初中语文议论文阅读常考知识点答题模板整理汇总

考查知识点一、议论文定义及分类定义：以议论为主要表达方式，通过逻辑、推理和证明，阐述作者立场和观点的一种文体。

分类：①（立论）正面提出见解、主张②（驳论）驳斥错误观点二、议论文三要素：1.①论点②论据③论证★论点：作者对某个问题所持的见解和主张。

①中心论点②分论点（为中心论点服务）★论点和论题论点：作者看法的完整陈述，是明确判断，在形式上是一个完整句子。

（不能是疑问句或短语、不能使用比喻句）论题：议论文中要论证的对象或范围。

★题目是论点还是论题？①是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对……问题的观点看法。

②是论题，因为它不是一个完整的句子，（或虽是个句子，但是个疑问句，）仅仅提出了本文要议论的问题或话题，没有表明作者的态度观点。

★论点位置：①开头②中间③标题④概括★提出论点的方法：①标题就是中心论点②开头直接提出中心论点③结尾归纳总结中心论点④列举生活现象引出中心论点⑤列举生活实例或引用故事、童话、寓言等引出中心论点⑥引用名言、警句提出中心论点★论据：论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。

分类：①事实论据②道理论据①事实论据：史实、典型事例、统计数字等（真实、确凿、代表性、与观点统一）②道理论据：被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然社会的科学原理、概念、定律、公式等★论证：运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系和纽带。

★论证方式：①立论：直接提出并阐明论点的论证方式（立论文）②驳论：通过反驳对立的观点来阐明自己的论点的论证方式（驳论）驳论方式：驳论点、驳论据、驳论证★常见的论证方法：举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、比喻论证三、议论文的结构：三大步骤：①提出问题（引论）②分析问题（本论）③解决问题（结论）★常见论证结构①并列式结构（分论点、论据的并列）：②正反对比式结构（对比、烘托）③层进式结构（层层深入，步步推进）④纵贯式结构（分总、总分、总分总）★议论文的语言：以议论为主要表达方式，准确、严密、富有概括力。

议论文阅读常考题型答题技巧模板一、考点归纳：1.提取.概括文章的中心论点。

2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。

3.考查论据的类型及作用。

4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。

5.对文章的语言进行探究品析。

6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

二、11种典型题型分析：1.本文的中心论点是什么？（1）经常出现的位置是：标题.开头.结尾（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象.就可能在第二段出现论点。

（3）文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。

（4）文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。

但这种情况在中考中很少出现。

2.下列加点的词语在文中指代什么内容？我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。

例子：“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。

这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。

”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。

3.指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？（1）道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。

（2）举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性.吸引读者）（3）比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。

（4）对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。

初中议论文阅读考点及答题技巧1. 引言1.1 初中议论文的定义初中议论文是初中学生在语文学习中接触的一种文体，其主要目的是通过作者对某一问题或现象进行分析、论证，表达自己的观点和看法。

初中议论文不同于说明文或记叙文，它更加关注作者对问题的思考和立场的表达。

通过论证和辩证的方式，初中议论文能够展现作者的逻辑思维能力和语言表达能力。

初中议论文通常包括引言、正文和结论三个部分。

在作者需要明确提出自己要论证的观点或问题，引起读者的兴趣并引出全文的主题。

正文部分是论证的核心，作者需要提出论据、展开论述，利用逻辑推理和事实论证来支持自己的观点。

结论部分则是对全文的总结和提出建议或展望。

初中议论文是帮助学生培养逻辑思维和语言表达能力的重要训练形式。

通过写作和阅读初中议论文，学生可以提升自己的分析、论证和表达能力，培养批判性思维和思维深度。

初中议论文在语文学习中具有重要意义，可以帮助学生更好地理解、思考和表达自己的观点。

1.2 初中议论文的重要性初中议论文在学生的写作能力提升和思维能力培养方面起着非常重要的作用。

通过撰写初中议论文，学生可以提高自己的逻辑思维能力和分析问题的能力。

在辩证思维的过程中，学生需要理清自己的观点，并找到相关的论据来支持自己的立场，这可以帮助他们培养独立思考和判断问题的能力。

初中议论文也有助于提高学生的语言表达能力。

通过撰写议论文，学生可以锻炼自己的文字表达能力，让自己的观点清晰明了，逻辑严谨，吸引读者的注意力。

通过参与辩论和讨论，学生还可以提高自己的口头表达能力，培养自信心，让自己在公共场合能够流畅地表达自己的观点。

初中议论文在学生的综合素养提升方面起着至关重要的作用。

通过多次写作和练习，学生可以不断提高自己的写作能力、思维能力和表达能力，为将来的学业和生活奠定良好的基础。

初中议论文的重要性不可忽视，是学生必须要重视和认真对待的一种写作形式。

2. 正文2.1 初中议论文的结构要素初中议论文的结构要素包括引言、论点、论据、论证和结论。

初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板汇总1、论点（证明什么）：论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。

