校园欺凌观后感(共10篇)
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校园欺凌观后感校园欺凌观后感(通用10篇)校园欺凌观后感1说起校园欺凌和暴力现象,这是一个沉重的话题。
原本校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方。
可是校园欺凌和暴力就像是美丽校园中的病毒,时时刻刻威胁着同学们的身心健康;打破了校园应有的宁静,破坏了正常的教学秩序和和谐校园的建设。
我认为欺凌不应该被认为只是“成长的一部分。
”它不但会伤害你的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。
这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且极其容易伤害到同学们的身心以及家庭。
如果我们都能以“与人友善”的态度去处理学习和生活中各种各样的人际关系,那么我们的生活都会充满阳光。
我认为远离校园欺凌,一定要学会宽容。
同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。
在平时生活中,应该学会说:“对不起”。
你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。
矛盾发生后,我们应该学会忍、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。
在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。
大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。
同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班级的门、窗,不让歹徒进来。
如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。
任何时候须以保全生命为第一考虑。
文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。
我们都是祖国的花朵,自己这朵开得灿烂,也要让周围的花朵开得鲜艳,相互衬托,才能构成最美的风景。
从我做起,抵制校园欺凌和暴力现象共建平安校园、书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!校园欺凌观后感2“别人欺负你,是忍让还是反抗?看到同学被欺负,是明哲保身还是告诉老师?面对校园欺凌,该怎样有效保护自己?……”10月20日上午,一场“向校园欺凌‘说不’”的专题讲座在惠州市科技馆三楼举办,来自惠城区人民检察院的检察官张阿姨首先向我们50多位东时小记者们发问,让小记者们带着这些问题进入课堂中。
不良行为校园暴力的观后感不良行为校园暴力的观后感(精选10篇)在观看完一部作品以后,从中我们可以吸收新的思想,这时候,最关键的观后感怎么能落下!想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,以下是小编为大家收集的不良行为校园暴力的观后感(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
不良行为校园暴力的观后感111月27日,按照学校的要求,作为学生家长我认真收看了《预防校园欺凌共建和谐校园》的知识讲座,感觉本次讲座内容对家长在如何预防校园欺凌方面的有很好的引导教育作用,本人深受启发,认为教育局和学校组织收看讲座非常有必要。
校园欺凌事件虽然发生在学校,发生在学生身上,但这也是社会大环境的一个缩影,任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。
应当引起全社会的高度关注,并采取相应措施,共同努力,减少此类事件的发生,为孩子的成长营造一个良好的学习环境。
我认为,面对形形色色的校园欺凌,学校和家长重点还是在预防。
首先家庭教育是重中之重,家长应当关心孩子,加强与孩子的沟通。
对于孩子的不良交往一定要坚决予以杜绝,教会孩子树立正确的人生观和学会自我保护方法。
教育孩子保持一个积极向上、快乐的心。
