案例分析练习

小学语文案例分析练习题及答案一位教师在完成了一批作业后，学生们主动要求老师再给他们布置新的作业。

这位老师并没有急于满足学生的要求，而是反问他们：“你们完成了这批作业的反思了吗？你们有没有想过如何提高自己的表现？”学生们听后恍然大悟，开始认真反思自己的作业，思考如何更好地完成下一批作业。

问题：请评价这位老师的做法。

参考答案]这位老师通过反问的方式启发学生思考，让他们认识到作业不仅仅是完成任务，更重要的是反思过程。

这种教学方式能够激发学生的研究兴趣，培养学生的自主研究能力。

参考答案]这位老师的处理错误的方法是不正确的。

首先，她没有及时发现自己的错误，导致了错误的信息传递给了学生。

其次，她没有认真检查使用教具的方法和步骤，导致了实验结果的不准确性。

最后，她没有对自己的错误进行认真的反思和纠正，而是将错误归结为天平的误差，这样会误导学生的认识和思维方式。

正确的方法应该是，教师应该及时发现自己的错误，并向学生诚实地道歉和纠正，同时引导学生认真检查使用教具的方法和步骤，以保证实验结果的准确性。

同时，教师应该对自己的错误进行认真的反思和总结，以避免类似的错误再次发生。

做吧！在一次小学数学课上，老师在黑板上写下了一道简单的算术题，然后询问学生：“谁能来解答一下？”几秒钟后，一个小女孩举手说：“老师，让我们自己来做吧！”老师点了点头，然后转身走向讲台后面，观察着学生们自行解题的情况。

在短短的几分钟内，学生们兴致勃勃地讨论着，不断地试错、纠正，最终找到了正确答案。

老师微笑着走回讲台前，表扬了学生们的努力和成果。

问题：你认为老师这样的做法有什么好处？参考答案]老师让学生自己来解决问题，这样的做法可以激发学生的自主研究能力和解决问题的能力。

学生们在自主探究的过程中，可以更好地理解和掌握知识，同时也可以培养他们的团队合作和交流能力。

此外，老师的表扬和鼓励可以增强学生的自信心和动力，激发他们的研究兴趣和热情。

这种教学方式可以让学生更加积极主动地参与课堂，从而提高课堂教学的效果和质量。

注册安全工程师案例分析题练习及答案注册安全工程师案例分析题练习及答案【案例1：中毒事故】1999年7月28日16时左右，××公司甲酸生产装置，因故障全系统停车进行检修，合成反应器甲醇喷管坏，需进器内进行维修。

