为什么有越来越多的“隐形贫困人”,你是吗？

“寒门难出贵子”现象的现状及成因浅析1. 引言1.1 导言在古代社会，寒门难出贵子这一现象一直存在，并且在现代社会中仍然普遍存在。

寒门指的是出自贫困家庭的人，而贵子则是指出自富有家庭的子女。

寒门难出贵子，意味着贫困家庭的子女很难脱离贫困的境况，而富有家庭的子女则更容易获得更好的教育和资源，从而取得更大的成功。

这一现象的存在，既涉及到个人的机遇和能力，也涉及到社会的制度和环境。

在现代社会中，教育资源的不均衡、贫富差距的逐渐扩大等因素都加剧了寒门难出贵子的现象。

而对于寒门家庭的子女来说，要想打破这一现象，除了要付出更多的努力外，还需要社会的关注与支持，为他们提供更多的机会和资源。

了解寒门难出贵子现象的现状及成因，对于我们更好地认识社会现实，促进社会公平与公正，具有重要的意义和价值。

2. 正文2.1 现状分析"现状分析"：寒门难出贵子这一现象已经存在了许多年，而且在当今社会依然存在。

寒门难出贵子的主要表现在以下几个方面：寒门难出贵子在教育领域表现得尤为突出。

贫困家庭的孩子由于缺乏良好的教育资源和优质的教育机会，往往无法接受高质量的教育，从而无法获得足够的知识和技能来支撑自己未来的发展。

相对富裕的家庭则能够为他们的孩子提供更好的教育资源，从而为他们的未来打下更好的基础。

在就业领域，寒门难出贵子也表现得十分明显。

由于贫困家庭的孩子缺乏社会资源和人脉，往往在就业机会上处于劣势地位。

相反，富裕家庭的孩子则能够通过家族关系或者其他渠道获得更多的就业机会，从而在职场上取得更大的成功。

寒门难出贵子的现状主要表现在教育、就业、社会地位和财富等方面，贫困家庭的孩子往往面临更大的困难和挑战。

而这种现象的存在也反映了社会资源分配的不公平和缺乏机会均等的问题。

2.2 成因分析寒门难出贵子这一现象的成因可以从多个方面来进行分析。

教育资源不均衡是导致这一现象的主要原因之一。

在我国，大城市和发达地区的教育资源更加丰富，学校、教师、教学设备等都要比偏远地区更为完善，这就导致了寒门子弟在接受教育方面的劣势地位。

现阶段中国城市贫困人口问题分析贫困问题是世界各国普遍存在的问题。

在中国说到贫困，一般人都会想到农村、农民的贫困，政府的扶贫开发工作也主要针对农村贫困来进行。

由于各种原因，近些年来我国城市的贫困人口呈上升趋势。

尤其是随着经济体制改革和约合体制改革将我国带入了个复杂的社会转型期，城市贫困化的趋势日益显著，成为一个重大的社会问题。

一、城市贫困人口的概念(一)城市贫困的定义在国内学者中比较有代表性的定义认为，中国城市贫困是在特定的社会背景下城市部分社会成员由于缺乏必要的资源而在一定程度上被剥夺了正常获得生活资料和参与经济和社会活动的权利，并使他们的生活持续性地低于社会的常规生活标准。

(二)城市贫困人口的概念根据国家标准，通常认为城市贫困人口是指，收入低于所在城镇最低生活保障线以下的非农业人口。

而对最低生活保障线的确定有多种方法，包括恩格尔系数法、市场菜篮子法和生活形态法等，这些方法都是从绝对标准出发的。

而相对标准通常是根据居民家庭抽样调查的资料，按家庭收入水平从高到低顺序排列，然后按照一定的百分比分成若干等，最末等即为贫困户。

二、现阶段城市贫困人口的现状(一)城市贫困人口的构成状况1 社会构成。

大体可分为四类人员：第一类是“三无”人员，即长期以来由政府民政部门给予救济的无生活来源、无劳动能力、无法定扶养人或法定扶养人无扶养能力的居民，也就是通常所说的民政对象，第二类是贫困的失业人员，即在领取失业救济金期间家庭人均收入低于当地贫困线标准的居民，第三类是贫困的在职和下岗人员以及离退休人员，即在职人员领取工资、下岗人员领取基本生活费、离退休人员领取离退休金或养老保险金后其家庭人均收入低于当地贫困线标准的居民；第四类是其他的贫困人员，即由于除上述以外的其他原因而使其家庭人均收入低于当地贫困线标准的居民。

