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计算机网络课程设计班级：学号：姓名：一、课程设计的目的和意义1．1设计目的掌握IP地址的分类，准确理解子网、掩码的概念，确切地明了IP地址的合法格式。
并判断该地址是否属于一个给定的子网。
1．2设计的意义1、有利于对基础知识的理解2、有利于逻辑思维的锻炼程序设计是公认的、最能直接有效地训练学生的创新思维，培养分析问题、解决问题能力的学科之一。
即使一个简单的程序，从任务分析、确定算法、界面布局、编写代码到调试运行，整个过程学生都需要有条理地构思，这中间有猜测设想、判断推理的抽象思维训练，也有分析问题、解决问题、预测目标等能力的培养。
3、有利于与其他学科的整合在程序设计中，我们可以解决其它学科有关问题，也利用其它课程的有关知识来解决信息技术中比较抽象很难理解的知识。
在信息技术课中整合其它学科的知识，发挥信息技术的优势。
4、有利于治学态度的培养。
程序设计中，语句的语法和常量变量的定义都有严格的要求，有时输了一个中文标点、打错了一个字母，编译就不通过，程序无法正常运行。
因此，程序设计初学阶段，学生经常会犯这样的错误，可能要通过几次乃至十多次的反复修改、调试，才能成功，但这种现象会随着学习的深入而慢慢改观。
这当中就有一个严谨治学、一丝不苟的科学精神的培养。
二、课程设计的内容和要求在掌握IP地址的表示方法以及子网划分方法的基础上，并以计算机网络中关于IP地址的相关理论知识为基石，运用C/C++语言按如下要求完成程序。
1．在判断一个IP地址合法性时要自行编写代码，不要使用任何inet函数2．命令行格式：ip_test subnet/mask ip_addr其中，ip_test为程序名；subnet为子网号；mask是一个整型数值，代表子网掩码连续1的个数；ip_addr表示要测试的IP地址。
比如说，要测试的IP地址为202.113.16.10,子网号码是202.113.16.0,子网掩码是255.255.255.0,则命令行为ip_test202.113.16.0/24 202.113.16.10。
计算机网络技术课程设计报告一、引言计算机网络技术是现代信息技术中的重要组成部分，已经成为各行各业不可或缺的基础设施。
计算机网络技术课程设计是培养学生网络技术水平的关键环节，通过本次课程设计，学生将深入理解网络结构、协议、安全等相关内容，提升实践应用能力。
二、设计目标本次计算机网络技术课程设计的主要目标包括： 1. 理解并掌握计算机网络的基本概念和原理； 2. 掌握网络设计的方法和技巧； 3. 完成一个基于网络技术的实际应用设计。
三、设计内容3.1 网络结构设计在该部分中，我们将设计一个典型的网络结构，包括网络拓扑、设备部署、网络层次等内容。
通过这一步骤，学生将学会如何合理规划和配置一个网络。
3.2 协议分析与优化在本部分，我们将分析现有的网络协议，挖掘其中的问题并进行优化改进。
学生将学习到协议分析和优化的方法和技巧。
3.3 网络安全设计网络安全是计算机网络技术中至关重要的一环，我们将介绍常见的网络安全威胁、攻防技术，并设计相应的网络安全策略。
四、设计步骤4.1 网络结构设计步骤•确定网络拓扑结构；•设计并配置网络设备；•划分网络层次。
4.2 协议分析与优化步骤•分析现有协议的性能和安全性；•优化协议设计，提高网络效率；•验证优化效果。
4.3 网络安全设计步骤•分析网络安全威胁；•制定网络安全策略；•实施安全措施并测试效果。
五、设计成果经过以上设计步骤，将形成一个完整的网络技术设计报告，包括网络结构设计图、协议优化方案、安全设计方案等内容。
通过这份设计报告，学生将展示自己在计算机网络技术方面的理解和能力。
六、总结本次计算机网络技术课程设计通过深入的理论学习和实践操作，帮助学生全面提升自己在网络技术领域的能力，为未来的工作和学习打下坚实基础。
希望通过这次设计，学生能够进一步认识到网络技术的重要性，不断提升自身的技术水平。
