1﹣萘基乙二胺偶联成色化合物．2016-2017学年河北省石家庄一中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下面多肽片段充分水解后，产生的氨基酸有（）A．2种B．3种C．4种D．5种【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】组成蛋白质的基本单位是氨基酸，大约有20种，它们的区别在于R基不同．氨基酸的结构特点是：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．图中多肽片段含有5个完整的氨基酸，但有两个氨基酸的R都是﹣CH3，还有两个氨基酸的R基都是﹣H．【解答】解：肽键的结构式为﹣CO﹣NH﹣，图中多肽含有4个肽键，而肽键数目=氨基酸数目﹣肽链条数，所以图中含有5个氨基酸，它们的R依次是﹣CH3、﹣H、﹣CH3、﹣CH2CH3、﹣H，由此可见，该多肽片段充分水解后，产生的氨基酸有3种．故选：B．2．关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（）A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据D．豌豆杂交实验采用了“假说﹣演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方【考点】81：孟德尔遗传实验；8A：伴性遗传．【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律．2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：A、两实验都设计了F1测交实验来验证其假说，A错误；B、实验中涉及的性状均受一对等位基因控制，B错误；C、两实验都采用了统计学方法统计后代的性状及比例，分析实验数据，C正确；D、两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法，D错误．故选：C．3．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP【考点】D1：神经元各部分的结构和功能；D9：神经冲动的产生和传导．【分析】动物细胞产生ATP的生理过程是细胞呼吸，有氧呼吸过程中产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质；ATP是细胞生命活动的直接能源物质，细胞内的吸能过程一般与ATP水解相偶联，放能过程一般与ATP合成相偶联．【解答】解：A、由分析可知，神经细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质，A正确；B、神经递质在突触间隙移动属于扩散，不消耗ATP，B错误；C、突触后膜上的受体蛋白合成要通过转录和翻译过程实现，需要消耗ATP，C正确；D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态的过程钠离子通过主动运输外流，需要消耗ATP，D正确．故选：B．4．用14CO2“饲喂”叶肉细胞，让叶肉细胞在光下进行光合作用．一段时间后，关闭光源，将叶肉细胞置于黑暗环境中，含放射性的三碳酸浓度的变化情况如图所示，下列相关叙述错误的是（）A．叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质B．Oa段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降C．ab段放射性三碳酸浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽D．b点后曲线上升是因为黑暗条件下，叶肉细胞内无NADPH和ATP的产生【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生与氧气，以及ATP的形成；光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和的作用下还原生成糖类等有机物．【解答】解：A、叶肉细胞暗反应阶段利用14CO2，其场所是叶绿体基质，A正确；B、图示中，Oa段叶肉细胞中三碳化合物浓度上升，说明消耗的五碳化合物增加，故五碳化合物浓度有所下降，B正确；C、ab段三碳化合物浓度不变的原因不是14CO2消耗殆尽，而是由于CO2被C5固定形成C3，以及C3的还原过程保持相对稳定，C错误；D、b点后曲线上升是因为黑暗条件下，光反应停止，叶绿体的类囊体膜上不能继续产生和ATP，D正确．故选：C．5．水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色．下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是（）A．杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色。

2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（下）期末生物试卷一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1．下列有关人类的性状中，属于相对性状的是（）A．能卷舌与不能卷舌 B．双眼皮与蓝眼C．有耳垂与毛耳 D．卷发与黑发2．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说．下列相关叙述中正确的是（）A．“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容3．如图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解．下列判断错误的是（）A．黑色为显性性状B．4号为杂合子的概率为C．F1的结果表明发生了性状分离D．7号与4号的基因型不一定相同4．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由P、p基因控制），抗锈和感锈是一对相对性状（由R、r控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上．以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图所示，则丁的基因型是（）A．Pprr B．PPRr C．PpRR D．ppRr5．在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图象，下列有关叙述错误的是（）A．甲图处于减数第一次分裂过程中，含有两对同源染色体B．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体C．正在发生同源染色体分离的是丙图细胞D．该器官一定是哺乳动物的睾丸6．某正常男性（X B Y）的一个处于减数第一次分裂后期的细胞与某女性色盲基因携带者（X B X b）的一个处于有丝分裂后期的细胞相比（不考虑基因突变），正确的是（）A．X染色体数目之比为1：2B．B基因数目之比是1：1C．染色单体数目之比是4：1D．子细胞核内DNA数目之比是2：17．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示．有关分析不正确的是（）A．正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内含有2个染色体组B．果蝇（XXY）可产生四种类型的配子C．OY果蝇最可能是因为其母本减数分裂异常所致D．果蝇的性别取决于Y染色体是否存在8．某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形．