中国现当代文学——杨沫《青春之歌》.
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中国现当代文学名作分析:成长小说——杨沫《青春之歌》杨沫〔女〕〔1914-1995〕原名杨成业。
曾用名杨君默、杨默、杨慧梅等,笔名鲁佳、小观等。
原籍某某湘阴,生于一个大学校长兼大地主的家庭里。
1928年入温泉女子中学读书,在中学接触了一些古今中外的文学名著,为她以后的文学创作作了准备。
为了逃脱封建家庭包办的婚姻,她离家独自谋生,在某某省香河县做过小学教师,此外还做过家庭教师、书店店员等,在奔波迷惘之中,她找到了党。
这些经历,给她后来写作《青春之歌》打下了生活基础。
1934年在《黑白》上发表处女作。
抗战爆发后,在晋察冀边区做妇女工作和报刊编辑工作。
杭战爆发后,她参加了冀中地区抗日游击战争,做过妇女工作。
后又到《黎明报》、《晋察冀日报》作编辑,主编过文艺副刊。
解放后,她先是作《人民日报》编辑,后转市妇联任宣传部长。
不久即把主要精力集中在小说创作上。
主要作品有《青春之歌》、《苇塘纪事》、《芳菲之歌》、《英华之歌》〔《青春之歌》续集〕、《自白――我的日记》、《不是日记的日记》等。
《青春之歌》的创作,开始一九五○年,初稿完成后。
一九五二至五六年间进行了几次重大的修改,至一九五七年七月脱稿、一九五八年一月问世。
由于小说题材新颖,比较深刻地再现了一定历史时期的社会面貌,展示出革命青年的前进道路,有重大的认识和教育作用,出版后深受广大读者的喜爱,并在一些国家翻译出版,是新中国文学在国外流行很广的一部小说。
一九五九年《中国青年》、《文艺报》曾就这部作品展开了广泛的讨论。
同年十月,作者对作品作了一些修改,主要是增加了描写林道静在农村从事革命活动和北大学生运动的章节。
修改本于一九六○年三月出版。
《青春之歌》是当代文学中较早出现的正面描写革命知识分子斗争生活的一部成功作品。
它以“九·一八〞事变到“一二·九〞运动这一时期的爱国学生运动为背景,塑造了林道静这个从个人反抗走上革命道路的知识青年的艺术典型和形形色色的知识分子形象,反映了在阶级矛盾、民族矛盾日益尖锐激烈的动荡年代,知识分子的觉醒和分化:表现了中国的一代青年在党的领导、教育下的成长、歌颂了革命的青春。
《青春之歌》小说阅读感想书评(12篇精选)《青春之歌》这部小说是学生和知识分子题材作品中的优秀成果,有很大教育作用。
《青春之歌》小说阅读感想书评怎么写?下面是为大家整理的《青春之歌》小说阅读感想书评,只供参考,喜欢的朋友们欢迎分享收藏!《青春之歌》小说阅读感想书评篇1有人说:一本好书,是文化的积淀,智慧的显露,语言的精髓。
所以,只有多读有益的书,才能增强自信心,更加勇敢顽强,才会使自己拥有一对永折不断的翅膀。
近来我阅读了《青春之歌》这部优秀红色经典书籍。
在积累自身素养的同时,也更深入了解党在各个时期的历史和感人事迹。
阅读过程中,我始终被书中的先进人物导引着,陪他们在成长和征战的道路上前行,感觉像在和林道静这样优秀的共产主义战士同呼吸,共命运。
通过仔细品我读了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动,这些历史时期的爱国学生为背景,描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。
在中国共产党领导下的革命斗争,塑造了各种类型的知识分子形象,反应了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分子的掘起和分化。
表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想的束缚的曲折成长过程,说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是唯一正确出路,才能拥抱起美好青春。