7月29日上午8时左右，打开合成反应器下部两个人孔进行通风，并从上部人孔加水进行冲洗。

下午17时左右，安全处要求打开最上部人孔进行通风。

17时15分左右，安全处有关人员用可气体及氧气测定仪测定可燃气体不合格。

此后，在17时15分～19时45分左右的一段时间内，每隔15分钟测定一次，19时45分左右经测定，氧气浓度21%;可燃气体浓度为12%～18%。

安全人员认为合格，随后签发“进罐入塔证”，并注明要佩戴长管呼吸器。

20时左右，××消防公司2名架子工进入器内进行扎架子作业，××公司2名操作工及××消防公司1名临时工在器外进行监护。

由于不方便，2名架子工未戴呼吸器。

大约13分钟后，塔内传出求救声，监护人员及现场6名检修人员情急之下，未戴呼吸器进塔救人，先后中毒，有7人勉强爬出。

最后××公司经理及合成工段工段长戴上呼吸器将塔内4人救出，立即进行现场急救并及时送往医院进行抢救，此时大约20时40分左右。

××消防公司1名架子工和1名临时工经抢救无效后死亡，其余二人重伤。

事故发生后，市政府、市劳动局等部门有关领导先后赶到现场，并立即成立了事故调查组，连夜对现场进行保护取证。

经调查、取证分析，确认为一氧化碳急性中毒事故。

1.试根据上述资料分析这起事故发生的主要原因。

2.根据《安全生产法》提出初步处理建议。

答题要点：1.这起事故的主要原因如下：(1)设备未进行有效隔绝该反应器共有16条管线与之连通，物料分别有一氧化碳、甲醇、甲酸甲脂等。

操作人员只是关闭阀门而未加盲板，由于阀门不严，致使一氧化碳进入反应器。

计划案例案例练习1：此案例提供了人类第一次登月时的真实的情境。

这一重大的历史性事件发生的时候，大部分同学还没出生。

但是，他们肯定已经从父母那里得知或从历史书上读到过这则消息。

“休斯顿，川奎特基地，‘鹰号’已经着陆了。

”这句话永远铭刻在全世界所有在1969年7月20日观看第一次人类登月的人们的记忆里。

这一成功盛举背后的场面是令人难以置信的。

因为看起来十分理想的顺利飞行，实际上，按照计划几乎面临着一场巨大的灾难。

把三个宇航员送入太空，其中两个驾驶太空飞船，然后着陆在月球上，这需要非常详细而周密的计划。

从能量巨大的Slaturn V火箭倒计时和起飞，到太空飞船的精密操作，每个细节都做了周密计划，技术专家和飞行控制人员都是这样考虑的。

当尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·阿尔顿开始驾驶小型极易损坏的“鹰号”太空飞船向月球表面降落的时候出了差错。