同时要关注孩子在学校的学习、生活情况,关心孩子的内心感受和心理健康。
作为学校和家长都要引导孩子树立“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的思想,增强孩子们反欺凌的意识,为校园欺凌事件的发生敲响预防的警钟,学会正确处理同学之间的关系,如果遇到欺凌问题,家长要与学校加强沟通,共同协商处理。
文明和秩序是任何一个社会、一个学校所必不可少的。
让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,为孩子共建友善健康的成长环境。
不良行为校园暴力的观后感2校园是一方净土,文明的殿堂,是我们学习的地方,是教育我们的地方,但校园欺凌却打破了校园宁静,校园欺凌严重危害着大家的身心健康。
校园欺凌知识讲座观后感校园欺凌知识讲座观后感范文(精选15篇)当观看完一部影视作品后,想必你有不少可以分享的东西,何不写一篇观后感记录下呢?到底应如何写观后感呢?下面是小编为大家收集的校园欺凌知识讲座观后感范文(精选15篇),希望对大家有所帮助。
校园欺凌知识讲座观后感1上周末,我观看了关于校园欺凌的公益讲座,刷新了我的理解,也让我受益匪浅。
关于校园欺凌,刚开始我以为它是孩子之间的打架斗殴、辱骂等,然而通过观看讲座及了解,像给同学取绰号、故意排挤同学等等也算是校园欺凌,我总结了一下校园欺凌大概是分为肢体欺凌、言语欺凌、社交欺凌、网络欺凌。
欺凌行为既影响被欺凌的人,同时对实施欺凌的人,以及那些欺凌的旁观者也会产生影响。
校园欺凌可能会扭曲学生的世界观、人生观和价值观,对学生产生极大的危害。
杜绝校园欺凌的行为发生,是学生个人及家长、学校以及整个社会的责任。
我觉得应该从以下几个方面进行:1、家庭教育:家庭是每个孩子人生成长的第一站,家长负有保护和教育孩子的重大责任。
首先要培养孩子的良好品格,对校园欺凌形成正确的认识。
对校园欺凌知识予以传授,给孩子树立正确的校园观念,为孩子营造良好的家庭氛围。
关心孩子在校的生活状况,及时与老师沟通,及时化解孩子的负面情绪,保护孩子远离校园欺凌。
2、处理方法:教导孩子坚决不能做校园欺凌的欺凌者,同时在面对校园暴力时要及时与家长、老师沟通,能够正确调节自我心理状态,学会释放情绪与寻找帮助。
如果受到校园欺凌要勇敢地站出来,绝不忍气吞声,寻求法律保护,绝不做校园欺凌的被欺凌者。
同时也不能做校园欺凌的旁观者,绝不选择冷漠,要勇于帮助被欺凌的同学,不能助长校园欺凌的风气。
3、学校方面,学校在杜绝校园欺凌上也是很关键的。
学校要加强培养学生的防范欺凌意识以及加强对校园欺凌的监督和管理。
学校可以通过开展防治校园欺凌的专题课或者开展相关主题班会、黑板报、校园广播,或请警察做相关知识的讲座等形式来培育校园文化氛围,从多角度使孩子们认识到什么是校园欺凌,它有哪些危害,它也是害人害己的。
防范校园欺凌观后感防范校园欺凌观后感(精选14篇)当看完一部作品后,能够给我们不少启示,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的防范校园欺凌观后感(精选14篇),希望对大家有所帮助。
防范校园欺凌观后感1老师每次对我们进行法制教育,都会使我使我受益匪浅。
因此,我也非常关注法制教育。
但是,今天晚上,我无意间看了网上的一个新闻——致命的欺凌,心,一下子跌到了谷底……近年来,校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。
它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里,使美丽的校园变得可怕。
《致命的欺凌》主要讲了一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情,一个活生生的人就这样经过四小时的毒打就这样没了,面对四小时的毒打的学生的朋友,也没有来劝架或者通知家长,而出了事情,督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字….我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助互相谅解互相包容。
仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展,科学的进步,现在校园里出现了校园暴力,闹的同学们都人心惶惶。
