新人教版七年级英语上册第六单元全单元课件

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人教版七年级英语上册第六单元全单元 ppt课件

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Yes,I do.
Do you like salad? No,I don’t.
Do you like oranges?
Yes,I do.
2020/10/22
人教版七年级英语上册第六单元全
21
单元
1b Listen and number the conversations [1-3]. 听录音，给对话编号。
Unit 6
Do you like bananas ?
2020/10/22
人教版七年级英语上册第六单元全
1
单元
Period 1
2020/10/22
人教版七年级英语上册第六单元全
2
单元
精品资料
soccer ball
足球（英式）
2020/10/22
人教版七年级英语上册第六单元全
4
单元
a strawberry
ice cream
oranges bananas strawberries
eggs
apples vegetables carrots pears
milk bread tea
meat
salad chicken
2020/10/22
人教版七年级英语上册第六单元全
19
单元
1a 将词语与图中物品匹配。
1. hamburgers d
人教版七年级英语上册第六单元全
14
单元
milk
2020/10/22
uncountable nouns不可数名词
tea
meat
water
人教版七年级英语上册第六单元全
15
单元
可数名词和不可数名词

人教版七年级英语上册Unit6 sectionA课件

ice cream
Do you like bananas ?
Yes,I do./No, I don’t.
hamburgers
pears
broccoli
French fries
oranges
ice cream
salad
bananas
2b Listen again and fill in the blanks
broccoli
Western-style food
French fries
salad
ice cream
hamburgers
Match
1. hamburgers d 2. tomatoes g 3. broccoli a 4. French fries h e 5. orange 6. ice cream f c 7. salad 8. bananas b 9. strawberries i 10.pears j
broccoli broccoli ice cream cream ice ice cream ice cream
broccoli broccoli
Make a list of food ,fruit and drinks.
Food
hamburgers dumplings noodles rice meat fish cakes porridge French fries eggs broccoli salad tomatoes ice cream
His brother doesn’t have lunch at home.
2 .He likes ice cream very much.一般疑问
Does
he like ice cream very much?

新人教版七年级英语上册unit6课件

新人教版七年级英语上册unit6课件（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版英语初一年级七年级上册 Unit 6 Section A 2a-2d 【教学课件PPT】

Jack： Oh， I don’t like salad. Bill： But John likes salad， and it’s his birthday.
Jack： Yes， you’re right. What about the fruit？ Tom： I think John likes strawberries and
4. Let’s have strawberries and apples then. “Let’s have…”译为“让我们吃……” 1) 在英语中“have”+表示一日三餐名词，意为“ 用餐”。
have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭 have dinner 吃晚饭
2）have+表示食品、饮料等名词，意为“吃；喝” (=eat， drink）。如： have (some) bread 吃面包 have eggs (for breakfast) （早餐）吃鸡蛋 have (a cup of )tea 喝（一杯）茶
Exercises
I. 根据图片提示完成句子。
3. How about...？意为“……怎么样？” 相当于What about...？，用来询问情况或征求意见。如：How about/What about eating salad？
吃沙拉怎么样？ My father is a teacher. What about yours？我父亲是位老师，你父亲呢？
next year 明年
last year 去年
2. Let’s think about the food. 让我们来想想（吃什么）食物吧。
“think about”表示“思考；考虑”， “think” 为不及物动词，常与介词 about连用。例如： Let me think about your house.

人教版七年级英语上册第六单元全单元课件

• want
需要，想要
• be
变成
• fat
肥的，肥胖的
1a Write the number of each word
next to the correct food. 1.orange 3.eggs 5.ice-cream 7.banana 9.rice 2.salad 4.apple 6.hamburger 8.chicken 10.carrots
• burger 汉堡包
• Vegetable 蔬菜
• fruit
水果
2d • Role-play the conversation.分角色表演对话。
Jack: Hey, John’s birthday dinner is next week. Let’s think about the food. Tom: Sure. How about burgers, vegetable salad, and some fruits? Bill: Sounds good. John likes hamburgers. Jack : Oh, I don’t like salad. Bill: John likes salad, and it’s his birthday. Jack : Yes, you’re right. What about the fruit? Tom : I think John likes strawberries and apples.
2a Listen and circle the food you hear. 听录音，圈出所听到的食物。
hamburgers pears tomatoes
strawberries oranges ice-cream