以上是本次计算机网络技术课程设计的报告，希望能够对学生的学习和成长有所启发。
计算机网络课程设计报告校园网网络构建方案设计和实现计算机网络课程设计报告一、引言随着信息技术的快速发展，计算机网络在当今社会中扮演着至关重要的角色。
在这样的背景下，我们进行了一次关于“校园网网络构建方案设计”的课程设计。
我们的目标是为一个虚构的大学设计并实现一个全面的校园网络方案，包括网络架构、硬件设备、软件系统以及安全措施。
二、网络架构设计我们将采用分层的网络架构，包括核心层、汇聚层和接入层。
核心层负责高速数据传输，连接各个汇聚层设备；汇聚层负责将接入层的数据汇总并传输至核心层；接入层负责连接用户设备，为用户提供网络接入。
具体来说，核心层将由两台高性能交换机组成，负责高速数据传输。
它们之间通过冗余线路进行连接，保证网络的高可用性。
汇聚层将由多台交换机和路由器组成，连接核心层和接入层。
每个汇聚层设备将负责一定区域内的数据汇总和路由。
接入层将由多台接入交换机和无线接入点组成，为用户设备提供网络接入。
三、硬件设备选择在核心层，我们将选择具有高性能和高速端口的光纤交换机，如Cisco 4000系列。
在汇聚层，我们将选择具有多层交换和路由功能的交换机，如Cisco 3000系列。
在接入层，我们将选择具有基本交换和无线接入功能的交换机和无线接入点，如Cisco 2000系列和Cisco AP 系列。
四、软件系统设计我们将采用思科的的网络操作系统，如Cisco IOS，来进行网络管理和配置。
系统将采用DHCP协议为用户分配IP地址，采用VLAN技术隔离不同部门之间的数据传输，采用NAT技术实现公网和私网之间的转换。
此外，我们还将配置基本的网络安全策略，如防火墙和入侵检测系统，以保护网络免受攻击。
五、网络安全设计为了保障网络安全，我们将采取以下措施：1、部署防火墙以过滤非法访问和恶意攻击。
2、使用入侵检测系统（IDS）实时监控网络流量，发现异常行为及时报警。
3、实施访问控制策略，限制用户对网络资源的访问权限。
淮海工学院计算机工程学院课程设计报告设计名称：计算机网络课程设计姓名：学号：专业班级：系（院）：计算机工程学院设计时间：设计地点：计算机网络技术室2地址分配思路：A按功能划分，将校园划分为三大区域：办公区，教学区，生活区，根据每个地点所需的IP数，最小的网络号为24位，划分子网，即可防止IP地址重复。
B因为使用预留的INTERNET地址，可以提高内部网络的安全。
同时学校有14767个信息点。
故采用B类网络的保留地址（10.15.0.0/16）。
同时采用CIDR无分类分配方式。
同时为了与公网通信，需要申请一个公网IP地址。
整体设计原则如下1.采用私IP地址，通过NAT技术和外网通信。
2.与internet 互联设备IP地址采用真实IP地址。
3.面向用户的私有IP地址，由统一出口的边缘设备（路由器、防火墙）进行地址翻译。
4.使用VLAN将不同功能网络隔离。
5.除生活区采用DHCP动态分配IP地址以外。
其余全部采用静态IP地址。
这样设计，既可以充分利用已有的公网IP地址，解决了IP地址空间不足的，既可以方便的实现互通互连，而且将地址翻译（NAT）这种耗费设备资源的工作由网络边缘设备分担，避免广播风暴，提高网络数据传输整体性能。
增加网络的安全性，可更加安全的对所有网络设备进行管理。
4 拓扑图5确定网络的应用模式校园网以图书馆为网络的中心点，用光纤连接到其他各层楼，形成了学校的局域网。
使用的是分布式的结构，将各个子网分布到各个楼宇之间，实现楼宇内部信息点的分布。
采用浏览器/服务器的模式，图形化的交互界面，这样既简单又方便，同时也是现在用的比较多的一种模式。
层次化网络设计通常分为三层结构，即核心层、汇聚层和接入层。
核心层主要为相互通信的节点提供高速优化的带宽传输，为提高核心层的传输速率，通常不在该层实施基于策略的包操作，也极少在该层布置主机，但常常为核心层提供必要的链路备份。
汇聚层介于在核心层和接入层之间，通过提供基于策略的连接管理，实现接入层对核心层的可控制的访问。