下列与图形有关的说法中正确的是（）A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板B．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体9．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）①1866年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律；②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．A．①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理法B．①假说﹣演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说﹣演绎法②类比推理法③假说﹣演绎法D．①类比推理法②假说﹣演绎法③类比推理法10．已知基因型为BbVv的雌果蝇在减数分裂过程中发生如图所示染色体行为的细胞比例为20%．基因型均为BbVv的雌雄果蝇交配，若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则表现型为B_V_的比例为（）A．20% B．40% C．50% D．70%11．取小鼠睾丸中的﹣个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程．下列有关叙述正确的是（）A．初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记B．次级精母细胞中每条染色体都被标记C．只有半数精细胞中有被标记的染色体D．所有精细胞的全部染色体中，被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等12．BrdU（5﹣溴尿嘧啶）与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构类似，可与碱基A配对．当染色体上的DNA两条脱氧核苷酸链均含有BrdU时，经姬姆萨染料染色显浅色，其余均显深色．现有果蝇某体细胞1个，置于含BrdU的培养液中连续分裂2次，得到4个子细胞．若对这些细胞的染色体进行上述染色，则下列可能出现的现象是（）①4个细胞染色体均为4条深色、4条浅色②1个细胞染色体均为深色，1个细胞均为浅色，2个细胞4条深色、4条浅色③1个细胞染色体均为深色，3个细胞均为浅色④1个细胞染色体均为浅色，3个细胞均为深色．A．①②B．③④C．①②④ D．①③④13．在“双螺旋DNA分子模型搭建实验”中，为了逼真起见，用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，并且使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体．现已搭建一段含有10个碱基对的DNA分子片段，其中有3对是A与T碱基对，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型的粗细和所用钉子数正确的是（）A．粗细相同，23个钉B．粗细相同，27个钉C．粗细不同，23个钉D．粗细不同，27个钉14．如图为小鼠体内肺炎双球菌转化实验中两种细菌在小鼠体内含量的变化过程，下列有关叙述中正确的是（）A．R型细菌转化的实质是在S型细菌糖蛋白的诱导下发生突变产生的B．该实验中注射的是R型活细菌和S型死细菌的DNA混合物，根据实验结果分析可得出S型死细菌的DNA是转化因子C．bc段数量下降是由于大量的R型细菌转化为S型细菌的结果D．实验中DNA高温下变性但随温度降低又恢复其活性是实验成功的根本因素之一15．S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性．下列有关叙述正确的是（）A．S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故B．加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D．高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应16．假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b．现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为（）A． B．C．D．17．如图所示甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形所示的说法不正确的是（）A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的，图中（A+T）/（G+C）比例可体现DNA分子的特异性B．甲图②处的碱基对缺失可导致基因突变，限制性核酸内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙图中有8种核苷酸C．形成丙图③的过程可发生在拟核中，人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核D．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，在蓝藻细胞中可同时进行18．某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只含32P）．若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来（）A．减少1500 B．增加1500 C．增加1000 D．减少100019．某一个DNA含有1000个碱基对，鸟嘌呤占20%，复制数次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸9000个，该DNA分子已经复制了几次（）A．3次B．4次C．5次D．6次20．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA 的合成，且遵循碱基互补配对原则．DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续．在人工合成体系中，有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A．2种B．3种C．4种D．5种21．如图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是（）A．若来自雄性，则经减数分裂不能产生重组型配子B．若来自雌性，则经减数分裂能产生重组型配子C．若发生交换，则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间D．若发生交换，图所示四个基因中，f与w基因间交换频率最高22．喷瓜有雄株、雌株和两性植株．G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g﹣基因决定雌株．G对g、g﹣，g对g﹣是显性．如：Gg是雄株，gg﹣是两性植株，g﹣g﹣是雌株．下列分析正确的是（）A．Gg和Gg﹣能杂交并产生雄株B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C．两性植株自交不可能产生雌株D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子23．已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F l全为灰身．