我为教育发展献计策

我为教育献计献策建议
以我为教育献计献策建议为题，我将从以下十个方面提出建议，以期改善教育状况：
1. 提高教师素质：加强教师培训，鼓励教师参与教育研究和学术交流，提高专业素养和教学水平。

2. 推进教育改革：加强教育制度改革，优化课程设置，减轻学生负担，提高教学质量。

3. 注重学生个性发展：关注学生的兴趣、特长和个性发展，提供多样化的教育资源和学习环境，激发学生的学习动力。

4. 加强家校合作：建立良好的家校沟通机制，加强家长对教育的参与，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。

5. 提高教育投入：增加教育经费投入，改善学校硬件设施和教育资源，提供更好的教育条件和环境。

6. 加强职业教育：注重培养实用型人才，加强职业教育与产业需求的对接，提高学生就业竞争力。

7. 推行终身学习：倡导终身学习理念，提供多样化的学习机会和培训项目，帮助人们不断更新知识和提升能力。

8. 加强乡村教育：注重乡村教育的发展，改善农村学校的基础设施，
提高教育资源的公平分配。

9. 推广现代教育技术：积极推广信息技术在教育中的应用，提供在线教育资源，促进教育公平和普及。

10. 培养创新能力：注重培养学生的创新思维和实践能力，开展创新教育项目和活动，激发学生的创新潜能。

通过以上十个方面的改进，可以提高教育质量，促进学生全面发展，推动社会进步。

这些建议旨在引起人们对教育问题的关注，并为我们的教育事业提供一些思考和借鉴。

希望能够有关部门和教育工作者共同努力，不断改善教育状况，为下一代的成长和国家的发展创造更好的教育环境和条件。

中学教育发展行动计划
中学教育发展行动计划是一项旨在促进中学教育质量提升和学生发展全面素质的计划。

这个计划通常会包括以下内容：
1. 提升教育教学质量：加强课程设置、教学方法改进、教师培训等方面的工作，提高
教育教学水平。

2. 强化学生综合素质培养：注重学生学习能力、创新能力、社会实践能力等方面的培养，促进学生全面发展。

3. 优化学校管理机制：完善学校管理制度、规范学校运行机制，提高学校管理效率和
质量。

4. 提升教师队伍素质：加强教师培训、评价和激励机制，提高教师专业水平和教学质量。

5. 拓展教育资源：提高中学教育资源配置效率，促进教育公平、提升中学办学质量。

中学教育发展行动计划的实施可以推动中学教育向更加全面、平衡和有质量的方向发展，促进学生全面发展和社会进步。

我为教育建言献策5篇以“我为教育建言献策5篇”为标题，要写一篇3000字的中文文章，首先要抓住主题，把握文章的思路，并从社会发展的角度去深入探讨相关的话题。

一、增强对学生的学习环境和心理健康的重视随着社会的发展，学习环境和心理健康的重视越来越受到重视，这一点在当前的教育体系中也受到了明显的肯定。

教育部门应该进一步增强对学生的学习环境和心理健康的重视，尤其是要注意给予学生多方面的帮助，避免过度负担，改善学生的学习环境，重视学生的心理健康问题。

针对这一问题，我们可以提出几点建议：首先，应针对不同的学生进行个性化的培养；其次，要进行有益的学习环境的营造，以及加强对学生心理健康的营造；第三，要重视发现和治疗学生心理疾病；最后，要创设有利于学生健康发展的丰富多彩的课外活动，增强学生社会活动能力，让学生们可以健康、快乐地学习。

二、提高教育质量，增加学生学习兴趣教育质量的提高是当前教育发展的一个重要方面，即使到了当今，这一问题仍然是学校教育发展的一个重要的方面。

要想提高学习质量，就要增强对学生学习的兴趣，让学生能够从中获得更多的乐趣，所以这一点也是目前教育体系的重要方面。

针对这一问题，提出如下建议：首先，要进行规范的教学管理，保证每一位学生都能有足够的时间进行深入的学习；其次，要重视课堂学习，增加学生主动性；第三，要加强学生对知识的认知，不仅要学会做，还要学会思考；最后，要拓展学生的空间，增加学生参与课外活动，丰富学生的课外生活。

三、发挥学校的教育作用学校应该发挥自身的教育作用，要加强对教育的统筹管理，保证每一位学生都能得到充足的教育资源，确保学生能够受到最大限度的受教育。

同时，要进一步深化学校教育改革，以改变传统的教育方式，加大对中学教育改革的力度，以更加科学和全面的方法进行教育，努力使学校教育更贴近实际，更能适应时代发展的要求。

应采取的相关措施如下：首先，要加强新课程的开发，以满足新时代学习者的需求；其次，要推行开放式教育，把学校的教育放在更大的社会背景下进行；第三，要更加科学的选择教师，并重视教师发展，以实现学校教育的可持续发展；最后，学校应该加强与企业、社会等机构的合作，加强对学生社会实践能力的培养，让学生能够不断受教育，真正做到“学以致用”。

