部编版小学语文三年级上册1-4单元复习考点

第1-4单元知识复习

一、易读错的字

早晨．(chén)摔跤．．(shuāi jiāo)手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 路径．(jìng)赠送．．(zèng sòng)

犹．如(yóu)规则．．(guī zé)凌．乱(líng) 排列．．(pái liè)紧．张(jǐn) 印．象(yìn)棕．熊(zōng)钥匙．．(yào shi) 缤．纷(bīn)频．道(pín)砍伐．(fá)牙齿．(chǐ)吞咽．．(tūn yàn)旅．行(lǚ)花茎．(jīng)纪律．(lǜ)咱．们(zán)

暴．风雨(bào)往前凑．(còu) 喵喵叫(miāo)孵．蛋(fū)饥饿．(è)偶尔．．(ǒu ěr) 萝卜．．(bo)发愁．(chóu) 近视．(shì)晾．尿布(liàng)干吗．(má)发怒．(nù)批．评(pī)担．心(dān)压．根(yà)差．不多(chà)模．仿(mó)

二、多音字

假 jià放假jiǎ假如散 sàn散步sǎn散文挨 ái挨打āi挨近背 bèi后背bēi背包圈 quān圈点juàn羊圈挑 tiǎo挑明tiāo挑水

行 xíng飞行háng银行铺 pū铺路pù当铺曲 qǔ歌曲qū弯曲切 qiē切菜qiè一切要 yào主要yāo要求

种 zhǒng种子zhòng种田答 dā答应dá回答几 jī几乎jǐ几天稍 shào稍息shāo稍后 吗 mɑ好吗má干吗mǎ吗啡压 yā高压yà压根儿尽 jìn尽力jǐn尽管中 zhōng中华zhòng看中为 wéi为难wèi为了 发 fā发现fà白发 觉 jué发觉jiào睡觉

三、形近字

 晨早晨辰星辰 艳艳丽绝绝对 装假装壮壮丽 读读书续继续  荒荒凉慌心慌  臂双臂壁墙壁 君君王群人群 挑挑战桃桃子 列队列烈热烈 淡平淡谈交谈 剩剩下乘乘车 砍砍柴坎心坎 谷山谷欲欲望  柴柴火些一些

 煤煤层谋计谋 油油灯抽抽取  睁睁眼挣挣钱  旅旅行族民族 扫打扫归回归 喊喊叫减减法 管水管官官员 刚刚才钢钢笔 洞山洞铜青铜 准准备难困难 备备用各各位 暴风暴爆爆炸 壁石壁璧璧玉 蛛蜘蛛株一株