中心论点只有一个（统帅分论点），而分论点可有N个（补充和证明中心论点）；找论点的方法：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

2、论据（用什么证明）：⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。

3、论证（怎样证明）：⑴论证方法（须为四个字）：①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

4、议论文的结构：⑴一般形式：①引论（提出问题）——②本论（分析问题）——③结论（解决问题）。

⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

5、议论文的语言：⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

议论文一、概念1.以议论为主要表达方式，论述、解释、阐释。

2.对一个问题、事物，发表自己鲜明的观点、看法、见解、主张。

二、结构1.引论——提出问题。

2.本论——分析问题。

3.结论——总结问题。

三、三要素（一）论点1.概念：见解、主张——证明什么。

2.分类（1）中心论点（2）分论点——本文从哪几方面进行论证的。

（各部分用以补充和论证中心论点的分支论点）3.要求（1）陈述性——肯定、否定（2）代表作者观点——鲜明、正确（3）一句完整的话——主谓宾（4）有且仅有一个中心论点——only one（5）从形式上看，不可能是短语、疑问句、比喻句。

常用“是”“不是”（无修辞——全篇都在使用比喻，文中未将喻体有具体表述，例如《自信是打开成功大门的钥匙》）4.问法（1）找出本文的中心论点。

（2）中心论点是什么。

（3）概括出本文的中心论点。

（4）本文表达了作者怎样的观点、见解。

5.方法通读全文看一遍，符合陈述观点的，审题区分找和概，关键词语提示点。

6.标志词（1）能愿动词：是、要、应该、必须。

（2）总结归纳性词语：总之、所以、因此、其实、总而言之、由此可见、综上所述。

7.区分（1）论题：论述的话题（现象、问题、事实），没有任何褒贬感情倾向。

（2）论点：作者的观点，有明确的褒贬感情倾向，即肯定、否定、赞扬、批评，含主旨。

我们要+结果（才能）8.位置：标题、开头、结尾、中间、概括。

（二）论据1.概念：证明论点的材料——用什么来证明。

论点是“统帅”，论据是为论点服务的，它们是证明与被证明的关系。

2.分类（1）事实论据：历史事实、典型事例、统计数据和自己的亲身经历或感受等。

（真实、典型）（2）道理论据：真理、名言、警句、格言、谚语、俗语、原理、定律、公式等。

（权威性）3.特点：真实性、典型性、代表性。

4.题型（1）区分：事实论据、道理论据（2）补充：①事实论据——人名+分论点+事+结果。

②道理论据——人名+名言+出处。

（3）删去：为什么（4）放、选一个论据①确定全文中心论点\某段分论点。

中考语文议论文的答题模板与技巧★议论文三要素：论点、论据、论证（用论据来论证论点）论据：．事实论证．事理论据程式结构：①引论（提出问题）一一一②本论（分析问题）一一一③结论（解决问题）一、论点论点：中心论点、分论点常考题型：在这篇文章中作者提出了什么观点？／本文的中心论点是什么？论点：应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。

论点猜猜看：中国人失掉自信力了吗敬业与乐业多一些宽容我们要多一些宽容书籍是人类进步的阶梯文明是人生温馨的春风形式上：（—应该、三不能）A、应该是完整的陈述句B、①不能是疑问句（例：中国人失掉自信力了吗）②不能是短语（例：敬业与乐业）③不能使用比喻（例：书籍是人类进步的阶梯／文明是人生温馨的春风）找准论点的方法：1、看题目2、看开头3、看结尾4、看中间5、自己归纳1、看题目周敦颐(1)题目不是论点，就是论题。