突然警报响了——一个‘1202’报警声音。

在指挥中心从地球上监控“鹰号”下降的一个人回忆说，“我不太清楚‘1202’到底是什么。

”离月球表面着陆只剩下8分钟的时候，除了史蒂夫·比尔斯，一个26岁的技术专家，指挥中心没有一个人知道“1202”意味着什么。

整个太空项目组只能等待，看比尔斯是否放弃月球着陆。

比尔斯最后决定，问题是由于飞船上的计算机信息太多不能处理而引起的，只要计算机不完全关闭，他们就能成功地在月球上着陆。

尽管响了警报，指挥中心还是按计划向“鹰号”发出了继续着陆的信号。

当“Eagle”离月球表面只有5000英尺，且以 100英尺/秒的速度飞向月球时，另一个问题发生了。

指挥中心的计算机引导飞船进入着陆区，但是当尼尔·阿姆斯特朗从飞船窗口看月球表面的时候，他没有看到任何事先研究月球表面时所能认出的东西。

计算机制导系统正引导他们进入一个岩石地带——与事先计划的完全不同。

着陆在像大众汽车那么大的岩石上，精密的月球着陆器将会粉身碎骨。

在离月球表面350英尺时，尼尔·阿姆斯特朗没有与休斯顿指挥部说一句话，就直接手动操纵飞船寻找着陆地点。

护理案例分析考试题库护理案例分析是护理专业学生和护理人员必须掌握的一项重要技能。

以下是一些护理案例分析的考试题库，供学习和练习使用：1. 案例分析题一：患者，女性，65岁，因慢性阻塞性肺疾病(COPD)入院。

请分析： - 患者的主诉和病史。

- COPD的临床表现和护理措施。

- 如何进行呼吸功能训练和健康教育。

2. 案例分析题二：患者，男性，42岁，因急性心肌梗死入院。

请分析：- 心肌梗死的病因和危险因素。

- 急性心肌梗死的临床表现和急救措施。

- 护理计划的制定，包括疼痛管理、活动指导和心理支持。

3. 案例分析题三：患者，女性，34岁，妊娠32周，因妊娠期高血压入院。

请分析： - 高血压对母体和胎儿的影响。

- 妊娠期高血压的监测和护理要点。

- 预防子痫前期的措施和紧急处理。

4. 案例分析题四：患者，男性，70岁，因糖尿病足入院。

请分析：- 糖尿病足的发病机制和临床表现。

- 足部护理的具体措施和预防感染的方法。

- 教育患者进行自我足部检查的重要性。

5. 案例分析题五：患者，女性，55岁，因乳腺癌术后化疗入院。

请分析：- 乳腺癌的治疗方法和化疗的副作用。

- 化疗期间的护理措施，包括药物管理、副作用监测和心理支持。

- 患者生活质量的评估和改善策略。

6. 案例分析题六：患者，男性，38岁，因车祸导致颅脑损伤入院。

请分析：- 颅脑损伤的分类和临床表现。

- 颅内压增高的监测和护理。

- 康复期的护理计划和家庭支持。

7. 案例分析题七：患者，女性，28岁，因急性阑尾炎入院。

请分析：- 急性阑尾炎的病因和诊断要点。

- 术前的护理准备和术后的恢复指导。

- 预防术后并发症的措施。

8. 案例分析题八：患者，男性，62岁，因慢性肾衰竭接受血液透析治疗。

请分析： - 血液透析的原理和适应症。

- 血液透析过程中的护理要点和并发症预防。

- 患者教育，包括饮食、活动和自我监测。

9. 案例分析题九：患者，女性，45岁，因甲状腺功能亢进症入院。

五年级下册道德与法治案例分析专项练习
题
1. 案例一
某天，小明在学校的操场上玩飞盘时，不小心把飞盘扔到了校园外的马路上。

小明看到这一幕后，他陷入了纠结。

他想知道应该怎么办才能找回飞盘，但同时也担心自己违反了交通规则。

请解答以下问题：
- 小明应该如何行动才能找回飞盘，同时遵守交通规则？
- 请阐述小明为什么应该遵守交通规则的重要性。

2. 案例二
小华和小明是好朋友，他们经常一起去公园玩。

某一天，他们在公园玩耍时，发现有人在公园里乱扔垃圾，并且没有将垃圾放入垃圾桶。

小华非常生气，想跟那个人理论一下，而小明则表示应该先找到公园管理员反映情况。

请回答以下问题：
- 你认为小华和小明应该如何处理这个问题？
- 为什么我们应该保持公共场所的整洁，不乱扔垃圾？
3. 案例三
小红是一个很聪明的学生，她研究成绩一直很好。

有一天，她发现一位同学在考试时作弊，抄袭了其他同学的答案。

小红陷入了两难的境地，她不知道该不该告诉老师。

请回答以下问题：
- 你认为小红应该怎么做？
- 请解释一下为什么我们应该坚持诚实和守规矩。

【练习1】有两栋民用建筑物，各位指标高见下图。

其中建筑1屋顶面积为1728㎡，建筑2屋顶面积为1270㎡，屋顶上有水箱间、楼梯出口，水箱间、楼梯出口的总面积为90 ㎡。

建筑1建筑物首层为商铺，二三层为超市，四至二十一层为办公室；建筑2一至三层为餐饮，四至十二层为办公室。

两栋建筑物都按规范设置了消防设施。

请分析以下问题：1. 确定建物的建筑高度。

2. 确定该建物类别。

3. 确定该建物的防火分区的面积。

4. 分析两建筑物之间的防火间距是否满足要求。

5. 如果不满足防火间距要求，应采取什么技术措施使其满足规范要求。

【参考答案】1. 因为建筑物1为坡屋面，该建筑物的建筑高度应从室外地面算至檐口和屋脊的平均高度，因此建筑物1的建筑高度为71.250m，因水箱间和楼梯出口等局部突出物的面积小于屋面面积的1/4，因此建筑2的高度为45.950m.2.根据建筑物的高度和使用功能，可确定为建筑物1为一类高层公共建筑，建筑物2为一类高层公共建筑。

3.因为两栋建物均为一类高层公共建筑，按规范要求均应配置自动灭火系统，其防火分区的最大允许面积为3000 ㎡。

4.两建筑物属于耐火等级为一级的高层民用建筑，它们之间的防火间距为13m，而图中的防火间距仅为8m。

因此，两建筑物之间的防火间距不满足要求。

5.可采取的技术措施有以下几点：①将1建筑与2建筑相邻一面的外墙做成防火墙；②1建筑与2建筑相邻的外墙上在标高为63.500m以下的范围内为防火墙，且不能开窗。

③2建筑的屋面板的耐火极限不低于1.00h，屋顶不开天窗且将其与1建筑相邻的一面外墙做成防火墙。

④2建筑屋顶不开天窗，且1建筑与2建筑相邻的外墙上在标高为63.500m以下的范围内设置甲级防火窗。

⑤拆除建筑2（有可能的情况下）【练习2】某大型商业广场，地下1层，地上4层，建筑高度23. 7m，耐火等级为一级，每层的建筑面积约为7832m2，并按国家规范规定设置了相应的消防设施。

第1篇一、案例分析题案例一：某公司会计凭证管理混乱某公司是一家中型企业，由于公司规模不断扩大，业务量也日益增加，导致会计凭证管理出现混乱。

以下是该公司的部分情况：1. 会计凭证的保管不规范，有的凭证丢失，有的凭证被随意篡改；2. 会计凭证的填写不规范，有的凭证填写内容不完整，有的凭证填写错误；3. 会计凭证的归档不及时，导致部分凭证无法追溯；4. 会计凭证的审核不严格，有的凭证审核不签字，有的凭证审核不盖章。

问题：请根据《中华人民共和国会计法》等相关法律法规，分析该公司会计凭证管理混乱的原因，并提出相应的整改措施。

解答：1. 分析原因：（1）公司领导对会计凭证管理的重要性认识不足，没有建立健全的会计凭证管理制度；（2）会计人员对会计凭证管理的法律法规知识掌握不够，缺乏责任心；（3）公司内部监督机制不健全，对会计凭证管理缺乏有效监督。