初中人教版新目标英语七年级上册课件Unit6-SA

过去时态
描述已经发生的动作或状态
形容词和副词
形容词的用法
用于描述名词的特征或性质
副词的用法
用于修饰动词、形容词或其他副词
比较级与最高级
用于比较不同事物的程度或水平
01 常用介词
指在语言中常见的位置或方向的介词
02 连词的分类
连接句子内部或句子之间的词语
03 介词短语和连词短语的使用
在句子中起到修饰或连接的作用
能力。
提高理解能力
通过不断阅读和解析文章，逐渐提高对语言表达和逻辑推理的理解能力。
阅读不同领域的文章
拓展阅读领域，可以帮助提高对不同主题的理解能力，
增加知识面。
01 阅读报纸
通过阅读报纸了解时事动态，丰富知识储备，提高对社会事件的了解能力。
02 阅读故事书
阅读故事书可以激发阅读兴趣，培养想象力，提高语言表达能力。
Practice using the following sentences to improve your grammar skills: 1. I like playing football. 2. She goes to school by bus. 3. They have lunch at 12 o'clock.
happening at the moment
of speaking.
Comparative and Superlative DAesdcrjiebicntgitvhee dsegree of a
quality or characteristic in
relation to others.
句子练习
03
总结
通过交流互动这一环节，学生们不仅可以提高自己的口语表达能力和演讲技巧，还能培养团队合作精神和自信心。这对于学生们的成长和发展至关重要，也是英语学习的必经之路。

人教版七年级英语上册Unit6全单元课件

_L_e_t’_s_h_a_v_e__p_e_a_r_s. Oh, no.
No?
_I_d_o_n_’_t_l_ik_e__p_e_a_r_s__.
Read the dialogue in 2d. Then answer the questions. Does John like hamburgers? Yes, he does.
Bill: But John likes salad, and it’s his birthday.
Jack: Yes, you’re right. _W__h_a_t_a_b_o_u_t__th_e__fr_u_i_t_?
Tom: I think John likes strawberries and apples.
hamburgers pears tomatoes strawberries
oranges
ice-cream salad bananas
2b Listen again. Fill in the blanks.
hamburgers
tomatoes
ice-cream ice-cream
tomatoes
B: Yes, I do.
肯定回答
A: Do you like oranges? 3 B: Yes, I do.
Practice the conversations
1c
above with your partner. Then make your own conversations.
Do you like bananas?
Yes, I do.
Do you like salad?
No, I don’t.
Do you like oranges?

人教版七年级英语上册第六单元全单元课件(共72张PPT)

hamburgers tomatoes oranges bananas tea strawberries bread apples carrots pears meat water milk eggs ice cream salad chicken vegetables
Countable nouns 可数名词
chicken
ice cream
salad
可数名词和不可数名词
既可数又不可数名词
定义：在某些情况下能计数，在某些情况下不能计数的名词。
e.g. （1）a chicken 一只鸡 chicken 鸡肉
（2）an ice cream 一个冰淇淋 ice cream 冰淇淋（指成份）
（3）a salad 一碟沙拉 salad 沙拉（指成份）
Bill: OK. Let’s have strawberries and apples then.
• like:意思是“喜欢”，在句子中做谓语动词。表达某人喜欢某物，like随主语变化。若主语是第三人称单数，like必须用三单形式likes。若主语是其他人称或可数名词复数，like用动词原形。
她喜欢面包，但她不喜欢橙子。
They like pears, but they don't like strawberries. 他们喜欢梨，但他们不喜欢草莓。
Grammar Focus 1
Do _y_o_u__ like salad ?
Yes , I do . No , I don’t .
Do _t_h_e_y_ like pears ?
Yes , they do .
No , they don’t .
Grammar Focus 2

人教版七年级英语上册第六单元全单元课件精编版

人教版七年级英语上册第六单元全单元课件精编版教学内容：Unit 6 Do you like bananas?教材解读本单元主要讨论各种食物以及喜欢或不喜欢某种食物；询问某人是否喜欢某种食物及回答；会描述一日三餐，会合理搭配一日三餐。

like的一般现在时、一般疑问句及肯、否定回答；肯定句和否定句。

通过本单元的学习，认识到在平日饮食中要做到不挑食、不偏食、合理饮食。

教学目标一、知识与技能1. 掌握基本词汇：food、banana、hamburger、tomato、broccoli、French fries、strawberry、orange、ice cream、salad。