我为科学发展献计策，我为和谐校园做贡献------农村初中推进素质教育现状的调查研究【摘要】近年来，我市义务教育阶段推进素质教育工作虽然发展较快并取得了比较显著的成绩，但农村初中的素质教育的现状却不容乐观。

仍存在着认识不到位、发展不均衡、师资力量匮乏、教学质量低下等问题。

政府应采取措施，及时对农村教育实施调整救助，积极推进义务教育的普及，打造高素质的教师队伍，营造良好的校园氛围，发挥学生学习的主动性，引导、推动学生发展和完善自身的综合素质，从而逐步实现农村素质教育的长期目标。

【关键词】农村教育；素质教育；均衡发展为了了解我市农村中学实施素质教育的情况，在学校的领导下，我通过走访、交流、查阅资料等形式，对我市东片几所农村初中关于推进素质教育的情况进行了初步了解，并针对调研中存在的问题，提出了一些建议，现就调研的情况报告如下：一、农村初中开展素质教育取得的成效近年来，在市委、市政府的正确领导下，我市教育积极推进了义务教育均衡发展，认真规范办学行为，全面实施素质教育，农村初中素质教育取得了比较显著的成绩。

（一）加大了对农村学校资金的投入。

近年来，我市加大了对农村义务教育的投入，加强薄弱学校改造，努力改善农村学校办学条件，促进了我市农村中学校教育教学质量的全面提升。

一是义务教育经费保障能力显著增强，落实了农村义务教育保障机制，全部免除了义务教育阶段学生学杂费。

二是启动“危房改造”“校安工程”“三新一亮”“学校功能十室”等相关工程，加快了农村学校标准化建设步伐，推进了农村义务教育的发展。

（二）创新了农村中学教育的理念。

近年来，全市坚持“育人为本”的办学理念，组织教师集中学习“高效课堂”“素质教育下教师的定位”等新的教育教学理念，要求教师要以学生为主体，提高课堂效率，实施素质教育。

（三）规范了农村初中办学的行为。

我市下发一系列规范办学行为的文件，切实加强了学校管理。

一是要求开齐课程，控制考试次数和难度，引导学校积极探索减负增效的途径和策略，深化课程改革。

我为教育发展建言献策教育是国家繁荣和社会进步的基石，为了推动教育发展，我提出以下建议：1. 提高教育投入加大教育投资是促进教育发展的重要途径。

政府应增加对教育的财政支持，提高教育经费的比例，并确保教育经费合理分配。

此外，吸引更多私人资本投入教育领域也是一个可行的选择，可以通过税收优惠等措施鼓励私人企业和个人增加对教育的支持。

2. 优化教育资源配置教育资源的优化配置对提高教育质量和公平性至关重要。

各地应重视贫困地区和农村地区的教育资源建设，加大对学校设施、教育设备和教师队伍的支持。

同时，加强城乡教育协同发展，促进优质教育资源向农村地区的输送。

3. 推动教育改革创新教育改革是教育发展的动力。

应加强课程改革，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质。

此外，还应加强教师培训，提高教师的教学水平和专业技能。

另外，积极利用信息技术，推动在线教育和远程教育的发展，提高教育资源的利用效率。

4. 加强职业教育和技能培训职业教育和技能培训是培养国家人力资源的重要途径。

应加强职业院校和技工学校的建设，提供多样化的培训课程，培养适应社会需求的高素质技术人才。

同时，加强产学研结合，与企业合作，提供实践机会，加强学生的实际操作能力。

5. 增强教育国际交流与合作教育国际交流与合作可以促进教育的发展和提高教育质量。

鼓励学生参加国际交流项目，增加他们的国际视野和跨文化交流能力。

同时，加强与其他国家和地区的教育机构的合作，开展教师交流、学术研讨等活动，借鉴其他国家的教育经验和教育理念。

通过以上措施，我们可以进一步促进教育发展，培养更多高素质的人才，为国家的繁荣和人民的福祉做出贡献。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨关于建言献策活动的教师发言。

