英语中过去分词的用法讲解

过去分词和现在分词的用法和形式过去分词和现在分词是英语中两种常见的非谓语动词形式。

它们在句子中具有多种用法和形式，能够表达不同的动作或状态。

在本文中，我们将探讨过去分词和现在分词的用法和形式。

一、过去分词的形式和用法过去分词是以-ed、-en或其他不规则的形式构成的。

它通常与助动词“have”或“had”连用，构成完成时态或过去完成时态。

过去分词也可以作为形容词来使用。

1. 完成时态当过去分词与助动词“have”或“had”连用时，构成了不同的完成时态。

例如：- We have visited Paris before.（我们以前去过巴黎。

）- She had finished her homework by the time I arrived.（我到达的时候，她已经完成了作业。

）2. 形容词过去分词可以作为形容词，修饰名词或代词。

例如：- The broken window needs to be fixed.（那个破窗户需要修理。

）- The lost key was found in the living room.（丢失的钥匙在客厅里找到了。

）二、现在分词的形式和用法现在分词是以-ing结尾的动词形式，常用于进行时态，或作为形容词和副词来使用。

1. 进行时态现在分词与“be”动词连用，构成了进行时态，表示正在进行的动作或状态。

例如：- He is studying for the exam.（他正在为考试复习。

）- They were playing basketball in the park.（他们在公园里打篮球。

）2. 形容词现在分词可以作为形容词，修饰名词或代词。

例如：- The running water is very clear.（流动的水非常清澈。

）- I saw a crying baby on the street.（我在街上看到一个哭泣的婴儿。

）3. 副词现在分词还可以作为副词，修饰动词或整个句子。

过去分词是什么？过去分词的用法、变化规则讲解过去分词是动词的一种非限定形式，过去分词兼有动词、副词和形容词的特征，可以带宾语或受状语修饰。

过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。

过去分词的基本形式是“动词+ed”，但也可以有不规则的形式，不规则动词的过去分词没有统一的构成规则，要逐个记忆，过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式，过去分词的用法主要总结如下：第一、过去分词作定语作定语用的过去分词如果是单词，一般放在被修饰的词的前面；过去分词短语作定语，则放在被修饰的词的后面Therearemanyfallenleavesontheground.地上有许多落叶Thisisabookwrittenbyapeasant.这是一本农民写的书第二、过去分词作表语过去分词作表语，多表示主语所处的状态Iwaspleasedatthenews.听了这消息我很高兴第三、过去分词作宾语补足语过去分词可以在see，hear，notice，watch，keep，find，get，have，feel等动词后与名词（代词）构成复合宾语IoftenhearthesongsunginEnglish.我常听人用英语唱这首歌第四、过去分词作状语过去分词短语常用作状语，修饰谓语，说明动作发生的背景或情况。

这类状语大多数放在句子前部（主语前面），也有少数可以放在句子后部（谓语后面），或者插在中间（主语后面）Theprofessorcamein,followedbyagroupofyoungpeople.教授走进来，后面跟着一群年轻人1、表原因，相当于一个原因状语从句Thechildrensoonfeelasleep，exhaustedbythejourney.由于旅途劳累，孩子们很快就睡着了2、表时间，相当于一个时间状语从句Seenfromthehill，theparklooksverybeautiful.从山上看这个公园非常漂亮3、假设的情况，相当于一个条件状语从句Givenmoretime，wecoulddoitmuchbetter.多给点时间，我们会做得更好些4、表让步，相当于一个让步状语从句Beatenbytheoppositeteam，theplayerswerenotdiscouragedandpractisedevenharder.虽然被对方打败，但队员们没有泄气，更加刻苦训练5、表伴随情况，这种用法没有与之相当的状语从句可以代替Hecameback，utterlyexhausted.他回来时，疲惫不堪相关推荐过去分词是动词的一种非限定形式，过去分词兼有动词、副词和形容词的特征，可以带宾语或受状语修饰。

