【新课标版】中考语文知识点归纳复习总结【10】
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中考语文知识点及总结中考语文考试是对学生中等阶段学校语文基础知识和能力的考察,其中包括语文知识点、作文表达、阅读理解等内容。
下面将对中考语文的知识点进行总结,并给出相关的学习建议。
一、语文知识点1.词语考查词语考查是中考语文考试的重点之一,主要涉及词语辨析、成语搭配、词义理解等方面。
学生需要对常见的词语进行辨析,比如“解释”和“说明”、“智慧”和“聪明”等。
此外,还需要掌握一定数量的成语搭配和俗语用法。
在词语考查中,学生要注意理解词语的内涵和语境,并能够正确使用词语进行表达。
2.语法考查语法考查是中考语文的重要内容之一,主要包括语法知识点的掌握和语法应用的能力。
学生需要掌握基本的语法知识,比如句子成分、动词时态、语态等,同时要能够在写作中正确运用这些语法知识。
在语法考查中,学生需要重点关注句子的结构和语法错误的纠正。
3.阅读理解阅读理解是中考语文考试的必考内容,学生需要通过阅读文段或文章,理解作者的观点和意图,并能够回答相关的问题。
阅读理解考查的是学生的阅读能力和文学素养,学生需要注重对文章的细节理解和整体把握,同时要注意文章的结构和语言风格。
4.作文表达作文表达是中考语文的另一个重要内容,学生需要通过写作来表达自己的观点和情感,同时要有较强的文字表达能力。
在作文表达中,学生需要重点关注文章的结构和逻辑,要能够正确使用各种修辞手法和标点符号,以达到表达自己观点的目的。
5.文学常识文学常识是中考语文考试的辅助内容,主要包括古诗词、文言文、现代文学作品等方面的知识。
学生需要掌握一定数量的古诗词和文言文名句,并了解一些现代文学作品的作者和作品内容,以便在阅读理解和作文中能够正确运用相关知识。
二、学习建议1.掌握基础知识中考语文考试的基础知识包括词语辨析、语法知识、阅读理解、作文表达等方面,学生需要通过系统的学习和练习,掌握这些基础知识。
可以通过课堂学习、课外阅读、练习册等方式来进行知识的巩固和提高。
2.多练习中考语文考试需要考查学生的运用能力,所以要求学生在平时的学习中要多练习,包括词语搭配、语法运用、阅读理解和作文表达等方面。
最新中考语文知识点归纳(最新完整版)最新中考语文知识点归纳第一部分:语文知识数字归纳记忆口语和书面语是两种语言类型。
立论和驳论是两种论证方式。
平实和生动是两种说明语言。
事理说明文和事物说明文是两种说明文类型。
自然环境描写可以烘托人物心情和渲染气氛,社会环境描写则可以交代时代背景。
事实论据和道理论据是两种论据形式。
褒义、贬义和中性是三种感情色彩。
小说的三要素包括人物、情节和环境。
议论文的三要素是论点、论据和论证。
议论文结构分为提出问题、分析问题和解决问题三部分。
时间、空间和逻辑是三种说明顺序。
语言运用的三个原则是简明、连贯和得体。
散文、小说、诗歌和戏剧是四种文学体裁。
举例、道理、比喻和对比是四种论证方法。
句子的四种用途包括陈述、疑问、祈使和感叹。
小说情节分为开头、发展、和结局四部分。
引号的四种用法包括表引用、表讽刺或否定、表特定称谓和表强调或着重指出。
记叙、说明、议论、描写和抒情是五种表达方式。
破折号的五种用法包括表注释、表插说、表声音中断或延续、表话题转换和表意思递进。
总←→分、现象←→本质、原因←→结果、概括←→具体、部分←→整体和主要←→次要是六种逻辑顺序。
省略号的六种用法包括表内容省略、表语言断续、表因抢白话未说完、表心情矛盾、表思维跳跃和表思索正在进行。
象征、对比、衬托、照应、直接描写和抑扬是六种常用写作手法。
并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语和介宾短语是七种常见短语类型。
并列、转折、条件、递进、选择、因果和假设是七种主要复句类型。
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问和反问是八种常用修辞方法。
第二部分:记叙文一、常见叙事线索人物线索、物品线索和感情线索是常见的叙事线索。
人物线索可以包括人物的见闻感受或事迹,物品线索则指某一有特殊意义的物品,感情线索则是指作者或作品中主要人物的思想感情变化。