让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代灰身果蝇中纯合子大约（）A．B．C．D．24．某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性．已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g．现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（）A．B．C．D．25．甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家属系图如图，其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因．下列叙述正确的是（）A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B．Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为C．Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型D．若Ⅲ7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲26．如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程，下列叙述错误的是（）A．结构a是核糖体，物质b是mRNA，过程①是翻译过程B．如果细胞中r蛋白含量较多，r蛋白就与b结合，阻碍b与a结合C．c是基因，是指导rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶参与催化D．过程②在形成细胞中的某种结构，这一过程与细胞核中的核仁密切相关27．M基因编码含63个氨基酸的肽链．该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸．以下说法正确的是（）A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与28．Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA．当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA 立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA．下列叙述正确的是（）A．QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达29．关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是（）A．基因的空间结构发生不可逆性改变B．RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能C．遗传信息由mRNA流向tRNAD．基因的两条链分別作模板进行转录，可提高翻译的效率30．人体细胞中的RNA有三种，分别是mRNA、tRNA和rRNA．这三种RNA（）A．都分布在细胞核中 B．都由脱氧核苷酸组成C．都由DNA分子转录而成D．都能识别特定的氨基酸31．下列有关基因表达的叙述，错误的是（）A．遗传密码的简并性有利于生物性状保持稳定B．转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上C．DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等D．细胞出现生理功能上稳定的差异，其根本原因是基因表达的差异32．某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中．物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是（）A．抑制该病毒RNA的转录过程B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程C．抑制该RNA病毒的反转录过程D．抑制该病毒RNA的自我复制过程33．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用34．如果一个基因的中部缺失了一个核苷酸对，则不可能产生的后果是（）A．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化35．如图为细胞中多聚核糖体合成某种蛋白质的示意图，则有关说法正确的是（）A．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸B．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同C．核糖体移动的方向从左向右D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质36．如图为某单基因遗传病的家系图，据图可以得出的正确结论是（）A．母亲一定有致病基因传给子女B．子女中的致病基因不可能来自父亲C．由于子女都患病，因此该病的遗传与性别无关D．由于女患者多于男患者，因此该病属于伴X染色体显性遗传病37．下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是（）A．男性与女性的患病概率相同B．患者的双亲中至少有一人为患者C．患者家系中会出现连续几代都有患者的情况D．若双亲均为患者，则子代的发病率最大为38．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．A．①②B．③④C．①②③ D．①②③④39．基因型为AABBCC的豌豆与基因型为aabbcc的豌豆杂交，产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株是（）A．二倍体B．三倍体C．四倍体D．六倍体40．下列变异现象中属于基因突变的是（）A．非同源染色体的自由组合B．21﹣三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条C．果蝇红眼变白眼D．花药离体培养后长成的植株二、非选择题（每空2分，共40分）41．如图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程．请据图回答：（1）图中涉及的遗传信息传递方向为（以流程图的形式表示）．（2）翻译过程中，以为模板，通过发挥作用使该过程停止．（3）mRNA是以图中的③为模板，在的催化作用下，由4种游离的依次连接形成的．（4）能特异性识别mRNA上密码子的分子是，它所携带的小分子有机物可用于合成图中．（5）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G ﹣C对被A﹣T对替换，导致由此转录形成的mRNA上个密码子发生改变，经翻译形成的④中发生相应改变．42．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示．（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为．若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有株．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是．（2）过程是单倍体育种．与“过程①②③”的育种方法相比，这种育种的优势是．过程⑦的育种方法是．43．下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象．请分析并回答：（1）图2中甲细胞处于分裂的期．