湖北省沙市中学2017-2018学年高一上学期第一次双周练生物试题 Word版含解析
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"湖北省沙市中学2013-2014学年高一生物9月第一次双周练试题(无答案)新人教版 "一、选择题:每小题只有一个选项是正确的1.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是()A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马2.用下列显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜可能是()A.目镜5×、物镜8×的显微镜 B.目镜10×、物镜40×的显微镜C.目镜15×、物镜10×的显微镜 D.目镜20×、物镜45×的显微镜3.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是A.水螅 B.心肌细胞 C.细菌 D.卵细胞4.下列各项中,属于种群的是A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B.一个池塘中的全部鱼C.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜 D.一块朽木上的全部真菌5.细菌与酵母菌在结构上的重要区别是前者A.无核膜 B.无细胞壁 C.无细胞膜 D.无DNA6.原核细胞的DNA主要存在于A.染色体上 B.细胞核内 C.细胞质内 D.拟核内7.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同8.生态系统是指()A.生活在一定自然区域,相互间有直接或间接关系的各种生物的总和B.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体C.由动物和无机环境构成的统一整体D.由植物和无机环境构成的统一整体9.所有原核细胞都具有A.线粒体和核糖体 B.细胞膜和叶绿体 C.内质网和中心体 D.细胞膜和核糖体10.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的特征元素依次是A.I、Mg、Fe B.Cu、Mg、I C.I、Fe 、Mg D.Fe 、Mg、I 11.某蛋白质分子含有a条肽链,共有b个氨基酸残基。
湖北省沙市中学2017-2018学年高一上学期第一次双周考生物试题一、单项选择题:(第1〜20题每题1分,第21〜35每题2分,共50分)1。
“细胞是生命活动的基本单位”,下列有关叙述错误的是A。
各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C。
病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成D。
病毒无细胞结构,脱离细胞的病毒也能进行生命活动2.2010年8月,世界卫生组织宣布,甲型H1N1流感的大流行基本结束。
下列有关病毒的叙述中,不正确的是A。
病毒没有细胞结构,也不能独立生活B.病毒没有细胞结构,所以没有生命特征C。
病毒必须在活细胞中繁殖D。
病毒一旦离开活细胞,就不再表现出生命现象3.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是①生活在山洼草丛中的昆虫②某一湖泊中的全部生物③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌④一片果园及其中的全部生物A。
①②④ B。
②③④C。
③②① D.③②④4.2012年2月,英国研究人员发现,存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机.下列生物与芽孢杆菌结构相似的是A。
黑藻 B.草履虫 C.蓝藻 D.艾滋病病毒5。
下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是A。
都含有细胞膜 B。
都具有增殖能力C。
都属于原核生物 D.都含有核糖体6。
细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
下列说法正确的是A。
德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C。
德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性7.有着“植物大熊猫"和世界上最长寿树种美称、在地球上已有250万年历史的红豆杉,入选2010年世博会中国馆珍稀植物展出品种,其体内含量最多的化学元素和最基本的化学元素分别是A.C 和O B。
高一生物试卷第1页共8页高一生物试卷第2页共8页沙市中学高一第一次考试高一生物试卷试卷满分:100分本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
总分为100分,考试时间为80分钟。
第I卷(选择题50分)一、选择题:本大题共45小题,前40题每小题1分,后5题每小题2分,总计50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.十堰是一座历史悠久的“车城”。
在生命系统的结构层次中,十堰市属于A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈2.马路边香樟树的结构层次由小到大依次为A.细胞→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→器官→组织→系统→个体3.埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒。