首先，我要感谢学校为我们提供了一个如此宝贵的平台，让我们能够集思广益，为学校的发展献计献策。

作为一名教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任，我们的工作关乎着国家的未来。

在这个建言献策的活动中，我想从以下几个方面谈谈自己的看法：一、加强教师队伍建设教师是学校的灵魂，教师队伍的建设是学校发展的关键。

为此，我认为我们应该从以下几个方面入手：1. 提高教师待遇，稳定教师队伍。

只有让教师们感受到学校的关爱，他们才能全身心地投入到教育教学工作中。

2. 加强教师培训，提升教师素质。

通过定期举办各类培训，使教师不断更新教育理念，提高教育教学水平。

3. 完善教师考核机制，激发教师工作积极性。

建立科学合理的考核制度，让教师在工作中不断进步，实现自我价值。

二、创新教育教学方法随着科技的飞速发展，教育教学方法也需要不断创新。

以下是我对创新教育教学方法的几点建议：1. 积极开展课程改革，引入先进的教育理念。

根据学生需求，调整课程设置，提高教学质量。

2. 利用现代教育技术，丰富教学手段。

通过多媒体、网络等手段，提高课堂教学效果。

3. 注重培养学生的创新精神和实践能力。

鼓励学生参加各类学科竞赛、实践活动，提高综合素质。

三、加强家校合作家校合作是教育的重要环节，以下是我对加强家校合作的几点建议：1. 建立健全家校沟通机制，定期召开家长会，增进家校之间的了解。

2. 加强家校互动，开展亲子活动，让家长参与到孩子的成长过程中。

3. 鼓励家长关注孩子的学习生活，共同关注孩子的全面发展。

四、关注学生心理健康在关注学生学业成绩的同时，我们也要关注学生的心理健康。

以下是我对关注学生心理健康的几点建议：1. 建立心理健康教育体系，普及心理健康知识。

2. 加强心理健康教育师资队伍建设，提高心理健康教育水平。

3. 关注学生心理健康问题，及时给予心理疏导和帮助。

总之，建言献策活动是我们教师发挥主人翁意识、为学校发展献计献策的重要途径。

教师教育发展计划教师教育是教育事业的关键环节，关乎着学生的学业成果和人格培养。

然而，随着社会的发展和教育理念的更新，我们必须认识到教师教育也需要不断发展与进步。

为了适应新的教育形势，我们应该制定一个综合性的教师教育发展计划，以提高教师的专业水平和教育质量。

一、加强师范教育师范教育是培养优秀教师的基础，并对教师的专业素养进行全面培养。

在教师教育发展计划中，应该加强师范教育的内涵建设，提高教育教学理论与实践的结合度，培养高素质的教师人才，为学校的教育事业提供可靠的人力支持。

二、推行终身教育制度教师要不断更新自己的知识和提高自己的教育技巧，才能够适应社会的发展和学生的需求。

因此，教育部门应该建立健全的终身教育制度，鼓励教师参加各种培训和学习活动，提供学习资源和机会，让教师能够持续地提升自己的专业水平。

三、注重教育改革研究教育改革是促进教师教育发展的重要途径。

教育部门应该组织开展教育改革研究，探索适合当地教育发展的新模式和新方法。

同时，鼓励教师积极参与教育改革实践，提供改革实验的机会，激发教师的创新潜能。

四、加强教师评价体系建设教师评价是促进教师教育发展的重要手段。

要建立一套科学合理的教师评价体系，既要注重学生的评价，也要注重同行的评价和专家的评价。

评价结果要具有参考性和公正性，能够真实地反映教师的教学能力和教育质量。

五、提供良好的教育资源和环境教育资源和环境对教师教育发展具有重要影响。

教育部门应该加大对教育事业的投入，提供优质教育资源和设施，改善学校的硬件条件，建立良好的教育环境，为教师的教育工作提供良好的保障。

六、建立合理的激励机制激励是推动教师教育发展的重要动力。

教育部门应该建立合理的激励机制，鼓励教师积极投入教育事业并获得相应的回报。

激励机制要有科学的设置和具体的操作步骤，既要体现教师的付出和贡献，也要考虑到教师的个体差异和特殊需求。

七、加强教师间的交流与合作教师间的交流与合作有助于教师教育发展。

我为幼儿园发展献一策我为幼儿园发展献一策幼儿阶段是人生的开始，人们常说三岁看大，七岁看老。

好的习惯是从小养成的，说明对幼儿的教育非常重要。

为大家整理的相关的我为幼儿园发展献一策，供大家参考选择。

我为幼儿园发展献一策一：设立班级植物角我幼儿园有充裕土地可以建立每班的植物角。

在教师的指导下，让幼儿参与种植活动，使孩子们在观察植物生长和变化的同时培养幼儿的观察力，从而激发幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望。