1.事件线索:中心事件。
2.时间线索。
3.地点变换线索。
4.找线索的方法包括文章标题、反复出现的事物、议论抒情的语句、作者的思想感情变化以及某一人物的见闻感受。
中考语文知识点总结一、语文基础知识1. 汉字- 汉字的构造方法:象形、指事、会意、形声- 常用汉字的笔顺规则- 汉字的基本笔画和笔顺2. 词语- 词语的意义和用法- 词语的感情色彩- 近义词、反义词的辨析- 成语的使用及其故事背景3. 句子- 句子成分的识别和功能- 句子类型的区分(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句) - 复杂句子的结构(并列句、复合句)- 句子的完整性和正确性二、文学作品阅读1. 古诗文- 古诗文的韵律和节奏- 古诗文的意象和修辞- 古诗文的作者和背景- 古诗文的鉴赏和分析2. 现代文学作品- 小说的人物、情节、环境- 散文的主题和情感- 戏剧的冲突和角色- 现代诗歌的形象和意境三、写作技巧1. 文章结构- 引言、正文、结尾的写作方法- 段落的组织和过渡- 论点的提出和论证2. 表达方式- 叙述、描写、议论、抒情的技巧- 修辞手法的运用(比喻、拟人、夸张等) - 语言的准确性和生动性3. 写作规范- 文章的格式和标点使用- 避免常见的语病和错别字- 文章的审题和立意四、阅读理解1. 信息提取- 快速阅读和寻找关键信息- 理解和分析文章的主旨和细节2. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理- 对文章的隐含意义进行判断3. 鉴赏评价- 对文章的风格和技巧进行鉴赏 - 对文章的思想内容进行评价五、语言运用1. 口语交际- 日常交流的礼貌用语- 公共场合的演讲技巧- 讨论和辩论的策略2. 书面表达- 书信、日记、报告的写作格式 - 电子邮件和网络语言的特点 - 文章的修改和润色六、文化常识1. 中国传统文化- 传统节日和习俗- 历史故事和人物- 古代科技和艺术2. 世界文化- 不同国家的文化特点- 世界文学名著简介- 国际交流中的文化差异请将以上内容复制到Word文档中,并根据实际需要进行编辑和格式设置。
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中考语文知识点总结归纳(完整版)一、古代文学知识点总结1. 古代文学流派•唐诗:唐朝盛行的一种文学形式,以五言绝句为主要表现形式,代表作品有《静夜思》等。
•宋词:宋朝盛行的一种文学形式,以其婉约、豪放的表达方式而著名,代表作品有《浣溪沙》等。
•元曲:元朝盛行的一种戏剧体裁,以唱词、板儿曲和舞蹈为主要表现形式,代表作品有《西游记》、《东篱乐府》等。
2. 古代文学作品•《红楼梦》:清代作家曹雪芹的代表作品,描写了贾、史、王、薛等四大家族的荣辱兴衰和贾宝玉、林黛玉等主要人物的爱情悲剧。
•《水浒传》:宋代作家施耐庵和罗贯中合作创作的长篇小说,描写了108位梁山好汉的英雄事迹和抗金义军的故事。
•《西游记》:明代作家吴承恩的代表作品,描写了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人西天取经的故事。
二、现代文学知识点总结1. 现代文学流派•散文:以日常生活为题材,以平实的语言表达作者的情感和思考。
•小说:以主要描写人物性格和情节的虚构故事为特点,分为长篇小说和短篇小说两类。
•诗歌:以抒发情感和思想为主要目的,常采用押韵和节奏变化的手法。
2. 现代文学作品•《围城》:当代作家钱钟书的代表作品,以讽刺的手法描绘了上海社会的物欲横流和人际关系的虚伪。
•《活着》:当代作家余华的代表作品,描述了中国农民的悲惨命运和对生活的执着追求。
•《许三观卖血记》:当代作家余华的另一部代表作品,以讽刺的手法揭露了中国社会的黑暗和人性的扭曲。
三、语文知识点归纳1. 文学常识•文学体裁:包括散文、小说、诗歌等,各有其独特的表达方式和特点。
•文学流派:古代文学流派有唐诗、宋词、元曲等,现代文学流派有散文、小说、诗歌等。
•文学作品:古代文学作品有《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等,现代文学作品有《围城》、《活着》、《许三观卖血记》等。
2. 语言文字•词语辨析:包括同音字、同义词、反义词等的辨析和使用。