病毒不具备的特征是A.仅由蛋白质、核酸组成B.能独立完成各项生命活动C.遗传信息储存在DNA或RNA中D.能在宿主细胞内寄生4.下列是细胞产物的是A.手掌上的老茧、精子、叶绿素B.胰岛素红细胞、头皮屑C.甲状腺激素、胃蛋白酶、抗体D.植物的导管、木纤维、酵母菌5.大部分多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,下列实例中不贴切的是A.以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换B.以细胞增殖、分化为基础的生长发育C.以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异D.以细胞作为其生命活动场所的病毒6.下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①一个苹果②血液③神经元④柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部鱼腥草⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A.③②①④⑧⑩⑨B.⑥③②①⑦⑩⑨C.⑤③②①④⑦⑩⑨D.③②①④⑦⑧⑩⑨7.下列各生物与相应的结构描述正确的是①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A.①②③有拟核,其余的都没有B.以上生物中,只有⑤⑥两种生物具有叶绿素,能进行光合作用C.除①外,其余生物都具有细胞结构D.除⑤⑥两种生物外,其余生物都需进行异养生活8.下列关于细胞学说的叙述,错误的是A.细胞学说认为每个细胞都是一个完全独立的单位B.细胞学说认为新的细胞可以从老细胞中产生而来C.细胞学说认为动植物都是由细胞和细胞产物构成的D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性9.细胞学说的建立过程,是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
2021~2022学年下学期2021级第一次周练生物试题考试时间:2022年3月1日一、单项选择题:(每小题2分,共60分)1.下列生物体的不同性状表现中,属于相对性状的是A.豌豆的高茎与紫花B.人的黑发与卷发C.小麦的抗病与易感病 D.果蝇的长翅与红眼2.下列关于遗传学基本概念及理论的叙述中,正确的是A.孟德尔在豌豆杂交实验中进行去雄操作的个体是父本B.孟德尔在豌豆杂交实验中套袋是为了防止自花传粉C.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离D.豌豆自花传粉、闭花受粉的特性为孟德尔发现遗传定律提供了便利3.下列关于人工异花传粉的叙述中,错误的是A.两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉B.不同植株的花进行异花传粉时,提供花粉的植株叫做父本C.孟德尔在做杂交实验时,去除未成熟花的全部雄蕊,称为去雄D.豌豆属于自花传粉闭花受粉的植物,因此用其做人工异花传粉实验时不需要套袋4.在性状分离比的模拟实验中,将右图所示甲袋子内小球(D∶d=1∶1)的总数增加到乙袋子内的小球总数(D∶d=1∶1)的10倍后又进行了上百次模拟实验,下列说法中,错误的是A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官B.该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的情况C.最终的模拟结果是DD∶Dd∶dd接近于1∶2∶1D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取5.测交法常用于检验F1是不是纯合子,原因是A.测交子代出现不同的性状表现B.测交不受其他花粉等因素的影响C.与F1进行测交的个体是隐性纯合子D.测交后代的性状表现及比例直接反映了F1的配子类型及比例6.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,也是孟德尔探索遗传定律获得成功的原因之一。
下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法中,正确的是A.“F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代中两种性状的比例为1∶1”属于假说B.“遗传因子在体细胞中成对存在”属于演绎推理C.“孟德尔让F1与隐性纯合子杂交,所得后代中高茎与矮茎的数量比接近1∶1”属于实验验证D.让F1高茎豌豆植株自交的目的是对假说及演绎推理的结论进行验证7.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
湖北省荆州市沙市区2017-2018学年高二生物上学期第一次双周考试题考试时间:2017年9月14日一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.下列各项中,只出现在“现代生物进化理论”中的是( )A.用进废退 B.生存斗争 C.遗传变异 D.基因频率2.对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的理解错误的是( )A.环境改变使生物产生适应性的变异B.隔离是新物种形成的必要条件C.变异是不定向的,自然选择是定向的D.生物进化的实质是基因频率的改变3.下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是( )①基因突变的有害或有利往往取决于环境条件②共同进化既发生在不同物种之间,也发生在生物与无机环境之间③生物体内的基因突变属于可遗传的变异④环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.下列有关生物多样性进化的叙述中,错误的是( )A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向5.科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常。
关于该重组酵母菌的叙述,错误的是( ) A.还可能发生变异B.表现型仍受环境的影响C.增加了酵母菌的遗传多样性D.改变了酵母菌的进化方向6.下图为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是( )A.①是生物的突变和重组B.②是自然选择C.③是自然选择学说 D.④是物种多样性7.有关突变和基因频率的说法,正确的是( )A.突变可以改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置B.基因频率越大,基因突变率也越大C.某人群的女性中正常者占99.5%,则色盲基因的频率为0.5%D.自然界种群基因型频率的改变不一定引起基因频率的改变8.现代生物进化理论认为,突变和基因重组产生进化的原材料,下列变异现象中不属于此类变异范畴的是( )A.人的猫叫综合征 B.把纯合的高茎豌豆培养成四倍体C.人的色盲 D.高茎豌豆的自交后代都是高茎9.下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是( )A.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体B.一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化C.基因型为Aa的个体逐代自交,后代所形成的种群中,A的基因频率大于a的基因频率D.可遗传变异为进化提供原材料,突变是生物发生进化的重要原因10.下图是物种形成的一种模式。