 漂漂亮飘飘动 撞撞击童童年 饱饱满抱怀抱 晒晾晒洒洒水

四、近义词

鲜艳—艳丽 飘扬—飘浮 好听—悦耳 湿润—潮湿 突然—忽然 碰触—接触

照例—照常 流利—流畅 详细—详尽 道理—原理 霎时—瞬间 明朗—晴朗

熨帖—服帖 平展—平整 规则—规矩 增添—增加 必须—务必 融化—溶化

舒服—舒坦 费力—吃力 满意—满足 非常—特别 可怜—不幸 拼命—搏命

贮藏—储藏 消化—吸收 悲哀—悲伤 几乎—差点 失去—丧失 照样—照旧

依旧—依然 努力—尽力 调皮—淘气 也许—大概 可惜—惋惜 准备—预备

安心—安稳 偶尔—偶然 牢固—坚固 缺陷—缺点 讨厌—厌恶 批评—责备

同情—怜悯 注意—留意 索性—干脆 寻思—思考 失望—绝望 竭力—尽力

取笑—嘲笑 诧异—惊讶 竟然—居然 匆匆忙忙—急急忙忙 七上八下—忐忑不安

五彩缤纷—五颜六色 自言自语—喃喃自语 一字不漏—一字不差

五、反义词

安静—热闹 湿润—干燥 明朗—阴暗 规则—凌乱 增添—减少 炎热—寒冷 香甜—苦涩 加紧—放松 融化—凝固 点燃—熄灭 缩—伸 难受—舒服

努力—懒惰 舒展—卷缩 答应—拒绝 勇敢—怯懦 失去—拥有 光亮—暗淡

集合—解散 消失—出现 犹豫—果断 偶尔—经常 浓密—稀疏 牢固—脆弱

缺陷—优点 陌生—熟悉 批评—表扬 暖洋洋—冷冰冰 七上八下—心平气和

细嚼慢咽—狼吞虎咽 急急忙忙—从从容容 欢蹦乱跳—闷闷不乐 糊里糊涂—明明白白

1．填入恰当的动词

(打)招呼 (来到)学校 (吹)口笛 (做)功课 (站)墙角 (看)热闹 (拿着)戒尺 (提出)问题

(造)房子 (找)松果 (睁大)眼睛 (盯着)灯火 (呼吸)空气 (钻出)地面 (推着)车

(搬运)粮食 (流)口水 (孵)蛋 (讲)故事 (刮)胡子 (吃)果酱 (晾)尿布 (放)风筝

2．填入恰当的量词

一(间)教室 一(夜)秋风 一(夜)秋雨 一(把)钥匙 一(片)树叶

一(棵)树 一(只)鸟儿 一(盏)煤油灯 一(个)小女孩 一(个)农夫

一(个)草堆 一(头)大黄牛 一(个)喷嚏 一(团)草 一(只)小蚂蚁

一(块)大奶酪 一(块)大石板

3．填入恰当的修饰词

(鲜艳)的服装 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (湿润)的东风

(明朗)的天空 (亮晶晶)的水洼 (小小)的蓝天 (彩色)的地毯 (金色)的小巴掌 (五彩缤纷)的颜料 (金色)的海洋 (好闻)的气味 (香甜)的气味 (金色)的小喇叭 (丰收)的歌

(欢乐)的歌 (很大)的工厂 (点燃)的火 (寒冷)的冬天 (细细)的根

(高大)的树 (呼呼)的风声 (小小)的阳台 (美丽)的木地板 (要好)的朋友 (诱人)的奶酪

(浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 (奇怪)的叫声 (安详)地吃草 (偷偷)地练

七、词语归类

1.ABB式词语：亮晶晶 湿漉漉 油亮亮 绿油油 孤零零 暖洋洋 笑眯眯

2.AABB式词语：急急忙忙 干干净净 明明白白 舒舒服服 匆匆忙忙

3.ABAB式词语：火红火红 金黄金黄 雪白雪白 好饿好饿 很久很久

4.动词重叠＋名词（AAB）：摆摆手 摇摇头 读读书 写写字 说说话 点点头 跺跺脚

5.拟声词：咿咿呀呀 吱吱呀呀 哗哗啦啦 叮叮当当 叮叮咚咚

5.含有人体器官的词语：摇头晃脑 眼疾手快 提心吊胆 披头散发 手忙脚乱

6.一～不～式词语：一字不漏 一声不响 一言不发 一文不值 一成不变

7.形容颜色多的成语：五彩缤纷 五光十色 五颜六色 万紫千红

8.含有反义词的成语：争先恐后 七上八下 同甘共苦 东张西望

9.含有数字的成语：四面八方 七嘴八舌 五湖四海 百发百中

10.关于四季的成语：春：春暖花开 百花齐放 百鸟争鸣 鸟语花香 柳绿花红

夏：烈日炎炎 绿树成荫 烈日当空 电闪雷鸣 骄阳似火

秋：金秋时节 果实累累 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 一叶知秋 秋风习习

冬：冰天雪地 风雪交加 寒风刺骨 雪花飞扬 鹅毛大雪 天寒地冻

11.填动物叫声：牛(哞哞) 公鸡(喔喔) 杜鹃(咕咕) 小狗(汪汪) 羊（咩咩）

八、句子积累

1.判断并会写以下修辞。（比喻、.拟人、排比。）

2.判断人物描写运用的手法。（外貌描写，语言描写，动作描写，神态描写，心理描写。）

九、阅读作文考点提示

1．《大青树下的小学》第③段、《不懂就要问》第②段常以阅读题的形式考查。《铺满金色巴掌的水泥道》一课中比喻句的相关知识，学习首尾照应的写法，常以课内阅读的形式考查。《秋天的雨》一课中第②～④段，常以课内阅读的形式考查。《去年的树》，常以课内阅读的形式出现。《听听，秋的声音》常以仿写的形式考查。

2．背诵《古诗三首》中的三首古诗，常以默写或按原文填空的形式进行考查。掌握《语文园地》“日积月累”里的内容，常以默写诗句或理解诗句意思的形式考查。这些要求必须会背会默写，不能错字。

3.作文：会写一篇人物描写的作文，写出人外貌，性格，爱好；会写一件事，能把一件事情描述完整清楚，有时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果；能编写一则童话故事，要求故事情节完整并具有一定的教育意义。