在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕,千万不要轻易向恶势力低头。
而一旦内心的笃定,就会散发出一种强大的威慑,让坏人不敢贸然攻击。
大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律的严格制裁,他们也为此付出应有的代价。
在能确保自身安全的前提下大声呼救,碰到“下暴”应尽量保持镇静,不要惊慌,有勇有谋的保护自己。
防范校园欺凌观后感2“校园欺凌”一直以来都是各大学校的禁词,国家也非常重视校园安全问题。
针对这个问题,各行各业都采取某种方式来说明其危害性,而影视界则是用电影的形式向人们讲述“校园欺凌”的危害性和严重性。
《悲伤逆流成河》进述的是一位女学生因用过不干净的毛巾而患上了性病,被其同学无意间知晓从而传遍学校。
全校的同学都认为她之所以会患上这种病,是因为她做了不干净的事,因此她备受他们的欺凌歧视。
观校园暴力观后感观校园暴力观后感范文(通用12篇)当观看完一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,不能光会看哦,写一篇观后感吧。
观后感你想好怎么写了吗?下面是本店铺帮大家整理的观校园暴力观后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
观校园暴力观后感 1近年来,校园欺凌现象越来越多,很多比较霸道的孩子在学校遇到比自己弱小的学生时,就会主动去欺凌这些弱小的同学以此显示自己的强大,他们根本不会考虑这会给被欺凌者带来多大的影响。
我这里给大家带来了一些网友观看《校园欺凌》的观后感,一起来看看吧!周四学校请了一位犯罪学学院的专家来为我们讲解校园欺凌的坏处,举了好几个事例。
我还记得那个叔叔讲过这样一个事例。
有四个人,他们好像发现另外一个人告了他们的密。
这四个人就群殴那个人。
他们用了各种恶劣的手段,比如让他趴在地上,胳膊背过来,使劲折,但是没有折断,不是因为他们想对那个人仁慈一点,而是他们折不断,没劲儿;再比如,拿大水泥块去砸那个人的头。
幸好他及时躲开,但是砸到了背上,瞬间就晕倒过去。
他们还在他身上踩来踩去,甚至在他身上尿尿。
后来那一群人就回家了。
我记得后来他们分别被判了13年、10年、5年等。
讲到校园欺凌,我还想到了很经典的一个故事,就是贝贝熊中的大高个儿一伙欺负一个新转来的同学的故事。
他们给他起外号,胡编乱造,笑话他。
这是男生之间发生的事。
在贝贝熊里,还有女生之间发生的事,比如小霸王塔菲欺负小熊妹妹的事情。
塔菲有一次打了小熊妹妹,她意识到塔菲是一个坏孩子。
这件事,她哥哥也知道了。
后来,小熊妹妹就苦练功夫,为了防御塔菲。
于是,有一天,小熊妹妹看见塔菲用石子打一只还不会飞的小鸟。
然后,小熊妹妹就赶上前去。
塔菲也意识到了小熊妹妹向她这边来。
于是她就抡起拳头过来。
这是小熊妹妹一闪,一出拳。
“嘣!”塔菲的鼻子出血了。
如果别人欺负我的话,我也会像小熊妹妹这样勤学苦练,学会自卫并帮助别人维护正义。
专家讲解校园欺凌的事让我懂得了,犯罪不是一件好玩的事。
观校园暴力观后感800字观校园暴力观后感800字(精选11篇)当看完一部作品后,这次观看让你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的观校园暴力观后感800字(精选11篇),希望对大家有所帮助。
观校园暴力观后感800字1校园,我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习,健康的成长。
