2.字词部整忄合 字义
惧首 笔 11 扩词 画画
jù 结 左 运用 构右
害怕。
(恐惧)(惧怕)(临危不惧)
我们要不惧怕困难,敢于同 困难作斗争。
部
催首 笔 画
cuī 结 构
亻 字义 “使赶快行动。
13 扩词 (催促)(催眠)(催化)(催讨) 画
左 运用 丽丽不等妈妈催促就把作
右
业做完了。
(2) 多音字
近义词:害羞——害臊恐惧——惧怕哀求——央求 反义词:懒惰——勤快急忙——缓慢同意——反对
用一用
小明在学习上很( 懒)惰,总是不完成作业, 在( )征过求班主任老师的建议之后,妈妈绝 对顶对小明严加( )。管教
3.整体感知
读课文,试着填一填。
《迟到》一文记叙了“我”在父亲的严格要求下改掉坏习惯的 一段经历,刻画了一个( 既严厉又慈爱 )的父亲形象,表达了“我” 对父亲的(感激 )之情。
把爸爸气得忍无可忍了。爸爸打“我”更是为了教育 “我”,要正确地面对错误,改正错误;要勇敢地面对困 难,克服困难,这是严中有爱。
读课文,思考问题。
4.第⑤段爸爸的话第一句是问句,第二句是感叹句,它 们在语气、表达的意思及情感上有什么不同?
点拨:从语气上说,第一句是催促,第二句是命令;从意思上
说,第一句是叫“我”快起床,第二句是明确表示,必须上学,绝 对不可以逃学;从表达的情感上说,第一句父亲在催“我” 时还没那么生气,第二句在命令“我”必须起床时,已经很气 愤了。
特殊语句
找一找,文中哪些语句描写了作者对自己的父亲 的一系列心理变化,请找出相应的句子?
1)我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了...... →又愁又怕;
2)爸气极了,一下把我从床上拖起来,我的眼泪顿时流了出 来...... → 委屈、不解、伤心、惊讶 3)每天早晨我都是站在学校门口,等着开大门的 一个学 生...... →喜欢上学后内心的快乐