Module3Unit1Collectingstampsismyhobby(教学设计)-英语六年级上

Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby（教学设计）

一、教学目标

1. 掌握生词、短语: hobby, stamp, collection, album, postmark, signify

2. 能听懂、会说、会读、会写以下句型：

– What’s your hobby? Collecting stamps is my hobby.

– Do you collect stamps? Yes, I do. / No, I don’t.

– What does this stamp signify?

– This stamp signifies the Year of the Rooster.

3. 能简述自己和他人的爱好。

二、教学重点和难点

重点：生词、短语的掌握；句型的理解与运用。 难点：正确理解并使用所学到的生词、短语和句型。

三、教学课时及内容

课时一：Warming-up

1. 向学生展示自己的邮票收藏。

2. 让学生小组讨论并展示自己的收藏，展示一些独特的邮票。

课时二：Presentation

1. 展示收藏邮票相关的生词和短语，让学生跟读并解释其意思。

2. 展示“Collecting stamps is my hobby”的图片，引出新句型“What’s

your hobby? Collecting stamps is my hobby.”，让学生跟读并联系搭配使用。

3. 展示一个邮票册，介绍其中的用途，并教授邮票册、邮票收藏、邮戳等相关词汇。

课时三：Practice

1. 展示一系列邮票，让学生用新学到的句型“Do you collect stamps? Yes,

I do. / No, I don’t.”进行问答练习。

2. 指定一枚邮票，让学生猜测其背后的意义，并辩论意义。

3. 让学生在小组内介绍自己和同伴的爱好，并总结重要词汇。 课时四：Production

第1页/共6页 “Collecting stamps is my hobby”教学设计

二、教学课题

本教案的课题是小学新标准英语三年级起始使用六年级Module

3Unit 1 Collecting stamps is my hobby。

1、能听，说，读并正确使用单词 ： collect , stamp, hobby, men ,

women ,another.能理解并灵活掌握句型：I’ve got lots of stamps. These

are some stamps from Canada . This stamp is from China. 能听懂理解课文并回答相关问题。

2、学会表达自己或他人的爱好，了解不同国家的邮票，掌握名词的单数和复数的不同表达方式.

3、通过多种形式的教学活动，激发学生学英语的兴趣，引导他们积极参与谈论自己或他人的爱好；谈论不同国家的邮票。

三、教材分析

本单元课文主题是谈论兴趣爱好，新单词主要集中在课题上，课文内容不是很难，但涵盖的知识点很广。包括单复数的区分、“This

is ，These are ”的句型，以“Do ，Have”打头的问句肯定、否定回答的复习。

教学重难点：

重点：1、能听，说，读并正确使用单词：collect , stamp, hobby, men ,

women ,another.

2、能理解并掌握句型：I’ve got lots of stamps. These are some

stamps from Canada .This stamp is from China.

3、 能听懂理解课文并回答相关问题。

教学难点：

1、能理解并灵活使用句型：I’ve got lots of stamps. These are some

stamps from America. This stamp is from China.

2、学会谈论自己或他人的爱好；谈论不同国家的邮票。3.掌握名词的单数和复数的不同表达方式。

Unit 1 Collecting stamps is my hobby.同步练习

一、选出与句子中画线部分不同类的一项。

( ) 1. I collect postcards.

A. send B. write C. letter

( ) 2. These are some stamps from Canada.

A. of B. toy C. for

( ) 3. This stamp is from the US.

A. Chinese B. Canada C. Japan

( ) 4. I’ve got lots of letters.

A. hobbies B. women C. bike

( ) 5.You can have another Chinese stamp.

A. about B. any C. some

二、根据句意及首字母提示完成单词。

1. These s________ are from my letters.

2. This one h________ got a picture of the West Lake.

3. Do you c________ dolls?

4. Have you got a________ stamps from the US?

5. P________ computer games is my hobby.

三、单项选择。

( ) 1.________ toys have you got?

A. Where B. What C. What’s

( ) 2. I have got lots of ________.

A. a book B. book C. books

( ) 3. ________ is my hobby.

A. Reading B. Read C. Reads

( ) 4. —What are ________?

Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby.说课教案(2)

一、教材分析 (Status & Function)

本课是小学新标准英语三年级起点第七册第三模块第一单元。在前六册课本中，学生已经完成了对小学阶段所有新语言的学习，因此，从第七册书开始，英语教学进入专题强化循环阶段，在复习基础知识的同时，扩展学习新的语言知识，使学生的听说能力得到训练，读写能力得到强化。

第三模块是通过Daming在Simon家谈论“集邮”引出Hobby这个主题，第一单元的词汇和句型主要用于对邮票的提问和描述，表达自己对邮票的爱好，了解不同国家的邮票，学生通过学习第一单元为进入第二单元谈论其他爱好的学习打好铺垫。

根据英语新课标提出的总目标并根据六年级学生的认识水平，对于第三模块的教学任务我计划用三个课时来完成。下面，我主要说说第一课时的教学。这一课时的教学目标如下：

二、教学目标 (Teaching Objectives)

（一）知识目标 (Knowledge Objectives)：

1． 能听得懂，会读，会说，会拼写单词：collect stamps, hobby, men, women

2． 能听得懂，会说，会读，会写句型：

a. Do you collect stamps? –Yes, I do.

b. Have you get any stamps from China? –Yes, I have.

c. These are some stamps from Canada. This stamp is from

China. （二）技能目标 (Ability Objectives)

1． 通过学习，使学生能够运用句型来询问兴趣爱好，以及描述各种各样邮票，提高学生语言运用能力

2． 通过对比this stamp 和these stamps等，让学生通过感知、感悟，初步了解名词复数变化规律。