然而,校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会,有人恶语相加;也许因为一次无意犯错,有人挥起了拳头……今天,我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》,它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己,免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天,妈妈叫翔翔出来吃饭,叫了半天,却没有看见他出来,走进房间,发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院,医生说:“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪,在妈妈一直追问下,苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈,每天都要给他们钱,而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后,回到家就猛吃东西,不敢告诉父母和老师,才造成今天的后果。
同学们,如果这件事发生在我们身上,你会怎么做呢?有的同学说:“我可以抓住一切机会,撒腿就跑”。
假如跑不掉呢,难道像翔翔那样,乖乖的把钱奉上吗?有的同学说:“我和他们拼了,就是不给他们钱。
”这样一来,可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说:“告诉爸爸,让爸爸狠狠地揍他们一顿!”为了防止校园暴力的发生,我总结了几条安全小贴士:1、身上不要多带钱和贵重物品,如手机,mp3等。
2、遇事要沉着冷静,根据现场情况,做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物,并寻找时机,记住对方的相貌特征,衣着打扮,并及时告诉班主任或家长,也可以告诉警察叔叔,让他们保护自己!4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。
上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走,尽量结伴同行。
校园欺凌事件的观后感校园欺凌事件的观后感范文(通用30篇)当观看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,写一份观后感,记录收获与付出。
现在你是否对观后感一筹莫展呢?下面是小编整理的校园欺凌事件的观后感范文(通用30篇),欢迎阅读与收藏。
校园欺凌事件的观后感1悲伤是种情绪反应,多数高等哺乳动物均有此反应,人类最为显著,是悲痛哀伤之意。
悲伤作为一种负性基本情绪,通常指是由分离、丧失和失败引起的情绪反应,悲伤程度取决于失去的东西的重要性和价值大小;也依赖于主体的意识倾向和个体特征。
以上是悲伤的专业解释。
每个人都免不了悲伤,但当悲伤逆流成河时,会是什么样?我以前不知道,看完这部电影后,我知道了——这更多的来源于我自己的想象。
电影毕竟是电影,要考虑受众,突兀地将结局圆满。
我们做一个假设,如果易遥没有被救回来呢,或者说易遥真的像影片结尾那样对过去释怀了吗?“当受害者变成施暴者,当看客变成助推,在这一场名为‘玩笑’的闹剧中,没有旁观者,只有施暴者……”趋利避害是生物的本能,嫉妒是人的本性,同情却意外缺席。
人是最残忍的动物,心理已经趋于成熟的高中生大学生是最危险的群体。
他们足够聪明去懂得怎样完全地伤害一个人,却不够理智去明白怎样抑制自己的本性。
有时我们不懂得自己不经意的行为会对他人产生多大的伤害。
“语言这种东西,在表达爱意的时候是如此无力,在表达伤害的时候却又如此锋利。
”我们在表达安慰时总是如此木讷,在进行伤害时却总是那么狡猾。
我建议每个人都应该看一看这部电影,这样才会明白什么叫做善良,什么叫做勇敢。
校园欺凌事件的观后感2我真的想象不到我有一天会推荐《悲伤逆流成河》,缺点挺多的,台词尴尬矫情,但是后面对校园霸凌的展示太震撼了,我在影院里哭的不能自已,易遥在河堤上的怒吼每一个字都说到我心里了。
“将来你们只会说我怎么不记得,我怎么不记得我把红墨水丢到她身上,我就是闹着玩儿的呀,开玩笑的,我没有喂她吃过垃圾,没有泼过她冷水”“你们之后的日子舒舒坦坦,没有一点心理负担,你们回首自己的人生,觉得自己挺好的了,没有做过什么伤天害理的事情,太恶心了,实在是太恶心了”“如果我忘不了怎么被你们侮辱,粉笔灰塞嘴里是什么滋味,打火机烧头发是什么滋味,被你们一口一个杀人凶手是什么滋味,如果我忘不掉们你们也别想忘掉”“你们骂过我最难听的词,你们动手的没动手的都一样,你们比石头还冷漠,你们又恶毒又愚蠢,你们胆小怕事,别人做什么你就跟着做什么,你们巴不得世界上多死一个人,因为你们日子真的无聊,因为你们觉得自己不会承担任何后果。