过去分词和现在分词的用法技巧解析过去分词和现在分词是英语语法中常用的两种非谓语动词形式。

它们在句子中具有较为灵活多样的用法，能够为句子赋予不同的语法功能和修饰作用。

本文将就过去分词和现在分词的用法技巧进行解析。

一、过去分词的用法技巧1. 作为形容词修饰名词过去分词可以作为形容词，修饰名词，表示名词的状态、属性或感受等。

例如：- a broken window（一个破碎的窗户）- a excited child（一个激动的孩子）- a surprised look（一个吃惊的神情）2. 与连系动词连用过去分词与连系动词（如be, seem, appear等）连用，构成系表结构，表示主语的状态或特征。

例如：- The book is written by a famous writer.（这本书是由一位著名作家所写的）- She seemed lost in thought.（她似乎陷入沉思中）3. 作为介词的宾语过去分词可以作为介词的宾语，表示动作的被动、完成或结果。

例如：- He is proud of having won the competition.（他为自己赢得了比赛而感到骄傲）- I am tired of being treated unfairly.（我厌倦了受到不公平对待）4. 与情态动词连用过去分词与情态动词（如can, could, may, might等）连用，表示对过去某一动作或状态的推测或假设。

例如：- He may have finished his homework.（他可能已经完成了作业）- She could have missed the train.（她可能错过了火车）二、现在分词的用法技巧1. 作为形容词修饰名词现在分词可以作为形容词，修饰名词，表示名词的特点、特征或状态等。

例如：- a running river（一条流动的河流）- a smiling face（一个微笑的脸）2. 作为主动语态的非谓语动词现在分词可以独立担任主语、宾语或表语等成分，表示某个正在进行的动作或状态。

英语语法：过去分词的5种用法
过去分词，我们常用done来表示。

在英语里，它有哪些用法呢？
一、构成“完成时”
英语时态里的完成时，表达某件事、动作已经“完成”，如果是现在的时刻已完成，就是“现在完成时”，如果是过去的时刻已完成，就是过去完成时。

完成时要用：have（has、had）作为助动词，再用过去分词，作为实义动词。

现在完成时：have(has) + done
过去完成时：had + done
将来完成时：will + have + done
过去将来完成时：would + have + done
上面的完成时，都要用到done（过去分词）。

I have seen the film.我看过这个电影了。

seen就是see的过去分词，意思是：这个电影我看过了。

二、构成“被动语态”
我吃了苹果，是主动的“语序”，而“苹果被我吃”，就是被动的“语序”。

这种被动的“语序”，就是“被动语态”。

被动语态的结构就是：
主语+ be动词+ done过去分词
也就是说，被动语态里，都要用到过去分词。

具体而言，一句话是“完成时”还是“被动语态”，主要看前面的助动词。

如果前面的助动词是have、has、had，就是完成时态，表示某事已做完，如果前面的助动词是be动词（am、is、are、was、were），就是被动语态，表示某个事被做。

The tree is cut by the man. 这棵树被那个男的砍了。

这里的cut，是过去分词（和原型写法一样）。

如果换成主动语态，就是：
The man cuts the tree. 这个男的砍了树。

英语过去分词的结构及其用法摘要过去分词是英语中一种重要的非谓语动词形式，它可以表示动作的完成和被动。

过去分词的形式有规则和不规则之分，规则动词的过去分词一般是在动词原形后加-ed，不规则动词的过去分词则需要记忆。

过去分词在句子中可以充当定语、状语、表语、宾语补足语等成分，还可以与其他词构成复合形容词、名词、副词等。

本文将从以下几个方面介绍英语过去分词的结构：过去分词的形式过去分词的功能过去分词的相关后缀过去分词的注意事项一、过去分词的形式1. 规则动词的过去分词规则动词的过去分词一般是在动词原形后加-ed，例如：动词原形过去分词work workedvisit visitedplay playedstudy studiedenjoy enjoyed但是，有些规则动词在加-ed之前需要做一些拼写变化，主要有以下几种情况：如果动词以不发音的e结尾，只需加-d，例如：动词原形过去分词live livedagree agreedhope hopeduse usedlove loved如果动词以一个元音字母和一个辅音字母结尾，并且重读在最后一个音节上，需要双写最后一个辅音字母再加-ed，例如：动词原形过去分词stop stoppedplan plannedprefer preferredadmit admittedregret regretted如果动词以y结尾，并且y前面是一个辅音字母，需要把y改为i再加-ed，例如：动词原形过去分词study studiedcry criedtry triedcarry carriedworry worried2. 不规则动词的过去分词不规则动词的过去分词没有固定的规则，需要通过记忆来掌握。