主人公林道静,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。
她是一个成长中的人物,是30年代在党和革命斗争中培育下成长起来的知识分子典型。
林道静具有执拗、倔强的反抗性格和同情劳动者的善良品质。
她的家庭,使她受到了教育,也给她打上了一定的阶级烙印,在她身上体现出小资产阶级的温情、狂热,不切实际的幻想。
她离家后,走的是个人反抗的道路。
她和余永泽分手,是对封建制度的大胆挑战,表现了林道静追求个性解放和婚姻自由的反抗精神。
参加革命后也热情有余,冷静不足,缺乏斗争经验。
初见戴愉,仅凭一声“同志”的称呼便在惊奇之余讲出了全部秘密,这都有说明她单纯、幼稚、缺乏斗争策略。
《青春之歌》读后感《青春之歌》读后感一、书籍简介:《青春之歌》是当代作家杨沫创作的一部长篇小说,1958年首次出版。
《青春之歌》是杨沫以亲身经历为素材创作的半自传体小说,小说以20世纪30年代日本侵华过程中发生的“九·一八事变”到“一二·九运动”的爱国学生运动为背景,通过女主人公林道静的成长故事,构筑了革命历史的经典叙事,也揭示出知识分子成长道路的历史必然性。
《青春之歌》的情节生动,人物形象鲜明,尤其是几个正面人物,真实感人。
这部小说是学生和知识分子题材作品中的优秀成果,有很大教育作用。
2019年9月23日,《青春之歌》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
-------------------------------------------------------------------------------------------------二、作者简介:杨沫(1914—1995),原名杨成业,湖南湘阴县人,出生于北京。
1928年考入北平温泉女中学习,阅读了大量中外文学作品。
1931年因家庭破产而失学,先后当过小学老师、家庭教师和书店职员。
1934 年开始文学创作,发表处女作《热南山地居民生活素描》,抗战爆发后参加共产党领导的游击战争,做妇女、宣传工作。
1943年担任《黎明报》《晋察冀日报》等报纸的编辑工作。
新中国成立后,任北京市作协副主席、中国作家协会理事等职务。
1958年,杨沫代表作《青春之歌》由作家出版社出版。
杨沫还创作了《东方欲晓》《芳菲之歌》《英华之歌》等长篇小说,以及中篇小说《苇塘纪事》,长篇报告文学《不是日记的日记》等。
-------------------------------------------------------------------------------------------------三、《青春之歌》读书笔记纯白、高洁、清澈……这是我读《青春之歌》中的主人公——林道静的第一感。
杨沫《青春之歌》主要内容是什么简介(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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重读杨沫的小说《青春之歌》在当代文学的殿堂中,杨沫的《青春之歌》无疑是一部经典之作。
这部小说以亲身经历为素材,描绘了20世纪30年代日本侵华过程中发生的“九·一八事变”到“一二·九运动”的爱国学生运动为背景,通过女主人公林道静的成长故事,展现了革命历史的经典叙事,也揭示出知识分子成长道路的历史必然性。
《青春之歌》是一部半自传体小说,杨沫以自己的经历为原型,刻画了林道静这一典型的人物形象。
林道静从一个地主家庭出身的知识分子,成长为无产阶级革命战士,她的成长过程揭示了那个时代广大知识分子走过的一条曲折艰难的道路。