（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的．（3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的过程．（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是．图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？（填编号）．2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1．下列有关人类的性状中，属于相对性状的是（）A．能卷舌与不能卷舌 B．双眼皮与蓝眼C．有耳垂与毛耳 D．卷发与黑发【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型．【解答】解：A、人类能卷舌与不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状，A正确；B、眼皮与眼色不是同一性状，因此双眼皮与蓝眼不是相对性状，B错误；C、耳垂与耳毛不是同一性状，有耳垂与毛耳不是相对性状，C错误；D、头发的形态和头发的颜色不是同一性状，因此卷发和黑发不是相对性状，D错误．故选：A．2．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说．下列相关叙述中正确的是（）A．“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容【考点】测交方法检验F1的基因型；孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释（假说）：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合．据此答题．【解答】解：A、“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”不属于孟德尔假说的内容，A错误；B、豌豆在自然状态下一般是纯种不属于孟德尔假说的内容，B错误；C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，C正确；D、“体细胞中遗传因子成对存在”属于孟德尔假说的内容，但“遗传因子位于同源染色体上”不属于孟德尔的假说内容，D错误．故选：C．3．如图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解．下列判断错误的是（）A．黑色为显性性状B．4号为杂合子的概率为C．F1的结果表明发生了性状分离D．7号与4号的基因型不一定相同【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是基因的分离定律，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、根据1号、2号和3号或4号、5号和6号可得，黑色为显性，白色为隐性，A正确；B、由于6号为隐性纯合子，则4号肯定为杂合子，B错误；C、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，C正确；D、4号肯定为杂合子，而7号是显性纯合子或杂合子，D正确．故选：B．4．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由P、p基因控制），抗锈和感锈是一对相对性状（由R、r控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上．以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图所示，则丁的基因型是（）A．Pprr B．PPRr C．PpRR D．ppRr【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙），说明毛颖相对于光颖是显性性状，抗锈相对于感锈是显性性状，则甲的基因型为PPrr，乙的基因型为ppRR，丙的基因型为PpRr．【解答】解：由以上分析可知F1（丙）的基因型为PpRr．单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状，F2中抗锈：感锈=3：1，说明亲本都是杂合子，即亲本的基因型均为Rr；单独分析毛颖和光颖这一对相对性状，F2中毛颖：光颖=1：1，属于测交类型，则亲本的基因型为Pp ×pp．综合以上可知丁的基因型是ppRr．故选：D．5．在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图象，下列有关叙述错误的是（）A．甲图处于减数第一次分裂过程中，含有两对同源染色体B．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体C．正在发生同源染色体分离的是丙图细胞D．该器官一定是哺乳动物的睾丸【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丁细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．【解答】解：A、甲图细胞处于减数第一次分裂前期，含有两对同源染色体，A正确；B、乙图细胞不含同源染色体，B错误；C、同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，即丙图细胞所示的时期，C正确；D、根据丙细胞的均等分裂可知，该生物为雄性，而雄性动物体内只有睾丸中的精原细胞既可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，因此该器官一定是哺乳动物的睾丸，D正确．故选：B．6．某正常男性（X B Y）的一个处于减数第一次分裂后期的细胞与某女性色盲基因携带者（X B X b）的一个处于有丝分裂后期的细胞相比（不考虑基因突变），正确的是（）A．X染色体数目之比为1：2B．B基因数目之比是1：1C．染色单体数目之比是4：1D．子细胞核内DNA数目之比是2：1【考点】精子的形成过程；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】根据题意分析可知：正常男性（X B Y）的一个处于减数第一次分裂后期的细胞中，X与Y染色体分离，但仍处于同一细胞中，且着丝点没有分离，所以含有2个B基因．女性色盲基因携带者（X B X b）的一个处于有丝分裂后期的细胞中，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，所以含有2个B基因、2个b基因．【解答】解：A、男性减数第一次分裂后期X染色体数目是1，女性有丝分裂后期染色体数目是4，所以X染色体数目之比为1：4，A错误；B、男性（X B Y）减数第一次分裂后期B基因数目是2个，女性有丝分裂后期B基因数目也是2个，所以B基因数目之比是1：1，B正确；C、男性减数第一次分裂后期细胞中染色单体的数目是92，女性有丝分裂后期细胞中没有染色单体，C错误；D、男性产生的次级精细胞中核内DNA数目是46．女性产生的子细胞核内DNA数目是46．核内DNA之比是1：1，D错误．故选：B．7．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示．有关分析不正确的是（）A．正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内含有2个染色体组B．果蝇（XXY）可产生四种类型的配子C．OY果蝇最可能是因为其母本减数分裂异常所致D．果蝇的性别取决于Y染色体是否存在【考点】伴性遗传；细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：正常果蝇是二倍体生物，每个染色体组含有4条染色体．