2. 掌握句型：Do you like bananas? Yes, I do./No, I don’t.二、过程与方法通过听说读写等任务型活动，熟练应用所学单词和动词词组。

三、情感态度和价值观认识并了解各种食物，能分清水果和蔬菜并能认识到水果和蔬菜对人体有益。

通过询问对方是否喜欢某食物来引起话题。

教学重点基本单词、词汇和句型。

教学难点1. 认识并掌握重点词汇。

2. 能流利地与对方开展关于食物喜好的'对话。

教法导航采用任务型教学途径并配以多媒体辅助教学，同时考虑学生的不同层次采取分层递进的教学方法。

学法导航让学生在游戏的情景中感受到轻松愉悦、民主和谐的环境气氛，学生积极主动参与，从而产生了强烈的求知愿望，增强学习兴趣。

教学准备PPT、关于食物的图片。

教学过程Step 1: Greetings. Greet the students as usual.Step 2: Revision Show the students pictures and ask:What’s this? It’s a soccer ball. Do you have a soccer ball? Yes, I do./No, I don’t. Do you like it? Yes, I do./No, I don’t.Step 3: New words Show the students some food and ask: 2 What’s this? It’s a hamburger. Do you like it? Yes, I do./No, I don’t.What are these? They’re bananas. Do you like bananas? Yes, I do./No, I don’t.运用图片和对话教学单词：hamburger、banana、tomato、broccoli、French fries、strawberry、orange、ice cream、salad，并运用这些单词进行对话。

新编版人教版七年级英语上册第六单元全单元课件

2 A: Do you like salad? B: No, I don’t.
A: D1 o you like bananas? B: Yes, I do.
3 A: Do you like oranges? B: Yes, I do.
1c
编新对话
Do you like…?
Yes, I do. / No, I don’t.
例词
families dictionaries
boys keys
tomatoes potatoes
photos radios
Plural Forms
Countable nouns可数名词
hamburgers, bananas oranges, pears, tomatoes, strawberries
Yes , they do .
No , they don’t .
Grammar Focus 2
Does _s_h_e__ like tomatoes ?
Yes , she does . No , she doesn’t .
Grammar Focus 3
I like _o_r_a_n__g_e_s__ . I don’t like _b_a_n_a_n_a_s__ .
2a Listen and circle the food you hear. 听录音，圈出所听到的食物。
hamburgers pears tomatoes
Байду номын сангаас
strawberries oranges ice-cream
salad
bananas
2b Listen again and fill in the blanks

新人教版七年级上英语Unit6公开课课件

单词讲解：逐一呈现并解释每个单词的含义和用法
短语讲解：介绍常用短语及其搭配，帮助学生理解并运用
语法知识点讲解：详细解析语法规则，通过例句演示加深理解
练习与巩固：通过练习题、造句等方式，巩固所学知识点
互动环节：组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，加深理解与记忆
添加标题
小组讨论：将学生分成若干小组，围绕本单元的主题进行讨论，引导学生积极发表自己的观点和看法，促进彼此之间的交流与合作。
培养自主学习和合作学习的能力，提高英语学习效果。
情感态度与价值观目标
培养学生对英语学习的兴趣和热情
帮助学生树立正确的学习态度和价值观
引导学生关注文化差异，尊重多元文化
培养学生的合作精神和自主学习能力
教学内容
第四章
单词与短语
单词：学习并掌握本单元的生词，包括拼写、发音和用法短语：学习并掌握本单元的常用短语，包括意思、用法和例句词汇扩展：介绍与本单元主题相关的其他词汇和短语，以增加学生的词汇量词汇练习：设计词汇练习题，帮助学生巩固所学词汇和短语，提高记忆和应用能力
实物展示：实物展示可以让学生更加直观地了解所学内容，例如在讲解水果单词时，可以展示真实的水果样品。
教学工具：多媒体教学设备、实物展示台等
多媒体教学设备：使用PPT、视频、音频等多媒体资源，提高教学效果
实物展示台：展示实物样品，增强学生对知识点的理解和
记忆
教学工具的作用：提高教学效率，增强学生学习兴趣和
帮助学生改进学习方法
鼓励学生积极参与课堂讨论
引导学生发现自身不足并加以改进
教学资源与工具
第八章பைடு நூலகம்

