中国大兴安岭植被(周以良等编著)思维导图
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⼈教版8年级初⼀下册思维导图快速记忆教学课件第6章北⽅地区第六章北⽅地区第⼀节⾃然特征与农业⼀、⿊⼟地、黄⼟地:1、北⽅地区的位置:⼤体位于⼤兴安岭、青藏⾼原以东,内蒙古⾼原以南,秦岭-淮河以北,东临渤海和黄海。
2、北⽅地区的地形:以平原和⾼原为主。
东北平原被称为“⿊⼟地”,华北平原和黄⼟⾼原被称为“黄⼟地”。
3、北⽅地区的⽓候:地跨中温带和暖温带,⼤部分属温带季风⽓候,属于半湿润区。
4、北⽅地区的河流、植被与⼟壤北⽅地区河流⽔量较⼩,汛期较短,冬季有结冰现象;植被以温带落叶阔叶林为主;⼟壤有东北平原的⿊⼟和黄⼟⾼原、华北平原和黄⼟⼆、重要的旱作农业区:1、发展优势:平原⾯积⼤,⼟壤肥沃,耕地集中连⽚。
2、农业⽣产:(1)耕地类型:以旱地为主(2)作物熟制:⼀年⼀熟、⼀年两熟或两年三熟(3)主要农作物:⼩麦、⽟⽶、⾕⼦等粮⾷作物;甜菜、棉花、⼤⾖等经济作物。
3、华北地区春旱的主要原因:(1)春季少⾬;(2)春季升温快,蒸发量⼤;(3)春季正值华北地区冬⼩麦返青和⽟⽶、棉花出苗,农业⽤⽔量较⼤。
4、解决华北平原缺⽔问题的措施(1)跨流域调⽔,如南⽔北调(2)修建⽔库:解决春旱的有效措施(3)发展节⽔农业:可持续发展的必由之路第⼆节、“⽩⼭⿊⽔”——东北三省⼀、⼭环⽔绕、沃野千⾥1、东北三省的位置、范围:位于我国东北部,包括⿊龙江省、吉林省、辽宁省。
2、东北三省的地形:以⼭地和平原为主。
东部为长⽩⼭地,北部为⼩兴安岭,西倚⼤兴安岭。
⼭地间分布着东北平原(由三江、松嫩、辽河平原组成)3、东北三省的⽓候:冷湿。
⼤部分地区冬季漫长严寒,夏季短促温暖;降⽔集中在夏季,冬季降雪较多⼆、农业发展——从“北⼤荒”到“北⼤仓”1、发展条件(1)有利:地势平坦,⼟壤肥沃;⾬热同期的⽓候;开发较晚,⼈⼝密度低,⼈均耕地多(2)不利:纬度较⾼,⽓温条件只满⾜农作物⼀年⼀熟;春秋季节易发⽣低温冻害2、北⼤仓:盛产⼩麦、⽟⽶、⼤⾖、⽔稻等,是我国机械化程度最⾼、提供商品粮最多的粮⾷⽣产基地。
思维导图:红树林【思维导图】[考点精析]红树林指生长在热带、亚热带低纬海岸潮间带上部,受周期性潮水浸淹,以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落,组成的物种包括草本、藤本红树。
它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩,是陆地向海洋过度的特殊生态系统。
中国红树植物分布在广东、广西、海南、福建、浙江等省区。
红树林盘根错节的发达根系能有效地滞留陆地来沙,减少近岸海域的含沙量;茂密高大的枝体宛如一道道绿色长城,有效抵御风浪袭击。
在净化海水和空气、防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用,有"海岸卫士"、"海洋绿肺"的美誉,也是珍稀濒危水禽重要栖息地,鱼、虾、蟹、贝类生长繁殖场所。
在我国沿岸防护林体系中,消浪林带是构筑防护林体系的第一道海岸防线。
消浪林带树种要求具有较强的耐盐碱、耐水泡、耐海水间歇性冲刷和抗风固土能力,这需要根系发达、枝干富有韧性的林木,红树林自然成为理想的选择。
但红树林只能分布在热带或亚热带海湾、河口泥滩上,在我国浙江沿海以北,就只能另寻其他树种了。
近年来,中国红树林保护修复取得积极进展,初步扭转了红树林面积急剧减少的趋势,但红树林总面积偏小、生境退化、生物多样性降低、外来生物入侵等问题还比较突出,区域整体保护协调不够,保护和监管能力还比较薄弱。
红树林是以红树科植物为主体的常绿灌木或乔木组成的生物群落。
它生长于陆地与海洋交界的淤泥潮间带,密集的支柱根插入土中,纵横交错,形成弓状稳固支架。
据此,完成问题。
