第七章 社科论文、科技论文阅读鉴赏

高三语文复习讲座（41）现代文阅读·社科类文章阅读一、社科类文章的理解、分析、综合1．理解文中重要词语的含义“理解文中重要词语的含义”，是读懂社会科学类文章的重要前提。

在汉语中，一个词往往会有多种相关的词义，词的这种多义性可以使思想内容的表达丰富多彩，同时又使读者对语义的理解增加了难度。

词在语言中总是要跟其它词组合成句子才能表达某种意思，因此，对于词的多义现象，我们必须联系上下文去体会。

有了上下文，才可以肯定它表示的具体意义。

阅读语境有狭义和广义之分。

狭义的语境指对语义影响最直接的现实语境，如上下词、上下句、上下段等。

广义的语境指除现实语境外，还包括在一定时代、社会条件下书面语交际的时间、场合、对象，和话题的社会语境以及由作者和读者的文化修养、生活经验、语言风格及方言基础等构成的个人语境。

理解文中含蓄的词语的含义，首先要理解词语本身的内涵，因为它是揭示事物本质属性的核心。

其次要善于把握词语的适用范围、使用对象、感情色彩、使用程度等。

只有从多侧面、多角度、多层次，全面地理解词语，才能挖掘出词语在文中的正确含义。

2．理解文中重要句子的含意所谓“重要句子”，是就它们在文中的表达作用而言的，它主要包括下列四种情况：一是结构比较复杂、对理解文章有影响的语句，二是能够帮助准确理解整个作品主题思想或脉络层次的关键性语句，三是内涵较丰富的语句，四是文中的中心句、总结句、过渡句等。

理解文中重要句子的含意，还要注意用准确的语言把理解的内容表达出来，做到语言通顺，思维连贯，表达正确。

3．筛选并整合文中的信息从读物中辨别各种信息的性质，筛选并整合自己所需要的信息，是达到阅读目的，获得所需信息的重要手段。

这里所说的重要信息，是指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等。

从文章中筛选并整合信息，主要包括信息的筛选和整合这两个方面，即能够对照材料辨别试题中信息的正误，筛选出与问题有关的语句，进行简要表述。

谈谈社会科学类文章阅读技巧作者：曹保顺来源：《中学语文(学生版)》2008年第11期社会科学类文章，是指研究社会各种现象的科学的文章，其中包括社会经济学、政治学、教育学、文化学、历史学、哲学、美学等社会科学方面的文章。

社科类文章虽是科学知识，考查的却不是对科学知识的阐释，考查的仍然是“语文”学科的能力，只要我们具备了一些行之有效的阅读技巧，社科类文章同样具有可以鉴赏的“东风”和“绿水”。

一、投石问路明文意在做社科类文章试题时，考生往往忽视了对原文的整体把握，而更看重对出题点所在的文段的关注。

实际上，出题者在出题时往往立足于整体。

因此对于社科类文章阅读，做题之前要能初步地概括其主旨，辨识材料的行文思路，进而对整个材料的内容有一个基本的总体的认识，为进一步深入理解阅读材料打下基础。

在整体把握阅读材料时，思维要积极灵活，高度集中。

可采用逐句快读的方法，迅速地抓住文中提供的重要信息，把握整体文意。

同时动笔画出关键词、关键句。

关键词主要包括文章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的修饰语、限制语以及有指代意义的词等。

如“目前”、“将会”、“已经”、“最……”、“除……之外”、“大概”、“也许”、“可能”、“其”、“这”、“与此相反”、“如此”以及那些表示事物之间发展逻辑关系的关联词语。

而关键句则主要包括表明文章或文段主要意思的中心句、要点句，表明结构层次关系的联结句以及使用双重否定、疑问语气的句子。

经验告诉我们，这些关键词、句往往是阅读理解的突破口，千万不能掉以轻心。

依据上述方法来阅读2008年高考海南宁夏卷中关于“艺术变形”的社科类材料，第1题要求选出对“变形”的表述不正确的一项（试题略），本题意在考查对文中的重要概念“变形”的理解，但要做此题需要立足于整体，从全文进行分析。

其中B项的表述“人们并不把它称为‘变形’”是不正确的。

依据原文，“变形”指的是艺术“变形”，文章主要从艺术“变形”的实质、艺术“变形”在美学范畴的意义、艺术“变形”的广义狭义划分以及艺术“变形”在艺术中的具体表现和功能等几个方面来展开论述的。

社科论⽂范⽂3篇论述类⽂本阅读之社科论⽂复习指津专题复习社科论⽂，是指哲学、美学、⽂学、经济学、教育学等学科的研究论⽂，⼤多具有较强的⽂化⾊彩、⼈⽣价值与时代精神，能引导考⽣关注世界、⼈类、社会、民族等⼈⽂话题。