2. 整改措施：（1）加强领导重视，建立健全会计凭证管理制度，明确会计凭证管理的职责和权限；（2）加强会计人员的法律法规培训，提高会计人员的责任心和业务水平；（3）完善内部监督机制，对会计凭证管理进行全过程监督，确保会计凭证的真实、完整、准确；（4）对违反会计凭证管理规定的行为进行严肃处理，加强警示教育。

案例二：某公司虚开发票逃税某公司为逃避税收，采取虚开发票的方式，将公司部分业务收入纳入“小金库”，用于公司日常开支。

以下是该公司的部分情况：1. 公司虚构业务，开具虚假发票；2. 公司将部分业务收入纳入“小金库”，未纳入公司财务核算；3. 公司对虚开发票行为未进行自查自纠。

问题：请根据《中华人民共和国税收征收管理法》等相关法律法规，分析该公司虚开发票逃税行为的违法性，并提出相应的整改措施。

解答：1. 分析违法性：（1）该公司虚构业务开具虚假发票，违反了《中华人民共和国发票管理办法》；（2）该公司将部分业务收入纳入“小金库”，未纳入公司财务核算，违反了《中华人民共和国会计法》；（3）该公司对虚开发票行为未进行自查自纠，违反了《中华人民共和国税收征收管理法》。