教师也可有目的地根据幼儿的特点组织本班的劳动，像给植物浇水、施肥等加强幼儿体质、动作的发展并协助教师做些力所能及的工作。

二：设立创意悄悄屋利用园内二楼、三楼活动空间加以创意设计，创设几个不同主题的小房子。

这些小房子高不过1米半，只能幼儿随意通过，是孩子们自由倾吐悄悄话的悄悄屋。

悄悄屋孩子们私秘的小天地，烦躁的时候可以安静，疲劳的时候可以休息，厌倦的时候可以退避，是幼儿独立解决问题、自我调节、享受快乐的安全港湾。

三：以音乐教育创建特色幼儿园的想法在教育市场竞争日益激烈的今天，追求特色已成为幼儿园发展壮大的动力和目标。

如何创建特色幼儿园,以获得社会的认同，促进孩子身心和谐发展是每一个幼儿园不懈探索和积极思考的一个问题。

但创建特色幼儿园需要考虑多种因素,特色不是随便喊出来的，而是幼儿园的独特个性和优秀品质的不断呈现，是让人们自然感受领悟出来的。

基于我自己的专业特点谈谈我对音乐特色幼儿园的认识和想法。

1、以艺术、童趣、开放为主题创设教育环境办园理念是一所幼儿园的灵魂，任何学校特色的形成，都需要有一个适应时代潮流和教育发展方向的先进理念做支撑。

幼儿园某种特色的形成，实际上是该园实践某种办园理念的结果。

我们幼儿园虽然还没有明确的办园思想，但是我想作为曾经的职教人应该倡导让每一个孩子在健康快乐成长的同时能获得一技之长的办园理念。

因此，选择音乐学习能带给孩子真正的快乐。

音乐的学习如同语言一样，需要有一个良好的氛围。

我为学校发展献计献策柴启华关于如何推动学校发展，应该是我们全体成员需要认真思考并付诸实践的。

我期望我们能真正静下心思考一下这个问题．我认为现阶段学校发展有以下几个明显问题：1、学生厌学现象较严重, 流生较多,学校留不住学生.2、没有学生学校的发展更多的是表面上的发展，比如规模的扩大、硬件的改善，实质也未发展。

3、学校重在抓学校发展了而忽视了学生.4、好生源就是好学校。

好学校主要是靠好生源，那学校起多大作用？我们思考一下：学校规模再大、条件再好，学生就有相应的发展空间了吗？大多数学生仍是坐在教室里应付作业和考试，活动时间少、内容贫乏，学校的物理空间大了，教育的空间并没有扩大。

即使有的学校展示所谓素质教育成果，特别是艺术特色，往往是靠家长课外培养得来的，而非学校系统教育的成果。

说到底，我几年来一直在否定那种，究竟怎样，我们学校才算是得到发展了呢？我认为学校发展规划有三个基本要求：第一是要不断分析诊断学校存在的问题．第二是通过广泛的参与调动教职工的积极性，形成学校的组织凝聚力．第三个是争取社会各界对学校办学的支持。

第四多给学生自主作业和活动的时间，多搞校内校外各项实践活动让学生深入活动融入学习．在实现学校发展的途径上，学校发展规划主张通过满足“学校利益关系人”的需要，获得他们对学校办学的支持。

学校发展规划坚持“教育以学生为中心，办学以教师为中心”，主张建立教师、学生和学校发展的利益共同体，实现教师、学生和学校的共同发展．首先分析学校的现状、办学理念和办学指导思想、学校发展目标定位、学校发展规划的实施系统和学校发展规划的保障系统。

学校发展规划的设计步骤：1、学校现状的调查分析；2、对学校发展的目标进行定位（学校发展特色的选择，例如我校是明代皇帝朱洪武的故居）；3、制定各部门行动计划（支持保障系统、反馈调控系统）；4、建立监控和评价机制。

合理运用学校办学理念来源：一是学校办学传统的积淀和升华；二是校长经过长期办学积累了大量的成功经验，可成为提炼办学理念的思想基础；三是在广泛学习相关理论的基础上对学校教育和发展产生一种新的哲学思考；四是学习和借鉴企业和兄弟学校的管理经验，获得一种新的理性认识并尝试用于学校改革与发展；五是在教育专家的帮助下，总结有效的办学经验，设计和提出适合本校发展的理路与策略。

第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能代表全体教师，就教师在为学校做贡献这一话题发表一些看法。

在此，我要感谢学校为我们提供了这么一个展示自我、发挥才能的平台，让我有机会为学校的发展献言献策。

首先，我想说的是，教师作为学校发展的中坚力量，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任。

我们的工作虽然平凡，但意义重大。

以下是我从几个方面谈谈教师为学校做贡献的几点看法。

一、教书育人，为学生成长助力教师是学生成长道路上的引路人，我们要以教书育人为己任，关注每一个学生的全面发展。

具体来说，我们可以从以下几个方面入手：1. 提高自身素质，做学生的榜样。

教师的一言一行都会对学生产生深远影响，因此，我们要不断提升自己的专业素养，以身作则，为学生树立良好的榜样。

2. 关爱学生，关注他们的心理健康。

我们要关心学生的生活，关注他们的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题，帮助他们健康成长。

3. 优化教学方法，提高教学质量。

我们要积极探索有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率，使他们在轻松愉快的环境中学习知识、提升能力。

