绕口令作文合集9篇

绕口令比赛作文(合集15篇)绕口令比赛作文(合集15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你写作文时总是无从下笔？绕口令比赛作文1星期五的下午，我们班里到处洋溢着快乐的气氛，你知道这是为什么吗？告诉你吧，今天下午第一节课老师会领着我们举行一场绕口令比赛。

叮铃铃，叮铃铃。

上课铃响后，张老师出现在我们面前，对我们说；‘‘现在大家把自己准备的绕口令拿出来，先练习一下，一会儿我们正式开始绕口令比赛，冠军由同学们举手投票选出。

’’张老师的话音未落，同学们都开始擦拳磨掌跃跃欲试了，我也在默默地练习我准备的的绕口令《学捏梨》了。

过了一会，等张老师宣布正式开始比赛的时候，准备好的同学开始举手了，张老师就先叫我们的班长范陆陆朗诵，由于绕口令本身就很绕嘴，范陆陆有几个字没朗诵清楚，这可把同学们笑的前仰后合了。

接着是王淑慧朗诵，看来她准备的比较充分，字字咬的很清楚。

速度还很快，同学们给他报以热烈的掌声。

随后周一凡，赵习辰等同学都积极地参加了比赛。

一节课很快过去了，最后的绕口令比赛冠军是王淑惠同学，在我们的掌声下可以看到她显得特别的开心。

绕口令比赛让我明白了凡事都要刻苦练习才能有好的回报。

绕口令比赛作文2今天，在快乐魔方班举行了一场别开生面的绕口令大赛。

一上课，老师在宣布了比赛规则之后，就给我们出了一个绕口令。

内容是：“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。

”比赛一开始，我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜，对方队派出的是徐梓淇。

首先是熊芸茜来读，她读的时候我们都非常认真在下面听着。

虽然她读得不是很流畅，在第二句那里卡住了一下，读到最后的时候，还把“飞”字读成了“灰”字。

但声音却如黄鹂鸟般动听。

与熊芸茜相反的是，徐梓淇读的很流畅，没有卡住的地方。

不过她有几个字音都没读准。

在她们读完之后，老师还请我们客串评委来评论她们的表现。

我们各抒己见，有的认为熊芸茜胜在声音清脆动听，有的认为徐梓淇胜在流畅准确。

有趣的绕口令作文10篇有趣的绕口令作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，有趣的绕口令作文篇1今天在课堂上老师举行了一场别开生面的绕口令大赛。

首先老师宣读了比赛规则：老师出题目，参赛选手每题重复三遍，出错的立即淘汰；通过的参加下轮比赛；最终选出三名优胜者。

比赛正式开始，老师在黑板上写上“第一轮：化肥会挥发”，那些上台的选手看到这几个字后露出了一丝微笑，觉得很容易，可是练了一会才知道这并不容易。

有人读成了“发肥会挥发”，有人读成了“化魁会挥发”，有人读成了“化肥会发灰”.....下面的评委哈哈大笑，但我们还是选出了前五名。

第二轮开始了。

老师在“化肥会挥发”的前面加上一个“黑”字，这可让他们傻了眼，前四人说得还可以，可到第五个同学时就出了洋相啦，“黑化回会发灰”这几个字从他嘴里蹦了出来，不用说：淘汰。

第三轮，老师让他们将“保镖”这两个字连说五遍。

肥肥同学可真是晚节不保，最后一遍时“保镖”成了“保保”，全班顿时哄堂大笑。

评比结果出来啦，我们为三位获胜者高兴，绕口令真的也很难。

有趣的绕口令作文篇2“哈哈哈……”咦？这笑声是从哪里传来的？原来是从我们的教室里传来的，干什么呢？原来是我们在玩绕口令的游戏呢！老师先给我们出了一个题目—司马光砸缸。

顿时，安静的教室变得热闹了，大家都七嘴八舌地练了起来。

过了一会儿，老师微笑着说：“快速说三遍，谁来试试？”龚学自告奋勇地站了起来，快速地说：“司马光砸缸，司马光砸缸，司马光砸缸。

”她居然说对了，大家都向她投来赞许的目光，黄怀民以为是小菜一碟，便站起来说，谁知一开口就说成了“司马缸砸光”，同学们听了都哄堂大笑起来：有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，黄怀民的脸羞得通红，不好意思地坐下了。