2 性别与年龄构成。

一般来说，由于城市女性人口在实际生活中与男性人口相比就业机会较少、收入较少、教育程度较低、专门技能较差，而老年丧偶者又较多(因女性平均预期寿命高于男性)等原因，因而大城市贫困人口总体上是性别比偏低，即女性比重较高。

隐形贫困人口随着经济的快速发展和社会转型的加速，中国的贫困问题得到了长足的改善。

然而，依然存在着一群“隐形贫困人口”，他们生活在城市的角落里，表现得像是普通市民，但实际上却面临着严重的困境。

概述所谓“隐形贫困人口”，是指在城市中，由于受到各种生活条件的限制，无法正常融入社会，并且不符合政府标准的贫困线。

他们或许有着一份低收入的工作，或者是自主创业，但是所得远远不能维持正常的生活开销。

这些人往往生活在城市的外围或底层，缺乏居住和交通设施，环境脏乱差，生活水平较低。

他们大多没有社会保障，卫生条件差，生病难以得到及时治疗。

对于很多人来说，他们只是匆匆路过的一道风景线，却无法引起足够的关注。

家庭状况隐形贫困人口的家庭往往由老年人、农民工和外来务工人员组成。

由于在城市中缺乏正常的住房和工作机会，他们被迫选择在城市边缘或者是一些较为贫困的地区生活。

很多人独自一人或者是带着年幼的孩子来到城市，在找到合适的工作之前，往往需要在街头或者是一些简陋的出租屋里过度几天或几个月。

他们面临着食品、住房、教育、医疗等方面的基本需求，却缺少摆脱贫困的条件和手段。

社会认同隐形贫困人口的生活状况远离高楼大厦的繁华地段，离消费者群体一步之遥。

但是往往因为缺少教育和人际交往等方面的交流，难以得到足够的社会认同。

许多人固守着自己的圈子，缺乏融入大众消费群体的意愿和可能。

他们的日常仍在生活在生活困境中，没有安全感和成就感。

解决办法解决隐形贫困人口问题，需要政府和社会各界的合作。

一方面，政府应该通过各种渠道对这些人提供帮助，包括提供针对性的扶助、建立更加完善的社会保障制度、完善工资、医疗保险等制度，使他们能够更好的融入社会。

另一方面，社会各界也应该对这些人进行关注，在日常生活中尽可能的提供便利帮助，改善他们的生活状况。

结论隐形贫困人口是城市中的边缘人群，他们需要更多的关注和帮助。

大家需要关注并尝试为他们提供帮助和支持，促进公平、和谐的城市发展。

专题六语句的扩展,语段的压缩探考情悟真题【考情探究】考纲要求五年考情常考题型考点年份语句的扩展语段的压缩语句的扩展,语段的压缩2019主观题2018 6.归纳消息内容2017 6.根据诗句,描写场景2016 6.提取关键词2015预测热度★★★★★★★分析解读该专题考点常与语言文字运用的其他方面(如修辞)结合考查,具有综合性。

试题材料常为新闻或比较典雅的文字,题型一般为主观题,赋分4到6分,有时也会采用选择题的形式。

在扩展语句试题中,续写形式比较常见;在压缩语段试题中,提炼观点、拟写新闻标题、下定义等形式较常见。

语句的扩展与语段的压缩在2016年到2018年连续考查三年,2019年没有出现,按语言运用题各题型变换出题的特点,2021年这种考查题目出现的概率较高。

【真题探秘】【考点集训】1.(2019浙江质检,6,6分)阅读下面的文字,回答问题。

随着互联网、自媒体的全面普及,年轻人热衷自我调侃、自我解嘲文化氛围的形成,一些流行热词也在不断刷新词库。

最近新鲜出炉的热词是——“隐形贫困人口”。

他们能买戴森吸尘器就不用扫帚了;吃完牛油果又要吃藜麦了;100块钱一张的面膜用起来也不心疼;一有健身冲动,就非得去办张年卡不可……他们也被称为新时代的“新穷人”。

为什么给它加上了“新”字呢?因为他们并不像曾经我们口头常说的那种吃了上顿没下顿的穷人,他们往往成长在吃穿不愁的家庭,毕业于优秀的大学,从事着高等脑力工作,工资水平高于当地同龄人收入平均值,但是他们往往“手比心快”,在不做任何预算计划的情况下,能毫不犹豫地掏出一万块钱买一台iPhone X。