不规则动词的过去分词可以根据其与原形和过去式之间的关系，大致分为以下几类：原形、过去式和过去分词完全相同，例如：动词原形过去式过去分词cut cut cuthit hit hitput put putread read readhurt hurt hurt原形和过去式相同，而过去分词不同，例如：动词原形过去式过去分词come come comebecome become becomerun run runwin win wonswim swim swum原形和过去分词相同，而过去式不同，例如：动词原形过去式过去分词build built builtburn burnt burntdream dreamt dreamtlearn learnt learntspoil spoilt spoilt原形、过去式和过去分词都不相同，例如：动词原形过去式过去分词be was/were beendo did donego went gonesee saw seenwrite wrote written原形和过去分词以n结尾，而过去式以w结尾，例如：动词原形过去式过去分词know knew knowngrow grew grownblow blew blownfly flew flowndraw drew drawn原形和过去分词以d结尾，而过去式以t结尾，例如：动词原形过去式过去分词build built builtlend lent lentsend sent sentspend spent spent原形和过去分词以e结尾，而过去式以a或o结尾，例如：动词原形过去式过去分词give gave giventake took takenmake made madebreak broke brokenspeak spoke spoken原形和过去分词以t结尾，而过去式以a结尾，例如：动词原形过去式过去分词teach taught taughtcatch caught caughtbuy bought boughtbring brought broughtthink thought thought原形和过去分词以n结尾，而过去式以a结尾，例如：动词原形过去式过去分词begin began begundrink drank drunksing sang sungring rang rungswim swam swum二、过去分词的功能过去分词在句子中可以充当多种成分，主要有以下几种功能：1. 构成被动语态过去分词可以与助动词be或get构成被动语态，表示主语是动作的承受者，而不是执行者。

英语中动词过去分词用法在英语学习中，动词过去分词的用法是一个重要的知识点。

掌握它对于正确理解和运用英语语言至关重要。

接下来，让我们一起深入探讨一下动词过去分词的各种用法。

动词过去分词在英语中主要有以下几种常见用法：一、构成完成时态完成时态包括现在完成时和过去完成时。

现在完成时的构成是“have/has ＋过去分词”，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态。

例如：“I have finished my homework”（我已经完成了我的作业。

）这里“finished”就是“finish”的过去分词。

过去完成时的构成是“had ＋过去分词”，表示在过去某个时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态。

比如：“By the time I arrived, they had left”（我到达的时候，他们已经离开了。

）二、构成被动语态被动语态的构成是“be ＋过去分词”。

当我们想要强调动作的承受者，而不是执行者时，就会使用被动语态。

例如：“The window was broken by the boy”（窗户被那个男孩打破了。

）在这个句子中，“broken”是“break”的过去分词，“was broken”表示窗户是被打破的。

三、作定语过去分词可以作定语，修饰名词或代词。

如果是单个的过去分词作定语，通常放在被修饰词的前面；如果是过去分词短语作定语，则要放在被修饰词的后面。

例如：“a broken cup”（一个破杯子），“The book written by Lu Xun is very popular”（鲁迅写的那本书很受欢迎。

）在第一个例子中，“broken”在名词“cup”前面作定语；在第二个例子中，“written by Lu Xun”是过去分词短语，在名词“book”后面作定语。

四、作状语过去分词可以作状语，表示时间、原因、条件、伴随等。

过去分词的用法讲解过去分词的用法在英语语法中很是普遍。

那么，如何正确的使用过去分词呢?我们来看看过去分词的用法解析，只有了解了过去分词的用法，才能正确的运用和使用它。

一、基本概念1.分词的定义动词的-ed分词即过去分词，是由动词的过去分词构成，一般只有一种形式。

2.过去分词的语法作用：过去分词一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个形容词或副词，在句中可以作表语、定语、状语和补足语。