由于果蝇是XY型生物，其X与Y染色体不相同，所以染色体组型有两种，即3+X或3+Y．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、减数第一次分裂完成染色体的复制，但是染色体数目不变，因此正常果蝇（二倍体）在减数第一次分裂中期的细胞内含有2个染色体组，A正确；B、果蝇（XXY）可产生X、XY、XX、Y四种类型的配子，B正确；C、OY果蝇中缺少一条母本的X染色体，最可能是因为其母本减数分裂异常所致，C正确；D、据图可知，果蝇的性别取决于X染色体的数目，D错误．故选：D．8．某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形．下列与图形有关的说法中正确的是（）A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板B．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】根据题意和图示分析可知：图甲细胞中含有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期；图乙中染色体、染色单体、DNA之间的比例为1：2：2，并且染色体数为2N，因此可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期后期．图丙中，A组细胞中染色体数为N，即染色体数目减半，可以表示减二的前期、中期、末期；B组细胞中染色体数目为2N，可以表示有丝分裂的间期、前、中、末期，减一时期和减二后期；C组细胞中染色体数目为4N，为体细胞的两倍，只可能表示有丝分裂的后期．。

河北省正定中学2014-2015学年高二生物第一学期第三次月考（期中）试题说明：考试时间90分钟，满分100分。

本卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分，请把Ⅰ卷答案填涂在答题卡上，Ⅱ卷答案填写在答题纸上。

Ⅰ卷（共60分）一、选择题（共50题，1-10题每题2分，11-50题每题1分，共60分）1.某农田中发现一株大穗、不抗病的小麦，自花受粉后获得160颗种子，这些种子发育成的小麦有30株为大穗、抗病，有x（x≠0）株为小穗、抗病，其余都染病。

假定小麦穗的大小与抗病、不抗病这两对相对性状是独立遗传的，那么若将这30株大穗、抗病小麦作亲本自交得F1，再在F1中选择大穗、抗病的进行自交，F2中能稳定遗传的大穗、抗病小麦占F2中所有的大穗、抗病小麦的比例为A.2/3B.3/5C.7/9D.3/42.玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是3.正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是①增殖的精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥D.①②④⑤⑥4.人类有一种性别畸型，XYY个体，外貌男性，有的智力差，有的智力高于一般人。

据说这种人常有反社会行为，富攻击性，在犯人中的比例高于正常人群，但无定论。

有生育能力，2n=47，XYY。

假如一个XYY男人与一正常女性结婚，下列判断正确的是A.该男性产生精子有X、Y和XY三种类型B.所生育的后代中出现XYY孩子的几率为1/2C.所生育的后代中出现XXY孩子的几率为1/3D.所生育的后代智力都低于一般人5.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，进行了以下4个实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌；④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。

2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高二（下）期末生物试卷一、单项选择题（共60分，其中1-40每题1分，41-50每题2分）1．在生命系统结构层次中细胞是最基本的生命系统．下列说法正确的是（）A．细胞的体积越大，其相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．一株水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体2．2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延，埃博拉病的病原体也是RNA病毒，有高达90%的致死率，世界卫生组织将其列为对人类危害最严重的病毒之一，即“第四级病毒”，比艾滋病毒（三级）还高一个等级．下列关于埃博拉病的说法正确的是（）A．引起埃博拉病的病原体是原核生物B．埃博拉病毒能利用自身的核糖体合成蛋白质C．埃博拉病的病原体的遗传物质为DNAD．埃博拉病的病原体无细胞结构3．在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列各种生物，过一段时间后，它们中仍然能够生存的是（）A．乳酸菌B．白菜C．蚯蚓D．蘑菇4．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律B．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，体内都含有DNA和RNA两类核酸分子C．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上5．微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的．这可通过下面的哪一实例得到证实（）A．缺镁时叶片变黄B．油菜缺硼时只开花不结果C．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D．缺磷会影响ATP的合成6．下列说法错误的是（）A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成B．从生命系统的结构层次看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体C．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用7．下列关于组成细胞的化合物的叙述中正确的是（）A．糖类、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素C、H、O、NB．细胞中无机盐离子的含量对维持细胞的酸碱平衡有重要作用C．蛋白质具有调节作用，如胰岛素和酶等D．DNA与蛋白质构成的染色体是细胞核中的遗传物质8．菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作为鉴定还原糖的实验材料，主要原因是（）A．叶片不易磨碎，还原糖不易释放B．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应C．在研磨时，糖类易被破坏D．叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应9．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（）A．若图中①为某种化学物质的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂C．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种D．若④主要在人体肝脏和肌肉中合成，则④最可能是糖原10．