于是,每到月底,他们的存款数字就会急剧降为负数,此刻他们会进入“冬眠”状态。

那是因为他们把钱花光了,正在眼泪巴巴地啃着馒头,刷着iPhone,盼望着老板早点发工资。

(1)请根据上述信息概括什么是“隐形贫困人口”。

不超过25个字。

(1分)(2)针对“隐形贫困人口”成为热词这一现象,写一段评述性文字。

未来穷人是这样炼成的1、：你跟他说事业，他怀疑是传销。

你跟他说要学习，他说这是洗脑。

你跟他说要改变，他说我这样挺好。

你跟他说要尝试，他说万一不成咋办? 你跟他说要创业，他说我没本钱。

你跟他说要多与人沟通，他说我不好意思.你跟他说成长是痛苦的，他说我想不明白!2、爱的艺术就像风筝，只有给她风一般的自由，你才会看到它飞舞在蓝天的景致。

3、人生的快乐在于自己对生活的态度，快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐频道，看看自己的快乐，学会快乐，即使难过，也要微笑着面对，你自己就是自己的主角。

4、生活中要用大海的胸怀面对，用科学的方法支配，用皇帝的御膳养胃，用清新的空气洗肺，用灿烂的阳光晒被，像懒猫一样安睡。

5、一个人细腻，敏感甚至偶尔矫情这完全没有什么不好，谁都有这种时候心里能被感动是好事，只要在工作学习时能保持效率就好。

但人切记不要太玻璃心：学会拒绝，不瞎操心;学会坚持，不因为别人一句话难受半天纠结自己;保持自我，不去迎合任何人，更不去指责别人的人生。

6、人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心里相对平衡，不至于受伤而已。

7、爱成往事，只有时光会记得。

回望过去的岁月，时光从身边悄无声息流淌。

伫立在红尘彼岸，眉眼凝盈，青丝如水，凭栏望，听风吟，兀自的流连。

一程山，一程水，年轮更迭中渐次抵达的苍老，枯瘦了似水流年。

8、该喝醉的时候一定不能少喝，该唱歌的时候一定不要干坐。

也许无趣的不是这个世界，而是我们没有坚持那些有趣的活法而已。

9、以后一定要对男朋友好一点，毕竟他是这个世界上眼光最好的人。

10、时间总是把对你最好的人留在最后，如果中途有人离开了不要哭，请耐心等待。

11、当你把所有压力放到自己身上的时候你才会懂什么叫拼尽全力。

慈善作文600字慈善作文600字合集10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的慈善作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

慈善作文600字篇1慈善是什么呢？以前我一直不明白这个词的含义。

但自从那件事之后，我终于明白了“慈善”是什么。

我们家附近，住在一位老奶奶，她是一位孤寡老人。

老奶奶年逾古稀，做事也不太方便，爸爸就经常给老奶奶做点事：她家的电器坏了，爸爸就抢着去修；电线断了，爸爸也带着工具去接……每次帮完忙，老奶奶都要送点吃的给爸爸。

可他却每次都拒绝了：“不行，不行！我怎么能收下您的东西呢？您还是留着自己吃吧！”我当时还小，就觉得爸爸很傻，白送上门的东西都不要！后来，我长大了，也会帮爸爸一点小忙了。

有一回，我和爸爸一起路过老奶奶家，发现她家的灯泡坏了。

我刚想告诉老爸，可他反倒先开口了：“佳晟，老奶奶家的灯泡坏了。

我们去五金店买几个灯泡给她换上吧！”“嗯。

”我点点头，于是我们俩直奔五金店。

到了五金店，爸爸买了好几个灯泡。

我十分疑惑，爸爸却像是知道我心里的想法一样，笑眯眯的告诉我：“我们多买几个灯泡，这样的话，以后我们就不用跑这么远来买灯泡了，而且也可以更及时地地给老奶奶换上新灯泡了。

”我恍然大悟。

我们回到了老奶奶家中，我给爸爸搬来了梯子。

爸爸踩上梯子，熟练地将坏灯泡换下，递到我手中，我小心翼翼地接过，然后他又换上了新灯泡。

老奶奶像之前一样，要送给爸爸食物，爸爸也一如既往地拒绝了，但我的心里却感到无比的满足。

我终于明白了为什么爸爸每次都要给老奶奶帮忙了，因为他其实一直都在享受这种感觉啊！“赠人玫瑰，手有余香”说的不正是这个意思吗？同学们，慈善其实就在我们的身边，只要你有一颗助人为乐的心，你就是一位慈善家。

