2013年出版专业考试辅导：出版单位活动管理

第二章 出版业及出版行政管理2.1 本章知识框架2.2 大纲要求内容包括：我国社会主义出版业的形成和发展。

我国出版业的构成。

有关出版专业技术人员的基本知识。

国家对设立出版物生产经营单位的管理，对从业人员的管理，对出版活动的管理，对出版物的管理。

一、基本要求1．了解我国社会主义出版业的形成和发展。

出版业 出版业和出版 技术职务级别 专业技术人员 出版专业技术人员 主要职责 对设立出版物生产经营单位的管理 对出版从业人员的管理 业务范围 出版行政管理 对出版活动的管理 重大选题备案 书号、刊号管理对内容的管理 对出版物的管理对质量的管理 出版业及出版行政管理2．了解我国出版业的构成。

3．熟悉出版专业技术人员的类别和技术职务级别。

4．掌握出版专业技术人员的职业资格要求。

5．掌握出版专业初级专业技术人员的主要职责。

6．熟悉出版专业中级技术人员的主要职责。

7．了解出版专业高级技术人员的主要职责。

8．掌握出版行政管理的概念和任务。

9．掌握我国的出版行政主管部门和实施出版行政管理的主要法律依据。

10．了解国家对设立出版物生产经营单位的规定。

11．掌握国家对出版从业人员的管理规定。

12．熟悉国家对出版单位业务范围的规定。

13．掌握国家对重大选题备案制度的规定。

14．掌握国家对书号、刊号的管理规定。

15．掌握国家对出版物内容的管理规定。

16．掌握关于图书质量评价项目及其标准的知识。

17．熟悉实施图书质量管理的措施。

★【说明】标有“★”号的，为非从事数字出版的其他出版专业技术人员应考内容；没有任何标记的，为所有出版专业技术人员的应考内容。

二、考试内容1．我国社会主义出版业的形成和我国出版业的构成。

2．出版专业技术人员的类别、技术职务级别、职业资格要求和各级专业技术人员的主要职责。

3．出版行政管理的概念和任务。

4．我国的出版行政主管部门和实施出版行政管理的主要法律依据。

5．国家对设立出版物生产经营单位的管理。

6．国家对出版从业人员的管理。

三、出版社管理的职能、种类
(一)出版社管理的职能：
(1)领导职能：通过指导、激励和沟通，统一思想、协调步伐、化解矛盾，引导员工朝着经营目标的方向努力。

(2)组织职能：界定各部门职权，组织编辑部门、设计部门、校对部门、出版部门、出版部门、发行部门以及其他相关部门的人员既分工又协作地完成为实现经营目标而必须完成的各项任务。

(3)计划职能：对未来活动进行筹划，以引导出版社各项工作和谐、有序地进行
(4)控制职能：通过监控经营活动的过程，将实际绩效与预先设定的目标进行比较，以便及时采取措施，纠正各种偏差，保证为实现目标而进行的各项工作能正常进行
(二)出版社管理的种类：
(1)按管理范围划分有：整体管理、具体环节管理、项目管理
(2)按管理对象划分有：计划管理、财务管理、生产管理、营销管理、质量管理、人力资源管理、信息管理、著作权事务管理、行政管理。

2013年出版理论与实务（中级）真题及答案一、单项选择题(共30题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意)1. 策划出版物选题，一般不需要考虑( )。

A. 出版物生产周期的长短B. 出版物发行单位的数量C. 目标读者的购买力水平D. 出版物营销的方案2. 选题计划一般不会( )。

A. 由国家有关部门制订B. 由数家出版单位联合制订C. 由单个出版单位制订D. 由作者制订3. 关于稿件送请外审的说法，错误的是( )。

A. 外审可以是根据出版行政管理的规定将稿件送交有关主管部门审定B. 外审可以是出版单位将某些稿件送请有关专家审读C. 外审是三级审稿制度的一部分D. 外审的目的是对稿件作准确评价，避免错误，以提高出版物质量4. 发稿时编辑不必做的工作是()。