1）过去分词作表语，主要表示主语的心理感觉或所处的状态。

如：Don' t touch ihe glass because it is broken.不要碰那个杯子，它是坏的。

He is quite pleased with the design of the dress.她很喜欢那礼服的式样。

2）过去分词做定语：单个的过去分词作定语一般放在名词的前面，相当于一个定语从句。

如：The excited people rushed into the building.激动的人们奔进了大楼°We need more qual ified teachers.我们需要更多合格的教师。

过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面，相当于一个定语从句。

如：Is there anything planned for tomorrow?明天有什么活动吗?The suggestion made by the foreign expert was adopted by the manager.夕卜国专家提出来的建议被经理采纳了。

过去分词作定语也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开。

如：The books, written by Lu Xun, are popular with many Chinese people.这些书是鲁迅写的，受到了许多中国人民的喜爱。

The meeting, attended by one thousand students, was a success.这次会议获得很大的成功，共有一千个学生出席了。

过去分词的用法总结过去分词是英语语法中一种常见的语态形式，它既可以作为形容词修饰名词，也可以用作动词的非谓语形式。

掌握过去分词的正确用法，能够提升我们的英语表达能力。

下面将就过去分词的几种常见用法进行总结。

一、过去分词作为形容词修饰名词过去分词常用来修饰名词，表示被动、完成或状态。

它可以单独使用，也可以与系动词连用。

例如：1. The broken window needs to be repaired.这扇破损的窗户需要修理。

2. They were accompanied by their loyal dog.他们被他们忠诚的狗陪伴着。

二、过去分词作为动词的非谓语形式过去分词还可以用作动词的非谓语形式，常与助动词 "have" 或 "be" 连用，表达完成的动作或被动的意义。

例如：1. They have finished their homework.他们已经完成了作业。

2. The book was written by a famous author.这本书是由一位著名作家所写的。

三、过去分词表示原因或原因结果关系过去分词还可以用来表示某种情况或行为的原因或结果。

例如：1. The heavy rain caused the streets to flood.大雨导致了街道的积水。

2. I was exhausted from working all day.我因为整天工作而筋疲力尽。

四、过去分词与时间、情感的关系过去分词也可以表示某种情感或状态。

例如：1. She was pleased with the results of the exam.她对考试的结果感到满意。

2. We were surprised by their sudden departure.他们突然离开让我们感到惊讶。

总结来说，过去分词在英语语法中具有广泛的应用。

它可以作为名词的修饰语、动词的非谓语形式，表示被动、完成或状态。

英语中过去分词的用法从结构上看，过去分词要比现在分词简单得多，因为过去分词只有一种形式，它既没有完成式，也没有被动式。

为什么会这样“简单”呢？因为从意义上看，过去分词本身既可表示完成意义，同时也可表示被动意义——既然自己就身兼数职，可以轻易地搞掂多种用法，所以就不用那么麻烦了。

用法一：表示过去即表示过去某时已发生的被动动作——由于既有完成的意味，又有被动意味，符合过去分词的基本特征。

如：The paintings stolen from the museum haven't been found. 博物馆失窃的画仍未找到。

根据句意可知，“画被盗”的事已经发生了，属于已经完成的过去动作；另一方面，“画”与“偷”之间显然是被动关系，即“画”是“被”偷了，所以它又具有被动意味。

They found the windows broken. 他们发现窗户给砸碎了。

句中的过去分词broken表示窗户“破碎”在先，“发现”这一情况在后，因为先碎了，然后才能被人发现；另一方面“窗户”与“破碎”为被动关系，因为窗户破碎不是窗户自己在搞鬼，而是外界因素所致。

用法二：表示同时即表示与谓语动词同时(或几乎同时)发生的被动动作。

如：Asked why he came, he kept silent. 问他为什么要来，他一言不发。

句中的过去分词asked一方面表示“问”与“他”之间为被动关系，即是别人问他（＝他被别人问），而不是他问别人；另一方面还表示“别人问他”与“他保持沉默”是同时的——当然，我们也可理解为asked要稍稍先于kept一点。