好了，我也不多说了，我要和老爸去帮助老奶奶了，再见！慈善作文600字篇2最近，听闻这一则消息：南京理工大学将每月在食堂吃饭超过60顿，一月总消费不足420元的学生作为资助对象，直接把补贴打进饭卡。

当代贫困大学生群体成因心理特征及对策当代贫困大学生群体成因心理特征及对策焦雷李惠：伴随着建立和谐社会、和谐校园的提出，贫困大学生群体成为了社会及高等教育工作者的关注焦点文章重点阐述了当代贫困大学生群体产生原因、分析其心理特征，并结合高校实际，为解决贫困大学生的经济与心理双重困难，提出了解决对策：高校贫困大学生群体成因心理特征对策当代大学生中的“特殊群体”主要是指，贫困生群体，心理障碍群体，网络(游戏)成瘾群体等，这些特殊群体的存在给高等学校的教育和管理带来了新的挑战在这些群体中尤以“贫困生群体”的问题尤为突，统计，当前贫困生占在校大学生比例的30％，如何帮助这些学生走出经济和心理的双重困难，是值当代高等教育工作者深思的有关教育前景的重要问题要解决好“贫困生群体”问题，必须追本溯源，弄清题的根源，提出可行的解决措施，达到标本兼治的目的一、当代高校贫困生群体的形成特点及其心理特征1、当代贫困生群体形成的两大特色“地域特色”是贫困生群体形成的特点之一自八十年代改革开放来，我国经济得到了空前绝后的发展，人民生活水平逐年提升但是由于改革开放初期经济政策向东部海地区的倾斜及我国地域资源的差异，造成了我国东西部地区经济发展的严重不平衡，东部沿海地区经飞速发展，而西部经济发展滞后由于我国社会经济发展不平衡，及社会经济体制又处于发展变革的时期，此促生了高校贫困生这个特殊的群体的出现据统计，当前高校里的出现的经济特困生主要集中在“西北、南、东北”等地区，而华东地区的贫困生主要集中在长江以北的地区，具有明显的地域特色“扩招特色”是贫困生群体形成的另一主要特点随着当代社会经济和文化教育的快速发展，社会各行各业对高素质人才的需求大增，普通民众改变了对待知识的观念，越来越多的人认为“知识才能改变命运”，社会也更关注我国高等教育的发展自从XX年我国高等教育实行并轨、扩招以来，我国高等教育得到快发展，大学生比例呈逐年上升趋势，目前大学生规模已经位居世界第一，进入国际公认的高等教育“大众”展阶段，为学生能进入高等学府接受教育提供了更多的机会尤其对于生活经济困难的家庭，其家长和学改变以往的陈旧观念，增强了“考上大学就可以鲤鱼跳…农‟门”的观念，使得越来越多的家庭贫困的学生过寒窗苦读，走进了大学校园；但是近几年，随着大学生占人口比例不断上升，学费标准在呈逐年上升势，贫困生的队伍也在迅速壮大据教育部最新数据统计，目前普通高校中经济E难学生占在校学生总的15％"30％，其中特困生比例为8％15％2、贫困生群体心理特征据调查，当前贫困生群体在面对经济和心理的双重困难时，在思想行为上出了分化其中一部分同学能正确面对现实，勇于挑战困难，热爱生活，关心他人，有良好的人际系，自尊、自信、自立、自强；对待学习认真刻苦，态度端正而另外一部分贫困生在经济和学习的双重力下，心理出现了障碍，这部分同学的心理特征主要有以下几点：自卑、自闭、人际关系敏感、心理焦虑、态不稳定、抑郁、心理负担过重、多愁善感、学习障碍等诸多心理问题，如果这些学生长期压抑心理的闷，得不到及时的疏通和引导，将产生严重的心理疾病致使其学业难以为继，甚或少数学生走向极端二、解决当代高校贫困生群体的对策研究1、如何解决生活经济困难贫困生的资助体系