什是QCC

Package‘qcc’

August29,2013

Version2.2

TitleQualityControlCharts

Date2011/09/29

DescriptionShewhartqualitycontrolchartsforcontinuous,attribute

andcountdata.CusumandEWMAcharts.Operatingcharacteristic

curves.Processcapabilityanalysis.Paretochartand

cause-and-effectchart.Multivariatecontrolcharts.

AuthorLucaScrucca

MaintainerLucaScrucca

DependsR(>=2.11),MASS

LicenseGPL(>=2)

RepositoryCRAN

Date/Publication2011-09-3005:52:05

NeedsCompilationno

Rtopicsdocumented:

qcc-package.........................................2

boiler............................................4

cause.and.effect.......................................5

circuit............................................6

cusum............................................7

dyedcloth..........................................9

ellipseChart.........................................10

２０１５年第５期　

小学生低血红蛋白检出情况调查分析　

刘　Ｊ　焊　

（太原理工大学校医院０３００２４）　

【摘要】　目的：了解学龄期儿童铁缺乏情况，为儿童青少年健康成长发育做出营养指导。方法：随机抽样某小学１—６年级学生６８４例，用氰化高铁红蛋白测定法测定血红蛋白　

含量。结果：该校６８４名学生共检出低血红蛋白人数２９人，占４．２３％。结论：儿童青少年正处在生长发育旺盛时期，微量元素对青少年的发育影响显著，因此对学生及家长进行营　

养指导，克服不良饮食习惯，做到均衡营养，合理膳食。　【关键词】　小学生铁低血红蛋白平衡膳食　

【中图分类号】Ｒ９７６　【文献标识码】Ｂ　【文章编号】１００４—４９４９（２０１５）０５—０６８８一叭　

缺铁性贫血是一种常见的营养缺乏性疾病，对儿童青少年的生长发育影响极大，给　

儿童青少年治理、体能造成持久的危害，是需要重点防治的学生常见病之一。我国中小　

学生低血红蛋白检出者中有９０％～９５％属于缺铁性贫血ｌ　。为了解和掌握小学生血　

红蛋白含量（Ｈｈ）及缺铁性贫血患病情况，笔者对某小学２０１２年体检血红蛋白含量检测　

结果进行调查，现将结果报道如下：　

１对象和方法　

１　１对象：太原市某小学１—６年级全体学生共６８４名作为调查对象，其中男生３５９　

名，女生３２５名，本组学生无患再生障碍性贫血等其他贫血性疾病。　

１．２调查时间：２０１２年９月　

１　３调查方法：取手指末梢血２Ｏ　ｌ，用氰化高铁红蛋白测定，使用单项血红蛋白　

（Ｈｂ）检测仪测定血红蛋白（Ｈｂ）值。　１．４判断标准：依据￣２ＯｌＯ年全国学生体质与健康调研工作手册》标准值判断为贫　

血：７—１３岁血红蛋白低于１２Ｃｌ　Ｌ；１４岁以上男性低于１３０　Ｌ；１４岁以上女性低于　

１２０￣Ｌ。［　］　

２．结果　

２．１本次调查共６８４名学生，被调查的６８４人中检出低血红蛋白人数２９人，占４．　

２３％。其中男生检出率为１３人，占３．６２％；女生检出率为１８人，占５．５４％。　

1、什幺叫QCC？

品管圈(Quality Control Circle)就是同一工作场所的人们，自发自主地结成数人一圈，

齐心合力活用品管手法，发掘工作现场所存在和潜在的品质问题，自力自主地开展品质管

理活动的小团体。

2、QCC有那些特性？

1) 明显的自主性；

2) 明确的目的性；

3) 严密的科学性；

4) 广泛的群众性；

5) 高度的民主性；

6) 运作的灵活性。

3、QCC有什幺作用？

1) 有利于预防和改善，增强员工的品质意识、问题意识、参与意识和改进意识.

2) 有利于开发人力资源；

3) 有利于开辟全员管理新途径；

4) 有利于提高生产现场的各项管理水平；

5) 有利于树力员工的职业道德、责任感，形成良好的企业文化，并使集体主义精神得到弘扬；

6) 有利于提高品质，降低消耗，增加经济效益。

4、QCC的组建原则是什幺？

QCC的组建应从实际出发，遵循“自愿参加、上下结合、实事求是，灵活多样＂的原则。

5、QCC课题分哪几种类型注册登记？它们的目的/任务和特点各有什幺不同？目前新科已注册的QCC课题有几种类型？

类型 成员 目的/任务 活动范围 特点

现场型 班组、工序、服务现场员工稳定工序、改进质量、降低物耗，提高服务质量。 生产、运输、服务现场与现场职工日常工作结合紧密。

攻关型 “干、技、工＂三结合。 针对技术难题以技术人员为主和/或以工人为主。重点工序或对品质影响较大的重要环节。降决有一定难度的质量关键。

管理型 管理人员为主提高管理水平，改善管理中的问题(含经营决策、市场预测，目标制定，体系建立，管理层专业管理的改善，工作标准的制定，管理规范的研究，工作程序的编写，工序管理点的设定统计报表和记录设计，基础工作规范等提高工作质量。在小组成员所辖范圈和/全企业范围。其成果须通过高层领导指令实施。

QCC

综述

QCC(Quality Control Circles)，品管圈又名质量控制圈、品管圈、质量小组、QC小组等。

品质圈概念源自于美国，在日本发扬光大。在过去的36年中，品质圈概念被引入了多达100多个国家。其特点是由基层员工组成的小组，通过适当的训练及引导，使小组能通过定期的会议，去发掘、分析及解决日常工作有关的问题。品质圈是一种工作小组，其中，在第一线工作场所工作的人们，持续提高并维护产品、服务、工作的质量。该小组推动这种行为的方式是自主管理，利用质量控制概念和技术或其他技术，展示创造力，形成自我发展和相互发展。该活动目的在于：发展他们的能力，实现品质圈成员的自我实现，使工作场所充满生机和活力。增加客户满意程度，做出社会贡献。为了使品质圈活动成功，领导和经理亲自为发展企业，组成、实施公司范围的TQM或类似的活动贡献力量。本着对人性的尊重，他们提供活动的环境，并持续地进行适当的指导和支持，旨在人人参与，并将活动定位为对人力资源发展和工作场所利用非常重要。

最早是美国的一个博士于1950年提出的SQC（Statistical Quality

Control）理论,即用统计的手法进行品质管理，最初也有许多企业把它作为提高品质管理水平的方法应用。但是这种手法只有搞QC的专业人员才能应用，对现场生产的作业人员难以理解掌握。 后来，东京大学的石川馨（ いしかわかおる）教授，把SQC的理念与日本的风俗、文化相结合，于1962年在日本的季刊志上发表了《现场与QC》的文章,系统地介绍了QC的理论和应用。之后，在日本不断得到普及与推广。特别是从70年代开始，在日本的钢铁、电机、汽车、化学等基础工业部门，被广泛引入。后来，又在金融、服务性行业等非制造业也得到了广泛应用。

概念

品质圈的概念大致分为两个方面：

a.与工人相关联的方面:

1.持续改进、维护产品、服务、工作等的质量。