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2a Listen and circle the food you hear. 听录音，圈出所听到的食物。
hamburgers pears tomatoes
strawberries oranges ice-cream
salad
bananas
2b Listen again and fill in the blanks
可数名词复数形式的构成 1
名词特点词尾加法
单词原形
一般情况下
加-s
desk apple
tree树 orange
以-s, -x, -sh, -ch 结尾的
加-es
以 f 或 fe 改f或fe为v
结尾的
再加-es
box
watch knife小刀 wife妻子
例词
desks apples trees oranges
tomatoes
ice cream ice cream
tomatoes
2c
• 用2b 中的句型编新对话，谈自己的真实情况。
Pair work
A: I like bananas/ice cream…Do you like bananas/ice cream..?
B: Yes, I do.
A,B:let’s have (吃）bananas/ice cream…
hamburgers tomatoes oranges bananas tea strawberries bread apples carrots pears meat water milk eggs ice cream salad chicken vegetables
Countable nouns 可数名词
人教版七年级英语上册第六单元全单元课件
Unit 6
Do you like bananas ?
Period 1
soccer ball
足球（英式）
a strawberryຫໍສະໝຸດ fruit水果a pear
strawberries
pears
a tomato
a carrot
vegetables 蔬菜
tomatoes
milk
uncountable nouns不可数名词
tea
water
meat
可数名词和不可数名词
不可数名词（1）定义：是指不能计数的名词。（2）不可数名词前不可以用 a , an 限定。（3）不可数名词前不可以用 one, two , three… 限定。（4）不可数名词没有复数形式。
Countable and uncountable nouns 既可数也不可数
boxes watches
knives wives
可数名词复数形式的构成 2
名词特点词尾加法单词原形
以辅音字母改y为i 再 family
加y结尾的加-es
dictionary
以元音字母
加y结尾的
加-s
有生命的事
物加-es
以o 结尾的
无生命的事
物加-s
boy key tomato potato photo radio
ice cream salad
chicken
1a 将词语与图中物品匹配。
1. hamburgers d
2. tomatoes i
3. oranges
f
4. ice-cream h
5. salad
b
6. bananas g
7. strawberries c
8. pears
j
9. milk
e
10.bread
2 A: Do you like salad? B: No, I don’t.
1 A: Do you like bananas? B: Yes, I do.
3 A: Do you like oranges? B: Yes, I do.
1c
编新对话
Do you like…?
Yes, I do. / No, I don’t.
Uncountable nouns 不可数名词
hamburgers tomatoes
oranges bananas strawberries eggs apples vegetables carrots pears
water milk bread tea
meat
Countable and Uncountable nouns 可数/不可数均可
• burger 汉堡包
Period 2
• birthday 生日
right正确的，适当的
• dinner 晚餐
apple 苹果
• week 周，星期
then 那么
• think about 思考，思索 egg 蛋，鸡蛋
• food 食物
carrot 胡萝卜
• sure 当然，肯定，一定 chicken 鸡肉
• How about …怎么样？ so 那么
chicken
ice cream
salad
可数名词和不可数名词
既可数又不可数名词
定义：在某些情况下能计数，在某些情况下不能计数的名词。
e.g. （1）a chicken 一只鸡 chicken 鸡肉
（2）an ice cream 一个冰淇淋 ice cream 冰淇淋（指成份）
（3）a salad 一碟沙拉 salad 沙拉（指成份）
例词
families dictionaries
boys keys
tomatoes potatoes
photos radios
Plural Forms
Countable nouns可数名词
hamburgers, bananas oranges, pears, tomatoes, strawberries
carrots
an egg eggs
an apple apples
milk bread
ice cream salad
rice
food vegetables
食物
chicken
fruits
可数名词和不可数名词
可数名词（1）定义：是可以计数的名词。（2）可数名词前可以用 a , an 限定,表一个….。（3）可数名词前可以用 one, two , three… 限定。（4）可数名词有复数形式。
a
1b Do you like bananas?
喜欢
Yes,I do.
Do you like salad?
No,I don’t.
Do you like oranges?
Yes,I do.
1b Listen and number the conversations [1-3]. 听录音，给对话编号。