用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”）；除去尿素后，蛋白质又可以自发地恢复原来的空间结构（称为“复性”），且蛋白质分子越小复性效果越好．这说明（）A．尿素与肽酶的作用结果相似B．氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构C．蛋白质在尿素中的溶解度低D．双缩脲试剂可以鉴定该反应是否完成11．一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解产物中只含有下列3种氨基酸．下列叙述错误的是（）A．合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子B．在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNAC．1个C22H34O13N6分子完全水解后可以产生3个谷氨酸D．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基12．下列有关生物体内特殊蛋白质的叙述正确的是（）A．细胞膜上的载体蛋白对某些物质出入细胞具有运输作用B．酶的化学本质是蛋白质，对细胞内的化学反应具有催化作用C．RNA聚合酶可在细胞核内合成并发挥作用D．突触后膜上的受体能够识别神经递质，体现了细胞内信息交流的功能13．下列关于生物学实验的描述，正确的是（）A．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸既能改变细胞膜的通透性，又能使DNA和蛋白质水解B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜下可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化C．健那绿可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色，而细胞质接近无色D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验中，需要在酸性条件下加热进行14．现在正在流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（）A．碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸15．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物16．下列有关生物大分子的叙述，正确的是（）A．生物大分子都以碳链为骨架，其细胞内合成都在核糖体上B．生物大分子能够以主动运输方式出入细胞C．肝糖原、受体蛋白、脱氧核糖核酸都可以水解生成大量单体D．DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息17．高等动物之所以表现出第二性征，就化学成分而言，是由于何种物质作用的结果（）A．蛋白质B．核酸C．糖类D．脂类18．关于下列四图的叙述中，正确的是（）A．共有5种核苷酸B．A-P-P-P化合物中含糖类物质C．组成的二糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物C12H12O11很可能是蔗糖19．下列有关植物及人体内水的叙述，错误的是（）A．水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B．沙漠地区的仙人掌其体内含量最多的化合物为水C．在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力20．英国医生塞达尼•任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时．实验说明钙盐（）A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心的持续跳动提供能量21．蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物．下列说法不正确的是（）A．糖类是生物体主要的能源物质，但并非所有的糖都可以作为能源物质B．完全氧化分解相同质量的糖类和脂肪，脂肪则消耗更多的氧气C．组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基D．糖蛋白具有识别、保护和润滑的功能22．细胞膜有能量交换、物质运输、信息传递三种主要功能，这些功能与组成膜的哪种物质关系最密切（）A．磷脂B．糖类C．蛋白质D．固醇23．下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A．膜上的蛋白质与物质交换有关，但与生物催化作用无关B．磷脂分子只有亲水部分，没有亲脂部分C．需要蛋白质参与，物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运D．RNA聚合酶进入细胞核体现了核膜的流动性24．下列属于如图所示细胞间信息交流方式的是（）A．两个神经元间兴奋的传递B．精子和卵细胞之间的识别和结合C．垂体对甲状腺分泌甲状腺激素的调控D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流25．下列有关动植物细胞结构的比较不正确的是（）A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中C．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分26．如图为某细胞的局部模式图，有关叙述正确的是（）A．图示不可能是植物细胞B．DNA仅存在于结构6中C．结构1由双层磷脂分子围成D．结构3与HIV病毒的物质组成相同27．下列关于细胞结构和功能的说法，正确的是（）A．高等真核细胞既含有DNA，也含有RNA，低等真核细胞和原核细胞只含有DNA或RNA B．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，如神经细胞的树突C．细胞膜具有信息传递的功能，如抗原刺激引发记忆细胞增殖分化D．线粒体是能量工厂，能将葡萄糖彻底氧化分解成CO2和H2O，并释放能量供各项生命活动使用28．如图表示某植物细胞的部分结构，相关叙述错误的是（）A．在蛋白质合成旺盛的细胞中，[1]的数目较多，[3]较大B．蓝藻细胞内产生ATP的结构没有[4]C．[5]参与合成的磷脂，除满足自身需要外，还参与[2]等细胞器的形成D．[1][2][3][4][5]都属于细胞的生物膜系统29．如图为变形虫摄食、消化过程的示意图．以下叙述正确的是（）A．食物泡与溶酶体的融合．以生物膜的选择透过性为基础B．溶酶体既能消化食物，也能分解衰老、损伤的细胞器C．细胞膜和高尔基体膜等细胞器膜，构成细胞的生物膜系统D．细胞内各种结构之间的协调配合，在高尔基体控制下完成30．下列关于绿色植物及其细胞的结构与功能的描述，正确的是（）A．绿色植物是生物界中为地球氧吧供氧的唯一生物，也是生态系统的基石B．细胞壁是绿色植物细胞的重要组成部分，也是植物细胞生命系统的边界C．叶绿体与染色体都含有具有遗传效应的DNA片段，两者都有膜结构D．细胞核是细胞代谢的控制中心，绿色植物细胞有时也会不含细胞核31．如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量32．关于细胞核的叙述正确的是（）A．真核细胞的核膜上有核孔，大分子物质可以通过核孔自由进出细胞核B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别33．科学家依据组成生物体的细胞内有无核膜包被的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（）A．