不过，这没关系，这样更符合过去分词的基本用法特点。

用法三：表示状态即现在已经存在的态或过去(当时)的存在的一种被动的状态。

如：The murderer was brought in, his hands tied behind. 凶手被带了进来，双手被绑在后面。

句中的过去分词tied表明“他的手”与“绑”之间为被动关系，同时它表明“绑着”这一状态发生在“凶手被带进来”之前()。

英语中常见的过去分词常见过去分词：done、seen、heard、taken、eaten 等。

基本用法：- 过去分词可与have/has/had 连用构成完成时态，表示过去发生的动作对现在的影响。

比如“I have done my homework.”（我已经做完作业了。

）- 也可与be 动词连用构成被动语态，如“The cake was eaten by me.”（蛋糕被我吃了。

）固定搭配：- have/get sth. done，表示让某事被做。

例如“I need to g et my hair cut.”（我需要去剪头发。

）双语例句：1. “I've seen that movie already! Wasn't it amazing?” “Yeah, it was really great. I can't wait to see what else is out there.”（“我已经看过那部电影了！难道不精彩吗？”“是啊，真的很棒。

我迫不及待想看看还有什么别的电影。

”）2. “Have you taken the dog for a walk today?” “Not yet. I'll do it later.”（“你今天带狗去散步了吗？”“还没有。

我一会儿去。

”）3. “The book was written by a famous author. Have you read it?” “No, but I want to. Sounds interesting.”（“这本书是一个著名作家写的。

你读过吗？”“没有，但我想读。

听起来很有趣。

”）4. “I heard a loud noise last night. What was that?” “I don't know. Maybe it was a car backfiring.”（“我昨晚听到一声巨响。