(2)论点与论题的区别：论点是作者的观点。

一般用主谓，有时也用动宾短语等：论题是议论的范围或对象。

常考题型：这个题目的作用是什么？答题技巧：题目提出议论的范围（论题）或提出了本文的论点。

2、看开头(1)如第1段有几句话，则先看结尾句，再看第一句：(2)第1段的后面几句话是对第一句的解释，则看第一句话。

(3)如有一句名言，然后再有一句作者的语言，那么，把作者的语言作为论点。

(3)如只有一句名言，则可以把这句名言直接作为论点。

（注：一般情况下，名言不直接作为论点，而作为道理论据）(4)论点直接出来，叫作点出论点或提出论点：通过故事或名言出来，叫作引出论点或揭示论点。

(5)如论点在标题、开头和结尾段，则着开头（第1段）。

3、看结尾二、论点的提出方法及作用常考题型：开头／第①节的作用？答题格式：内容+结构1、开头提出论点的方式：直接、间接直接（开门见山，提出中心论点）间接（从故事或事例、名言、工作或生活中的某一现象等引出论点）2. 间接提出中心论点的方法及作用作用：引出论题／论点；故事和事例又是证明论点的事实论据：引起读者思考；激发读者阅读兴趣②引用名言（常考）作用：引出论题／论点；名言又是证明论点的道理论据。

中考议论文阅读知识点及答题技巧一、文体知识(一)议论文的三要素：论点、论据、论证。

1、论点（作者的观点）完整的陈述句（包括肯定句和否定句）注意问题：①区分论题和论点：例如：1、背书是写作的基本功2、为什么不读经典区分②区分中心论点（统帅全文）和分论点2、论据：事实论据和道理论据①事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；②道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。

注意问题：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那就是事实论据。

例如：1、勿以善小而不为，不以恶小而为之2、鲁迅七岁入私塾读书。

3、“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西”马克吐温这句话道出了经典的尴尬处境。

4、地球绕着太阳转，这是毋庸置疑的。

5、司马迁身残志坚，发愤著书，在公元前91年完成了《史记》。

3、论证：运用论据证明论点的过程和方法⑴议论文中常见的论证方法有以下几种：①举例论证（事例论证）②道理论证（引用论证）③比喻论证（比喻说理）④对比论证（正反对比论证）⑵论证的方式：立论和驳论①立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。

②驳论：批驳错误和反动的观点，从反面确立自己的正确论点。

驳论的三种方法：驳论点、驳论据、驳论证（二）议论文的结构：议论文最基本的结构形式是：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论）。

二、常见题型及答题技巧☆论点常见题型是：A、本文的中心论点是什么？B、文章是怎样提出论点的？C、第X段提出了怎样的观点？怎样证明的？如何寻找中心论点：①标题点明中心论点；②开头提出中心论点；③结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

（自己概括）☆论据常见题型：A、本文为了证明论点用了哪些论据？B、这个论据（材料）在文中有什么作用（阐明什么道理、目的）？C、围绕论点补充论据。

(这是开放性试题）D、下面材料用作本文的论据，是否恰当？说说理由。

1.主旨观点明确考点：答题模式：其次，通过分析论证和举例等手法，找出文章中对观点的支持或反驳；2.论证手法考点：答题模式：其次，评价这些论证手法的效果和可靠性；3.篇章结构考点：主要考察文章的段落结构和篇章结构。

答题模式：首先，通过阅读段落开头句，抓住每个段落的主题；其次，分析段落之间的衔接和逻辑关系；最后，总结文章的整体结构，包括引出问题、分析问题、得出结论等，并评价文章结构的合理性。