A. 填写发稿单、图书在版编目(CIP )数据申报单B. 填写装帧设计单C. 填写征订单D. 填写印制任务单5. 图书辅文的作用不包括( )。

A. 保证图书的完整性B. 强化图书的功能C. 有利于检索的准确快捷D. 便于图书的印装6. 期刊市场定位的基本要素包括内容定位、读者定位和( )等。

A. 风格定位B. 编校定位C. 审稿定位D. 作者定位7. 期刊栏目的作用不包括( )。

A. 使期刊眉目清楚、条理明晰B. 使每期刊物的总篇幅符合要求C. 使原本单独存在的各篇作品体现出内容或形式上的内在联系D. 强化期刊的个性，吸引读者8. 期刊编辑部在保持稿件储备方面应注意的事项之一是( )。

A. 储备稿件的数量尽可能多B. 储备稿件的类型要均衡C. 稿件储备情况不能影响对稿件的取舍D. 储备的应都是作者知名度高的稿件9. 期刊编辑应做的作者工作和读者工作不包括( )。

A. 建立作者数据库B. 及时处理读者传达的信息C. 有意识地组织读者评刊D. 帮助每位作者与读者建立固定的联系10. 书刊整体设计方案应该经过( )审核后才能定稿。

A. 编辑室主任、社长或主编(副社长或副主编)B. 责任设计编辑、编辑室主任、社长或主编 (副社长或副主编)C. 责任设计编辑、文字编辑、编辑室主任D. 责任设计编辑、文字编辑、社长或主编(副社长或副主编)11. 某期刊内文有160面，用胶版纸印刷。

2013年度全国出版专业技术人员职业资格考试出版专业基础知识（中级）试题及参考答案试题部分一、单项选择题（共30题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1. 下列出版专业技术职务中，属于中级职务的是（）。

A. 一级校对B. 技术设计员C. 二级校对D. 三级校对2. 关于出版物产品流通阶段的劳动，说法正确的是（）。

A. 流通阶段的劳动可增加出版物的使用价值B. 流通阶段的劳动可以增加并实现出版物的价值C. 流通阶段的劳动可实现出版物的社会效益和经济效益D. 流通阶段的劳动与精神生产阶段的劳动具有基本相同的性质3. 出版物的特殊性之一，是其使用价值（）。

A. 与社会效益相对立B. 能产生利润，避免亏损C. 既可能产生正面的社会效用，也可能产生负面的社会效用D. 与社会效益相一致4. 我国出版体制改革的主要任务不包括（）。

A. 加快推进现代出版市场体系建设B. 积极扩大出版单位的数量C. 加快培育出版传媒骨干企业D. 引导非公有出版工作室健康发展5. 关于元数据的说法，错误的是（）。

A. 利用元数据查询数据，查全率很高，但查准率较低B. 元数据规范较好地解决了基于网络的信息资源的发现、存储、管理和利用C. 元数据用于对信息内容的结构进行描述D. 元数据用于对信息内容的主题进行描述6. 电子书的构成要件不包括（）。

A. 阅读软件B. 数字化内容C. 电子商务D. 阅读设备A. 政治认知能力B. 信息感知能力C. 技术开发能力D. 社会活动能力A. 组织作者进行创作的能力B. 与作者共同创作的能力C. 协助作者编制学术著作索引的能力D. 撰写书刊评论的能力A. 中国B. 美国C. 英国D. 日本10. 15世纪，（）的约翰?谷登堡发明了一整套金属活字印刷技术。

A. 德国B. 英国C. 美国D. 法国11. 我国近代三大民营出版机构是（）。

A. 商务印书馆、中华书局、大东书局B. 商务印书馆、中华书局、开明书店C. 商务印书馆、大东书局、开明书店D. 商务印书馆、中华书局、世界书局12. 关于出版单位注销登记的说法，错误的是（）。

2013年出版专业资格考试初级（出版专业基础知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 综合题单项选择题1．关于造纸术的说法，错误的是()。

A．西汉时期已经发明了纸B．西汉时期已经大量生产和广泛使用纸C．东汉蔡伦改进了造纸术D．中国造纸术于公元5世纪经朝鲜传入日本正确答案：B解析：据考古发掘，西汉时期已有纸。

但纸作为一种新的文献载体，要得到广泛使用，必须具备成熟的工艺制作手段和标准，能够达到稳定的质量和形成大批量的生产。

因此，西汉时期并未大量生产和广泛使用纸。

2．古人在书目、题跋或相关笔记中，常常把()称为“通行本”。

A．官刻本B．坊刻本C．私刻本D．寺院刻本正确答案：B解析：书坊刻书以市场需求为导向，所刻书大都是四部经典的名家注本、科举程式用书、医书及各类名家名著的选本、通俗文学读物等等；形式上多为小字本、巾箱本、互注本、插图本。