在小说中,林道静的成长不仅是个人的涅槃,更是那个时代的缩影。
她身处逆境,却始终保持着对祖国的热爱和真诚,信念坚贞。
她的成长故事充满了热血与激情,她以一种顽强的革命精神,不断自我磨练和改造,最终成为了一名优秀的无产阶级革命者。
杨沫通过《青春之歌》展示了那个时代青年学生的革命精神,这种精神跨越了时代和政治的界限,成为了永恒的价值。
在当今社会,我们仍然可以从这部作品中汲取到青春的热血和革命的激情。
《青春之歌》在1958年首次出版后,很快成为了畅销书,并被改编成话剧、京剧、新川剧等艺术形式,还被拍摄成同名电影,作为新中国成立十周年的献礼影片在全国放映,受到了人们的热烈欢迎。
这不仅证明了这部作品的艺术价值,也说明了它对那个时代的人们产生了深远的影响。
重读《青春之歌》,我们不仅能够感受到那个时代青年学生对祖国的热爱和真诚,更能从中体会到革命先烈们的英勇和伟大。
同时,我们也能从林道静的成长故事中汲取到力量,无论身处何种境遇,都要坚定信念,勇敢追求理想。
正如杨沫所说的那样,“青春本身就是一首最美好的歌”。
《青春之歌》不仅是一部讲述革命历史的小说,更是一部描绘青春热血的长诗。
它以生动的情节、鲜明的人物形象,真实地展现了那个时代的风貌和青年学生的精神面貌。
这部作品对于我们来说具有重要的教育意义,它让我们了解到那个时代的历史背景、社会环境以及人们的信仰和精神追求。
中国现当代文学名作分析:成长小说——杨沫《青春之歌》杨沫(女)(1914-1995)原名杨成业。
曾用名杨君默、杨默、杨慧梅等,笔名鲁佳、小观等。
原籍湖南湘阴,生于北京一个大学校长兼大地主的家庭里。
1928年入北京温泉女子中学读书,在中学接触了一些古今中外的文学名著,为她以后的文学创作作了准备。
为了逃脱封建家庭包办的婚姻,她离家独自谋生,在河北省香河县做过小学教师,此外还做过家庭教师、书店店员等,在奔波迷惘之中,她找到了党。
这些经历,给她后来写作《青春之歌》打下了生活基础。
1934年在《黑白》上发表处女作。
抗战爆发后,在晋察冀边区做妇女工作和报刊编辑工作。
杭战爆发后,她参加了冀中地区抗日游击战争,做过妇女工作。
后又到《黎明报》、《晋察冀日报》作编辑,主编过文艺副刊。
解放后,她先是作《人民日报》编辑,后转北京市妇联任宣传部长。
不久即把主要精力集中在小说创作上。
主要作品有《青春之歌》、《苇塘纪事》、《芳菲之歌》、《英华之歌》(《青春之歌》续集)、《自白――我的日记》、《不是日记的日记》等。
《青春之歌》的创作,开始一九五○年,初稿完成后。
一九五二至五六年间进行了几次重大的修改,至一九五七年七月脱稿、一九五八年一月问世。
由于小说题材新颖,比较深刻地再现了一定历史时期的社会面貌,展示出革命青年的前进道路,有重大的认识和教育作用,出版后深受广大读者的喜爱,并在一些国家翻译出版,是新中国文学在国外流行很广的一部小说。
一九五九年《中国青年》、《文艺报》曾就这部作品展开了广泛的讨论。
同年十月,作者对作品作了一些修改,主要是增加了描写林道静在农村从事革命活动和北大学生运动的章节。
修改本于一九六○年三月出版。
《青春之歌》是当代文学中较早出现的正面描写革命知识分子斗争生活的一部成功作品。
它以“九·一八”事变到“一二·九”运动这一时期的爱国学生运动为背景,塑造了林道静这个从个人反抗走上革命道路的知识青年的艺术典型和形形色色的知识分子形象,反映了在阶级矛盾、民族矛盾日益尖锐激烈的动荡年代,知识分子的觉醒和分化:表现了中国的一代青年在党的领导、教育下的成长、歌颂了革命的青春。
杨沫的《青春之歌》读后感3000字杨沫的《青春之歌》读后感3000字精选3篇(一)杨沫的《青春之歌》是一部描述青春岁月的长篇小说。