•词语搭配:正确使用常用词语的搭配,避免搭配错误或歧义的表达。
中考语文知识点总结新版语文,作为一门基础学科,关乎着学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
语文考试在中考阶段占据着重要的地位,通过对语文知识点的总结,可以帮助学生进行系统复习,提高应试能力。
下面就是中考语文知识点的总结。
一、语法知识语法知识是语文学习的基础,它包括了词类、句子成分、句型、时态和语态等内容。
1. 词类名词、代词、动词、形容词、副词、连词、介词、量词等是词类的基本分类,掌握不同词类的词性和用法对于理解句子的结构和语言表达至关重要。
2. 句子成分主语、谓语、宾语、表语、状语、定语、补语等是句子成分的基本分类,了解句子成分的结构可以帮助学生正确理解句子的意思和语法结构。
3. 句型陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等是句型的基本分类,掌握不同句型的构成和用法可以帮助学生正确使用语言表达自己的意思。
4. 时态和语态一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、一般过去进行时、一般过去完成时、现在完成时、过去完成时等是时态的基本分类,了解不同时态的构成和用法可以帮助学生正确运用动词的时态。
二、阅读理解阅读理解是中考语文考试的重点,它包括了对课文、文章和广告等不同形式的阅读理解题型。
1. 对课文的阅读理解对课文的阅读理解主要涉及到对课文的整体理解、重点内容的把握和细节的捕捉等内容。
2. 对文章的阅读理解对文章的阅读理解主要涉及到对文章的主题、结构、观点和态度、文体、语言运用等方面的分析和理解。
3. 对广告的阅读理解对广告的阅读理解主要涉及到对广告的信息的理解和分析,包括产品的功能、特点、价格、优惠活动等内容。
三、写作表达写作表达是中考语文考试的重点,它包括了书面表达和话题作文两个方面。
1. 书面表达书面表达主要涉及到对提供的信息和要求进行合理的组织和表达,包括对作文题目的理解、提纲的拟定、段落的组织和语言的表达等内容。
2. 话题作文话题作文主要涉及到对具体话题的理解和表达,包括对话题的分析、观点的表达、论据的支持和结构的合理安排等内容。
中考语文知识点归纳梳理诗歌鉴赏1.比喻的运用:理解比喻的意义和表现形式2.典故的解读:通过了解典故来理解诗歌中的表象3.韵律的把握:了解古典诗歌中的韵脚、对仗和格律等韵律形式文言文阅读1.对古文的理解:分辨词语在古代和现代的差异,理解古文中复杂的句式结构2.文化常识的应用:通过了解历史和文化来理解文言文中的典故和意义3.修辞手法的分析:分析文言文中使用的修辞手法,如比喻、典故、反复和排比等作文思路和技巧1.立意和主题:表达深刻的思想和与生活相关的主题2.故事情节的完整性:创造富有吸引力和逻辑完整性的故事情节3.篇章结构的组织:使用合适的过渡词、段落和结构来组织文章常见的成语1.解释成语的意义和用法:了解成语的词义和背景2.成语的运用:能在口语和写作中运用成语,表达更为丰富的意思3.成语的联想:在阅读中通过联想,加深对成语的理解和记忆名著阅读1.掌握作品的情节、主旨、人物等要素:了解名著的基本情节和主旨,以及人物的特点2.理解作者的写作技巧:分析作者的用词、句法、修辞等,揭示作者的写作意图3.与当代生活的联系:探讨名著与当代生活的契合点,将经典的思想和价值观结合到当代的思考中语法基础1.词语搭配:根据词性、词语的意义及其用法,学会搭配正确的词语2.句子结构:将单句转变为复杂句或并列句,建立合理的句子结构3.语法规则的应用:理解完整的语法规则,运用在写作和口语表达中形式规范1.标点符号的使用:理解常见的标点符号,准确使用符号2.书写格式的规范:了解标准的书写格式,如标题、字体大小、行距和字数等3.语言的准确性:注意用词准确性,包括词语的意思和用法以上就是中考语文知识点的归纳梳理,学生可以根据这些知识点进行巩固和复习,提高自己的语文水平。
同时,建议学生追求知识点的透彻理解,而非死记硬背,掌握语言的基本规律才能有效地运用到语言学习中。
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以下是小编准备的一些中考语文知识点归纳最新完整版,仅供参考。