同学们说：“这个不算，换一个！”老师听了，说：“好，没问题。

”说完，老师便又出了一个新题目—班干部管班干部。

绕口令的作文4篇绕口令的作文篇1今日，妈妈让我读绕口令，我就很仔细很仔细地读了，妈妈听了哈哈大笑，让全家人都来听。

全家人都乐了。

由于，我上面没有两颗门牙，下面也掉了两颗牙，今日读的是撕、字、纸，真考验我啊！全家人都赞叹了，原来没有门牙也可以读绕口令。

我盼望我门牙早点长出来，由于已经掉了4个月了。

医生说再等等，最好等它自己长出来，不要划一刀。

其实，我也蛮可怕划一刀的。

哈哈哈！绕口令的作文篇2“叮铃铃，叮铃铃”老师面带微笑走进教室，“同学们，这节课我们进行绕口令竞赛。

”“太好了，可以玩了……”教室里立刻沸腾起来了。

绕口令竞赛立刻开头了，老师在屏幕上放出了绕口令的台词：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，别把十四说成四十，别把四十说成十四。

老师首先就点了一位自告奋勇的同学，他鼓足士气，一口气念了出来，但这绕口令的难点就在翘舌和平舌，他读的时候，翘舌都读成了平舌。

他不好意思地坐下，但老师却用欣赏的目光看着他：“不错，读得可以。

”老师又点了一位口齿清晰的同学来读，他非常冷静，脱口而出：“四是四，十是十……”老师听了，竖起了大拇指，夸奖道：“厉害，读得真好。

”接下来，老师又在电脑上展现了一个：“凳子宽，扁担长，扁担绑在凳子上，凳子不让扁担绑在凳子上，扁担非要绑在凳子上。

”老师直接让一位女同学来读，她对自己布满信念，张口就念：“凳子长，扁担宽……”立刻，全班炸开了锅，同学们捂着肚子笑：“太逗了，哎呦，太搞笑了。

”到终极大比拼的时候，老师挑了两位高手上台比拼，好戏开锣了！老师在多媒体上写下“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”我在下边小声地念了一次，觉得很难，两位选手竞赛开头了，两人都不甘示弱，使出了自己的看家本事，读得都很快，把“葡萄皮”读成“涂萄泥”。

教室里再次布满欢声笑语。

这次竞赛让我觉得很好玩，至今都难忘。

绕口令的作文篇3上课了，老师突然心血来潮地说：“今日，我们来一场绕口令竞赛吧！”听到这话，我不禁想到：小杰杰今日是怎么了，是不是又想坑我们？老师先简洁的说了说嬉戏规章，随后便开头了惨烈的“战斗”。

绕口令的作文集锦8篇绕口令的作文集锦8篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？绕口令的作文篇1今天下午是第二次上小主持人课，老师让我们学吃苹果，把我累得嘴都酸了，可我没放弃继续练。

又背了“白石塔绕口令”我感觉很难，老是说错。

和姥姥走在回家的路上，姥姥鼓励我要坚持，多练才能说得更好，当主持人可不是容易的事。

我就和姥姥一起练习，一遍一遍，我练得还不错。

绕口令的作文篇2今天下午，我期盼已久的绕口令大赛终于开始了。

首先，老师让各小组的同学背起来，我们组先是由我来背，我迫不及待的背起来；最后到了张烁，他背完我们就讨论起来，到底选谁参加总决赛？接着我们举手表决，推选了张烁，因为他背的很流利，一字不差。

接着，各小组背推选的同纷纷走上讲台。

第一个是张烁背，他背的《搬白菜》非常有趣，搬完白菜，还要拌白菜。

我觉得印象最深刻的也是最有趣的绕口令是杜xx的《小良救小羊》，他的声音和语气都很搞怪，逗得同学们哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的笑的捶胸顿足，有的捧腹大笑。

还有肖怡然、马一茗……老师问有谁来向大家展示一下？我鼓足勇气举起了手，老师叫到了我，我上台背了一个《四十四个涩柿子》的绕口令，我背的很不熟。

比赛在欢声笑语中结束了。

这场比赛不仅锻炼了我的口才，而且还给我们带来了快乐！绕口令的作文篇3周末的一天，我们全家举行了绕口令比赛，真有趣，乐的家里人个个脸上开了花。

第一个上场的是妈妈，她说的’是《水连天》：天连水，水连天，水天一色望无边，蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天，到底是天连水，还是水连天?爸爸不屑一顾的说：“没有难度，听我的。

