2019-2020年秋北京版语文二上《冬天到,雪花飘》ppt课件课件

青蛙冬眠
冬天到了，雪花漫天飞舞，大 地成了银白色的世界。
记一记
漫天飞舞 银白色
谢谢指导 再见
北京版二年级语文上册
6、冬天到，雪花飘
请你读一 读
hán 寒冷
méi 梅花
nù 怒放
你会读了吗？
hòu 气候
fēn 纷飞
mián 冬眠
yín 银白色
xiān 水仙
màn 漫天飞舞
下面请跟 老师一块 欣赏课文
吧！
气候寒冷 寒冷
气候
河水 结冰
大雪纷飞
梅花怒放水 仙 飘 香 Nhomakorabea梅花怒放
水仙飘香
请欣赏图片
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19

北京版二年级语文上册
hán 寒冷
méi 梅花
nù 怒放
hòu 气候
mián 冬眠
xiān 水仙
fēn 纷飞
yín 银白色
màn 漫天飞舞
1.熟字加偏旁：
“至”加“立刀旁”就念“到”； “分”加“绞丝旁”就念“纷”； “每”加“木字旁”就念“梅”。
2.换偏旁：
“纷”和“粉”； “梅”和“海”； “候”用数笔画的方法记
3.分部分记： “寒”上边是“宝盖头”，中间是“三 横两竖一撇一捺”，下边是“两点”。
气候寒冷 河水结冰 大雪纷飞
梅花怒放 水仙飘香 青蛙冬眠
冬天到了，雪花漫 天飞舞，大地成了银 白色的世界。
1.说说你想怎样记住这些字？ “漫”和“慢” “银”和“很”、“根”、“跟 严寒 怒放 怒气 漫天遍野 白银 银白色

5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
梦 境
冬天到,雪花飘
1、不要轻言放弃，，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
4、守业的最好办法就是不断的发展。

北京版二年级语文上册
1.学会9个生字，认读1个字。
2.知道冬天的主要特点。
3.体会冬天的美景。感受事物的变化。 有学习生字的兴趣。
词语学习
雪花飘
大雪纷飞
漫天飞舞 银白色
hóu
fēn
候
纷
màn
yín
漫
银
我会组词
候 气候
纷 大雪纷飞 纷纷扬扬
漫
漫长
浪漫
银
银色 银行
气候寒冷 河水结冰 大雪纷飞 梅花怒放 水仙飘香 青蛙冬眠
一 品
红
蟹 爪 兰
仙 客 来
兰 花
佛 手 掌
冬天到了，雪花漫天 飞舞，大地成 了银白色的 世界。
同学们学完这篇课文以后， 快向你的小伙伴们描述下你心 目中的冬天吧！

• 梅:梅花 红梅 • 仙:神仙 仙人 八仙过海，各显神通 • 眠：睡眠 冬眠 • 漫:漫步 漫不经心 漫长 漫画 • 银:银行 银白 银川 白银 银河 银灰色
北京版二年级语文上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•气候寒冷 •河水结冰 •大雪纷飞
•梅花怒放 •水仙飘香 •青蛙冬眠
• 冬天到了，雪花 漫天飞舞，大地成 了银白的世界。
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•冬天 雪花 世界 •银白色 漫天飞舞
组词： 到：到来 来到 到家 到手 到场 候：时候 侯车 寒：寒冬 寒风 寒来暑往 纷：大雪纷飞 纷纷 纷纷扬扬

① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
• 梅:梅花 红梅 • 仙:神仙 仙人 八仙过海，各显神通 • 眠：睡眠 冬眠 • 漫:漫步 漫不经心 漫长 漫画 • 银:银行 银白 银川 白银 银河 银灰色
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
北京版二年级语文上册
•气候寒冷 •河水结冰 •大雪纷飞
•梅花怒放 •水仙飘香 •青蛙冬眠
• 冬天到了，雪花 漫天飞舞，大地成 了银白的世界。
•冬天 雪花 世界 •银白色 漫天飞舞
组词： 到：到来 来到 到家 到手 到场 候：时候 侯车 寒：寒冬 寒风 寒来暑往 纷：大雪纷飞 纷纷 纷纷扬扬
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网