1.红树林可以()A.降低风速,固定沿海沙丘B.抵御海浪侵袭,保护海岸C.侵蚀土壤,塑造海岸地貌D.调节沿海气候,加大温差2.依据红树林的生长环境,推测其所处地区的土壤特点是()A.盐分高B.空气含量多C.含水量少D.以砂土为主3.可用来监测红树林面积变化的地理信息技术是()A.遥感技术B.全球卫星导航系统C.地理信息系统D.北斗卫星导航系统海草床,即大面积分布的连片海草,是珍贵的“海底森林”,与红树林、珊瑚礁被统称为三大典型海洋生态系统(如下图所示)。
地理必修一每章框架图精细高中地理必修一思维导图高中地理的学习需要有一个知识点框架图来对整体的思路进行梳理,一个好的思维导图对于地理的学习也是非常帮助的。
1高中地理必修一精细框架图1地理必修一重要知识点总结1.1地球的宇宙环境天体系统:天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。
结构层次(略)可见宇宙:也称为“已知宇宙”,是指人类已经观测到的有限宇宙,半径约为140亿光年。
地球存在生命的条件:外部条件:稳定的太阳光照大、小行星各行其道,使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件:日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
1能量来源:太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核,并放出大量能量);2特点:太阳辐射是短波辐射,能量主要集中在波长较短的可见光部分;3意义:维持地表温度,地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力,人类生产和生活的主要能源。
太阳常数:表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标,大小为8.24焦/cm2.分。
二:太阳活动对地球的影响1太阳的外部结构:指太阳的大气结构,从里到外分为光球、色球和日冕三层2对地球的影响:(太阳黑子是太阳活动强弱的标志,周期约为11年)三:地球公转的地理意义1昼夜长短的变化:1)某时刻全球的情况:直射点所在半球,昼长于夜,纬度越高,昼越长,极点附近出现极昼现象,另一半球,昼短于夜,纬度越高,昼越短,极点附近出现极夜现象。
2)某地全年的情况:夏至日昼最长,冬至日昼最短。
3)春分日和秋分日:全球昼夜平分;4)赤道上终年昼夜平分。
纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。
2正午太阳高度的变化:1)日出、日落时(晨昏线上)时太阳高度=0度,一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。
2)某时刻全球的情况:正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减,离直射点越远,正午太阳高度越小。
生物与环境动物与环境的关系绿豆苗的生长蚯蚓的选择当环境改变了通过“对比实验”的方法验证,实验中只能改变我们选择的那个条件环境:阴暗、潮湿气温等非生物条件变化丹顶鹤行为变化:迁徙植物与环境的关系生物与生物的关系食物链生态系统种子发芽食物种类、数量等生物环境变化动物必须生活在一定的环境中,不同的环境生活着不同的动物青蛙行为变化:冬眠生态系统生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。
食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。
同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网条件:一定的水分,充足的空气,适宜的温度条件:阳光、水、温度、吸收二氧化碳,同时释放氧气植物的生长需要合适的环境条件。
