请完成以下操作：
1. 使用IF函数，对Sheet1中的“学位”列进行自动填充。
要求：填充的内容根据“学历”列的内容来确定（假定均已获得相应学位）：
- 博士研究生－博士
- 硕士研究生－硕士
- 本科－学士
- 其他－无
2. 使用时间函数，对Sheet1中教师的“工龄”进行计算。
3. 使用AND函数，判断Sheet1中的“工龄30年以上的男性”，将结果（是填1，否填0）保存在“是否工
4. 对Sheet1中的数据，根据以下条件,利用函数进行统计：
a. 统计性别为“男”的教师人数，将结果填入Sheet2的B1单元格中；
b. 统计工龄大于等于30年的教师人数，将结果填入Sheet2的B2单元格中。
5. 将Sheet1复制到Sheet3，并对Sheet3进行高级筛选。
a. 筛选条件为：“性别”－女、“部门”－法学院；
b. 将筛选结果保存在Sheet3中。
（注：无需考虑是否删除筛选条件）
6.对部门进行分类汇总生成工龄30年以上的人数饼图。
存在“是否工龄>=30男性”。
教师个人基本信息表姓名吴文娟性别女出生年月 1983-11-05 籍贯合肥民族汉党派党员最后学历本科职称小一职务教师教龄 3年班主任年限 3年任教年级 3年级一、遵规守纪～以身作则～既教书又育人。
作为教师～责任心与使命感是工作成败的关键～也是良好师德的具体体现。
在多年的工作实践中～我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。
在为人师的这些年里～本人一直严于律已～时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己～谨记自己作为教师的身份～努力做到以身作则～为人师表。
严格遵守学校的各种规章制度～按时上、下班～不迟到～不早退～有事请假。
工作积极、主动～敢挑重担～任劳任怨～从不斤斤计较。
能与同事和睦相处～做到在教育实践中取长补短～共同进步。
热爱和关心学生～努力使自己能做到既教书又育人～促进孩子的全面健康成长。
二、加强学习～钻研业务～不断提高自身的能力。
本人一直在各方面严格要求自己～努力地提高自己～以便使自己更快地自我剖析适应社会发展的需要。
通过阅读大量的道德修养书籍～勇于解剖自己～分析(明确优自己～正视自己～提高自身素质。
通过学习新的教育教学理论～掌握其中的点、找出精髓～对自己的教育教学进行不断地改革与创新。
因为～本人一直坚信～只不足)有在科学理论指导下的教育改革～才能克服盲目性、随意性～才能取得积极的效果。
本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识～了解现代教育的动向～开拓教学视野和思维～掌握教育教学新方法～指导教育教学实践。
三、教学不忘反思～作一名研究型教师。
作为一名教师～本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线～也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。
开学初～根据学生的具体学情制定学期教学计划～为整个学期的教学工作定下目标和方向～保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中～始终牢记:学生是主体～让学生学好知识是老师的职责。
因此～坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材～反复阅读教参,设计教案～并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
1、教师基本信息表
2、教师个人专业发展规划表
3、我喜欢的教育思想、理念和教育格言
4、参与研究的课题、实践课、讲座等活动的统计表（记录附后）
5、我自己最满意的一份教案
6、我最满意的学生评语及课堂教学评价
7、我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思
8、他人对我的公开课评价一
评价人：
年月日他人对我的公开课评价二
评价人：
年月日
9、我参加各种培训的情况统计表（记录摘要附后）
10、我的专业成长纪实
11、我制作的多媒体课件(内容另附)
12、我发表于学校以上的论文(内容另附)
13、我培养教师的情况
指导青年教师重大教学活动情况统计
14、主要荣誉统计（附获奖证书复印件）
15、他人（家长、学生等）对我的评价
家长评价：
评价人：
年月日学生评价：
评价人：
年月日
16、其他能展示我专业发展的相关材料。