4. 培养学生的创新精神和实践能力。

我们要关注学生的个性发展，鼓励他们勇于创新，敢于实践，为他们的未来发展奠定坚实基础。

二、积极参与学校建设，为学校发展献计献策1. 积极参与学校管理。

作为教师，我们要关心学校的发展，积极参与学校的各项管理工作，为学校的发展建言献策。

2. 积极开展教育教学研究。

我们要关注教育教学改革，积极探索新的教学方法，不断提高教育教学质量，为学校的发展贡献自己的力量。

3. 加强与家长的沟通与合作。

我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。

三、加强团队协作，共同为学校发展努力1. 发挥团队精神，共同提高。

我们要团结协作，相互学习，共同提高教育教学水平，为学校的发展贡献力量。

2. 倡导文明礼仪，树立良好形象。

我们要以身作则，倡导文明礼仪，树立良好的教师形象，为学校赢得社会声誉。

我为学校发展献计献策随着国家改革开放和经济的迅猛发展，作为民族振兴基石的教育事业显得日益重要，作为教育基地的学校建设就成为重中之重。

把学校建设成为一个为国家输送人才的基地是广大人民必须思考的课题.我作为一名学校教师就我们学校未来的发展提以下几点建议：一、注重教学建设学校应十分关注学生人格的培养和推进学生自主管理。

在人的自我发展中，经历了自我发展、自我塑造、自我规范和自我关怀，教育的介入只是帮助人的自我完善，而不能代替这种完善。

因此，好的教育应该是创造各种最适合的条件让学生获得自主性,在自主中发现自我、完善自我。

教与学是一对相对的概念，如何把握好教与学的关系就成为我们教师工作的一项重要课题。

面对复杂的教学环境，必须从根本问题入手,必须从每一个学生的家庭环境入手，掌握好每一个学生的具体情况，做到具体情况具体分析，把他们各自的性格特点、家庭环境，基础知识等了解清楚，尽量调动他们最大的积极性，把他们的兴趣带到学习上来，这样才能事半功倍，因为从教学的相对角度出发，只教不学或填鸭式的教学只会物极必反，空洞的、不切合实际的说教，往往使学生缺乏信任感，使教师的语言显得苍白无力.为此，仍需要对学生进行常规教育,分层落实德育工作重点。

根据学生的实际情况，从大处着眼，小处着手，采取学生易于理解的内容和方式，坚持不懈地对学生进行“五爱”、“四有”教育，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子,在社会是个好公民。

二、注重校风、学风建设我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚实守信,我们宽以待人。

我们始终怀着一颗感恩的心去奉献，我们始终攒着一颗体贴的心去将心比心,从而打造和谐的校园文化。

和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在第二实小写下一些美好和记忆.我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。

我们应倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。

我为教育献计献策作为教育工作者都明白，学校的成效如何就看学校的教育教学质量、学校的知名度。

师生都向往工作生活在一个信誉度高、教育教学质量高的学校阵地中。

一、建议加大教育改革力度。

深化学校人事分配制度改革，促进人才合理流动，打破事业单位用人上的终身制，建立能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制，充分调动广大教职员工的积极性和创造性。

推进教育体制改革，进一步完善基础教育管理体制，落实各级政府在发展义务教育中的职责；完善新的职业教育管理体制，加大统筹力度，整合职教资源，扩充办学容量；完善普通高中管理体制，提高全市普通高中的办学水平。

加大教育教学改革力度，普通中小学全面实施课程改革，深入推进素质教育；建立学校质量监控体系，完善对学校、教师、学生的评价体系；加快教育信息化建设，改进教学手段和方法；从严治校治教，提高育人质量，增强学校办学吸引力。

二、建议解决好城市教育问题。

目前单县教育落后于城市发展，存在着学校布点不合理、校园占地面积过小、学校班级人数过多等问题，各级有关部门应该认真对待城市教育问题，采取加强规划、加大投入、协调配合等措施，切实解决好城市教育问题。

要大力发展素质教育，建立健全科学的学校、教师、学生评价体系，正确对待考试和分数，减少补课“加餐”，促进学生全面发展。

有关部门要实行督政与督学相结合，督促各县（市、区）落实党和国家加快教育发展的方针政策，确保教育投入稳步增长。

要正确认识城市教育的特殊性，加大对该区开展的教育综合改革试点的指导力度，发挥好示范带动作用，创新教育教学体制，加快教育改革步伐。

三、建议教育投入向农村、向薄弱学校倾斜，逐步缩小城乡教育差距。

城市里有的学校比发达国家还要豪华，而有的农村学校办学水平却在不断倒退－－城乡教育的这种巨大差距，深深地刺痛了很多人的心。

当前政府急需在教育投入上向农村、向薄弱学校倾斜，逐步缩小城乡教育差距。

大城市一所投资上亿元的小学之豪华让人震惊，可以说已经“武装到了牙齿”：学校设有游泳馆、体育馆、健身房、实验馆、天文馆、科技馆、图书馆、地下车库，每个教室都配有电脑、投影仪等现代化设备。

岳池县杜家小学“我为学校发展献计献策”金点子汇总根据教育局安排，我校开展了“我为学校发展献计策”金点子征集活动，广大教师，以主人翁的精神积极响应，认真思考，畅所欲言，献计献策，为推进学校又好又快发展提出了许多宝贵意见和建议。