反校园欺凌观后感反校园欺凌观后感(通用17篇)细细品味一部作品以后,相信你会有不少感想吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。
那么我们如何去写观后感呢?下面是小编帮大家整理的反校园欺凌观后感,欢迎阅读与收藏。
反校园欺凌观后感篇1最近在妈妈的手机上,在电视的新闻里,我常常看到全国各地校园欺凌事件频频发生。
最让我记忆犹新的是我在妈妈的手机上看到的几则新闻:江西南昌市一女生99秒被扇32记耳光事件;重庆女生因邋遢被5名同学围欧致10级伤残;海东市互助县一名八年级学生陶某某,因不堪同学长期欺凌而在刚过完六一儿童节不久便服毒自杀了。
看到这些新闻让正读五年级的我感到非常震惊,也非常愤怒,更让我对今后的初高中生活感到十分恐惧。
校园本是让我们快乐学习,健康成长的地方,不应该有这样的事情发生。
古人孔子曰:“己所不欲,勿施于人;也说过:三人行,必有我师焉。
”同学之间应当团结友爱,互相帮助,相互学习,共同进步。
古人已然了解,与人交善,才能带来进步。
而作为未来主人翁的我们,却野蛮的去践踏这种思想,是何等的无奈。
中华民族几千年的传统美德怎能在我们这一代人的手中毁灭,作为新一代的主人翁我感到无比痛心。
在此,我呼吁大家一起维护校园的学习环境,团结同学,互相帮助,相互学习,共同进步。
如果在我们身边有这种事情发生我希望大家不要袖手旁观,一定要第一时间站出来制止,让我们一起携手创造一个和谐美好的校园。
反校园欺凌观后感篇2最近,在电视上学了一个新名词~学校欺凌。
其实,以前在我们学校的学生之间我也发现诸如吸烟、骂人、斗殴等坏现象,特别是半路堵截弱小的学生索要钱物的事,给我们带来极大的恐慌和压力,严重的影响了我们的正常学习生活。
记得有一次,我放学正走在路上,前面有一个学生也在走,突然被几个学生围了起来,只听一个学生说:“在学校我不敢动你,现在呢?钱拿来了吗?”哪个被围的学生吓得哆哆嗦嗦,胆战心惊地说:“我没要来,妈妈不给。
”那几个人围拢过来,这个推一下,那个桑一下,吓得男孩子左躲右闪只是低头哭。
校园欺凌观后感校园欺凌观后感(通用11篇)校园欺凌观后感篇1近年来,校园欺凌一直是社会广为关注的话题,由于未成年人心智不成熟,认知不健全,所以校园欺凌事件一直不绝于耳,而由于现有的法律还不健全,所以导致校园欺凌发生后,被欺凌者得不到相应的救助,最终导致很多悲剧的发生。
面对这些悲剧,我们应该正视校园欺凌,让孩子远离暴力。
近年来,发生在各城市的校园暴力事件层出不穷。
今年十五岁的陶某某,是柯桥区马安镇初级中学八年级三班的一名学生,就在刚刚过去不久的六一儿童节,这个属于美好、属于欢乐的节日,陶某某选择用一种极端的方式结束了自己年仅15岁的生命。
究竟是什么样的原因让这个孩子做出了如此残忍的决定呢校园暴力事件发生的原因,与家庭、学校、社会和个人密不可分。
尤其是家长,作为孩子的第一任老师,更是承担着重任。
但部分家长素质偏低,家庭结构不完整,采用简单粗暴式教育,让孩子缺乏归属感,这是发生校园暴力事件的诱因之一。
面对孩子不健康的人格特征,家长首先应当给孩子营造一个良好的家庭氛围,经常与孩子进行沟通交流,及时掌握孩子的心理动向,教育孩子如何在困难和挫折面前,如何冷静的去处理问题。
其次,家长应该为孩子普及法律知识,让孩子懂得如何使用法律的武器来维护自己的人身安全。
沈校长讲到,对于家长来讲。
对孩子应该有一个客观的科学的评价的态度。
你怎么样来看待孩子的成功。
怎么样看待孩子的进步。
这个非常关键,同时在家庭教育当中。
这个非常关键,同时在家庭教育当中。
有一点是不能忽视的要培养孩子健全的人格特征。
学校作为孩子的第二任老师,对孩子形成正确的人生观、金钱观、价值观至关重要。
老师的职责是教书育人,但随着法律制度的不断完善,很多老师只尽到了教书的职责,而育人的职业却不断被忽视。
面对校园暴力,学生个人在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地和老师、家长、公安人员取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。
发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。
反对校园暴力观后感反对校园暴力观后感(精选15篇)细细品味一部作品以后,大家一定收获不少吧,这时候最关键的观后感不能忘了。