中考语文必考知识点文学常识1、佛教四大名山:五台山峨眉山普陀山九华山2、中国四大发明:指南针造纸术印刷术火药3、中医四诊:望闻问切4、戏曲四行当:生旦净丑5、道教四大名山:湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山6、四大石窟:云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟7、黄山四绝:奇松怪石云海温泉8、泰山四大奇观:旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘9、中国四大名楼;岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼10、四大古典小说:《三国演义》水浒传西游记红楼梦11、四大谴责小说:官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)12、民间四大传说:牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙13、古代四美女:西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)14、古代四美:音乐珍味文章言谈/ / 良晨美景赏心乐事15、苏门四学士:黄庭坚秦观曾补之张来16、四史:史记汉书君汉书三国志17、历史上四大书院:庐山白鹿洞长沙岳麓衡阳石鼓18、商丘应天府19、古代祥瑞四灵:龙凤麒麟龟20、宋中兴四诗人:陆游杨万里范大成尤袤21、科考四级及录取者称谓:院试-秀才乡试-举人会试-贡生殿士-进士22、千古文章四大家:韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼23、有很高史学和文学价值的三史:史记汉书后汉书24、三班父子:班彪班固班昭25、三书指:魏书蜀书吴书后人将其合为一本称三国志。
26、左思的三都赋指:蜀都赋(成都) 吴都赋(南京) 魏都赋(邺)27、南朝三谢:谢灵运谢惠连谢眺28、三瘦词人指:李清照三个名句是:29、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
30、知否,知否?应是肥红瘦。
31、新来瘦,非千病酒,不是悲秋。
32、旧书塾使用的三种教本简称为三百千指:三字经百家姓千字文33、郑板桥(郑燮)的三绝指:绘画诗作书法34、鲁迅的三部短篇小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》35、我国当代文学史上的三大散文作家是:刘白羽杨朔秦牧36、高尔其的自传体三部曲是:《童年》《在人间》《我的大学》37、世界作品中三大吝啬鬼指:老葛朗台夏洛克泼留希金38、老舍小说《四世同堂》也是三部曲指:《惶惑》《偷生》《饥荒》39、我国古代有四个大城市称四京:东京-汴梁西京-长安南京-金陵北京-顺天40、汉字的字音的四种音调叫四声指:平上去入现代则分为:阴平阳平上声去声41、元末明初吴中四杰:高启杨基张羽徐贲42、元杂剧的四大爱情剧:《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》《杀狗记》中考语文的答题方法和技巧1、拿到试题后,可以先大致浏览一下,初步摸清题情,估计时间,并认真做好头一两个题目,让思维很快进入最佳状态。
202X中考语文复习知识点总结初中是一个为高中打基础的进程,初中最后的学习是为了以后的高考.当然,学好语文的技能能够让你在考试中比别人技高一筹。