现汇总如下：1、提升教师教育生活的幸福感。

俗语说：“忙，心亡也。

”当忙碌成了教师的生活主线，教师的生活状态便是极糟糕的了。

因为忙，便会找借口，便会埋怨。

如今的浮躁风气，使得教师坚守自己的教室更加困难。

因此，学校应增强教师的教育生活的幸福感。

诸如：有条理地安排学校工作，能做减法就做减法，给教师自由地时间，可以读书，可以写作，可以静心地守在教室。

可以创设属于大家的节日，开展一些丰富多彩的活动。

或者定期卡拉ok，到郊外采风游玩散心……改变单调的生活路线，提升教师的生活品味。

（蒲伟）2、鼓励教师养成写教育叙事的习惯。

写作是教师专业成长的助推剂。

写作的过程也是对自己的阅读或做法的梳理的过程，反思的过程。

只有做得好，才能写得好。

读书、写作、实践是教师专业发展的良性循环链条。

很多老师总以自己不会写找借口，其实教育叙事的写作，要的不是文采，不是措辞，而是记录，简单的记录，自己做了什么，教室里发生了什么，客观的呈现出来即可。

刚开始不必有字数要求，100字也好，200字也罢，重要的是先有意识，先养成习惯。

学校可以设置奖励措施，以激励老师们前行。

（尹康）3、打造高效课堂。

课堂是教师的主阵地。

教学效果不在拼时间，也不在题海战术。

首要的是，教师是否把握教材，是否认真学习了新课程标准，是否有解读教材的能力，是否一节课是以教学目标为主，是否把学生的发展放在首位……可以就一节课多次打磨，每人准备一节课，然后听，听后评，评后反思，再讲，再听，再评，在反思，如此重复，打造出一节拥有自己个性的课，然后培养出学校的学科带头人。

对这些老师进行重点培养，给他们更多的机会，阅读、写作、课堂相结合，锻炼，打磨。

（石诚）4、给教师创造机会，让老师们走出去。

我为教育大发展献计献策梳理稿国务院总理温家宝3月5日在十一届全国人大四次会议上做政府工作报告时说，要大力实施科教兴国战略和人才强国战略。

在全球化竞争日益激烈的今天，综合国力的竞争越来越走向为人才的竞争。

百年大计，教育为本。

教育问题是一个关乎民生的问题，更是关乎中国未来发展的问题。

所以我们要优先发展教。

但是，在教育改革日渐完善的今天，全国的教育体制仍旧存在着许多不科学，不完善的地方。

因此，教育要发展，改革就显得颇为重要。

如何改革，成为关键的问题。

对此，我们提出了以下建议。

一加大对教育的投入1 要提高教师待遇。

教师队伍是教育的核心力量。

特别是一线的教师，呕心沥血，孜孜不倦，为教育，为学校，为学生，抛头颅，洒热血。

他们的生存状态应该受到大力的关注，这样才能调动他们的积极性，使教师更加发自内心喜爱自己的工作，从而使教学效果更好。

提高教师的工资待遇，特别是提高班主任费，优化教师生活条件刻不容缓。

2 要对学校的硬件设施进行改善。

很多学校电脑不够用，往往很多老师用一台电脑，大大影响了工作效率。

同时，对那些老化的教学硬件应该给予及时的更换，保证教学秩序有效进行。

加强义务教育阶段学校标准化建设，公共资源配置重点向农村和城市薄弱学校倾斜。

我国的农村基础教育仍旧是一个薄弱环节。

加大对农村教育的投入，可以提高我国的基础教育水平，从而为九年义务教育打下良好的基础。

3 要切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育。

支持民族地区教育发展，做好“双语”教学工作。

安定民心，关注民生。

4 支持特殊教育发展。

加强对特殊教育的支持，可以使有残疾的孩子获取知识，获得与正常孩子平等受教育的机会，获得心灵的洗涤，从而提高整体青少年的素质。

5 落实和完善国家助学制度，无论哪个教育阶段，都要确保每个孩子不因家庭经济困难而失学。

二优化教师队伍优化教师队伍，提高教师的整体素质，也是十分重要的。

这是一个知识大爆炸的时代，知识更新速度快，这就要求教师时刻把握时代的脉搏，了解时代的动向，与国际接轨。

我为学校献计献策10条第一篇1. 提升教学质量：建议学校定期对教师进行培训，以提高他们的教学水平，确保学生能够获得高质量的教育。

2. 加强校园安全：建议学校加强校园安全设施，增加巡逻力度，以确保学生的人身安全和财产安全。

3. 建立良好的师生关系：建议学校重视与学生之间的沟通，加强与学生的互动，以便更好地了解学生的需求和反馈，建立更加融洽的师生关系。

4. 关注学生的心理健康：建议学校加强对学生心理健康的关注，定期组织心理咨询活动，为学生提供心理支持和帮助。

5. 促进校园文化活动：建议学校举办丰富多彩的校园文化活动，如文艺比赛、体育比赛、讲座等，以丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