接着说了一段《六十六头牛》：六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。

六十六篓油堆在六十六间楼，六十六头牛扣在六十六棵垂杨柳。

忽然一阵狂风起，吹到了六十六间楼，翻到了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

绕口令的作文汇编九篇绕口令的编九篇无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

还是对作文一筹莫展吗？绕口令的作文篇1“哈哈哈……”咦，是谁在笑？哦，原来是我和姐姐在进行绕口令比赛呢！主持人先给我们出了个题目——“班干部管班干部。

”还没等他说开始，我们便开始复述起来。

过了一会，闹闹自以为背得滚瓜烂熟，边毛遂自荐起来。

结果他一开口，边说成了“班干部赶担干肚。

”我和姐姐听了哈哈大笑。

我笑的十分夸张，简直是前俯后仰；姐姐笑的不停的揉肚子，直叫“哎呦”。

“谁再来试试？”主持人发话了。

我决定实施，于是我站起来了，认真的说：“班办部板干干部，班干部板班干部……”闹闹和姐姐一听，像炸开了锅似的，又爆笑起来，热闹极了。

望着他们开心的样子，我也笑了。

该姐姐出场了。

他飞快地说了一句：“担干部板担干肚。

”“哈哈……”下面又是一阵爆笑。

这时，我想再上去试试。

我走上前去，认真的说：“班干部板班干部，班干部管班干部。

”此时响起了真真热烈的掌声。

我宣布，第一题，小优子获胜！绕口令的作文篇2你看我们班的学生一个一个的在背什么，一个一个在抄什么，一个一个在背什么，原来，大家是在为绕令比赛做准备呢！星期三下午，放学，绕口令比赛开师始了，老师说：“四（一）班绕口令比赛现在开始，下面开始第一局一人说一句内容可以重复。

”小红站起来说：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

”没想到一个文静的小女孩竟然把绕口令说的这么流利小明竟然说出自己编的绕口令吃“西瓜不吐西瓜籽，不吃西瓜倒吐西瓜籽。

”出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。

我又说了两个，分别是：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。

宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？和山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。

有关绕口令作文十篇有关绕口令作文十篇在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

还是对作文一筹莫展吗？绕口令作文篇1“四十四，十是十……，”这是谁在说绕口令呢？原来是我们班要正在为举行绕口令比赛作准备呢。

只听到熊老师说：“你们回去准备一下，下午要举行比赛。

”回到家后，我便翻箱倒柜，收集起绕口令来。

到了下午，我最后一切课，绕口令比赛开拉开了序幕。

老师在板上写了绕口令的要求；1、声音洪亮。

2、口齿流利。

3、吐字清晰。

大家一看，第四组就没有希望，班长都不愿意参加，可我们组就不一样，我们组个个踊跃跃参加，个个背得滚瓜烂熟。

经过大家一致同意，我们组选了我和张宇。

我上了台，心里很紧张，像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我不断鼓励自己要大方，我开始说了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅。

坡下流着一条河……。

”到了第二组，杨南建嘴巴一张一合似乎在打架，洪亮的声音像泉水一样流了出来，他说完了，全班响起了雷鸣般的掌声。

比赛结束了，结果出来了。

优胜组是第二组，最佳表演者分别是杨南建，周静等同学。

四十分钟，这锻炼意志的四十分钟，精彩的四十分钟，我岂能忘怀。

绕口令作文篇2今天我们语文课玩了一个游戏叫“传口令”，我们要比赛哪一组传的又快又准。

游戏开始前我们大家都冥思苦想着规则，大约想了3分钟想出了三条规则：1.要小声;2.分组人数相等;每人只传一次。

规则定好我们大家都跃跃欲试。

全班分4个组，每组7个人。

我组成员分别是：蓝天蔚，刘鲁川，胡成超，黄惟然，王正域博，刘卓灵。

游戏开始了，包老师先低下头，对着蓝天蔚的耳朵悄悄的说了一句话，可我们竖着耳朵什么也听不到。

我们全班同学都快速的把老师的口令传给了下一个人，传到我的时候我的心砰砰直跳，简直都要跳出来了一样，这样的感觉你们一定不知道。

传完之后，结果出来了，1组：“多多修理一下”，我们组：“溜溜龙玲响”，2组：“你们第一下”，3组：“瓜瓜修理一次”，这些答案真是五花八门呀。

有趣的绕口令作文汇总9篇有趣的绕口令总9篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

为了让您在写作文时更加简单方便，有趣的绕口令作文篇1今天，我和妈妈进行了非常有趣的绕口令比赛。

外婆当裁判。

外婆说了一声：“比赛开始！”我是属马的，所以我一马当先，拥有了主动权。

“石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子……”我马上读起了这朗朗上口的、说起来头头是道的绕口令。