这些书籍问世后，往往能迅速进入社会，广泛流传，发挥文化传播的重要作用。

古人在书目、题跋或相关笔记中，常常把坊刻本称为“通行本”，从中可以看出坊刻本在古代文化传播中的作用和影响。

3．关于出版物的属性，说法正确的是()。

A．出版物既具有精神产品属性，又具有物质产品属性B．出版物的生产需要投入人力、物力和财力资源，与一般物质产品的生产过程完全一样，所以它只具有物质产品属性C．出版物只具有精神产品属性，因为它只影响人们的精神生活D．出版物的使用价值主要来自它的物质产品属性正确答案：A解析：出版物是精神生产活动的成果，承载着一定的精神文化内容，具有精神产品的属性；同时它们又是物质生产活动的成果，有一定的物质载体形式，具有物质产品的属性。

这种既是精神产品又是物质产品的两重性，是出版物特有的属性。

4．出版物质量取决于出版专业技术人员的工作质量，同时还受()的制约。

A．读者需求B．传播途径C．作者原创水平D．出版社人员构成正确答案：C解析：出版物质量是出版业的生命线。

第一章出版概论辅导练习一、单项选择题1．关于“出版”概念，准确的表述是（）A．对作品选择、制作与发行B．指编辑、复制作品并向公众发行的活动C．将已有的作品变成出版物的过程D．将书刊编辑、印刷、发行2．下列不属于出版活动的要素是（）A．编辑 B. 复制 C. 创作 D. 发行3．下列哪一组活动不属于出版活动A．选题策划、签名售书B. 编辑加工、审读稿件C．网上留言、分发节目单D. 制作母盘、销售图书4．进行出版活动的前提是（）A．作家 B. 编辑 C. 复制 D.作品5．出版活动重要特征之一是（）的有机组合。

A．不同内容 B. 不同阶段C. 不同劳动D. 不同形式6．决定出版物既是精神文化产品又是物质产品两重要性的出版特征是（）。

A．文化的记载、传播、交流和传承B．不同劳动的有机组合C．政治性和思想性D．经济性和产业性7．出版对文化发展的印象，不妥的提法是（）。

A．增进文化积累 B. 调整文化选择C. 推进文化创新D. 促进文化交流8．袁隆平的《杂交水稻育种栽培学》的出版，普及了杂交水稻的栽培技术，这卓明出版对（）的影响。

A．科学技术发展 B. 经济发展C. 政治发展D. 文化发展9．《出版管理条例》规定，出版事业必须坚持（）的事业。

A．为政治服务，为社会服务B．为整个民族的利益服务C．为人民服务，为社会主义服务D．为人民大众服务10．现阶段我国出版工作的主题是（）。

A．弘扬主旋律，提倡多样化B．改革开放，促进国际交流C．贴近实际，贴近生活，贴近群众D．繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化，为构建和谐社会做出贡献11．出版工作者在处理古代文化和外国文化的稿件时，应坚持（）方针。

A．百花齐放，百家争鸣B．质量第一C．社会效益和经济效益相结合D．古为今用，洋为中用12．在出版工作中处理社会效益和经济效益关系的正确做法是（）。

A．社会效益第一，经济效益第二B．社会效益和经济效益并重C．将社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相结合D．有的书以社会效益为主，有的书以经济效益为主13．关于“出版物”的概念，准确地表述是（）。