湖北省荆州市沙市区2016-2017学年高一生物下学期第一次双周考试题满分:90分时间:60分钟一、选择题(每题只有一个正确答案,每题1.5分,共45分)1.以下有关细胞大小和分裂的叙述,正确的是 ( )A.细胞体积越小,表面积也越小,物质运输效率越低B.原核细胞只能通过无丝分裂增加数目C.人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂D.细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加2.在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是 ( )A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 B.DNA的复制和中心粒复制C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.染色体数加倍和染色单体形成3.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得到的F1自交,在F2中得到白色甜玉米80 株,那么F2中表现不同于双亲的杂合植株约为()A.160株B.240株C.320株 D.480株4.两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交,得到的6 000粒种子均为黄色,但其中有1 500粒为皱粒。
两个杂交亲本的基因组合可能为()A.YYRR×YYRr B.YyRr×YyRr C.YyRR×YYRr D.YYRr×YyRr5.下列各组中属于相对性状的是()A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黒毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色6.豌豆在自然状态下是纯种的原因是()A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是闭花自花授粉的植物 D.豌豆是自花传粉的植物7.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个体与aabb测交,子代基因型为AaBb 和Aabb两种,分离比为1∶1,则该个体的基因型为()A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB8. 对孟德尔黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是()A.F1能产生4种比例相同的雌配子或雄配子B.F2圆粒和皱粒之比接近3∶1C.F2出现4种基因型D.F2出现4种表现型且比例为9∶3∶3∶1 9.关于测交意义的说法,正确的是()A.通过测交可以获得优良性状的新品种B.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合C.通过测交得到的后代都能稳定遗传D.通过测交得到的后代的性状表现相同10.果蝇的灰身和黑身是常染色体上的一对等位基因控制的相对性状。
2017~2018学年上学期2017级第三次双周练生物试卷(满分90分,时间60分钟,2017年10月19日)一、单项选择题:(第1~20题每题1分,第21~35每题2分,共50分)1、下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是()A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多B.人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似2、下列有关图示的分析中,不正确的是( )A.如果该图表示的是组成活细胞的化合物,则A中含有的元素为H、OB.如果该图表示的是组成活细胞的化合物,则A是蛋白质C.如果该图表示的是组成活细胞中的元素,则A是氧元素D.如果该图表示的是活细胞中的元素,则其中Mo的含量很少3、在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持,用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时,蛙心可持续跳动数小时。
实验说明钙盐()A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B.对维持生物体的生命活动有重要作用C.对维持细胞的形态有重要作用D.为蛙心的持续跳动提供能4、淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元,表示某生物体内糖类的转化过程,则下列说法中正确的是( )A.此生物一定是动物,因为能将淀粉最终转化为糖元B.上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C.此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖D.淀粉和糖元都是动物细胞储存能量的多糖5、大肠杆菌、玉米、噬菌体和酵母菌都具有的糖是( )A.纤维素B.淀粉C.糖原D.脱氧核糖6、下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述中,不正确的是( )A.糖类是生物维持生命活动的主要能源物质,也是生物体重要的结构物质B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有D.脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能7、下列有关表述正确的是( )A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质B.所有细胞的组成成分都有纤维素C.只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架D.被形容为“生命的燃料”的物质是指储存能量的多糖8、细胞在癌变的过程中,细胞膜成分会发生改变,产生甲胎蛋白等物质。