通过对一群青年人的生活、成长和奋斗的描写,展现了青春的激情、追求和坚持,揭示了年轻一代在改革开放时期的生活状况和精神面貌。
小说的主人公是杜萍,一个出身农村的年轻女孩。
她在大学期间遇到了四个同学,他们是天天、立夫、楚辞和萧裴,共同走过了大学时光,也一起经历了一系列的人生变迁和成长。
小说中的青年人生活困境、追求梦想以及成长的过程,让我深受触动。
他们在矛盾和压力中,努力地奋斗着,以实现自己的理想和价值。
他们的故事让我感受到了青春的热血与激情,也让我思考了自己的人生态度和目标。
其中,天天是一个追求自由和梦想的人,他对于生活有着强烈的不满和追求。
他不愿意局限于现实的生活状态,而是希望通过自己的努力去改变一些不公平和不正义的事情。
他在小说中表现出了年轻人的朝气和对社会的关注,激励着我成为一个积极向上的人。
立夫则是一个追求事业和成功的人,他通过自己的努力和智慧,一步一步地实现了自己的人生目标。
他对于自己人生的坚持和不懈努力,让我感到了追求成功的重要性和不可替代性。
楚辞则是一个热爱艺术的人,他把自己的梦想寄托在文学创作上。
他通过自己的努力和才华,最终成为了一位成功的作家。
他的故事让我明白了追求梦想的重要性,只有坚持和努力才能实现自己的人生理想。
最让我喜欢的是杜萍,她是一个普通但坚强的女孩。
她在小说中面临着困境和挑战,但她从不放弃,努力地去追求自己的幸福和快乐。
她的故事让我深受鼓舞,让我相信只要努力和坚持就能够克服一切困难和挫折。
通过阅读《青春之歌》,我深深地感悟到了青春的珍贵和宝贵。
年轻时的激情与追求,给了我无尽的力量和动力。
同时,也让我明白了在青春时期应该要有正确的人生态度和价值观,无论遇到什么样的困境和挑战,都要坚持自己的梦想,努力追求自己的幸福。
总之,杨沫的《青春之歌》是一本扣人心弦的小说,通过描写青年人的生活和成长,展现了青春的热血与激情,也启发了我对于自己人生的思考和规划。
杨沫的《青春之歌》解析(一)作者简介:青春三部曲: 《青春之歌》、《芳菲之歌》、《英华之歌》《青春之歌》是当代文学史上第一部描写学生运动、塑造革命知识分子形象的优秀长篇小说。
以九一八到一二九这一历史时期为背景,以学生运动为主线,成功地塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象。
三、几种叙事层次(一)最基本的层面是非常传统的才子佳人加英雄美人”的叙事;(二)比较接近写作者自身经验的是一个女性自我的个人生活叙事,或者也可以称之为一个¡°小布尔乔亚的叙事¡±;(三)一个从五四以来新文学中的¡°女性叙事¡±中脱胎的革命女性故事;(四)一个常态的人性叙事;(五)作者最终试图要达到的,是所谓的¡°革命叙事¡±,是在小说问世的年代惟一具有合法性的叙事规则,是过去读者解读这部小说的惟一角度⏹与其“革命文本”最接近的叙事原型是是其“小布尔乔亚的叙事”。
⏹究其实,林道静实际不过是一个略显狂热的“小资产阶级”女性,正像杨沫所说的,“是一个充满小资产阶级感情的知识分子”(杨沫:《青春之歌²再版后记》,人民文学出版社1962年第1版。
)如果这里的“阶级定性”不具有什么政治动机和偏见的话,我愿意借用这种说法——用现今时髦的省略用语,可以简称为“小资”。
如果我们剥去她身上的革命油彩,就会发现她不过是一个天生的“不安分”的女性而已。
作者杨沫刻意在她的“出身”上作文章,两种身份,政治上的优越感和小资的虚荣心。
从林道静的生活经历看,是一个十足的“小资”故事,“革命”只是一层附着其上的薄薄的油彩。
——她不喜继母给他安排的嫁给权贵胡局长的出路,而是有一个事先形成的按照表兄张文清自由恋爱的生活而制定好的模式,所以她就“出走”北戴河找表兄去了;——当在北戴河意外地寻表兄不遇,险遭小人暗算时,她又失望之极,欲投海自杀,就在这时遇到了“新青年”余永泽。