那要怎么写好观后感呢?下面是小编帮大家整理的反对校园暴力观后感(精选15篇),希望能够帮助到大家。
反对校园暴力观后感1校园,本该是我们快乐学习的净土,可是因为这几年校园暴力无情的侵入,这片净土遭到了大幅破坏。
抽烟、喝酒、打架这类事情已经屡见不鲜,甚至还有学生触犯法律的底线。
打人者不听劝阻,被打者忍气吞声,最后事情将会越来越严重。
今天呢,我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。
知己知彼才能百战百胜,欲远离校园暴力,应了解校园暴力。
校园暴力又称校园欺凌,它是发生在校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。
它多发生于中小学。
了解了校园暴力后,我们就要知道怎样与它抗衡了。
鄙人浏览了一些过去的校园暴力事件后,发现了几个共同的问题点。
其中一个就是被欺凌者忍气吞声,不告诉成年人——父母或老师。
这个问题是很严重的,因为你不告诉别人,欺凌者就会认为你好欺负,以后会“多多照顾”你。
有些被欺凌者是因为欺凌者的恐吓才不敢相告的。
其实,欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害,如果你向成年人说了,他们会保护好你的。
所以,如果被欺凌,一定不要忍气吞声。
还有一点就是欺凌者不知错。
有一些欺凌者因为低年级时被欺凌,到高年级后就认为:别人欺负我,我为什么不能欺负别人?他们就抱着这样的心态欺凌别人,殊不知到最后终会受到法律的制裁。
校园暴力似洪水猛兽,千万不可靠近。
我们不要做被欺凌的羊,也不要做欺凌别人的狼。
今天我们为拒绝校园暴力尽一份责,明天我们就会获得一个和谐的校园。
反对校园暴力观后感2校园,是求知者的乐园,是探索者的天地。
校园应该是我们健康快乐成长的地方,更应该是最美好、最阳光的地方。
校园欺凌观后感(共10篇)校园欺凌观后感篇1学校是一个学习的地方,是一个美妙的地方。
是不允许存在校园欺凌的行为的。
那天放学,我在教室里写作业。
我看见有一位同学正在教室墙壁上欺负一个比拟弱小的同学。
我及时上去制止他,才停顿了这种行为。
我有一个同学,好似是因为他成绩优异。
班上的人都不喜欢他,因为他平时喜欢吹牛。
有几个人成心针对他,有一点理由就对他破口大骂。
记得三年级有一次,这位同学和其他同学不知道为什么吵起来了。
后来打了起来,4个人打他。
我是听其他年级的人说的,他回来跟我说那几个人他都打得过。
但是我不小心看到了他腿上有许多伤口,他说没事,不要告诉别人。
还有许多这样的事例。
一名学生去网吧,被去他几个学生打了4个学生左右,被活活打死。
旁边的人也不去报警。
在这里我教大家几招被欺凌时的方法。
1、假如被其他几个同学打时,千万不要逞强。
因为一个人是打不过的。
想方法呼救,让旁边的人去告诉教师。
2、远离空旷的地方。
3、假如有人向你索要财物,先给他。
回家后告诉父母。
4、不要让别人觉得你好欺负,同时也不要去欺负别人。
以上几点就是我的方法。
校园欺凌在以前不会引起重视,所以才会有这么多欺凌事件发生。
学校本来是一个很美丽的地方,正是有了校园欺凌,才让学校变得可怕。
让我们联起手来,对校园欺凌说“不”!校园欺凌观后感篇2人们都说,学校是学习的圣地,欢乐的乐园,可是最近出现“校园欺凌”事件,这些欺凌者往往有不好的行为习惯,如:酗酒,抽烟,玩暴力游戏等。
我在玩电脑时,看见一个热点新闻,它说:“在一所学校里。
一位女性学生被嫁祸偷隔壁宿舍同学的钱。
”还有一个同学在网吧里被毒打了4个小时后活活被打死。
你们说,这些行为恶不恶劣,这样的行为应不应该阻止,应不应该对“欺凌者”进展惩罚,在这里我可以教你几招成为“受害者”的妙招:1.在你被索要钱财的时候,你先给他们一些钱,然后再去向教师报告,或者直接拨打110报警,让他们受到惩罚,教育等。
2.在你被辱骂时,千千万万不可以骂回去,这样会让情况恶化,导致拳脚相加。
你们知道什么样的人会成为欺凌者?我知道:身强体壮的人;2.学习较差的学生;3.没有家庭背景的人;4.单亲家庭;5.被父母过于溺爱的人。