健全和完善是解决贫困生群体经济困难的首要保障人结合自身的工作体会和实践，浅谈以下几点措施和建议(1)建立贫困生库；加强对贫困生、特困的调查审定工作，实行动态管理，建立档案，分类管理，根据实际情况随时更新高校辅导员、班主任要于并主动了解贫困生的近况，对于不符合贫困生要求的学生要及时将其剔出贫困生库，而对于因各种变经济出现困难的学生将其及时入库，加强贫困生库的管理，可以更加有效的管理贫困生群体；(2)认真实落实学校学院勤工助学制度；根据学校职能部门的需要适时适亘飓hL设立勤工助学岗位，通过岗位聘制度，公平公正地招收贫困生，学生可通过自己的劳动获取一定报酬，减轻学生的经济负担；(3)学校二级学院设立爱心专项奖金；可以通过有力的宣传，充分发挥高校教师的作用，鼓励教师奉献爱心，设爱心专项奖学金，针对学院成绩优异，生活特困的个别学生；(4)发挥学校自身专业特色，与知名企业联，立企业专项奖学金；此项奖学金主要面对学习成绩优秀，专业排名靠前的优秀大学生，力度较大，范围较，激励学生发挥主观能动性，学好专业课；(5)完善“奖学金、贷款”管理制度，提高资助效率随着贫困生数逐年增加，一方面，高校应进一步加大奖学金力度和覆盖面，积极鼓励贫困学生通过自身努力获得奖金；另一方面，国家应该继续扩大和完善高校学生国家助学贷款管理制度，增加信贷数量，建立并完善借还贷相应法规，提高贷款发放效率，及时有效的帮助贫困学生顺利完成学业；(6)实行缓交学费、及减免费制度；此项工作首要是保证公平、公正原则，学校可通过学生选举，辅导员摸底，并及时与家长沟通各种方式，确保受助对象的真实可靠性，其次还要做好学生“诚信”教育，确保学生在缓解了暂时的经济困后，能在规定时间内还清所欠学费，减轻学校负担2、如何解决贫困生群体心理困难“健康不仅仅是身体上没有任何疾病，而且要有良好的心理状态和社会适应能力”，这是世界卫生组织对健康的定义现健康的标准是身心健康，高校作为培养A／3-的摇篮，必须重视学生的身心健康教育，只有培养出身心康的A／3-，才能有效的为社会和国家服务面对当今高校部分贫困大学生存在诸多心理障碍与心理疾病，为高等教育工作者应采取积极有效的措施，探索一套理健康疏导体系，帮助贫困大学生及时清理心理垃，出心理误区，调适心理平衡，培养其从容面对困难，及时适应环境变化的能力(1)培养贫困生树立正确贫困观大学生贫困有其深刻的社会根源，家庭根源有的大学生不能正确面对“贫困”的现实，有部分困学生会和经济条件好的学生攀比，形成严重的心理落差，从而开始厌恶社会，愤世嫉俗，深陷心理漩而拔；还有少数同学采取逃避、消极的应对方式，把自己的内心世界封锁起来，关上心灵的大门，在孤独，自卑，阴暗的世界里，久而久之形成严重的心理疾病，给社会、家庭造成严重的影响因此作高等教育工作者必须及时通过各种有效的宣传教育方式，告诫贫困大学生，贫困只是暂时的，并不耻辱，至是一种难得的人生经历和精神财富古往今来，多少名人雅士都经历过贫穷苦难的生活，他们在贫困中长，逆境中成材教育贫困大学生们正确对待贫困，勇于面对不幸，在逆境中磨练意志，锻炼毅力，激斗志(2)培养贫困生自立、自强、自信的信念教育贫困学生全面客观地认识自我，勇敢面对生活，观地对待自己的优势和不足，给自己合理的定位，努力发挥自身的优势和潜能，在学习、工作、活中不断的磨练自己的能力和意志，实现自己的人生价值，找到自信只有拥有自信的学生才能勇敢对困难，才能以积极的心态对待生活，热爱生活。