4.对比论证考点：主要考察文章中的对比手法，如比较优劣、对立观点等。

答题模式：首先，找出文章中的对比观点，如比较不同事物的优劣、对立观点等；最后，对比不同观点的优劣，提出自己对这些观点的看法，并给出理由。

5.问题解决考点：主要考察文章中对于问题的解决方法和策略。

答题模式：首先，找出文章中的问题，并分析问题的原因；最后，提出自己对问题的看法和解决方法，并给出理由。

6.后果评价考点：主要考察文章中其中一种观点或行为的后果评价。

答题模式：首先，找出文章中论述的观点或行为，并分析其影响和后果；其次，评价这种观点或行为的正面和负面影响；最后，提出自己对这种观点或行为的看法，并给出理由。

在应对这六大考点时，需要注意以下几点：1.仔细阅读文章，把握作者的中心思想和观点。

2.注意整理思路，明确每个考点的要点和答题模式。

3.注意语言组织和表达，使用准确的词汇和语法结构。

4.结合自己的知识和生活经验，进行思考和分析。

5.多做练习题，熟悉各种题型和解题技巧。

总之，通过对六大考点的深入了解和练习，你将能够更好地应对2024年初中现代文阅读中的议论文阅读。

祝你取得好成绩！。

议论文答题分析概括论点（1）中心论点特点：①在形式上是完整的句子，是作者看法的完整陈述；②是明确的判断；③不运用修辞和疑问词；④具有概括性，很少带修饰性词语。

（2）议论文中心论点的提取方法如下：①位置法。

A、题目即中心论点。

B、在开头，即开门见山提出论点。

C、在中间，应注意承上启下过渡性的语言。

D、在结尾，即归纳全文，篇末点题。

这时，在论点之前往往有“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等总结性的标志性词语出现。

②表述法。

论点的表述形式往往是一个表肯定或表否定的判断句式，它必须是明确地表明态度的句子，它应该正确、鲜明、简洁和明了。

从全文看，它必然是能够统摄全文的中心句（而不是某一段的中心句）。

③摘录法。

只有分论点，而无中心论点。

寻找归纳这类文章的中心论点，要通过阅读文章归纳段意、层意入手，然后再归纳中心论点。

④论据反推论点法。

无论是事实论据还是道理论据都是为证明论点服务的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题理所当然就是论点。

（3）提炼和归纳分论点。

①追问原因法：把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。

②追问办法法：提出解决问题的具体措施和途径。

这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。

但需要注意的是，采用此办法时必须先确立中心论点。

③追问结果法：就是把确定的中心论点作为前提，去推想在这个前提下将会产生的结果（意义、价值、影响）。

④追问对象法：先将确定的中心论点用一个句子表达出来，再看这个句子的谓语，可涉及哪些人或事或物，然后补出来或者具体列举出来，即成为分论点。

⑤追问利弊法：议论文在证明某种主张做法时，最好的方法是从利弊角度分层提炼出几个分论点。

（4）掌握常见的几种提出论点的方式：①摆事实讲道理后归纳论点；②引用名言，从而引出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归纳出中心论点；④叙述作者的一段经历，归纳出中心论点。

中考议论文阅读常见考点及答题技巧中考议论文阅读答题技巧一、议论文阅读答题技巧1、议论文的三要素：论点、论据、论证。

2、论证方式立论：直接阐明自己的观点或主张。

驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。

3、怎样找论点？论点是文中体现作者主要观点的判断句。

提炼论点的方法有：看标题是论点还是论题；看开头，是否能统摄全文；看结尾，找总结性的句子；看论据的针对性；把分论点做加法。

4、提出论点的方法：开门见山；由现象引出；由问题引出；由名言引出。

5、怎样分析作者的论证思路？先通过……引出论点，再用例子（或名言、或者从某个角度）加以论证，最后得出……的结论。

6、分析一段话的作用。

结构上：开头引起下文、中间承上启下、结尾总结全文。

内容上：论证了作者的……论点，体现议论文论证的严密性。

7、论据的种类。

事实论据：事例、史实、数据。

道理论据：道理、格言、名人名言、俗语、公理。

8、引用名流名言（或名流事例）的作用？做道理（或事实）论据，增强文章的说服力，更好地证明作者的……观点。

9、议论文的一般结构：提出问题——分析问题——解决问题。

10、论证方法的种类及其作用：举例论证：用典型事例证明……论点，更有说服力。

道理论证：更具权威性，更有说服力，有力的论证……观点。

比喻论证：生动形象的论证了作者的……观点，把道理讲的生动形象、通俗易懂、易被接受。

对比论证：从正反两方面论证了……观点，是非曲直明白，使文章更全面、更严密，给人深刻印象。

11、议论文的开头摆出错误的观点（或现象）有何作用？（立论文）为了引出作者自己的观点。

（驳论文）为了树立批判的靶子。

12、结合作者的观点补写事实论据。

公式：某人+某事+结果（要留意论据的真实性、典范性和侧重点）13、删去文中的某段话（或某个词语）可以吗？为什么？公式：XXX（或这个段落和词语的作用）+（如果删去，会使论证不严密。

）14、议论文开头引用故事的作用？引出作者的观点；作为文章的究竟论据，有力的论证作者的观点；增强文章的趣味性，吸引读者。