【最新】湖北沙市中学高一上第一次双周练生物卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.关于生命系统的结构层次说法正确的是()A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B.一个病毒属于生命系统的个体层次C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能2.下列关于HIV病毒、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是()A.都含有细胞膜B.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体3.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸杆菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系表达正确的是()A. B.C.D.4.下图表示细胞中几种化合物的含量,以下按图中①②③④顺序排列相对应的是()1A.水、蛋白质、糖类、脂质B.蛋白质、糖类、脂质、水C.水、蛋白质、脂质、糖类D.蛋白质、水、脂质、糖类5.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。
其配方如下:其中花卉根细胞吸收最少的离子是()A.Ca2+B.SO42-C.Zn2+D.H2PO4-6.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要图1转成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的应是:()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A.①②③④⑤B.④③②C.⑤④③②D.④⑤①③7.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是()A.鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液B.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后,再加入样品试管中C.脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴D.斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀8.某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜唾液淀粉酶(一种蛋白质)溶液2mL,放入37℃左右的热水中,保温5min,然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液ImL,摇匀,再加入质量浓度为0.01g/mL 的CuSO4溶液4滴,摇匀,此时试管中液体的颜色是()A.砖红色B.无色C.蓝色D.紫色9.下列有关对池塘中出现的“水华”现象的叙述中,不正确的是()A.水体中有机养料含量太高,造成富营养化B.会造成水体中溶氧量降低,水生动物等大量死亡C.主要是蓝藻以细胞群体形式大量繁殖而导致的D.其起因及后果与海洋是的“赤潮”现象极为相似10.青霉素是一种常用抗生素,它是由青霉菌产生的,研究表明它能够抑制肽聚糖(一种糖类与蛋白质结合的物质)的合成,由此可以判断青霉素能杀死下列哪种生物()A.SARS病毒B.霉菌C.大肠杆菌D.疟原虫11.细菌中的蛋白质在极端的环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。
湖北省沙市中学2017—2018学年上学期期末考试试卷高一生物一、选择题()1、若从细胞周期的时间考虑,下面圆饼图(如下图)表示四种植物(见下表)细胞的细胞周期(缺口部分代表分裂期),如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂,C、物种3,丁D、物种4,丁2、家兔的体细胞有22对染色体,在有丝分裂的后期,染色体的数目和形态是()①22对②22个③88个④每个染色体含有两个姐妹染色单体⑤每个染色体都不含姐妹染色单体A、①和④B、③和⑤C、②和⑤D、③和④3、右图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图,下列解释肯定不正确的是()A、①可以用于表示细胞分裂的前期B、①时染色体螺旋化程度最高C、间期用②表示最恰当D、③表示细胞分裂完成4、细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是()A、叶绿体DNAB、线粒体DNAC、细胞核DNAD、核糖体RNA5、右图为某真核细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的图解,下列对该图解的叙述中,正确的是()A、如果AC段表示分裂间期,则AB段细胞没有变化B、无论是动物细胞还是植物细胞,CD段都一直存在染色单体C、若该细胞是植物细胞,则在CD段该细胞中央将出现赤道板D、若该细胞是动物细胞,则在CE段细胞中有中心体在活动6、动物细胞和植物细胞有丝分裂的差异主要发生在()A、间期、前期B、中期、后期C、后期、前期D、前期、末7、下列哪组属于细胞衰老的特征()①细胞无限分裂②水分减少,体积变小③畸形改变④酶活性降低⑤色素积累⑥易分散转移⑦呼吸速率减慢⑧膜透性改变A、①③⑥B、①②⑤⑦C、②④⑤⑦⑧D、②④⑥⑧8、下列不属于细胞凋亡的范畴的是()A、人胚胎发育中尾部细胞的自动死亡B、胎儿手指间细胞的自动死亡C、某人因脑溢血使细胞死亡D、被肝炎病毒侵染的肝细胞的死亡9、经过漂洗的洋葱根尖放入盛有质量浓度为0.01g/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色,被染色的是()A、整个细胞B、整个细胞核C、核仁D、染色质(体)10、下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是()A、草履虫的应激性