过去分词的用法归纳哎呀，说起过去分词这玩意儿，可真是英语学习里的一个重要角色呢！咱先来说说过去分词作定语的情况。

比如说“a broken cup”，这里的“broken”就是过去分词，用来修饰“cup”，表示“一个打破了的杯子”。

这就好像我上次在厨房看到的那个破了一个角的盘子，当时我正准备拿它盛水果，结果一看到那个破角，心里就想：“这盘子可真是 broken 啦，得换一个。

”过去分词还能作表语。

就像“He was excited at the news”中的“excited”，表达人的感受。

我还记得有一次，我们班组织去游乐场玩，回来后同学们一个个都累得不行，那状态用“tired”来形容再合适不过啦。

还有过去分词作宾语补足语。

比如“You should have your hair cut” 这里“cut”就是过去分词。

我想到之前我陪朋友去理发店，理发师跟她说：“Your hair needs to be cut short” 这就是过去分词在句子里发挥作用呢。

过去分词作状语的情况也不少。

像“Seen from the top of the h ill, the city looks beautiful” 从山顶上看，城市看起来很美。

这让我想起有一回我爬山，好不容易爬到山顶，往下一看，哇，那景色，真是美极了，当时我心里就冒出了这句话。

过去分词在被动语态和完成时态里也是常客。

“The window was broken by the naughty boy” 窗户被那个调皮的男孩打破了。

还有“He has finished his homework” 这里的“finished”就是过去分词。

总之啊，过去分词的用法可多了去了。

就像我们生活中的各种小细节，看似不起眼，却能让整个画面更加生动、准确。

只要我们多留意、多练习，就能把过去分词用得得心应手，让我们的英语表达更加地道、精彩！希望大家都能跟过去分词成为好朋友，在英语的世界里畅游无阻！。

过去分词作定语和状语的用法总结过去分词作定语和状语是英语语法中的两种常用语法形式，用于描述动作和状态。

在过去分词作定语或状语的语法结构中，动词通常使用了-ed或-en的形式，并位于名词或动词后面，用于表示一个已完成的动作或状态。

本文将从以下三个方面对过去分词作定语和状语进行讲解：一、过去分词作定语的用法；二、过去分词作状语的用法；三、过去分词作定语和状语的区别及例句。

一、过去分词作定语的用法过去分词作定语一般位于被修饰的名词之后，用于修饰名词，描述名词所表示的事物的状态或性质，通常用于以下情况：1. 表示被动意义的动作完成态例如：The broken pen cannot be used.（损坏的笔无法使用）The stolen bike has been found.（偷走的自行车已经找到了）2. 表示主动意义的动作完成态例如：The written book was published by a famous publisher.（写作完成的书是由著名出版商出版的）3. 表示状态的形容词例如：The annoyed boss left for a meeting.（心烦意乱的老板去开会了）二、过去分词作状语的用法过去分词作状语一般位于句子中，用于修饰谓语动词，描述动作发生时的情况，通常用于以下情况：1. 表示时间状况例如：He finished his homework, exhausted.（他写完作业后筋疲力尽）She stood there, frozen with fear.（她站在那里，惊恐万分）2. 表示原因或结果例如：Having saved enough money, he bought a new car.（存够了钱，他买了一辆新车）Being late for the meeting, they missed their chance.（因为迟到，他们错过了机会。

）3. 表示条件状况例如：Having finished the task, he went home.（完成任务后，他回家了）三、过去分词作定语和状语的区别及例句过去分词作定语和状语的最大区别在于它们所修饰的词不同。

过去分词的用法一、过去分词作定语用法〔Past Participles Used as Attributes〕过去分词作定语，在语态上，表被动；在时间上，表示动作已经发生或完成，与它所修饰的名词有逻辑〔意义〕上的动宾关系。

过去分词作定语表示动作在谓语动作之前发生，已经完成并具有被动意义。

有时也不表示时间性。

作定语的过去分词一般由及物动词变来，因为只有及物动词才有被动意义。

He is a teacher loved by his students.也有用不及物动词的过去分词作定语的情况，一般作前置定语，它不表示被动意义，只表示主动意义，强调动作完成。

不能像及物动词的过去分词那样放在名词后面作定语。

例如：Fallen leaves retired workers the risen sun注意一下几点：1. 单个的过去分词作定语一般放在被修饰的名词之前。

例如：We needed much more qualified workers. My friend is a returned student. 单个分词也可以作后置定语，用以强调动作。

They decided to change the material used.2. 过去分词短语作定语要放在被修饰的名词后面，作后置定语，其作用相当于一个定语从句。

The student dressed in white is my daughter.=The student who is dressed in white is my daughter.)3. 如果被修饰的词是由every/some/any/no + thing/body/one所构成的复合代词或指示代词those等时，即使一个单一的分词做定语，也要放在被修饰词的后面。

Is there anything unsolved?There is noting changed here since I left this town.4. 单个过去分词前加一名词或副词，常用连字符将它们连接起来构成一个复合形容词，放在其修饰的名词前，作前置定语。

过去分词用法过去分词是英语中的一种非谓语动词形式，它可以在句子中作定语、表语、宾语补足语、状语等。

在本文中，我将全面介绍过去分词的用法，包括其基本形式、时态和主要应用。

一、过去分词的基本形式过去分词通常由动词的过去式形式构成，一般在动词词尾加上-ed。

但也有一些不规则动词的过去分词形式需要特别记忆，比如"gone"（go 的过去分词）和"written"（write的过去分词）等。

二、过去分词的时态用法1. 过去分词作定语过去分词可以用来修饰名词，起到定语的作用。

它通常位于名词之前，用来描述名词的特征、状态或特定的动作发生时的情况。

例如：- The broken window needs to be fixed.（需要修理的破窗户）- The excited children ran to the playground.（兴奋的孩子们跑向操场）2. 过去分词作表语过去分词还可以作为系动词的表语，表示主语的状态或特征。

例如：- He was exhausted after a long day at work.（他工作了一整天后筋疲力尽）- She seemed to be disappointed by the news.（她似乎对这个消息感到失望）3. 过去分词作宾语补足语过去分词可以作及物动词的宾语补足语，用来补充说明宾语。

常见的动词有make、keep、leave等。

例如：- They made me feel welcome.（他们让我感到受欢迎）- She kept the door closed.（她把门关上）4. 过去分词作状语过去分词还可以用作状语，修饰整个句子或动词短语，表示原因、条件、时间等。

例如：- Inspired by the movie, she decided to become an actress.（受到这部电影的启发，她决定成为一名演员）- Having finished his homework, he went out to play.（他做完作业后出去玩了）三、其他常见用法1. 作为被动语态的一部分过去分词常用于被动语态中，表示动作的承受者。