案例剖析题【1 】1.剖析下面案例,答复问题(10分)二班刘某小同伙随怙恃到澳洲投亲有32天,正好赶上今天回来介入“六一儿童节”庆贺运动.保育员小李在幼儿园门口一见刘某,就热忱地拉着他的手回班化装,预备介入运动.•（1）剖析上述案例,解释你的意见.•（2）假如是你,该若何处理这种问题？•保育员小李的做法是错的.婴幼儿假如分开幼儿园一个月以上或到外埠,在返回幼儿园时,医务保健人员应向家长讯问婴幼儿有无传染病接触史,同时,对该幼儿进行须要的健康检讨.对未接触传染病的幼儿要不雅察两周,有传染病接触史的婴幼儿,应进行小我暂时隔离,待检疫期满今后方可回班.•应当带刘小同伙到幼儿园大夫处对家长进行讯问并对刘进行健康检讨,看情形决议入班时光.••2.联合案例答复问题•入托第二周,保育员小王想：孩子们的情感根本上安定了,该学学本身洗脸了.于是取来了毛巾和大塑娃娃“瞧,谁来了？(出示娃娃)我们都很想跟它做好同伙,可是她的脸脏了,我们先帮它洗清洁好吗？”边说边做示范：拧干水,擦眼睛.鼻子.嘴巴,在擦额头.脸.下巴,最后擦颈项.耳朵.“好,娃娃讲卫生了,我们一路玩吧！”•剖析上述案例中保育员做法,并解释原因.参考答案：1.保育员用游戏方法引诱幼儿进修洗脸,做得好.2.保育员示范的洗脸次序是错误的.3.准确的洗脸次序是：拧干毛巾→眼睛→额头.脸→鼻子.嘴巴→下巴.颈项.耳朵.•剖析下面案例：3.小二班刘某小同伙下楼梯时滑倒了,哭泣.保育员林某看了看,见刘某额头微肿无出血,就轻轻地给他揉了揉,说：“没紧要,大胆些,不要哭.”餐后,刘某消失了吐逆,林某问：“肚子不舒畅吗？喝点水,漱漱口就好”.随后清扫了吐逆物.•（1）试述保育员的做法准确吗？•（2）应用相干常识.联合自身的实践谈谈若何准确处理幼儿头摔伤.答案及评分尺度：指出保育员的错误：（1）不看重头摔伤没有按照准确程序进行不雅察.（1分）（2）把吐逆物作消化道疾病处理.（1分）准确处理办法：（1）对于头部摔伤未见出血的情形,要亲密不雅察24小时.（2分）（2）不雅察中有下列症状,应急送病院救治：恶心.吐逆.激烈头痛.眼耳鼻出血.抽风.麻木.说话障碍.意识损掉等.（6分）4．剖析下面案例：℃,忽然眼球注视.双手握拳.唇青紫.意识损掉,保育员王某估量可能是高热抽搐,立时把孩子平放在床上,然后用手指压其人中沟下三分之一这穴位,并用力撬开其紧闭的牙关,把毛巾塞进口腔内,随后即送大夫处理.•上述保育员的做法准确吗？•说说若何准确处理小儿惊厥.•答案及评分尺度•（1）保育员断定是幼儿高热抽搐是准确的.（1分）•（2）指出错误：1平卧2按压地位3用牙撬开牙关（3分）•（3）准确的做法：• 1．让患儿侧卧,便于实时排出排泄物,防止异物入气管（1分）• 2．松开患儿衣领.裤带,包管血液轮回的疏浚（1分）• 3．轻按患儿抽动的高低肢,防止幼儿从床下摔下（1分）• 4．用勺子或把毛巾等物扭成麻花状放于患儿高低牙之间,以防咬伤舌头,用针刺或重压人中沟三分之一处,并随时擦去幼儿口腔.鼻腔排泄物（1分）• 5．呼叫同事做好去病院的预备工作（1分）5．剖析下列案例：（10分）•一个冬日正午,大部分孩子已入睡了.保育员小李用自来水洗手巾,想到午餐时孩子喝了汤,该提早叫尿了,于是就拍了拍勇勇小同伙,见他没醒,就拿来便盆,扶起他,帮他脱了裤子,手把着勇勇的小鸟鸟“嘘嘘嘘”,等勇勇尿后,帮他提上裤子,让他持续睡了.•（1）指出保育员做法的掉误之处.•（2）联合案例,谈谈预防婴幼儿遗尿应留意什么？并解释来由答案及评分尺度：（1）指出保育员做法的不合错误之处：1保育员的手冰冷（1分）2孩子在无意识下排尿（1分）（2）保育员在叫尿时必须叫醒孩子（1分）（3）用相干常识解释为什么必须叫醒孩子：• 1．排尿时受意识掌握的前提反射（2分）• 2．幼儿在觉悟状况下,才干对排尿进行有意识的掌握（2分）• 3．睡眠进程中的无意识排尿也属尿床（2分）6.剖析下面案例（10分）盛夏,幼儿在操场上排集团操,忽然红红小同伙告知先生,说本身不舒畅.头昏.口渴,保育员王某意识到红红可能是中暑了,于是把红红扶到大树下石凳坐着,拿出驱风油推涂在红红的太阳穴上,随后又让红红喝了一杯暖开水.•（1）上述保育员的做法准确吗？•（2）谈谈保育员应若何处理幼儿中暑问题•答案及评分尺度（1）确定保育员的准确做法：保育员断定幼儿是中暑,并将幼儿移至阴凉处的做法是准确（1分）答出保育员的错误：用驱风油涂太阳穴.喝暖开水的做法不太妥善（1分）•（2）准确处理1 把中暑的幼儿移阴凉处躺下,松开衣扣;（2分）2 用凉毛巾敷患儿头部,用扇子煽风助散热;（2分）3 喝一些清冷饮料.或吃点西瓜.人丹;（1分）4 如症状未缓解,尽快送大夫处理;（2分）7.剖析下面案例,并答出为幼儿测身高.体重的准确办法.（10分）元旦事后,保育员小王领着几个孩子到保健室做体检.她挺身而出地大夫说：我来做,你记载,看我做的对不合错误？“小明快脱鞋,站在这,抬开端,眼睛看着头上我的手.行了,身高112公分,体重24公斤.”•答案及评分尺度：•（1）答出保育员的错误;• 1 不该请求孩子昂首.仰视;（1分）• 2 没有扣除衣服的重量;（2分）•（2）准确的做法：• 1 留意室温,防止对流风;（1分）• 2 脱外套裤.鞋或扣除重量;（1分）• 3 背靠测量仪;（1分）• 4 双眼平视前方;（1分）• 5 脚跟并拢;（1分）• 6 躯干天然挺拔,两臂下垂;（2分）8.剖析下列中的保育员的做法,并答出准确做法.九月一日,新学期开端了,孩子们陆续地回园了,中班保育员李某和班主任一路招待孩子.小红回来了,小红的妈妈是李某的同窗,李某迎上去,热忱地打召唤：“老同窗,为什么同窗会不见你呀！那天可好玩啦！照样有空再聊,把书包给我,快上班去吧,别迟到了.”•答案及评分尺度•（1）指出保育员做法的错误：• 1 没有懂得孩子假期健康情形;（1分）• 2 没有检讨孩子当时健康情形;（1分）• 3 没有检讨孩子带回园的物品;（1分）•（2）准确做法：•一摸（额头.颌下.腮部）;（2分）•二看（看幼儿的精力状况.面色.咽部.皮肤有无平常）;（2分）•三问（向家长懂得幼儿在家中饮食.睡眠.大小便情形）;（1分）•四查（书包.衣兜有无不服安物品,防止产生不测变乱）;（2分）9．剖析下面案例,盘算消毒液的配制.•保育员何某提来一桶清水（约10㎏）,打开储物柜的锁,掏出8勺漂白粉（约8g）,调成糊状,倒进水中搅匀,然后放入幼儿毛巾进行浸泡.•（1）保育员的做法准确吗？•（2）联合自身实践谈谈若何配制消毒液.•答案及评分尺度：•（1）保育员的操纵程序根本准确 2分•（2）指出保育员做法的错误•①1：125的浓度太高.3分•②储物柜要上锁,防止幼儿拿到 .2分•（3）消毒液的设置装备摆设：•①盘算所需药量和加水量;•②预备好配制对象•③按比例配制消毒液.按照设置装备摆设比例,量取适量的水和漂白粉,先在漂白粉中参加少量水先调成糊状,再加水搅匀.3分•10.联合案例答复问题.•小三班华华小同伙腹泻,经大夫诊断为细菌性痢疾.保育员方红急速进行一系列清洁消毒工作.个中包含：用0．8％过氧乙酸对室内地面和1．5米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时.•你以为保育员的做法准确吗?假如是你,会若何处理这种问题?•参考答案：•保育员的做法是错误的,消毒液浓渡过高,消毒时问太短,墙壁消毒高度不敷.正确做法是过氧乙酸浓度应为0．2％～0．4％,消毒时光应是30分钟,墙壁消毒大于或等于2米.•11.剖析下例中保育员做法的正误,并联合本身的实践说说若何处理幼儿遗尿问题. 小玲小同伙平凡就有晚上遗尿的特色,一般都要叫三次尿.可今天,时光未到,床已尿湿了.保育员李生平气了,用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了,真是个尿包.快起来更衣服,真是越忙越乱.”•参考答案：•（1）指出保育员做法的错误：1.立场不好,不耐心;2.不尊敬幼儿自负心.••。