离不开细胞B、人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化C、人完成反射活动离不开神经细胞D、细胞内基因的遗传和变异可以离开细胞进行11、下列不属于生命系统的是()A、池塘中的一只青蛙B、青蛙的表皮细胞C、表皮细胞中的水和蛋白质分子D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物12、细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核②真核细胞的核有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A、①③B、②③C、①②D、①②③13、某28肽被水解成2个5肽、2个3肽、3个4肽,则这些短肽的氨基总个数的最小值及肽键总个数依次是()A、8、18B、7、16C、7、21D、8、2114、组成DNA结构的基本成分是()①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A、①③④⑤B、①②④⑥C、②③④⑤D、②③④⑥15、下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中,正确的是()A、DNA只分布在细胞核中,RNA只分布在细胞质中B、蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关C、细胞核的遗传物质主要是DNA,细胞质的遗传物质主要是RNAD、R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的数目之比为8:14:516、分子式(C6H10O5)n和C3032H4816O872N780S8Fe4这两种物质最有可能是()A、脂质和蛋白质B、多糖和蛋白质C、核酸和多糖D、蛋白质和核酸17、下列关于糖类的生理作用的叙述中,不正确的是()A、核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B、葡萄糖是细胞的重要能源物质。
2017—2018学年上学期2017级第一次双周练物理试卷考试时间:2017年9月14日(总分:110分,时长90分钟)一、选择题(14小题题,共48分。
1-8为单选题,9-12题为多选题,每题4分,漏选得2分,错选得0分)1.明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不流.”其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是()A.水B.桥C.人D.地面2.关于时间和时刻,下列说法中正确的是()A.第5s末是时间,已经历了5s B.第4s是时间,共经历了4sC.最后2s是时间,共经历了2s D.3s末是时间,共经历了3s3.下列关于速度和速率的说法正确的是()①瞬时速率是瞬时速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动物体,某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体,某段时间的平均速率不可能为零A.①②B.②③C.①④D.③④4.甲、乙两个物体在同一直线上运动(始终没有相遇),当规定向东为正方向时,它们的加速度分别为a甲=4 m/s2,a乙=-4 m/s2.下列对甲、乙两物体运动情况的判断中,正确的是()A.甲的加速度大于乙的加速度B.甲、乙两物体的运动方向一定相反C.甲的加速度方向和速度方向一致,乙的加速度方向和速度方向相反D.甲、乙两物体的速度都有可能越来越大5.物体由静止开始运动,加速度恒定,在第7 s内的初速度是2.6 m/s,则物体的加速度是()A.0.46 m/s2B.0.37 m/s2C.2.6 m/s2D.0.43 m/s26.下列各种运动的描述中,不可能...存在的是()A.运动物体的速度很大,但加速度为零B.运动物体的速度很小,但加速度很大瞬时速度2C A B v v v +=一定成立C .运动物体的加速度减小,速度却增大D .运动物体的速率不变,加速度一定为零 7.如图所示,一质点做加速直线运动,通过A 点时速度为v A ,经过时间t 通过B 点时速度为v B ,又经过相同时间t 通过C 点,速度为v C ,下结论中正确的是( )A .质点经过AB 段的加速度B A v v a t -=一定成立B .因B 点是A 、C 两点的中间时刻点,故B 点的C .因运动为加速,故BC 段位移一定比AB 段位移大D .以上说法均不正确8.下列实验过程中正确使用打点计时器的步骤顺序是( )①启动电源,用手水平地拉动纸带,纸带上就打出一行小点 ②关掉电源 ③取下纸带,从能够看清的某个点开始,往后数若干个点,如果数出n 个点,这些点划分出的间隔数是(n -1),由此计算出纸带从第1个点到第n 个点的运动时间④把纸带装好 ⑤了解打点计时器的结构,然后把它固定在桌子上⑥用刻度尺测量出从第1个点到第n 个点的距离.A .⑤④①②③⑥B .⑤④①③⑥②C .⑤④①⑥③②D .⑤④①②⑥③9. 下列关于速度的说法正确的是( )A .速度与位移成正比,与时间成反比B .速度的方向就是物体运动的方向C .做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移D .做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移的变化而变化10.关于打点计时器的使用说法正确的是( )A .电磁打点计时器使用的是6V 以下的直流电源B .在测量物体速度时,先接通打点计时器的电源,后让物体运动C .使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越小D .纸带上打的点越密,说明物体运动的越快11.做直线运动的甲、乙两物体的位移—时间图象如图所示,则正确的是( )A .乙开始运动时,两物体相距20 mv v CB.在0~10 s这段时间内,物体间的距离逐渐变大C.在10 s~25 s这段时间内,物体间的距离逐渐变小D.两物体在10 s时相距最远,在25 s时相遇12.关于误差和有效数字,下列说法正确的是()A.测出一个物体长为123.6cm,采用的测量工具的最小刻度是厘米B.0.92与0.920含义是不一样的C.多测几次求平均值可减小系统误差D.0.082是三位有效数字,103.6cm是四位有效数字二、实验题(2小题,共19分)13.