幼儿园讲故事比赛预案[1]

第1篇一、活动背景故事是幼儿成长过程中不可或缺的养分，它能够丰富幼儿的想象力，提高他们的语言表达能力，培养良好的道德品质。

为了激发幼儿对故事的兴趣，提高他们的语言表达能力，培养他们的自信心和舞台表现力，我们特举办本次幼儿故事比赛。

通过比赛，让幼儿在讲述故事的过程中，体验到阅读的乐趣，同时锻炼他们的综合素质。

二、活动目的1. 培养幼儿对故事的兴趣，提高他们的阅读能力。

2. 锻炼幼儿的语言表达能力和舞台表现力。

3. 增强幼儿的自信心和团队协作能力。

4. 传承优秀的传统文化，弘扬民族精神。

三、活动主题“童声童趣，讲述经典”四、活动对象全市幼儿园在园幼儿五、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日六、活动地点各幼儿园活动室、社区文化活动中心七、活动组织1. 主办单位：市文化广电和旅游局、市教育局2. 承办单位：市图书馆、市幼儿教育协会3. 协办单位：各幼儿园、社区文化活动中心八、活动内容1. 故事征集：各幼儿园组织幼儿进行故事创作，鼓励幼儿讲述自己喜欢的故事，也可以讲述经典童话、民间故事等。

2. 故事筛选：各幼儿园筛选优秀作品，报送至市图书馆。

3. 比赛分组：根据幼儿年龄段，将参赛者分为幼儿组、大班组和幼儿教师组。

4. 比赛形式：现场讲述故事，评委根据故事内容、语言表达、舞台表现等方面进行评分。

5. 奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发荣誉证书和奖品。

九、活动流程1. 宣传发动阶段（2022年10月1日至10月15日）- 通过各幼儿园、社区文化活动中心等渠道进行宣传，提高幼儿和家长对活动的知晓率。

- 各幼儿园组织幼儿进行故事创作和选拔。

2. 作品征集阶段（2022年10月16日至10月31日）- 各幼儿园将优秀作品报送至市图书馆。

- 市图书馆对报送作品进行初步筛选。

3. 比赛筹备阶段（2022年11月1日至11月10日）- 各幼儿园组织参赛幼儿进行赛前培训和排练。

- 评委组确定比赛规则和评分标准。

幼儿园班级内讲故事比赛活动流程《幼儿园班级内讲故事比赛活动流程及我的趣味见解一、活动准备阶段1. 确定主题- 这就像给故事们找个集中居住的小区。

可以是像“动物王国历险记”这种充满奇幻冒险的主题，也可以是“我爱我家”这种温馨感人的主题。

选主题既要考虑小朋友们的兴趣点，也要有教育意义。

比如说“好习惯的养成”主题，能在故事里潜移默化地教小朋友们洗手、早睡早起之类的好习惯。

2. 通知小朋友和家长准备故事- 这通知呀，就像给小宝贝们和他们的家长发了一个有趣的挑战书。

但得把规则说清楚，比如故事时长不能超过5分钟，不然小朋友讲起来没个完，像小火苗一样停不下来。

而且最好要有道具，像小红帽的篮子、三只小猪的小房子之类的，有道具的故事就像加了配菜的美味汉堡，更吸引人呢。

3. 布置比赛场地- 把教室变成一个小小的故事王国。

要温馨又有氛围，在教室的四周贴一些故事里的角色的图片，像贴了一群来当啦啦队的小精灵。

再搬来小椅子排成整齐的几排，中间留个小舞台，舞台上可以铺一块彩色的小毯子，让小朋友感觉站上去就像站在奇幻云朵上，随时准备开启他们的故事之旅。

二、比赛当天流程1. 开场白- 老师这时候就像一个欢乐的主持人。

可以这样说：“亲爱的小朋友们，今天我们的教室变成了故事的魔法世界，每个小朋友都是厉害的小魔法师，要把精彩的故事一股脑地变出来。

”然后简单介绍一下比赛规则和评委，评委可以是老师和几个小朋友代表，这就像让小朋友们自己当家作主，可有意思了。

2. 小朋友讲故事- 第一个上台的小朋友通常会有点小紧张，就像一只刚学走路的小鸭子。

但是一旦开始讲了，就像打开了魔法盒子。

有的小朋友会模仿故事里小动物的声音，像小猴子吱吱叫，老虎嗷嗷吼，那声音模仿得千奇百怪，但超级可爱。

偶尔还会有小朋友忘词的情况，这时候就会歪着小脑袋想啊想，把大家的心都提到了嗓子眼儿。

3. 中场休息（选做）- 如果比赛故事比较多，可以安排一个中场休息。

就像给小朋友们和评委们放个小假，可以吃点小点心，喝点水。

幼儿园小朋友讲故事比赛活动流程方案四篇（1）幼儿园小朋友讲故事比赛活动流程方案活动目标：通过讲故事比赛活动，培养幼儿的语言表达能力、创造力和自信心，提高他们的演讲技巧和故事讲述能力。