下面是作者给大家带来的202X中考语文复习知识点总结,欢迎大家浏览参考,我们一起来看看吧!202X年中考语文文学知识点总结中考语文必考的文学知识点1.四书:《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》2.五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《年龄》3.六子全书:《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》4.十三经:《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》、《周礼》5.《诗经》“六义”指:风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)6.孔子名丘,字仲尼,年龄时鲁国人,他是儒家学派的首创人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”7.豪爽派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”8.婉约派词人:李清照(女词人)9.李杜:李白、杜甫。
小李杜:李商隐、杜牧10.屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,首创了我国诗歌浪漫主义风格11.初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王12.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩13.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的提倡者14.一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)15.马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。
16.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被称为“诗史”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》17.我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。
中考语文知识点总结中考语文知识点总结_中考知识点将语文知识点进行分类总结是我们中考复习的一个有效方法,面对即将到来的中考,小编特意为大家整理了中考语文知识点总结,希望可以帮助到大家!中考语文知识点总结(一)初中语文必须掌握的成语1. 花枝招展:比喻姿态优美。
招展:迎风摆动。
常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2. 不能自已:不能抑制自己的感情。
已:停止。
3. 忍俊不禁:忍不住笑。
4. 黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。
5. 故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段6. 呕心沥血:形容费尽心思。
7. 想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。
8. 不速之客:指没有邀请自己来的客人。
速:邀请。
9. 人声鼎沸:人声喧闹的意思。
鼎:古代一种三足两耳的锅。
沸:水开。
鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。
10. 置之度外:不把它放在心上。
度:考虑的意思。
11. 流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。
12. 人迹罕至:少有人来。
迹:足迹。
罕:稀少。
13. 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。
形容没有主见。
14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。
15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。
16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。
17.相映成趣:互相衬托。
18.祸不单行:表示不幸的事接连发生。
19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
怀:心。
