“礼貌回应”的方式：有礼提问。
表达看法 微笑赞许 眼神鼓励
1. 合作说一说：一人说自己名字的 来历，一人说收集到的名人名字里的故 事，一人说家人名字里的故事，另外一 人猜猜组内同学名字里的故事 。
2.用上评价卡评一评。
对比不同
过去的男孩子：解放、国庆、红军、炼钢 现在的男孩子：豪、航、强 过去的女孩子：引娣、招娣、带娣、美琴 现在的女孩子：子涵、蕊、心怡
讲清楚 礼貌回应
讲讲自己名字里的故事
声音响亮、口齿清楚 语速适中、按顺序讲
我的名字是张春雨，因为 我出生的那一天，天空中一直 下着蒙蒙的春雨，所以为我起 名春雨。妈妈还告诉我，名字 里包含着他们对我的期望，希 望今后我能成为一名老师，像 春雨一样润物于无声。
关联词 调整语序 讲得更清楚
名字的来历有很多，如出生的时 间、家人的期待、出生地、出生时 的天气，也有些是出自诗词典籍……
石猴 美猴王 弼马温 齐
每天都快快乐乐。
博学，有文化。
张天乐
做一个高雅、文 雅的女生。 李博文
高晓雅
猜猜 他们的含 义和来历 吧！
自我介绍
我叫
,在家里，妈妈叫我
。
名字是一个人的代号，一个响亮的名字 很重要，一旦名字起得不好，就要闹笑话。
默读课本，了解本次 口语交际的要求。
到他上中等师范的时候，他为自己起了一个别名，叫 “舒舍予”。他是把自己的姓拆成两半，成为“舍予”二 字——放弃私心和个人利益的意思，也有奉献自己的含义。
后来他取“舍予”中的头一字，前面加一个“老”字， 成为“老舍”，当作自己的笔名。
冰心
洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
——王昌龄
作业
利用课上学到的方法把 自己、家人或名人的名字介 绍给其他人听。