我也成为过欺凌者,同样去欺负过别人;在一次课间休息时,我与一位同学在一起玩,可是,后来玩得过激了,也许我便拳脚相加,打着打着,教师突然来,他把我叫到身边,温顺地说:“他问,你们为什么打架呀,你知道这样的后果吗?”我摇了摇头,教师蹲下来对我说:你知道他在被你打的是怎么想的吗?你应该换位考虑,前一分钟为自己想,后一分钟为别人想,这样你们就不容易打起来”。
最近,校园欺凌事件越开越频发,越来越多的父母失去孩子,越来越多的人走上不正确的路,这么多的事情都由校园欺凌,难道我们不能远离他们吗?让我们携起手共建美妙校园。
校园欺凌观后感篇3我虽然不是怀化人,但我热爱怀化,热爱鹤城区,更热爱我的校园——红小。
在这个校园中有美丽的风景,有同学们学习的身影。
当然,也少不了第二节课后的大课间。
每当音乐响起,我们都会排好队伍,去操场上挥洒我们的汗水。
做操、跑步、做律动隐形的翅膀,还有,近期来推出的阳光体育之歌“萤火虫”。
每天我们都锻炼半个小时,在每一个环节都有不同的音乐加上我们活泼的身影汇成了一段美妙的锻炼曲。
有时,会有些别的学校的叔叔阿姨来参观我们的大课间,我都会看见每个人的脸上挂着笑容,同时,我也隐约听到每个人都对我们的大课间赞口不绝。
当然,我们不仅只有大课间,我们还有“2+1”活动。
对于学校“2+1”分配的每个年级工程,都极为贴心的。
低年级都是较为简单的花环操、铃鼓舞、秧歌舞。
然而,中年级与高年级就较难了。
四年级的腰鼓和五年级的霸王鞭都是消耗体力的工程。
因为,四、五年级特别是四年级不会像六年级很忙,也能承受住。
最后,六年级的工程是——扇子舞,虽说扇子舞不怎么费力但它还是有技巧的。
每当六年级在表演扇子舞时,我都沉浸在这优美的扇子舞中。
可是,参加“2+1”活动紧紧是供人欣赏的吗?不、不是,第一“2+1”活也是锻炼我们身体,增强我们的.体质。
第二,“2+1”活动还丰富了我们的课外生活。
第三、“2+1”活动更是使我们成为一个全新改造的自己,一个全方面开展的人。
说完了年级,再谈谈校队吧!校队的工程可是有长达十多种的选项,什么英语、书法、啦啦操等工程,可以说是应有尽有。
有的在大课间,学校还为我们表演校队的一些工程引导我们参加校队。
我热爱校园,我热爱体育校园,我热爱多才多艺的校园。
校园欺凌观后感篇4“别人欺负你,是忍让还是对抗?看到同学被欺负,是明哲保身还是告诉教师?面对校园欺凌,该怎样有效保护自己?……”10月20日上午,一场“向校园欺凌‘说不’”的专题讲座在惠州市科技馆三楼举办,来自惠城区人民检察院的检察官张阿姨首先向我们50多位东时小记者们发问,让小记者们带着这些问题进入课堂中。
张阿姨用朴实亲切的语言,通俗易懂、简单实用的法律知识,结合发生在校园真实的欺凌案例,引导小记者们考虑校园欺凌的危害性,教诲小记者们正确应对校园欺凌。
同时通过一个个小视频和现场演练进展讲解,让小记者们直观地感受到校园暴力的危害及应承当的法律责任。
在上这节课以前,我还以为只要肢体上的虐待才是校园欺凌,其他的一些行为只是小孩子闹着玩儿的。
经过今天张阿姨的详细案例讲解后我才明白,原来语言上的攻击、给同学取侮辱性外号、集体排斥同学等等也都属于校园欺凌现象。
听到这里,我脑海里突然浮现出一起起发生在我们身边的校园欺凌事件:我也曾经给同学取过外号,我们班几个同学也有结合起来侮辱过别班的几个同学……我不禁为我们做的这些校园欺凌事件惭愧起来,我还向爸爸妈妈保证以后我不再给同学取外号不再跟同学们一起侮辱别人了;假如看到同学被欺负,我也一定不退缩,要英勇地报告教师,就像张阿姨告诉我们的一样,我们一定要有正义感,要有明确的态度和行动,对校园欺凌“说不”。
张阿姨就如何预防和应对校园欺凌分别给家长和小朋友们支了很多招。
她还让全体小记者们起立一起大声宣读建议,呼吁同学们自觉抵抗校园欺凌,正确保护自己。
同学们参与的积极性很高,现场气氛热烈。
最后,我们与检察院的检察官和其他工作人员一起拍照合影。
同学们,让我们行动起来,一起回绝校园暴力,共创和谐校园,从你我做起,从大家做起,从如今做起。
校园欺凌观后感篇5说起校园欺凌和暴力现象,这是一个沉重的话题。
本来校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方。
可是校园欺凌和暴力就像是美丽校园中的病毒,时时刻刻威胁着同学们的身心安康;打破了校园应有的宁静,破坏了正常的教学秩序和和谐校园的建立。
我认为欺凌不应该被认为只是“成长的一局部。
”它不但会伤害你的身体,还会使一颗纯洁的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命平安。