(5分)打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题①打点计时器是的仪器.②如图A、B是两种打点计时器的图片,其中A是打点计时器,B是打点计时器.③打点计时器使用的电源为(选填交流或直流)电源,打点的时间间隔为0.02s.如果当时电网中交变电流的频率稍有增大,打点时间间隔为0.019s,而做实验的同学并不知道,那么速度的测量值与实际值相比(选填:偏大、偏小、不变)14.(14分)某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,每个0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(结果要求保留3位有效数字)(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并在图2中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.图 1图 2(3)由v﹣t图象可知打下A点时小车的瞬时速度v A=,打下G点时小车的瞬时速度v B=.三、计算题(4小题,共43分。
湖北省沙市中学2017-2018学年高一上学期第一次双周练生物试题1.关于生命系统的结构层次说法正确的是( )A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B.一个病毒属于生命系统的个体层次C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能【答案】C【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统。
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。
2.“细胞是生命活动的基本单位”,下列有关叙述错误的是( )A.各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C.病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成D.病毒无细胞结构,脱离细胞的病毒也能进行生命活动【答案】D【解析】各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成,A正确;多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的,B正确;病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成,C正确;病毒无细胞结构,脱离细胞的病毒不能进行生命活动,D错误。
【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。
3.2010年8月,世界卫生组织宣布,甲型H1N1流感的大流行基本结束。
下列有关病毒的叙述中,不.正确的是( )A. 病毒没有细胞结构,也不能独立生活B. 病毒没有细胞结构,所以没有生命特征C. 病毒必须在活细胞中繁殖D. 病毒一旦离开活细胞,就不再表现出生命现象【答案】B【解析】病毒没有细胞结构,也不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能代谢和繁殖,A正确;病毒虽然没有细胞结构,但是能够繁殖,有生命特征,B错误;病毒只能寄生在活细胞中代谢和繁殖,C正确;病毒一旦离开活细胞,就不再表现出生命现象,D正确。
【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展4.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )①生活在山洼草丛中的昆虫②某一湖泊中的全部生物③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌④一片果园及其中的全部生物A.①②④B.②③④C.③②①D.③②④【答案】D【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展5.2012年2月,英国研究人员发现,存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机,下列生物与芽孢杆菌结构相似的是( )A.黑藻B.草履虫C.蓝藻D.艾滋病病毒【答案】C【解析】黑藻俗称温丝草、灯笼薇、转转薇等,是真核生物,A错误;草履虫是单细胞原生动物,为真核生物,B错误;蓝藻属于原核生物界,是原核生物,与芽孢杆菌的结构相似,C正确;艾滋病病毒没有细胞结构,D错误。
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同6.下列关于HIV病毒、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是( )A.都含有细胞膜B.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体【答案】B【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展7.细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
下列说法正确的是( )A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【答案】C【解析】英国科学家罗伯特•虎克是细胞的发现者和命名者,德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说,A错误;细胞分为原核细胞和真核细胞不属于细胞学说的内容,B错误;英国科学家罗伯特•虎克是细胞的发现者和命名者,“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言,C正确;细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性,D错误。
【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞学说的建立过程:1、显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范•列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现)。
2、理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。