6. 加强对学生自主管理能力的培养：建议学校注重培养学生的自主管理能力和责任感，鼓励学生参与学校的管理和决策，以提高他们的自我管理和自我约束能力。

7. 建立良好的学术氛围：建议学校加强学术诚信教育，营造良好的学术氛围，鼓励学生积极探索、勇于创新，以培养更多的优秀人才。

8. 加强校园环境建设：建议学校注重校园环境的改善和维护，加强校园绿化、美化工作，营造舒适、整洁、美观的校园环境。

9. 加强对学生创新创业能力的培养：建议学校加强对学生的创新创业教育，提供创新创业实践的平台和机会，以培养更多的创新型人才。

10. 加强对外合作与交流：建议学校加强与其他学校、企业、科研机构的合作与交流，以拓展学生的视野和知识面，增强学生的综合素质和竞争力。

第二篇1. 提升教学质量：建议学校定期对教师进行培训，以提高他们的教学水平，确保学生能够获得高质量的教育。

2. 加强校园安全：建议学校加强校园安保措施，提高校园安全意识，确保学生的人身安全。

3. 鼓励学生参与课外活动：建议学校鼓励学生积极参与课外活动，培养学生的综合素质，拓宽学生的视野。

4. 加强师资队伍建设：建议学校加强教师队伍建设，提高教师的职业素养和教学能力，为学校的发展提供强有力的支持。

我为学校发展献计献策
随着国家改革开放和经济的迅猛发展，作为民族振兴基石的教育事业显得日益重要，作为教育基地的学校建设就成为重中之重。

把学校建设成为一个为国家输送人才的基地是广大人民必须思考的课题。

我校在教师队伍建设，学生工作，环境建设以及学校资源方面做了许多工作，取得了一定的成绩。

我作为一名学校教师就我们学校未来的发展提出以下建议。

一、注重教学建设
教师的专业化设岗，使广大教师脱颖而出。

我校是偏山区学校，对于一些副科来说，没有专职教师。

但为了学生更全面的发展，技艺类的专职教师必不可少。

经过一年的教学，明显感觉自己在教学研究方面的时间不足，大部分时间花费在辅导学生的各种比赛上，在这一方面，自己本身需要协调时间之外，建议学校层面也最好适量减少一些比赛。

二、扩充阅读资源
我校在二楼三楼都设有阅读走廊，也有一间小型的阅览室。

但对于这间小型阅览室对学生是不开放的，只有阅读走廊是对学生开放。

阅读走廊的书经过太阳的暴晒许多书已经褪色，而且里面的书籍不经常更新，学生也只能重复看那里的书。

所以建议能够更新阅读走廊的书籍。

三、展开应急演练
小学生在遇到紧急问题时容易慌乱，并且在他们的这个阶段也十
分容易受伤。

即使我校安全方面做的比较好，但是对于一些必要的例如消防演练，地震逃生演练也必不可少。

在平常的练习实践中就知道该怎么做，在真正发生的时候学生才不容易慌乱。

四、清理直饮水机
学生的饮水主要来自于直饮水机，所以最好有固定的人员即使清理饮水机内部，保证学生能够喝到干净的水，有利于学生保持健康。

我为教育发展献一策第一篇：我为教育发展献一策我为教育发展献一策学习了“我为教育发展献一策”的文件精神后，心中有一股莫明的冲动，从事教师这个职业也快十年了，对现在的教育现状特别是农村小学我确实有一些自己的想法。

一、要有一个稳定的教师队伍，加大定向师范生的招生力度我所在的学校是一个偏远的山区，离县城100公里，虽然说从2004年开始教育局每年都会把招聘的新老师分一批到这里，给学校原本老龄化的教师队伍注入了新鲜的血液，但同时也给这里的教师队伍带来了不稳定因素，因为这些老师不是本地的，所以这里的老师这几年来换了一批又一批。

一个教师要成长起来最快也得两三年，但等到他们成长起来了，五年的服务期限也就到了，大部分也就想方设法地调走了。

所以学校里只有那些没什么经验的新老师。

目前我们中心小学有三十几人，在十几个数学老师里除了一个教导主任外我算是较年长的了，其他的都是去年刚毕业的或只有一、两年教学经验的。

只有本乡本土的人才能把心扎在这，虽然这两年有分定向师范生，但我认为还要加大力度，这样才能有效缓解目前这种状况。

这就是我对教育发展的建议，如有不妥的地方望领导见谅。

2014年4月13日第二篇：我为教育发展献一策“我为教育发展献一策”总结汇报我园在组织教师们开展“我为教育发展献一策”的活动后，教师们踊跃投稿，我园将教师们的材料总结如下：一、重视幼儿教师的培训，提高幼儿教师的素质。