这不仅违犯了中华几千年来的传统美德——友善,而且极其容易伤害到同学们的身心以及家庭。
假如我们都能以“与人友善”的态度去处理学习和生活中各种各样的人际关系,那么我们的生活都会充满阳光。
我认为远离校园欺凌,一定要学会宽容。
同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。
在平时生活中,应该学会说:“对不起”。
你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。
矛盾发生后,我们应该学会忍、包容、谅解别人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。
在威胁与暴力降临之际,首先告诉自己不要害怕。
大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。
同时迅速找到准备报警,或者大声呼喊求救。
假如危____生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;假设是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班级的门、窗,不让歹徒进来。
假如受到伤害,一定要及时向教师、警察报案。
任何时候须以保全生命为第一考虑。
文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。
我们都是祖国的花朵,自己这朵开得灿烂,也要让周围的花朵开得鲜艳,互相衬托,才能构成最美的风景。
从我做起,抵抗校园欺凌和暴力现象共建平安校园、书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!校园欺凌观后感篇6星期三的品德课上,我们观看了一部视频,这部视频的题目就是《校园欺凌》。
《校园欺凌》的主讲是"宗爸",他用朴实、幽默的语言为我们讲解了什么是校园欺凌,遇到校园欺凌怎么办,以及如何预防校园欺凌。
看完之后,我总结了三个词,就是自卫、预防和英勇。
关于自卫,我想说的是:相信很多人以为是我打你一拳,你就还我一脚,其实并不是这样,自卫是指保护自己,而不是去伤害别人。
比方有人追着你,你要丢下他要的东西快速逃跑,但假如他成心要欺负或者伤害你,你要抱着旁边的路人的大腿向其求救,假设无效,你就要找到一个角落,争取躲进去,把自己身体重要局部保护起来,不受攻击。
而预防是指不让校园欺凌发生,那么如何预防呢?最好的方法其实就是多交朋友。
因为朋友多了,人家刚想欺负你,就看见你正与一群人玩得很嗨,哪里还敢欺负你呀?直接就跑了。
所以广交良友,多多益善。
英勇就是说要在受到欺负后说出来,勇于发泄,不要闷声不响地收欺凌。
因为只要你说出来了,大家都会帮助你,不然他欺负了你一次,就肯定会有第二次,甚至还有第三次,这样会产生一个恶性循环,让他一直来欺负你。
而你却一直都忍,这样做不但对自己不好,而且对其别人也不好,还会让他更加大胆,肆无忌惮地去欺负更多的人。
总之,我们要与同学们和平共处,既不要欺负别人,也不要收别人欺负,一定要做一个正直、乐观,敢于表达的人,而且我们还要团结起来,让校园欺凌绝迹!我想这才是这个视频最大的目的吧!校园欺凌观后感篇7周四学校请了一位犯罪学学院的专家来为我们讲解校园欺凌的害处,举了好几个事例。
我还记得那个叔叔讲过这样一个事例。
有四个人,他们好似发现另外一个人告了他们的密。
这四个人就群殴那个人。
他们用了各种恶劣的手段,比方让他趴在地上,胳膊背过来,使劲折,但是没有折断,不是因为他们想对那个人仁慈一点,而是他们折不断,没劲儿;再比方,拿大水泥块去砸那个人的头。
幸好他及时躲开,但是砸到了背上,瞬间就晕倒过去。
他们还在他身上踩来踩去,甚至在他身上尿尿。
后来那一群人就回家了。
我记得后来他们分别被判了___年、10年、5年等。
讲到校园欺凌,我还想到了很经典的一个故事,就是贝贝熊中的大高个儿一伙欺负一个新转来的同学的故事。
他们给他起外号,胡编乱造,笑话他。
这是男生之间发生的事。
在贝贝熊里,还有女生之间发生的事,比方小霸王塔菲欺负小熊妹妹的事情。
塔菲有一次打了小熊妹妹,她意识到塔菲是一个坏孩子。
这件事,她哥哥也知道了。
后来,小熊妹妹就苦练功夫,为了防御塔菲。