3、细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖。
8.有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称、在地球上已有250 万年历史的红豆杉,入选2010年世博会中国馆珍稀植物展出品种。
其体内含量最多的化学元素和最基本的化学元素分别是( )A.C和O B.C和H C.O和C D.H和O【答案】C【解析】(1)在生物体内,占细胞鲜重最多的元素是O;(2)在生物体内,碳链构成了生物大分子的基本骨架,因此C是最基本的化学元素。
【考点定位】碳原子的结构特点【名师点睛】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类,其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。
C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是活细胞中含量最多的元素。
据此答题。
9.发菜细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。
下列属于发菜和生菜的相同点的是( )A.是真核生物 B.含有叶绿体C.是自养生物D.有核膜【答案】C【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】发菜属于原核生物,而生菜属于真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质。
10.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是( )【答案】B【解析】细菌(f)包括乳酸菌(c)和硝化细菌(d),A错误;细胞分为真核细胞和原核细胞,原核细胞包括细菌,细菌包括乳酸菌和硝化细菌,真核细胞包括酵母菌,B正确;细菌(f)包括乳酸菌(c)和硝化细菌(d),C错误;细菌(f)包括乳酸菌(c)和硝化细菌(d),酵母菌(e)属于真核细胞,D错误。
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同11.研究表明缺硒可导致克山病。
克山病是一种地方性心肌病,急重症病人可发生猝死。
营养学和流行病学界专家认为,成人每天硒的摄取量约在40~100 μg就可满足人体需要。
根据资料,下列解释不正确的是( )A.硒是人体必需的化学元素B.硒在人体生长发育过程中的作用不可替代C.硒的作用重大,只要有了硒,人体就能正常生长发育D.硒是人体必需的微量元素【答案】C【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用12.某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。
他们研究的是生命系统的()A.个体水平B.种群水平C.群落水平D.生态系统水平【答案】B【解析】一个池塘中的青蛙属于一个种群,故调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况,研究的是生命系统的种群水平。
【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。
种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流。
群落的概念:在一定空间内所有生物种群的集合体,它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系,并在环境条件相似地段可以重复出现。
生态系统的概念:在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。
13.右图表示细胞中几种化合物的含量,以下按图中①②③④顺序排列相对应的是( )A.水、蛋白质、糖类、脂质B.蛋白质、糖类、脂质、水C.水、蛋白质、脂质、糖类D.蛋白质、水、脂质、糖类【答案】D【解析】细胞鲜重最多的化合物是水,对应柱图是②;蛋白质含量占第二位,对应柱图①;脂质占第三位,对应的柱状图应是③;糖类即对应④。
【考点定位】人体需要的主要营养物质14.为了研究病毒,需将其大量培养,你认为下列何种培养方式最适宜( )A. 无菌的牛肉汤B. 含有多种无机盐的培养液C. 固体培养基D. 适宜温度和湿度下的活鸡胚【答案】D【考点定位】烟草花叶病毒15.过度肥胖者的脂肪组织中,占细胞质量50%以上的物质是()A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.水【答案】D【解析】过度肥胖者的脂肪组织中,细胞中含量最多的化合物是水。
【考点定位】水在细胞中的存在形式和作用【名师点睛】本题考查组成细胞的化合物的含量.组成细胞的化合物中含量最多的化合物是水,含量最多的有机物是蛋白质。
16.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素,其配方如下:其中植物根细胞吸收最少的离子是()A.Ca2+ B.H2PO-4 C.Zn2+ D.SO-24【答案】C【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用17.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要图1转化成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的应是:()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A.①②③④⑤ B.④③② C.⑤④③② D.④⑤①③【答案】C【解析】从图1转为图2是由低倍镜换用高倍镜进行观察。
由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。
所以①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图,正确的操作步骤⑤→④→③→②,切记使用高倍镜时,不能转动粗准焦螺旋。
【考点定位】细胞观察实验【名师点睛】高倍显微镜的使用方法:1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察。
2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作。