20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。
21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。
22.手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。
23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。
24.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
觑:看25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。
26.世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。
29.血雨腥风:指战争的可怕与残忍。
中考知识点归纳2024语文中考是学生生涯中的一个重要阶段,语文作为中考的必考科目,其知识点的归纳对于学生来说至关重要。
以下是2024年中考语文知识点的归纳,希望能帮助同学们更好地复习和准备考试。
一、文言文阅读文言文阅读是中考语文的重要组成部分,主要考察学生对古文的理解和翻译能力。
复习时,应重点掌握以下几类知识点:- 常见文言虚词:如“之”、“乎”、“者”、“也”等的用法和意义。
- 文言句式:包括判断句、被动句、倒装句等。
- 古文翻译技巧:直译与意译的结合,注意保留原文的韵味和风格。
二、现代文阅读现代文阅读主要考察学生对现代汉语文章的理解、分析和鉴赏能力。
复习要点包括:- 文章结构:掌握文章的开头、发展、转折和结尾。
- 修辞手法:比喻、拟人、排比等常见修辞手法的识别和理解。
- 文章主旨:能够准确把握文章的中心思想和作者的观点。
三、作文作文是中考语文的重头戏,考察学生的语言表达能力和思维能力。
作文复习要点:- 写作技巧:包括开头、发展、结尾的写作方法。
- 素材积累:积累丰富的写作素材,包括名言警句、历史典故等。
- 审题立意:准确理解题目要求,明确写作方向。
四、诗词鉴赏诗词鉴赏是中考语文中的一项重要内容,考察学生对古诗词的理解和鉴赏能力。
复习要点:- 诗词形式:了解不同诗词的格式和特点。
- 意象分析:掌握如何通过意象理解诗词的深层含义。
- 情感表达:理解诗人的情感表达和诗词的情感色彩。
五、文学常识文学常识的复习,包括对文学流派、文学体裁、重要作家及其作品的了解。
- 文学流派:如现实主义、浪漫主义等。
- 文学体裁:诗歌、散文、小说等。
- 重要作家作品:了解作家的生平、创作背景和代表作品。
结束语中考语文的复习是一个系统而全面的过程,需要同学们在平时的学习中不断积累和巩固。
希望以上的知识点归纳能够帮助同学们更好地准备中考,取得理想的成绩。
记住,勤奋和坚持是成功的关键。
祝所有考生中考顺利,成绩优异!。
中考语文复习教案书稿让我们走进书的世界 (I)第一部分:积累 (1)(一)增加识字量 (1)第二部分:阅读 (15)(一)理解文思 (15)(二)别出心裁读课文 (22)第三部分:作文技法 (42)人物动作细节描写三例 (42)作文语言要力求三顺 (44)落笔惊人有良方 (45)“点化”故事作文几法 (50)掌握升格技巧,提升作文价值 (51)谈话题作文的切入视角 (55)明眸,不只美在第一瞥 (56)演绎事物的“内涵” (57)学用“象征”手法 (59)即物抒怀 (61)物我交融 (62)咏物明理 (64)写物忆趣 (65)写物喻人 (67)借物抒情 (68)对事物抒情 (70)以“物”为线记事写物抒情 (72)第四部分:佳作欣赏 (73)我和书的故事 (73)我和书的情缘 (74)享受读书 (75)读书之乐 (76)读书创造 (77)水生日记选 (78)对一个词语的质疑 (79)悲哀的幸福 (80)“守猪待兔”. 82卷首语让我们走进书的世界你也许酷爱书,并在书的海洋里遨游过,那么请不要停止你畅游书山的脚步;你也许厌恶书,而浪费了许多宝贵时间,那么请不要继续坚持你曾经的无知;你也许处在前二者中间,无论怎样,请拿起书,让我们走进书的世界!走进书的世界,你会产生这样的时刻,当你以小扣柴开始用另一种语言跟书里的人物说话。
这时,你咀嚼到了书的甘甜。