案例分析练习试卷1(题后含答案及解析)全部题型 6. 案例分析题案例分析题每题5分。

1．A货主委托B货代公司出运一批货物，从青岛到新加坡。

B货代公司代表A货主向C船公司订舱，货物装船后，B货代公司从C船公司处取得提单。

C船公司要求B货代公司暂扣提单，直到A货主把过去拖欠该船公司的运费付清以后再放单。

随后A货主向海事法院起诉B货代公司违反代理义务，擅自扣留提单而造成其无法按时结汇产生的损失。

根据上述案例，请分析：(1)B 货代公司对A货主的损失是否承担责任?为什么? (2)C船公司本身是否有权暂扣提单?为什么?正确答案：(1)B货代公司对A货主的损失承担责任。

理由如下：此案中，B 货代公司是接受A货主的委托，其是A货主的代理人，应按A货主的指示完成委托事宜，不应听从C船公司的要求而扣留提单，从而损害货主利益。

B货代公司其行为违反了代理的职责，因此应当对货主A的损失承担责任。

(2)C船公司无权扣留提单。

理由如下：依据我国《海商法》的规定，提单作为货物的收据，承运人在接收货物或货物装船后有法定签单义务。

此案中，A货主过去拖欠C 船公司的运费与本次运输合同不是同一个债权债务关系，故C船公司无权扣留提单。

涉及知识点：案例分析2．天津市BZ公司以CIF价向冰岛出口食品2000箱，即期信用证付款。

货物装运后，凭已装船清洁提单和已投保一切险及战争险的保险单，向银行收妥货款。

货到目的港后，经进口人复验发现下列情况(1)该批货物共有20个批号，抽查20箱，发现其中4个批号涉及300箱内含沙门氏细菌超过进口国的标准；(2)收货人只实收1997箱，短少3箱；(3)有25箱货物外表情况良好，但箱内货物共短少75千克。

试分析以上情况，进口人应分别向谁索赔，并说明理由。

正确答案：(1)沙门氏细菌超标说明出口商没有按照合同规定提供货物，该部分损失应向出口商索赔；(2)由于承运人签发的是清洁提单，所以发现箱数与提单上不符，进口人应向承运人索赔；(3)因为投保的是一切险及战争险，一切险包括一般附加险，也就包括了短量险，所以进口人应向保险公司索赔。