出版活动建筑作品、摄影作品是出版作品？发节目单是出版活动？博客上发表自己的图片和文章，是出版活动？是“网络出版”？专业界定实为不易。

一、“出版”概念出版是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。

我国“出版”定义，强调出版的三个要素（编辑、复制、发行）的整体性，强调要素之间的有机结合。

西方人理解“出版”，强调“公之于众”。

这个特点可从1989年版《牛津英语大词典》以及许多外文工具书关于“出版”的表述中看出来。

“出版”概念的注意点：我国明确给出版下定义是在新中国成立后。

二、出版活动的构成要素问题：“个人在自己的博客上自由发表文章的行为是出版活动吗？”它不属于出版活动。

因为，出版活动必须由编辑、复制、发行三个要素构成，这三个要素缺一不可，联系密切。

出版活动的第一个要素“编辑”“编辑”：策划、组织、审读、选择和加工作品的活动，它是复制和发行的前提。

个人在自己的博客上自由发表文章，这样的活动没有经过编辑活动，显然缺少“第一个要素编辑”，因而，它不是出版活动。

第二个要素“复制”“复制”：以各种方式根据作品内容制成一份或多份与其内容信息相同的物件的活动。

网上“留言板”中个人发表的意见，它没有经过有效编辑，也没有复制，它不是出版活动。

第三个要素“发行”“发行”：出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动。

国家大剧院门前发节目单，因为这个过程没有商品交换和消费活动，所以不是出版活动。

区分出版活动的关键，是要看它是否符合这相互联系的三个要素。

一般来说，未经编辑的作品，可以复制，流传，但它不是出版活动；不经过编辑、发行的作品，它的复制活动也不是出版活动；不经过编辑的发行，也不是出版活动。

我们可根据三个要素的有机结合情况，判断一些活动是否是出版活动。

出版活动构成要素的注意点：1．“编辑”概念中的几个语词“策划”、“组织”、“审读”、“选择和加工作品”，很讲究。

2．“发行”，要体现商品交换、消费过程，简单分发出版物的独立行为，不是出版活动。

第三章我国出版业及其行政管理辅导练习一、单项选择题(每题的备选项中，只有l个最符合题意)1．我国出版业的构成单位不包括( )。

A．印刷复制单位B．出版专业教育和科研单位C．各级出版行政机关D．发行单位【答案】C【解析】2．人民文学出版社不属于( )。

A．音像出版社 B．文艺类出版社C．中央出版社 D．图书出版社【答案】A【解析】3．上海科技出版社不属于( )。

A．综合性出版社 B．图书出版社C．地方出版社 D．科学技术类出版社【答案】A【解析】4．( )是出版工作的中心环节。

A．印刷工作 B．校对工作C．发行工作 D．编辑工作【答案】D【解析】5．在以下单位的设立中，只需履行备案手续的是( )。

A．纸介质书刊制作单位 B．音像制品制作单位C．电子出版物制作单位 D．出版单位【答案】C【解析】6．按( )划分，编辑人员可分为图书编辑、期刊编辑、电子出版物编辑、网络编辑等。

A．专业领域 B．出版物分类C．编辑工作内容 D．职责范围【答案】B【解析】7．( )的主要职责，是在技术编辑指导下，承担一般稿件的技术设计、印制设计，或插图、制图等工作。

A．软件编写、程序集成人员B．音像节目剪辑、合成人员C．助理技术编辑D．技术设计员【答案】D【解析】8．在校对人员中，( )为中级专业技术职务。

A．高级校对 B．一级校对C．二级校对 D．三级校对【答案】B【解析】9．出版专业技术人员的职业理念是( )的具体化。

A．职业敏感和职业荣誉感 B．职业荣誉感和职业责任感C．职业素养和职业责任感 D．职业意识和职业敏感【答案】B【解析】10．某高校本科毕业生已于2004年7月毕业，他应当在( )年内通过出版专业职业资格考试。

A．2004 B．2005C．2006 D．2007【答案】B【解析】11．《信息网络传播权保护条例》属于( )。

A．法律 B．行政法规C．部门规章 D．地方法规【答案】B【解析】12．在以下法规中，属于有关出版工作的最重要的基本行政法规的是( )。

1.关于出版社的经营管理，下面论述正确的是()。

A.是在企业战略目标指引下，以取得经济效益为目标的一系列活动的总称B.出版社的经营管理与一般企业的经营管理相同 C.必须将社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的最佳结合D.为了取得经营活力，出版业必须以满足消费者各种需求为目标
2.关于出版社经营目标，下面论述正确的是()。

A.不断扩大出书规模，获取经济利益时出版社经营的基本目标B.出版社一般以单一利润指标确定为自己的经营目标C.一个正确的目标有利于卸掉各部门高效率地工作D.出版社往往把树立品牌作为出版社经营的首要目标
3.一个决策者在作任何决策之前都必须()。

A.目标明确B. 明确问题C.收集数据D. 找出原因转自:考试网 - []
4.关于目标管理，下面各项中不正确的是()。

A.必须坚持“三审制”，不能下放选题的决策权和稿件的终审权B.目标管理一般分为出版社、部门、个人或项目小组三个不同层次C.编辑部门实行目标管理在某种程度上就是“个人承包“D.目标管理制可以调动出版社各类人员的积极性和创造性，实现效益最大化
5.以下关于目标责任制和岗位责任制的说法，不正确的是()。

A.前者强调的是工作的目标和预期的效果，后者强调的是个人在本岗位上必须承担的责任和义务
B.前者着眼于出版社的整体工作;后者是将目标落实到个人
C.前者带有一定的微观性，是后者的分解和细化
D.前者的重点在于指标体系的制定和分解，后者的关键在于科学、合理地定岗定人答案：1.C2.C3.A4.C5.C。