走进书的世界,你会产生这样的时刻,当你与好友倾扉的心情轻轻翻开一本书,面对另一个世界的杏花春雨,你的目光闪亮如星,你的心灵澄明如水,你不自觉地心交谈,当你凝神倾听心灵私语,当你细细丈量脚印深浅,当你情怀绕胸不吐不快,你会发现你的思想里语言里心灵里浸润着许多先哲的智慧。
这时,你领略了书的魅力。
走进书的世界,你会产生这样的时刻,当你陷在痛苦的泥潭,当你在剪不断理还乱中意乱神迷,突然有一个声音在脑畔响起,有一个身影在眼前晃动,就在你驻足凝视的片刻,你的精神马队飒踏而来,飓风鼓动你垂落的双翼,号角唤回你飘落的的神思,你顿时获得了无与伦比的力量,当你再次抬起头,你的心境已是碧海蓝天。
这时,你明白了书的深邃。
走进书的世界,读书吧!读书美丽人生,读书升华幸福。
读书,就是读他人,读自己,读人生,读社会,读历史,读自然。
一个人读书的时候,他的瞳仁最清澈,心灵最宁静,思想最活跃,天地最广阔。
读书,意味着一次享受。
读一本好书,就是享有一次精神的大餐。
当书中那缜密的逻辑,纯粹的情感,浓厚的文化,韧***的生命簇拥在你的周围,请你想象被霞光包裹着的土地。
读书,意味着一次淘金。
书海浩瀚,金光闪烁。
但只有聚沙成塔的积累和披沙捡金的努力才有可能得到缪斯赐予的最珍贵的礼物。
读书,意味着一次相遇。
书内书外,有生命与生命的对视,心灵与心灵的相融。
读书的时候,你最有机会认真的打量自己,审视生命。
读书,意味着一次创造。
读书最忌讳的是把自己的大脑变成别人思维的跑马场。
真正的读书,是用独立的见解来打造思想的砖坯,是用个***的诠释去撒播精神的原野。
走进书的世界,读书吧!你的案头一定会荡漾庐山的云雾,刮起赤壁的风云,你的目光一定会流淌着先秦的思绪,充溢着唐宋的书香,你的血液会因文字而沸腾,你的骨骼会因文字而坚硬,你的思想之树因此而疯长。
书会点燃你智慧的灯盏,读书,搭建起你成长的云梯!走进书的世界,读书吧!(编者)第一部分:积累(一)增加识字量识字,是阅读和写作的基础,字识得多,就能更加顺畅地进行阅读,那意境优美的散文、脍炙人口的诗词、引人入胜的小说、充满悬念的剧本、精当严密的短论……就能尽收眼底;有了深厚的文字功底,那生动细腻的描写、条理清晰的叙述、含蓄隽永的抒情、深刻严谨的议论、层次井然的说明……就会如清泉一样在笔下涓涓流淌。
从某种程度上说,世界因“识字”而美丽。
那么,我们如何增加识字量呢?(1) 随词记字随词记字,是在“词”这个小小的具体的语言环境中识记生字。
由于整个“词”的联系提示、亲和作用,生字在我们面前就显得具体可感。
看下面四组词——①踹(chuài)开揣(chuǎi)摩喘(chuǎn)气湍(tuān)急②竣(jùn)工疏浚(jùn)唆(suō)使俊(jùn)俏③迁(qiān)徙忏(chàn)悔歼(jiān)灭纤(xiān)维④妖娆(ráo)阻挠(náo)侥(jiǎo)幸蹊跷(qiāo )对其中的生字,我们不仅可以加快识记,连读音都可以进行区分呢。
推而广之,我们还可以在句中随词识字,如:①他俩在小河边徜徉。
(cháng g)②这里风光旖旎(yǐnǐ),美不胜收。
③院落轩敞(xuānchǎng)宽展,殿宇魁伟崔嵬(cuīwéi)。
④这是一位面容清瘦、精神矍铄(juéshuò )的老人。
这样的语言环境,不仅可以帮助我们尽快地记字,还可以帮助我们理解字词的含义,告诉我们如何遣词造句。
(2)比较辨析有比较才有鉴别。
汉字的同音字、形近字实在太多,如果经常进行比较辨析,则可以避免少出差错。
请看下面的两种辨析方式。
1)从“音同形似”的角度去辨析。
如:珊——跚(珊瑚、蹒跚)——啜(辍学、啜泣)——婵(蝉联、婵娟)谩——幔(谩骂、布幔)——晖(光辉、春晖)——谛(缔造、谛听)2)从“音异形似”的角度去辨析。
如:胃——胄(肠胃、甲胄)——赦(羞赧、赦免)——镌(携手、镌刻)戈——弋(兵戈、游弋)——雏(皱纹、雏型)——掇(点缀、拾掇)卷——券(试卷、债券)——嬗(颤抖、嬗变)如果我们经常进行这样的比较,就能更好地把握各个汉字的特征,从而准确理解其形、音、义。
(3)自编卡片为了更好地识记某些字,我们可以通过自编卡片来加强记忆。