【考点解读】考点⼀：理解⽂中重要概念的含义重要概念，主要是指体现作者⽴场观点、反映⽂章深层次内容、对⽂章结构起照应连接作⽤的语句。

做这类考题要养成释词看篇的阅读习惯，不要孤⽴地就词论词，⽽要根据社科背景（如语境）来理解。

考点⼆：理解⽂中重要句⼦的含义重要句⼦，是指对理解⽂章起重要作⽤、内涵较为丰富、结构⽐较复杂的句⼦。

对这类句⼦的理解，既要注意分析句内的结构，也要分析句外的语境联系，还要分析句⼦的中⼼作⽤。

如：分析句内的结构，既要区分单句还是复句，还要从中找出表达重点；分析句⼦的主题作⽤，要看这个句⼦对⽂章主题或段落中⼼是理性解说，还是具体例证等等。

考点三：筛选并整合⽂中的信息社科论⽂的重要信息主要体现在以下四个⽅⾯：⼀是⽂本中的基本概念和基本知识；⼆是⽂中某⼀观点或结论的依据，包括有关理论、相关事实、现象等；三是某⼀现象或⾏为的原因、⽬的或者它所包含的范围；四是最能表达作者写作意图的语句。

筛选这些信息时要仔细推敲题⽬，⼤体框定相关的阅读语区，从⽂中把符合考题要求的字、词、句等语⾔材料筛选出来，加以概括、重组、融合。

考点四：分析⽂章结构，把握⽂章思路“⽂章结构”，指对材料组织和安排的⽅法，它是⽂章思路外在形式的表现。

“⽂章思路”，是按照⼀定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。

这个路径和脉络实际是⼀个连贯的思维过程，即要求围绕⼀个中⼼点，由浅⼊深，从⼀个⽅⾯到更多⽅⾯，把要表达的思想内容组成⼀个严密的整体。

考点五：归纳内容要点，概括中⼼意思“内容要点”，是指⽂章的主要内容或⽂章内容的精要之处。

如果是全⽂的，则是⽂章的“中⼼思想”。

概括整篇⽂章的中⼼思想，可以通过整体阅读、分段总结、归纳要义、总结中⼼⼏步进⾏；概括局部段落的主要内容，则要借助上下⽂与全⽂的中⼼思想完成。

社会科学论文的阅读社会科学是研究各种社会现象的科学，包括政治经济学、法律学、历史学、文艺学、美学、伦理学等。

社会科学论文是阐述社会科学研究的文章。

它既是探讨社会科学问题，进行社会科学研究的手段，又是概括社会科学研究成果，进行学术交流的文字载体。

社会科学论文大致可以分为两类：一类是学术理论类，即所论及的问题属于纯粹的学术理论范畴，它可以与现实问题有紧密联系，也可以与现实问题保持距离；另一类是现实问题类，即所论及的问题是现实生活所面临的迫切需要解决的问题，它与当前的现实生活紧密相关。

在近几年的高考试题中，社会科学论文成为命题者首选的阅读材料。

其具体的考试题型以选择题为主，考查内容也比较全面。

一是考查对选文材料中莫些核心概念的理解；二是考查与文中核心概念相关的语句含意的理解；三是从整体的角度考查对文本内容的理解和分析，考点多设在与核心概念关系较为紧密的相关信息的筛选和推断上；四是考查学生对文中信息进行推断的能力。

一、基本特征社会科学论文是以各种社会现象为研究对象的科学论文。

它以一定的观点和原则描述、评价和揭示客观事物的本质和规律,制造性地研究问题或者提由新的见解。

它具有以下特点：1.社会科学论文的语言是严密的、准确的，其用语往往不带感情色彩、不含主观价值推断，只用中性语言表达对社会现象的认2.社会科学论文的表述是清楚的、客观的，忌夸张或模糊的用语，不能武断地使用全面肯定或全面否定的语言，形容词也较少使用。

3.社会科学论文遵循着“提由问题一一分析问题一一解决问题”的思维路径，逻辑结构为引论一一本论一一结论。

与其他议论文一样，社会科学论文也是由论点、论据、论证三个要素组成。

4.社会科学论文以创新为宗旨。

文章要有新观点新发现，内容才能体现新意，当然，这种新意是建立在一定的科学依据之上的。

5.科学性是社会科学论文的灵魂。

科学性包括观点的正确，材料的真实，论证的严密等。

分析问题要做到实事求是，不感情用事,不主观臆断。