贫困代际传递成因分析作者：邬丽孔垂丽来源：《山西农经》 2018年第15期摘要：主要从社会和经济的角度分析贫困代际的原因，进而提出了相关建议，有利于破除贫困代际，以促进我国城乡和谐发展。

关键词：贫困代际传递；教育；成因文章编号：1004-7026（2018）15-0018-01中国图书分类号：G521文献标志码：A社会本质的要求就是消除贫困，实现富裕，这也是构建和谐社会的必然要求，党的十八大以来，以习近平总书记的党中央及时做出了加快脱贫攻坚，全面建设小康社会重大部署，积极构建脱贫大格局。

“贫困”深深的影响着我国农村的发展，实话说贫困并不可怕，可怕的是贫困代际传递，一般来说，城市和农村都有贫困代际传递问题，但以农村占大多数，而且贫困的程度都是不一样的[1]。

1贫困代际传递1.1贫困代际传递定义贫困代际传递是指贫困和导致家庭贫困的因素，在一个家庭中由父母传递给子女，这样的结果就会导致子女也会跟着贫困，而且是上一辈的印象因素导致的。

这不仅仅是一种现象，而且还是一种恶性的循环、劣势积累，例如子承父业，然而子承父业这就是潜在的贫困的代际传递的潜在因素。

1.2贫困代际传递的原因关于贫困代际传递有许多论述存在，如从环境的角度看，导致贫困代际传递的原因是贫困的人与环境和大自然之间的关系没有处理得当。

城市和农村都有贫困代际传递问题，但以农村占大多数，而且贫困的程度都是不一样。

第一，从社会文化角度分析。

在农村许多的农民形成了一种强烈的宿命感，就是听天由命，而不是自己去努力去奋斗去改善所处的环境，种种行为使农民的劳动率低下，使农民养成了“等，要，看”等不良好习惯，此外还有受到一些习风陋俗的影响，对先进文化有强烈的排斥，使得贫困在一些地方根深蒂固。

学校的教育程度、教育缺乏也会导致贫困代际传递，从而导致贫困者并没有从根本上认识到自己的贫困，甚至在给他们贴上贫困的标签也是无济于事，这样的结果就会使贫困者对家庭的依赖程度越来越高。

个人及家庭情况说明个人及家庭情况说明本人**************学生。

本人家住农村，家中现有父亲，母亲，共有三人。

由于家乡地处小乡村，家乡经济欠发达，家庭收入甚微，仅靠农耕为主，平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。

父母身体不好且多病，家中生活困难。

我的亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。

怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。

带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。

父母省吃俭用的钱把钱寄给我。

他们希望我能过的好。

父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再历。

也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。

”每当我听到这句话，我都回感到阵阵心痛。

一种欲摆无奈的心情。

我只愿为他们减轻些。

在到大学之前我就有了一个想法：申请国家助学贷款来充当学费，申请勤工俭学岗位来充当伙食费，平时省吃俭用，还要申请国家助学金来充当一部分伙食费和生活费，尽量减轻家里的负担。

在大一里，我按照自己的想法去做，申请国家助学金、勤工俭学岗位。

大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。

在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的'提高。

我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。

在平时的生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。

平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

优秀的人生需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。

这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

“贫穷者”是指什么样的人？一、贫穷者的定义及特征贫穷者是指那些长期生活在贫困状态下、缺乏基本生活资源和经济能力的人群。

他们可能无法满足日常生活的基本需求，如食物、住房、医疗等。

贫穷者的特征可以总结为以下几点：1. 低收入：贫穷者的收入往往远低于社会平均水平，无法维持基本生活水平。

他们可能无法找到稳定的工作，或者收入水平无法满足基本需求。

2. 低教育程度：贫穷者普遍接受的教育水平较低，这限制了他们的就业机会和收入增长。

他们可能没有接受过良好的教育，缺乏必要的技能和知识。

3. 缺乏社会资源：贫穷者往往缺乏社会资源的支持。

他们可能无法获得医疗保障、教育机会和社会福利等重要资源，进一步加剧了他们的贫困状况。

4. 社会排斥：贫穷者在社会中往往面临排斥和歧视。

他们可能被视为社会的边缘群体，往往难以融入主流社会，获得平等的机会和待遇。

二、贫穷者的影响及解决方法贫穷不仅对个体有着深远的影响，也对整个社会产生许多负面影响。

因此，解决贫困问题成为了社会的重要任务。

以下是解决贫穷问题的一些方法：1. 教育改革：教育是打破贫穷循环的基础。

政府应加大对教育的投入，提供免费或低价的教育资源。

同时，应提供职业培训和技能培训机会，帮助贫穷者获得就业机会。

2. 劳动市场改革：政府应制定更加公平的劳动法规，保护贫穷者的权益。

同时，鼓励创业和支持小微企业的发展，为贫穷者提供更多就业机会。

3. 社会保障体系建设：建立健全的社会保障体系，包括医疗保险、养老保险、失业保险等，为贫穷者提供基本的社会保障。

4. 扶贫政策实施：制定和实施有针对性的扶贫政策，重点帮助贫困地区和贫困人口摆脱贫困。

这包括提供财政补贴、基础设施建设、产业扶持等。

5. 加强国际合作：解决贫困问题需要国际社会的共同努力。

各国应加强合作，共享经验，互相支持，在全球范围内共同推动减贫工作的进展。

在解决贫困问题的过程中，我们不仅需要关注贫穷者个体的需求，更需要从根本上改善社会结构和机制，为每个人提供平等的机会和待遇。