当环境改变的时候,植物具有一定的适应环境的能力食物网生物群落设计一个生态瓶像池塘里的这些和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,可以把他们看成一个生态系统自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做生物群落模拟生态系统:建造生态瓶放非生物环境建设放提供食物和氧气的植物放动物爱护环境,保护动植物,维持生态平衡船的研究造船造竹筏造铝箔(橡皮泥)船增加载重量:船的体积越大,浮力越大,越容易浮。
也与与船体材料、结构、货物放置位置有关增强稳定性:与底部宽阔的构造有关。
分隔船舱更稳定船的发展史独木舟船体材料、构造、载重量、动力系统和功能在不断改进优化变化稳定性差、载重量小、减小阻力结构优势:载重量、稳定性有进步劣势:容易浸湿货物船的动力设计制作小船设计明确任务—制定方案—交流—改进完善制作测试自然力量:人力、风力机械力量:电动风轮、蒸汽装置船舵:稳定方向制作—测试—评估与改进做成船型,更容易漂浮在水面上不省力、费劲;无风无动力、不能逆行,沿风向走动力足、续航久环境与我们面临的环境问题自然灾害人类活动引起可回收物垃圾问题家园—地球生存条件水、空气、食物、适宜温度、能源、栖息地……固体废弃物污染其他资源问题含有毒物质,危害健康;富营养化,水中生物死亡短缺措施水污染防治法、滴灌、盆浴……垃圾分类有害垃圾厨余垃圾其他垃圾剩菜剩饭、果皮等减量化、资源化、无害化塑料、金属、玻璃等过期药品、废针管等措施污染土壤不可再生能源的使用可再生能源的利用过量使用温室效应、能源短缺、大气污染渣土、砖块等解决方案节约用电、开发新能源再生纸、回收利用固体废弃物污染水资源植物无法生长雾霾酸雨治理环境问题针对实际问题寻找平衡协调的改善环境办法减少污染环境;减少对动物,人类健康的影响;节约土地资源;提高大众意识。
【地理】高中地理必修一思维导图(8页)第1页:引言高中地理必修一是地理学科的基础课程,通过学习本课程,学生将能够理解地球表面的基本特征和地理现象,掌握地理学的基本概念和原理,为后续的地理学习打下坚实的基础。
第2页:地球的概况地球是太阳系中的第三颗行星,它的形状是一个不完美的椭球体。
地球表面由陆地和海洋组成,陆地占地球表面的29%,海洋占71%。
地球的表面特征包括山脉、平原、高原、盆地、丘陵等地形。
第3页:地球的运动地球绕着太阳公转,同时也自转。
地球公转的周期是一年,自转的周期是一天。
地球的运动产生了昼夜交替、四季变化和五带划分等地理现象。
第4页:地球上的气候气候是指一个地区多年的天气平均状况。
地球上的气候受到纬度、海陆分布、地形、洋流等因素的影响。
气候类型包括热带雨林气候、热带草原气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候等。
第5页:地球上的水地球上的水以固态、液态和气态三种形式存在。
地球上的水循环是指水在地球上的循环过程,包括蒸发、凝结、降水、径流等环节。
水循环对地球上的气候、生态系统和人类生活具有重要意义。
第6页:地球上的土壤土壤是地球表面的松散物质,由岩石风化而成。
土壤的组成包括矿物质、有机质、空气和水分。
土壤的类型包括壤土、砂土、粘土等。
土壤对植物生长、水资源保护和生态环境具有重要意义。
第7页:地球上的生物地球上的生物种类繁多,包括植物、动物和微生物。
生物在地球上的分布受到气候、土壤、地形等因素的影响。
生物对地球上的生态系统和人类生活具有重要意义。
第8页:地球上的资源地球上的资源包括矿产资源、水资源、土地资源、生物资源等。
资源的分布受到地质条件、气候、地形等因素的影响。
资源的开发和利用对人类生活和经济发具有重要意义。
【地理】高中地理必修一思维导图(8页)第9页:人口与环境人口是地球上的重要组成部分,人口的增长和分布对环境产生了深远的影响。
人口的增长导致了资源的消耗和环境的破坏,而环境的恶化又进一步影响了人口的健康和生活质量。