在农村尤其是幼儿教育没有引起重视，多数幼儿教师都是不能在一线担任教学的老教师，说难听点我们幼儿园成了收容所，我觉得幼儿教育不容忽视，应该多对幼儿园的教师们进行培训，我在幼儿园待了整整一年了，但从来没有参加过什么培训，但小学经常去参加教研活动，参加论文比赛，但我们幼儿园没有这些，我觉得这是教育的不公平，我希望各级领导能重视幼儿教育，尤其是我们农村的幼儿教育，给我们幼儿园的管理者和教师们多创造出去学习、培训的机会，把幼儿教师培养成专业的幼儿工作者。

我为教育发展献计策磁县讲武城镇学区讲武城小学冀洪光温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上说：“教育是国家发展的基石，只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流国家。

”少年儿童是祖国的未来，肩负着建设祖国的重任。

但由于种种原因，乡村孩子还不能与城市孩子享受同等条件的教育，德、智、体、美、劳方面还不能实现全面发展，希望能够引起一定的重视。

如何为学生提供优质的、均衡的、公平的教育？如何更好地为家庭经济相对较为困难的学生、民工子弟服务？这不仅仅是教育部门所思考的问题，也更应是我们教师所思考的。

教师方面：一、师资力量薄弱，不能做到专职专教是乡村学校普遍存在的现象。

许多课程，比如美术、音乐、体育甚至英语都没有专业的老师来教。

就拿我们讲武城小学来说，已经是四年级的学生了，对音乐的音符、美术的水彩……的基本认识都没有。

美术课，要么是拿出一本简笔图画书，在黑板上随便画一个图，然后照着葫芦画瓢就行了，要么就自由发挥，想画什么就画什么。

二、提高师资待遇，社会要发展，教育是重点，教育要发展，首先要有一流稳定的教师队伍，要有好的待遇和工作环境。

农村的教师，由于住房紧缺、工资不高、福利不多、商业流通不变等原因，所以依然有一大半的老师工作不太踏实。

可见，为他们提供良好的环境，十分重要。

要实现区域的教育均衡发展，必须着力打造一支高素质的教师队伍。

多分配一些年轻教师到薄弱学校任教，为薄弱学校及时补充新鲜“血液”，给薄弱学校带去生气与活力。

建立合理的教师交流机制，实行优秀教师轮岗支教制,推动学校均衡发展。

努力提高现有师资水平，这是治本之策。

三、提升教师思想和专业水平，要全面推进学校科学发展，教师要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题。

教师要钻研业务，提高授课水平。

教师要精心设计每一节课，精讲精练。

让学生上课像考试一样紧张。

心理学研究表明：在适当紧张情绪的控制下，学习效果更好。

我为学校发展献良策尊敬的教职员工、亲爱的同学们：深入学习实践科学发展观活动已在我校全面展开，这是我校在新的发展起点上，进一步明确办学方向，破解发展难题，推进科学发展的重要机遇。

为广泛征求广大师生员工对学校发展建设发展的意见和建议，方便大家建言献策，特开设”我为学校发展献良策”专栏，真诚希望大家紧紧围绕”办什么样大学，怎样办大学”、”培养什么样的人，怎样培养人”这个根本问题，突出”着力内涵建设，强化办学特色，推进科学发展”的学习实践活动主题，认真思考，积极参与，共同为学校的建设发展献计献策。

对大家提出的意见和建议，校学习实践活动领导小组办公室将及时归纳、整理，提供给学校各调研工作组和相关单位。

衷心感谢您的参与和支持!请您围绕以下几方面提出意见和建议：1、围绕”特色兴校”战略，探讨如何创新教育理念和发展思路，发挥教师教育优势，彰显办学特色，建设持续协调发展、特色鲜明的高等学校;2、围绕”质量立校”战略，探讨如何深化教育教学改革，推进质量工程建设;3、围绕”学科强校”战略，探讨如何加强学科专业建设和国家级品牌建设，提高学校核心竞争力;4、围绕”和谐建校”战略，探讨如何加强党建和思想政治工作，凝聚发展活力;5、围绕”三大工程”(人才工程、名师工程、精品工程)建设，探讨如何打造素质优良的教学科研团队;6、围绕”开放办学”，扎实推进校企合作论坛、双进工程和校地合作，探讨如何服务地方教育经济与社会发展;7、围绕”四成教育”，加强学风建设，探讨如何增强人才的就业竞争力;8、围绕民生工程，切实维护师生员工的切身利益，探讨如何为师生员工办实事、办好事。

9、围绕班子建设，查找党员干部在党性党风党纪方面存在的问题，探讨如何增强领导科学发展能力;10、围绕体制机制，深化内部管理体制改革，探讨如何增强办学活力和办学水平。

衷心感谢您的参与和支持!校学习实践活动领导小组办公室发表99。