部编版四年级上册语文第三单元复习要点

单元复习要点

一、背诵、默写

背诵《古诗三首》。

默写《题西林壁》。

二、词语听写

暮色 吟诵 题写 侧面 山峰 庐山 缘故 投降 楼阁 费用

评章 输送 操场 占据 嫩绿 舒服 均匀 重叠 空隙 嫩茎

叶柄 枯萎 瞧不起 牢固

住宅 临时 选择 地址 优良 洞穴

客厅 卧室 专家 尺寸 卫生 钳子

比较

三、形近字组词

四、多音字组词

横 降

着 空

铺 钻

扒

五、近义词

空隙——间隙 逐渐——渐渐

拂过——掠过 注意——留意

仔细——细心 搜索——搜寻

倾斜——歪斜 舒服——舒适

简单——简易 慎重——谨慎

光滑——平滑 宽敞——宽阔

临时——暂时 牢固——坚固——结实

六、反义词

输——赢 舒服——难受

新鲜——陈旧 仔细——粗心

慎重——轻率 柔弱——刚强

简朴——奢华 平坦——崎岖

干燥——潮湿 光滑——粗糙

伟大——渺小 简单——复杂

弯曲——笔直 牢固——薄弱

七、四字词语

不费功夫 毫不可惜 随遇而安

八、在括号里填入合适的词语

(嫩绿)的叶子 (温和)的阳光

(舒服)的住宅 (柔弱)的工具

(倾斜)的隧道 (光滑)的墙壁

(伟大)的工程 (微斜)的门口

九、特殊词语

AABB式:弯弯曲曲

十、量词

一(道)残阳 一(片)地方

一(阵)风 六七(根)细丝

一(条)隧道 一(丛)草

一(座)门

十一、精彩文句

1.比喻句

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。

2.拟人句

当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

3.设问句

蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。

十二、仿写造句

1.它的出名不光．．由于它的唱歌,还．由于它的住宅。

2.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使．．有骤雨,这里也．立刻就会干的。

十三、句子运用

1.它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。(缩句)

1

第三单元复习要点

一、1、《自然之道》按照（事情发展）的顺序，讲述了“我”和同伴为了挽救一只海龟，致使众多海龟受到伤害的事情。故事发人深省，告诉我们（如果不按自然规律办事，）往往会产生与我们的（愿望相反）的结果。

2、《黄河是怎样变化的》一文介绍了黄河变化的（过程）、（原因）及其

（治理方案），告诉人们要（保护大自然）、（保护环境），否则就会受到大自然的惩罚。

3、《蝙蝠和雷达》介绍科学家通过对（蝙蝠飞行）情况的研究，找出了蝙

蝠夜间能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机在夜间能够安全飞行，从而激发了我们（观察生活）的兴趣，培养了我们（认识事物）的能力。

