沪教版九年级化学 单元评价检测(二)

班级姓名得分单元评价检测(二)第3章(45分钟 100分)可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 P—31一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分）1.（2011·张家界中考）用打气筒能将空气压入到篮球内,从分子的知识来分析,主要是因为( )A.分子可分B.气体分子间距离较大C.分子的质量很小D.分子在不断运动2.关于原子和分子的说法，正确的是( )A.原子不能直接构成物质B.分子是由原子构成的C.原子在化学变化中可以再分D.分子之间没有空隙3.日本福岛核泄漏的成分有碘-131和铯-137等。

碘元素与铯元素的本质区别是( )A.中子数不同B.原子核外电子层数不同C.质子数不同D.最外层电子数不同4.（2011·泰安中考）“2H”表示的意义是( )A．2个氢元素 B．2个氢原子C．氢分子D．氢离子5.（2012·广州中考）下列各种物质中，氯元素化合价最高的是( )A．NaClO4 B．HClC．NaClO D．ClO26.（2011·南京中考）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是( )7.如图是元素周期表中的一部分，下列有关说法中正确的是( )A．锂原子的原子序数为3B．氢元素的相对原子质量1.008 gC．锂元素和氢元素都属于金属元素D．锂元素和氢元素属于同周期元素8.下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是( )A．反应前后原子数目没有变化B．反应的本质是原子的重新组合过程C．分子是由原子构成的D．示意图中的各物质均属于化合物9.（2011·广州中考）下列关于O2和CO2的说法正确的是( )A．都含有氧元素B．都是氧化物C．都含有氧气分子D．都能使带有火星的木条复燃10.（2012·怀化中考）2011年9月12日，中国科学家屠呦呦荣获拉克斯——狄蓓吉临床医学研究奖，以表彰她发现了一种药物——青蒿素，它是治疗疟疾的特效药，化学式是C15H22O5。

下列有关青蒿素的说法正确的是( )A．“青蒿素”是混合物B．“青蒿素”含42个原子C．“青蒿素”中碳元素的质量分数是6.38%D．“青蒿素”中碳、氢、氧三种元素的质量比是90∶11∶40二、填空与简答题（本题包括5小题，共29分）11.（7分）写出下列符号或符号表示的意义：(1)氮元素________________________________________；(2)三个氧原子____________________________________；(3)Cl___________________，_______________________；(4)2S____________________________________________；(5)Na+___________________________________________；(6)4个镁离子____________________________________。

12.（4分）下图是构成纯净物的粒子间的关系图。

请在A、B处填入物质的化学符号，C、D处填入粒子名称(填“分子”“原子”或“离子”)。

13.（6分）（2012·湛江中考）元素周期表是学习化学的重要工具。

如图是元素周期表中的一格，从中获得信息填空。

（1）氮原子的质子数是___________。

（2）氮元素的原子结构示意图是_____________（填字母）。

（3）氮元素是________元素（填“金属”或“非金属”）。

（4）氮元素的最高正价为__________价，最低负价为__________价。

（5）已知镁元素的化合价为+2价，氮化镁的化学式为_______________。

14.（6分）如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。

该反应涉及到__________种元素，____________种分子，其中属于单质的是_____________（填化学式）。

15.(6分)找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律，这是我们学好化学的一种基本方法。

下面是五种含氮元素的化学式：A.N2 B．NH3 C．N2O4 D．N2O E．HNO3请回答：(1)五种物质中氮元素的化合价由低到高的顺序是_________(用序号表示)。

(2)仔细观察，在这五种物质中，你还可以发现其他几个规律，请你写出其中的两个。

①____________________________________________；②____________________________________________。

三、实验与探究题（本题包括2小题，共24分）16.（12分）小齐在家做糖块溶解于水的实验时，观察如图所示的现象，请用分子的观点解释。

（1）该实验探究的问题是：从A到B的过程中会观察到的现象是：___________。

（2）通过这一现象说明分子具有哪些性质？（3）请选择分子的一个性质，重新设计实验进行探究，要求写出实验步骤、现象和结论。

17.（12分）在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图Ⅰ所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。

请你根据所学知识回答下列问题。

（1）若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可用图Ⅱ表示为：①该变化的文字表达式为_______________。

②氨气和氯化氢气体的化学性质___________（填“相同”或“不同”）。

③该变化中的最小粒子是______________。

（2）如果两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_______________________。

四、计算题（本题包括2小题，共17分）18.（7分）（2012·兰州中考）2011年12月，网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。