活动准备：1.确定活动日期、时间和地点，并向家长发送活动通知。

2.筹备比赛所需的奖品和奖状。

3.准备比赛评委名单，并与他们确认参与。

4.准备比赛场地，包括舞台、音响设备和投影仪等。

5.打印比赛规则和评分标准的说明，并准备复印件供评委和家长参考。

6.安排工作人员协助比赛流程的顺利进行，如接待家长、记录评分等。

活动流程：1.比赛前：家长和幼儿提前报名参加比赛，并提交讲故事的题目和简介。

活动当天，家长和幼儿到场签到，并领取参赛证和编号牌。

2.开场：主持人上台致辞，欢迎家长和小朋友们参加比赛。

介绍评委和工作人员，并简要说明比赛规则和评分标准。

3.分组和顺序确定：将参赛的小朋友分为若干组，每组人数根据报名情况决定。

根据报名顺序或抽签决定每组的讲故事顺序，并在比赛场地的后台公布。

4.比赛环节：每位小朋友上台讲故事，时间限制为3-5分钟。

评委根据评分标准评判每位小朋友的表现，记录分数。

工作人员负责控制讲故事时间和协助幼儿上下台。

5.表演环节：在所有小朋友讲故事结束后，安排一段表演时间，可以是舞蹈、歌曲等形式，让小朋友们展示才艺。

表演结束后，评委进行短暂的评分和点评。

6.颁奖环节：根据评委的评分，确定每个组别的前三名。

主持人宣布获奖名单，并邀请获奖的小朋友上台领取奖品和奖状。

对所有参赛的小朋友颁发参与奖或鼓励奖。

7.活动总结：主持人致辞，感谢家长和小朋友们的参与，并表扬他们的表现。

可邀请评委代表发表感言，鼓励和赞赏小朋友们的努力。

向工作人员致谢，并感谢他们的辛勤工作和付出。

宣布比赛活动圆满结束，并展望未来的活动。

备注：活动流程可根据实际情况进行适当调整和修改。

比赛规则和评分标准应公平公正，并事先向家长和参赛小朋友做出说明。

在比赛过程中，保证每个小朋友都有充分的发言机会和表现空间。

培真幼儿园保育员讲故事比赛方案一、活动背景大家好，我是培真幼儿园的保育员小花。

今天，我要给大家讲一个关于我参加保育员讲故事比赛的故事。

这个故事可是我精心准备了很久的哦，希望大家喜欢。

二、比赛前的准备话说那天，我早早地起床，洗漱完毕后，就开始认真地准备我的讲故事节目。

我要把故事的内容想好，还要把故事的情节、人物、地点都安排好。

然后，我要挑选一套漂亮的衣服，让自己看起来更加精神焕发。

我还要在镜子前练习很多次，让自己的声音更加洪亮、动听。

三、比赛现场终于到了比赛的日子，我穿上了那套漂亮的衣服，化了个淡妆，来到了比赛现场。

看到那么多参赛选手，我心里有些紧张，但是我还是鼓起勇气，走上了讲台。

四、比赛进行时轮到我讲故事的时候，我深吸一口气，清了清嗓子，开始了我的表演。

我说：“从前，有一只小猫咪叫咪咪，它非常喜欢吃鱼。

有一天，咪咪在河边钓鱼，突然遇到了一条大鱼。

咪咪想要把大鱼钓上来，可是它太小了，力气不够。

于是，咪咪想到了一个办法，它去找来了一只大象帮忙。

大象用它的长鼻子把大鱼钓上来了。

咪咪和大象一起分享了美味的大鱼，过上了幸福的生活。

”五、比赛结果听完我的讲述，评委们纷纷表示赞赏。

我获得了比赛的第一名！我高兴得跳了起来，心里暗暗发誓：以后我还要继续努力，争取在更多的比赛中取得好成绩！六、总结这次保育员讲故事比赛让我收获了很多。

我学会了如何准备一个讲故事节目；我在比赛中锻炼了自己的表达能力；我还结识了很多志同道合的朋友。

这次比赛对我来说是一次非常宝贵的经历。

七、展望未来虽然我已经取得了一定的成绩，但是我知道自己还有很多不足之处。

在今后的日子里，我会继续努力学习，提高自己的综合素质。

我相信，只要我付出足够的努力，一定能够取得更好的成绩！八、结尾语好了，今天的故事就讲到这里啦！希望大家喜欢我的故事，也希望大家能从我的故事中学到一些东西。

下次再见啦！拜拜！。