五年级语文上册修改病句审定人教版
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1 / 4 五年级语文上册修改病句审定人教版
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1. 修改下面的语段。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
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2. 下面语段中有两个病句，请提出修改意见。
①传统节日是民族文化遗产的一个重要组成部分，因此，保护传统节日，就是保护一个民族的“精神家园”。②有关人士表示：一个民族创造了灿烂的文明，如果后人不珍惜、不了解，甚至遗忘了，那是巨大的悲剧。③而通过节假日调整，使我们可以感受到来自历史的温暖，感受到传统文化的无穷魅力。
1.第②句修改意见_________________________________________
2.第③句修改意见_________________________________________
3. 修改下面这段话。（两处错别字，两处语病，两处标点）
这里景色秀丽，塘水清如明镜，村前是一个大池塘，蓝天、白云倒映水中，村后是一片清翠的竹林，竹林中雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景图。
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4. 请你在原句上修改病句。
（1）打球、跑步、唱歌都是我喜爱的体育运动。
（2）小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。
5. 用符号修改下面一段话。（错字、标点、语病共8处）
2 / 4 课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？
6. 修改病句。
1.当我遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。
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2.王东东光荣地被评为“雷锋式文明学生”的称号。
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3.老师经常鼓舞小明要勤奋学习。
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7. 找出病因，修改病句。
1．尽管这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。
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2．捕杀鲸鱼是一种严重违法的人。
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3．学了本单元课文，使我学会了写说明文的方法。
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8. 修改病句。
1．运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
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2．牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
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3．我们多阅读课外书，可以升高写作能力。
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4．金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。
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9. 下面的文字中有两处语病，请修改。（一处标点，三处语病，两处错别
3 / 4 字）
张老师就快50多岁了，她却向年轻人一样充满朝气。清晨，她迈着隐健的步伐走向学校，深夜，她还在灯下备课。最近，她被评为“优秀教师”的光荣称号。她说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”
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10. 改病句。
1．劳动中，大家的热情很活跃。
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2．春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
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3．这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
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11. 顺序颠倒,动动脑改一改。
1、数学对他特别感兴趣。
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2、通过复习，同学们普遍的成绩提高了。
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3、自然学科对我很感兴趣。
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4、老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。
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5、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
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12. 修改病句。
（1）大厅里摆满了看演出的观众。
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（2）校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
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（3）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
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（4）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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13. 修改病句。
（1）信赖，往往制造出美好的境界。
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（2）我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
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（3）又见到了爷爷养的那只小狗。
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（4）云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
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（5）我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
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14. 请修改下列语段。
今天是“六一”儿童节，小红穿着红衣服，蓝帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精彩的节日，受到大家的热烈欢迎。接下来，同学们断续表演了独唱、舞蹈等节目。
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15. 赵阳同学为倡导文明出行写了一段文字，请帮他修改一下。
最近我市发生的几起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法规，闯红灯引起的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。
1．第一句修改意见：____________________________________
2．第二句修改意见：____________________________________