草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定。

计算：（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为_________。

（2）草甘膦中磷元素的质量分数为___________。

（精确到0.1%）（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，精确到小数点后一位）19.（10分）小强同学在公共场所的围墙上看到一则化肥广告，如图所示。

回校后，小强通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。

（1）请你写出小强的计算过程和判断依据。

计算过程：_______________________________________，结论：___________________________________________。

（2）小强认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为28.0%，则该产品中硝酸铵的质量分数为多少？答案解析1.【解析】选B。

气体分子之间的空隙较大，容易被压缩，所以用打气筒能将空气压入到篮球内。

2.【解析】选B。

原子能直接构成物质，如铁是由铁原子构成的；分子都是由原子构成的；在化学变化中，原子只是重新进行了组合，而没有进一步被分割；分子之间都有空隙。

故选B。

3.【解析】选C。

元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，所以不同元素之间最本质的区别为质子数不同。

4.【解析】选B。

H表示氢元素或一个氢原子，前面加上2就只表示微观意义，即2个氢原子了。

5.【解析】选A。

解答本题需要算出各选项物质中氯元素的化合价，依据是化合物中各元素的化合价代数和为零。

常见的钠、氧、氢元素在化合物中分别显+1、-2、+1价，故可分别求出A、B、C、D四种物质中氯元素的化合价分别为+7、-1、+1、+4价。

故选A。

6.【解析】选C。

带正电荷的离子是阳离子，即原子核内的质子数大于原子核外的电子数，由于选项C微粒核内质子数是11，核外电子数是10，所以应选C。

7.【解析】选A。

根据元素周期表可判断锂原子的原子序数为3，A正确；相对原子质量没有单位，B不正确；氢元素属于非金属元素，C不正确；氢元素在第1周期，锂元素在第2周期，D不正确。

8.【解析】选D。

化学反应的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新分子的过程。

由图看出反应前后原子的种类、数目都没有变化；反应物是由同种原子组成的，属于单质，故D错误。

9.【解析】选A。

氧气由一种元素组成，是单质，不属于氧化物；氧气中含有氧分子，二氧化碳中含有二氧化碳分子，不含有氧分子；二氧化碳能灭火，不能使带火星的木条复燃。

10.【解析】选D。

本题主要考查物质的分类及化学式的计算。

混合物指的是由多种物质混合而成的物质。

青蒿素有固定的化学符号，属于纯净物；1个青蒿素分子含有42个原子，而这种物质中有大量的分子，也就有大量的原子；碳元素的质量分数=（12×15）/282×100%≈63.8%；碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）∶22∶（16×5）=90∶11∶40 。

11.【解析】元素符号表示一种元素和该元素的一个原子，前面添加数字，表示该种原子的个数；离子符号右上角数字表示离子所带的电荷数，离子符号前面添加数字，表示该种离子的个数。

答案：(1)N (2)3O (3)氯元素一个氯原子(4)2个硫原子 (5)一个钠离子 (6)4Mg2+12.【解析】由图中信息可知，C由原子结合而成，且可分解为原子，可知C为分子，A物质由分子构成，D由原子得失电子形成，可知D为离子，B物质由离子构成。

答案：A：CO2或H2O（只要是分子构成的化合物的化学符号均可）B：NaCl（只要是离子构成的物质的化学符号均可）C：分子 D：离子13.【解析】本题考查学生对元素周期表知识的理解掌握及在解题中总结灵活应用的能力，解题的关键是分析元素周期表所包含的规律及原子结构示意图与离子结构示意图的特点。

（1）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知原子序数为7，质子数等于原子序数，故质子数为7；（2）根据原子质子数=核外电子数，进行分析；（3）根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，气态非金属的名称一般有“气”字头，可知氮元素属于非金属元素；（4）氮元素的原子序数为7，在原子中：核电荷数=质子数=电子数，则原子核外电子数为7；在化学反应中能得到三个电子，形成氮离子，带三个单位的负电荷，故最低负化合价为-3价；也能失去五个电子，形成氮离子，带五个单位的正电荷，故最高正化合价为+5价；（5）根据化合物化学式的书写步骤，镁元素的化合价为+2，氮元素的化合价为-3，组成的化合物的化学式为Mg3N2。

答案：（1）7 （2）B （3）非金属（4）+5 -3（5）Mg3N214.【解析】从该反应的微观示意图可看出，反应物和生成物中共有3种原子，应分别属于3种不同的元素；反应物中有两种分子，生成物中也有两种分子，只有生成物中有同种原子构成的分子，该分子构成单质。