请看下面的三张卡片:类别:容易读错的字编号:01畸形(jī)发酵(jiào)贿赂(lù)酗酒(xù)(hé)抚恤(xù)造诣(yì) 玷污(diàn)隘(ài)瞠目(chēng)枢纽(shū)棘手(jí)(zhēn)哺育(bǔ)良莠(yǒu)婆娑(suō)绚丽(xuàn)惬意(qiè)分娩(miǎn)包庇(bì)濒危(bīn)停滞(zhì)跻身(jī)缜(zhěn)密类别:姓氏的特殊读法编号:02种(chóng)哈(hǎ)侯(hóu) 华(huà)(jǐ) 宁(nìng) 朴(piáo) 仇(qiú)(qū)任(rén) 单(shàn) 召(shào)(xiè) 燕(yān) 员(yùn) 曾(zēng)(zhā) 占(zhān) 要(yāo) 区(ōu)(mòqí)长孙(zhǎng sūn)尉迟(yúchí)澹台(tántài)类别:部分成语的读音编号:03面面相觑(qù)刚愎自用(bì)揠苗助长(yà)(gāi)负隅顽抗(yú)东施效颦(pín) 一丘之貉(hé)开门揖盗(yī)同仇敌忾(kài)(biāo)怙恶不悛(quān)风声鹤唳(lì)倜傥(tìtǎng)叱咤风云(chìzhà)脍炙人口(kuàizhì)戎马倥偬(kǒng zǒng)纵横捭阖(bǎihé)运筹帷幄(wéiwò)你看,这样的卡片编得多么实在、有用!将这些编好的卡片经常拿出来读一读,记一记,还愁不能记下它们吗?(4)选做练习选做一些“字的书写”方面的练习,不仅仅只是增强我们对字的识记、辨析能力,更为重要的是让我们认更多的字,识更多的词。
如:1.书写有误的一项是()A.首曲一指相得益障名列前茅中外驰名B.大相径庭披挂上阵指鹿为马乌烟瘴气C.举世瞩目雨后春笋心安理得别出心裁D.模仿借鉴力不从心事务冗繁深奥绵长2.书写无误的一项是()A.神彩奕奕妄自菲薄梦寐以求冥思苦想B.秀色可餐浅尝辄止出奇治胜直接了当C.文质彬彬眼花缭乱心旷神怡黄钟大吕D.万簌俱寂脱颖而出作***犯科执迷不悟3.有错别字的一项是()A.风烛残年小家碧玉故弄玄虚黯然神伤B.风雨如晦不求甚解悲欢离合呕心沥血C.囫囵吞枣牵肠挂肚白壁微暇销声匿迹D.杯水车薪狐死首丘忍俊不禁两全其美4.没有错别字的一项是()A.美轮美奂万事俱备缘木求鱼谈笑风声B.旁征博引与日俱增郑重其事忠心耿耿C.顾名思意雨后春笋初出茅庐趋炎赴势D.五彩缤纷咄咄逼人循情枉法不言而喻这真是送到我们面前的认字识词的好机会!(5)趣味识记1) 用有趣的故事帮助识字。
有这样一个故事——从前,有个秀才总以为自己有学问,看不起村里的农民。
一天,他走过一座小桥,看见桥下有个妇女一边洗衣一边背诗,秀才嘴一撇:“哟,妇人能识字,青蛙就能上天了“先生,听您的口气,您一定是个饱学先生了。
”洗衣妇抬起头,望着秀才说:“我刚刚想了一句对联,不知先生能不能对出下联?”待秀才点头,洗衣妇说:“戊戌同体,差在腹中无点有点。
”秀才在桥上踱来踱去,直到洗衣妇的衣服洗完了,他还没想出下联。
洗衣妇站起身来,说:“已巳连纵,别于嘴巴半封全封。
”说完,哈哈一笑走了。
秀才羞得半天抬不起头来。
读了这个故事,对“戊”、“戌”、“已”、“巳”四个字可能不会再弄错了。
2)用有趣的顺口溜来记字。
如:1.缺水成沙“漠”,有木可制“模”,提手方能“摸”,有食吃蒸“馍”,有心为爱“慕”,有土为坟“墓”,有日为日“暮”,有巾为帷“幕”,“蓦”然下有马,用手可描“摹”。
2.敲石石当“碎”,酒来喝个“醉”,有米很纯“粹”,心病面憔“悴”,劳累致病叫尽“瘁”,伸出草丛是拔“萃”。
这种方法,给人一种实在而又愉快的“识字”感觉。
3)用“趣味积累”法来记字。
如:蓦然粲然怡然溘然怅然蔚然翩然慨然惘然勃然惨然庞然骇然孑然截然泯然欣然幡然赫然浑然盎然潸然怦然黯然积累得多了,还常常可以为自己的成果感到自豪呢。
(6)随记补充随记补充是一种非常重要的增加识字量的方法。
平日阅读书报的时候,看电影电视的时候,甚至上街闲逛的时候,遇上不认识或读不准的字词,便可以随手记下,以便查阅字典、认读识记。
如:颁布煲粥悖谬不啻涟漪菜畦蛰伏袅娜收敛奇葩摩挲恣情颔首耷拉挠头愠色矍铄猥亵翌日鸟瞰休憩修葺娉婷揶揄轶事秀颀慵懒馈赠烹饪酩酊蟊贼广袤转捩媲美白皙一绺嗫嚅踟蹰蠹虫愤懑诡谲夯实斡旋豢养羸弱悭吝鳏夫伉俪缱绻觊觎耄耋***反刍璀璨边陲龌龊吮吸莘莘锃亮摭拾鹰隼泥淖富庶丰腴股肱佝偻尸骸翰墨噩耗内讧龃龉沉疴愧怍邋遢租赁囹圄纰漏缱绻***拨冗濒临珠玑弘扬毒枭***霾吊唁妊娠搭讪疣阉割赡养滇池熟谙睿智之,就会比别人“技高一筹”(二)美词的积累(1)课文笔记法请看下面10个方面例子。