其实我在比赛前就把我的台词读得滚瓜烂熟，就算倒着读也可以。

紧接着，该轮到妈妈上场了。

妈妈读的时候气氛有一点不太一样，因为她在比赛前没有做充分的准备，而且她读的绕口令和我的完全不一样，还有，妈妈读的时候是不紧不慢的。

就凭这三点就可以把妈妈轰下台吗？不，虽然妈妈读的时候速度有点儿慢，可每一个字音都读准了，不信你听：“石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。

石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮……”最后，外婆宣布最后的胜利者是：“妈妈。

”这真是一场惊心动魄的比赛！有趣的绕口令作文篇2今天，姚老师给我们上了一堂别开生面的作文课。

一上课，姚老师就开门见山的说要来一场绕口令大赛。

经过四人小组的激烈比拼和老师的一番挑选，最后选出了五位手。

他们分别是傅栩杰，宋铖凯，郭炎强，周佳薇，陈奕霖。

五位选手胸有成竹地走上讲台。

比赛前，他们嘴里都念念有词，好想在抓紧时间多练习一下。

开始比赛了！第一位说绕口令的是傅栩杰，只见他手里拿着绕口令的纸条，神情严肃地读着。

此时，教室里鸦雀无声都能听到参赛者紧张的呼吸声了。

可当轮到宋铖凯的时候，教室里就不是着番模样了！宋铖凯在读时三番五次地笑场，看着那边读边笑地样子，我们也笑了起来。

有的同学笑得前俯后仰，有的同学笑得直拍桌子，更有的同学笑出了眼泪。

如果把宋铖凯的绕口令技术和周佳薇比的话，那简直是一个天堂一个地狱。

周佳薇读得非常流利，而且一字不差。

绕口令的小学生作文关于绕口令的小学生作文（通用10篇）绕口令的小学生作文1今天老师在黑板上写了六个绕口令，分为简单，一般难三个级别，每一个级别都有分值，分为10分、20分和30分。

开始了，老师就大声的问道：“谁先来？”同学们你看看，我看看你谁也不举手，最后同学和老师决定抽签，我抽了二号。

一号董恒希，董恒希读的结结巴巴，就像舌头打了结一样，我破涕大笑，笑得俯下身子，到我了，我也读得更结巴，“一窝狗，一锅藕”读成了“一锅狗，一窝藕”同学们肚子都笑疼了。

到了三号孙心怡，他滚瓜烂熟的读出来：“黑化肥发挥灰，化肥发黑……”同学们不由自主的鼓起了掌，老师看着我们，她也想读，她马上就读起来，一开始老师很流利，倒数第二句就错了，董恒希就开始憋笑了，我对他说：“你自己读的都不好，还笑老师。

”他脸红了。

绕口令让我懂得，千万不要自己一点儿也不好，而去笑别人。

绕口令的小学生作文2“嘻嘻，哈哈”，“咦？这是哪儿传来的声音？哦！原来是我家在玩绕口令呢！爸爸跟我们说：只要谁能读的又快又好，他（她）就是我们家的绕口令大王。

第一局的绕口令是：柿子是柿子，狮子是狮子，柿子打了狮子，狮子打了柿子，不知是柿子打了狮子还是狮子打了柿子。

柿子是柿子，狮子是狮子，柿子不是狮子，狮子不是柿子。

柿子不要说成是狮子，狮子不要说成是柿子。

一开始我不敢，可妹妹都读出来了，我可不能输给她，我以迅雷不及掩耳之势的举起手，因为我是最后一个了，我的手就像“鹤立鸡群”的样子，“哇！我居然是8.56秒，可妹妹是10.42秒，看来目前是我最高了”我的心终于平静下来了。

第二局开始了，我倒吸了一口凉气就准备开始了，没想到第二句就像连环炮一样向我发射，绕口令是：圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。

娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。

娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。

刘娘念牛郎牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎，牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。

我胆怯的自己试了试，就举手了，可成绩很糟，只有10.23秒，这次妹妹却遥遥领先，我心想着我一定要超越她。

绕口令比赛作文450字（通用9篇）绕口令比赛作文450字（通用9篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？绕口令比赛作文450字1小朋友们，你们玩过绕口令吗？今天我们在作文班就进行了一场绕口令比赛。