蓝藻属于自养型原核生物，其细胞内有一种不含磷脂的细胞器B．大肠杆菌属于异养型原核生物，其细胞内只有一个环状DNA分子C．人类属于异养型生物，其体内除成熟的红细胞外，所有细胞任何时期都含有细胞核D．绿色植物属于自养型真核生物，其体内所有细胞都含有叶绿体34．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，有关叙述正确的是（）A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B．a物质进入细胞的方式是简单扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输C．若图示为红细膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖D．该图可以表示细胞内的其他生物膜结构35．半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同（如图1），预测图2的实验结果（开始时漏斗内外液面相平）最可能的是（）A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将保持不变C．图乙中水柱b将保持不变D．图乙中水柱b将先上升后下降36．利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞发生质壁分离和复原的情况．下列有关该实验的叙述正确的是（）A．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B．该实验利用同一块植物组织探究了质壁分离和复原的情况，没有设计对照C．将装片在酒精灯上加热后再观察，质壁分离及复原现象会更明显D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原37．1.9%的尿素溶液与血浆等渗，但如果将红细胞置人其中会立刻溶血．以下解释正确的是（）A．尿素破坏红细胞的细胞膜导致红细胞破裂B．尿素能通过细胞膜导致红细胞吸水膨胀破裂C．尿素能通过细胞膜导致红细胞中毒死亡D．红细胞在尿素溶液发生渗透失水导致死亡38．将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养．培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线．据图分析下列叙述中正确的是（）A．该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收39．下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是（）A．被动运输需要载体蛋白协助，但不消耗ATPB．在质壁分离复原过程中，细胞液浓度降低C．肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和O2D．胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性40．关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是（）A．机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少B．成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C．血浆中的氧和Na+通过主动运输进入红细胞D．血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症41．下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是（）A．因为藓类植物的叶片大，在高倍显微镜下易找到，可以直接使用高倍物镜观察B．若目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞面积放大400倍C．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜42．蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质．下列相关叙述错误的是（）A．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团相关43．如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子．下列叙述正确的是（）A．该分子中含有198个肽键B．参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基C．200个氨基酸脱水缩合成该蛋白质时共脱下199个H2OD．该蛋白质中至少含有3个-NH244．下列试剂在两个实验中的作用相同是（）A．酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用B．CuS04在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用C．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用D．H20在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进生根的最适浓度”中的作用45．如图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的B．a表示一个核苷酸C．若该图为脱氧核苷酸链，则缺少的碱基是TD．该核苷酸链上相邻两个碱基是通过氢键连接起来的46．某生物兴趣小组的同学总结了如图所示的过程，其中①②③④表示不同的生理过程，结合所学的知识推断下列叙述合理的是（）A．①过程表示基因的转录，结果是合成多条mRNAB．分泌蛋白的合成不受基因控制，②③④是分泌蛋白的合成过程C．细胞质中合成的蛋白质可以进入细胞核内发挥作用D．线粒体中的蛋白质都是在细胞质中合成然后转入线粒体中去的47．在真核细胞中高尔基体与内质网在结构上没有直接相通，但是当附着有核糖体的内质网膜（粗面内质网）连接到高尔基体膜上时，内质网膜常常失去核糖体，变成光滑的、无颗粒的膜（滑面内质网），与高尔基体膜极为相似．下列有关生物膜的叙述错误的是（）A．在细胞进化的过程中，高尔基体可能是由内质网转变而来的B．在细胞生长过程中，细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现更新C．细胞膜上糖蛋白含量较高，这与细胞膜的识别、运输功能相适应D．生物膜结构和成分相似，且具有一定的流动性，为生物膜之间的转化提供了可能48．如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C．a、b、f与基因表达有关，且都能发生A-T、G-C之间的互补配对D．在a内能合成葡萄糖，而在b内不能将葡萄糖分解49．以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（）A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅B．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则细胞越易复原D．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高50．如图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是（）A．B．C．D．二、非选择题（51-54共40分）51．苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的，回答下列为题：（1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示．图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的_________中进行，其产物乙醇与_________试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程③在酵母菌细胞的_________中进行，与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增值速度_________．（2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，该过程需要在_________条件下才能完成．（3）在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度_________（填“低于”或“高于”）第二阶段．（4）醋酸杆菌属于_________核生物，其细胞结构中_________（填“含有”或“不含有”）线粒体．52．人血清白蛋白（HSA）具有重要的医用价值，只能从人血浆中制备．如图1是以基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径．（1）为获取HSA基因，首先需采集人的血液，提取_________合成总cDNA，然后以cDNA为模板，采用PCR技术扩增HSA基因．如图2中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向，请用箭头在方框内标出标出另一条引物的位置及扩增方向．_________（2）启动子通常具有物种及组织特异性，构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体，需要选择的启动子是_________（填写字母，单选）．A．人血细胞启动子B．水稻胚乳细胞启动子C．大肠杆菌启动子D．农杆菌启动子（3）利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，需添加酚类物质，其目的是_________．（4）人体合成的初始HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才有活性．与途径Ⅱ相比，选择途径Ⅰ获取rHSA的优势是_________．（5）为证明rHSA具有医用价值，须确认rHSA与_________的生物学功能一致．53．线粒体蛋白的转运与细胞核密切相关（如图），据图回答有关问题：（1）线粒体外膜的主要成分是_________；光学显微镜下观察线粒体时可用_________染液进行染色；从细胞匀浆中分离出线粒体常用的方法是_________．（2）在连续分裂的细胞中，过程①发生在_________期，需要核糖核苷酸、酶和_________等物质从细胞质进入细胞核；过程③的场所是_________（细胞器）．（3）从图中M蛋白在线粒体中的位置推断，M蛋白与有氧呼吸第_________阶段关系密切．（4）用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的T蛋白明显增多，推测该药物最可能抑制了_________（图中编号）过程．54．为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体，科学家们做了如下研究．（1）依据真核细胞中_________位于细胞核内，而蛋白质合成在核糖体上这一事实，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中．（2）对于“信使”有两种不同假说．假说一：核糖体RNA可能就是信息的载体；假说二：另有一种RNA（称为mRNA）作为遗传信息传递的信使．若假说一成立，则细胞内应该有许多_________（填“相同”或“不同”）的核糖体．若假说二成立，则mRNA应该与细胞内原有的_________结合，并指导蛋白质合成．（3）研究发现噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质，在此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA．为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”，科学家们进一步实验．①15NH4Cl和13C-葡萄糖作为培养基中的_________和碳源来培养细菌，细菌利用它们合成_________等生物大分子．经过若干代培养后，获得具有“重”核糖体的“重”细菌．②将这些“重”细菌转移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培养基上培养，用噬菌体侵染这些细菌，该培养基中加入32P标记的_________核糖核苷酸为作为原料，以标记所有新合成的噬菌体RNA．③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心，结果如图所示．由图可知，大肠杆菌被侵染后_________（填“合成了”或“没有合成”）新的核糖体，这一结果否定假说一．32P标记仅出现在离心管的_________，说明_________与“重”核糖体相结合，为假说二提供了证据．（4）若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”，还需要进行两组实验，请选择下列序号填入表格．①将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合②将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合③出现DNA-RNA杂交现象④不出现DNA-RNA杂交现象组别实验处理预期结果1 _________ _________2 _________ _________2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共60分，其中1-40每题1分，41-50每题2分）01．在生命系统结构层次中细胞是最基本的生命系统．下列说法正确的是（）A．细胞的体积越大，其相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．一株水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．【解答】解：A、细胞的体积越大，相对表面积就越小，物质运输的效率越低，A错误；B、植物叶肉细胞利用核孔实现核内外RNA和蛋白质的交换，DNA不能通过核孔，B错误；C、从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌既属于细胞层次，也属于个体层次，C错误；D、水稻为植物，无系统层次，其生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体，D正确．故选：D．【点评】本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力，属于简单题．在解题过程中，考生要能够识记植物缺少系统层次；单细胞生物的细胞层次就是个体层次等．2．2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延，埃博拉病的病原体也是RNA病毒，有高达90%的致死率，世界卫生组织将其列为对人类危害最严重的病毒之一，即“第四级病毒”，比艾滋病毒（三级）还高一个等级．下列关于埃博拉病的说法正确的是（）A．引起埃博拉病的病原体是原核生物B．埃博拉病毒能利用自身的核糖体合成蛋白质。