4、《“打扫”森林》讲述了德国一个林务官命令护林工人把森林里的灌木、

杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果破坏了大自然的（生态平衡），把森林给毁灭了。

5、《人类的老师》介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所

发明，有所创造。这篇课文告诉我们，研究（大自然特点和规律），研究（生物的特点），可以从中受到启发，从而合理开发、利用大自然，为人类服务。

二、比较组词：

幼（幼小） 沙（沙滩） 嘲（嘲笑） 啄（啄米） 企（企业） 返（往返）

幻（幻想） 摊（摊位） 潮（浪潮） 琢（琢磨） 业（作业） 这（这样）

拦（阻拦） 鸥（海鸥） 彻（彻底） 蝙（蝙蝠） 捕（捕捉） 蛾（蛾子）

栏（栏杆） 欧（欧洲） 砌（砌墙） 编（编织） 铺（铺开） 峨（巍峨）

蚊（蚊子） 避（避开） 锐（锐利） 铛（铃铛） 蝇（苍蝇） 揭（揭示）

纹（指纹） 辟（开辟） 悦（悦耳） 挡（阻挡） 绳（绳子） 竭（竭力） 2

碍（妨碍） 荧（荧屏） 萤（萤火虫） 得（得到）

三、填空：

（吃）树叶（咬）树根（钻）树心（下）命令 （孵化）小龟 （爬向）大海

①（探出）巢穴 （设计）方案 （造成）惨祸 （研制）飞机 （揭开）秘密

四年级上册第二单元复习要点 姓名

一.会默写如下词语：

豌豆 按照 舒适 恐怕 耐心 玻璃 探头 愉快 盘绕 曾经 飞蛾 蚊子 即使

系着 绳子 苍蝇 证明 研究 驾驶 呼风唤雨 世纪 技术 程度 超过 探索 奥秘

联系 紧密 物质 任何 改善 横七竖八

二.会读准如下字音：

称chèn（相称） 系jì（系鞋带） 悄qiāo（静悄悄） 雀què（麻雀） 模mò（模糊）

chēng（称赞） xì（关系） qiǎo（悄无声息） qiǎo（家雀儿） mú（模样）

青苔（tái） 按（àn）照 豆荚(jiá) 豌(wān)豆 僵(jiāng)硬 窗框(kuàng)

蝙(biān)蝠(fú) 漆(qī)黑 敏锐(ruì) 揭(jiē)晓 障(zhàng)碍 荧(yíng)屏(píng)

曾（céng）经（jīng） 即（jí）使 程（chéng）度 任（rèn）何 绳（shéng）子

三.写出下列词语的近义词

按照—依照 模仿—效仿 敏锐—敏捷 灵巧—灵活 研究—钻研 障碍—阻碍 躲避—逃避

猛烈—激烈 喧嚷—喧闹 揭晓—公布 启示—启发 秘密—奥秘 出乎意料—意想不到

四. 写出下列词语的反义词

永远—暂时 广阔—狭小 虚弱—强壮 敏锐—迟钝 灵巧—笨拙 温和—凶猛 愉快—悲伤

僵硬—柔软 漆黑—明亮 相信—怀疑 轻盈—沉重 喧嚷—寂静 出乎意料—意料之中

五. 词语归类

1. ABB式词语:暖洋洋 静悄悄 黑压压 水淋淋 湿漉漉

2. ABAC式词语：半明半昧 若隐若现 自言自语 无穷无尽 有声有色

3. AABC式词语：摇摇欲坠 窃窃私语 念念不忘 默默无闻 津津有味

4.含有数字的词语:横七竖八 一唱一和 成千上万 四面八方 一毛不拔

5.一三字是近义词的成语：腾云驾雾、呼风唤雨、颠三倒四、翻山越岭、改朝换代

6.表示变化大或者变化快的词语：日新月异、焕然一新、沧海桑田、翻天覆地、瞬息万变、

部编版四年级语文上册复习要点

一、课文要点

第一单元 江流天地外，山色有无中。 --（唐）王维

1.《观潮》描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观。

2.《走月亮》本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“走月亮”时的无限乐趣。

3.《秋晚的江上》通过写江边秋天的黄昏，倦鸟归巢、夕阳点染江面和芦苇的景象，表达了作者对自然景物的喜爱之情。

《花牛歌》作者徐志摩，全文写一只花牛在草地上悠闲地坐着、走着、甩着尾巴，有时还睡觉和做梦，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。

4、《繁星》按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，表达了作者酷爱星天、热爱大自然、向往美好生活、思念故乡与母亲的思想感情。

第二单元 为学患无疑，疑则有进。 --（宋）陆九渊

5、《一个豆荚里的五粒豆》作者丹麦的安徒生，用拟人，比喻等手法将五颗豆子写得淋漓尽致，写第五颗豆子的宝贵，给小女孩带来希望，却反映出前四颗豆子的平凡，自大，自满。

伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？答：豌豆苗生根、长叶、开花的过程，给生病的小女孩带来了无限愉悦、生机和活力。小女孩在豌豆顽强生长的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，小女孩的病就慢慢好起来了。

6、《蝙蝠和雷达》中科学家为了弄清“蝙蝠为什么能在夜里安全飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子”的问题，做了三次不同的实验，最后证实蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出超声波，让飞机能在漆黑的夜里安全飞行。

7、《呼风唤雨的世纪》20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。这句话是全文的中心句。“呼风唤雨”比喻能够支配自然或左右某种局面。