比赛开始前，我非常紧张，生怕读错任何一个字。

当我看到其他同学有的在急得直跺脚，有的急得手忙脚乱时，我就不那么紧张了，因为大家都这么紧张，没准我比他们读得更好呢！这时，老师走进教室，把绕口令写在了黑板上，今天的绕口令原来就是：扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。

大家看了都放松了一些。

比赛开始了，第一个读的是王瑞芝，她读得不是很顺畅，我的紧张情绪放松了一点。

第二个出场的是周子琳，只见她读了一会儿就错了一个，读了一会儿就又错了一个，我心里也是为她捏了一把汗。

第三个出场的是陈盈彤，我看见她读得很流利，我的心又紧张了起来。

到我出场了，我一口气读了四行，可是我突然眼睛一花，又读了一个错字，幸好我又快速地接了下去。

读完了的时候，我特别紧张，都吓出一身冷汗。

公布分数的时候，我虽然没得第一名，但我也很高兴，因为，重在参与，分数不是最重要的。

绕口令比赛作文450字2昨天下午第六节课，我们在教室里举行了绕口令比赛。

预备铃响了，我们拿出准备好的绕口令，认认真真地练习起来。

老师把比赛要求写在黑板上：比赛分两轮，第一轮是个人比赛，第二轮是小组比赛，要求吐字清晰，语速快，要用流利的普通话，声音要洪亮。

比赛正式开始了。

第一个闪亮登场的是王**，只见她大摇大摆地走上讲台，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和乔乔》。

我觉得她表演得很不错，使劲地给她鼓了掌。

第二个上台的是我们的副班长杨**，她满怀信心，读的也是《巧巧和乔乔》，没想到她有板有眼，摇头晃脑，表演得更精彩，大家不约而同地为她鼓掌。

绕口令作文汇编9篇绕口令作文篇1“黑化肥发飞，飞化肥发黑。

”瞧我们的同学们，一个个读得吐沫横飞，眉飞色舞。

读不好时急得直跺脚，读得好时脸上拂过一丝微笑。

这就是我们绕口令竞赛的现场，你看要是来了，准会笑得下巴脱臼。

这一节课上，同学们嘴都没合拢过，数景怡茗笑的声音最大，笑的时候，双眼紧闭，双脚离地，嘴巴张得很大。

我们首先比初级的，先小组里筛选，再到班级上比，我们小组选出了我、崔明慧、亓飞宇，班级上比的时候，老师让每个小组选出一个代表，我们组是我，我在班上读的时候，初级的不太好，同学们都笑了，我也跟着笑了，别看景怡茗笑的声音大，读起绕口令来还是不错的嘛。

又到了中级，我们组还是我们三个，我们和其他小组的同学合了个影，就去预备高级的了。

到了高级，老师说要自荐，我们的同学都信念满满地举起了手，第一个是景怡茗，他读的他起好了，我的心里有一点发慌，自己会不会比过他呢。

到了我，我读得非常流利，比景怡铭好多了，我的心里非常兴奋。

从这次竞赛中，我明白了一个道理，只要自信，再不行能的事也会可能，只要有了自信，人生中就会添一道亮丽的风景！绕口令作文篇2上课了，老师突然心血来潮地说：“今日，我们来一场绕口令竞赛吧！”听到这话，我不禁想到：小杰杰今日是怎么了，是不是又想坑我们？老师先简洁的说了说嬉戏规章，随后便开头了惨烈的“战斗”。

首先出阵的是小杨，只见他迟疑不决地站起来，双腿颤抖，小脸憋得通红，吞吞吐吐地把“化回……会……挥花”读了出来。

正确的读法是“化肥会挥发”，他这么一读，可把我们肚子都笑破了。

开火车轮到小葛时，他硬把自己那喘不过气的笑声憋了回去，擦着笑出的眼泪，渐渐站了起来，一字一顿地读着绕口令，看着就像刚诞生才学说话的小孩一样。

眼看快要过关时，突然“踩到地雷”了。

“唉真是惋惜了，就这么淘汰了。

”我可怕地自言自语道。

随着关数的增加，难度也随之加大，我带着恐惊胜利死在了其次关上。

第三关时，老师突然发慈善之心，给了我们重生的机会，来了一局复活赛，我们这些被淘汰的人又满血复活，重新站到了“革命的战场”上，开头了残酷的战斗。