计算机网络课程设计报告一、设计背景。
计算机网络课程设计是计算机专业学生的重要课程之一，通过该课程的学习，学生可以系统地了解计算机网络的基本原理、技术和应用，培养学生的计算机网络设计和应用能力。
本次课程设计旨在通过实际操作，帮助学生深入理解计算机网络的知识，提高他们的实际动手能力和解决问题的能力。
二、设计目标。
1. 理论与实践相结合，通过设计，使学生能够将所学的理论知识应用到实际的网络设计中，提高他们的实际操作能力。
2. 提高解决问题的能力，设计中设置一些难点和问题，引导学生思考和解决，提高他们的问题解决能力。
3. 培养团队协作精神，设计中设置一些需要团队合作的任务，培养学生的团队协作意识和能力。
三、设计内容。
1. 网络拓扑设计，要求学生设计一个小型局域网的网络拓扑结构，包括主机、交换机、路由器等设备的连接方式和布局。
2. IP地址规划，要求学生为局域网中的每台主机和设备规划合理的IP地址，要求考虑到网络的扩展性和管理的便利性。
3. 网络服务配置，要求学生配置局域网中的基本网络服务，如DHCP服务、DNS服务等，使局域网内的主机能够正常通信和访问互联网。
4. 网络安全设置，要求学生设置基本的网络安全策略，包括防火墙配置、访问控制策略等，保障局域网的安全和稳定运行。
5. 网络故障排除，设计一些故障场景，要求学生能够快速定位和解决网络故障，提高他们的故障排除能力。
四、设计要求。
1. 设计报告，学生需要提交完整的设计报告，包括设计思路、实施步骤、配置截图等内容。
2. 实际操作，学生需要在实际的网络设备上进行配置和实验，完成设计要求。
3. 问题解答，学生需要对设计中遇到的问题进行解答和总结，形成经验和教训。
五、设计评价。
1. 设计报告评价，评价学生的设计报告是否完整、清晰、符合要求。
2. 实际操作评价，评价学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 问题解答评价，评价学生对设计中遇到的问题的解答和总结是否合理、深入。
计算机网络课设报告1. 引言计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分，它连接了全球范围内的计算设备，使得信息的传输和共享变得更加便捷。
在计算机网络课程的课设中，我们将深入了解网络协议、网络拓扑结构以及网络安全等相关知识，通过实践和实验，掌握计算机网络的基本原理和技术。
2. 实验背景在本次计算机网络课设中，我们的目标是设计和实现一个简单的局域网（LAN），并通过该局域网实现主机之间的通信。
为了达到这个目标，我们将学习有关网络协议、子网划分、IP地址分配以及路由设置等相关内容。
3. 实验过程步骤一：确定局域网的拓扑结构在设计局域网时，我们需要考虑网络中的主机数量、主机之间的连接方式以及路由器的位置等因素。
基于实验要求和具体情况，我们可以选择使用星型拓扑、环形拓扑或者总线拓扑等结构。
步骤二：进行子网划分和IP地址分配为了更好地管理局域网中的主机，我们需要对局域网进行适当的子网划分，并为每个子网分配合适的IP地址。
子网划分可以帮助我们控制网络流量、提高网络的安全性和性能。
步骤三：设置路由器并配置路由表为了实现不同子网之间的通信，我们需要配置路由器并设置相应的路由表。
路由器是网络中的关键设备，它负责将数据包从源主机发送到目标主机。
通过正确设置路由表，我们可以实现跨子网的通信。
步骤四：进行网络测试和故障排除在完成局域网的搭建后，我们需要进行网络测试，以确保主机之间可以正常通信。
如果在测试过程中发现网络故障或通信问题，我们需要进行故障排除，并根据具体情况进行相应的调整和修复。
4. 实验结果与分析通过以上步骤的设计和实施，我们成功搭建了一个简单的局域网，并实现了主机之间的通信。
在测试过程中，我们发现网络的性能与拓扑结构、子网划分以及路由器的配置等因素密切相关。
合理的网络设计和设置可以提高网络的可靠性、安全性和性能。
5. 实验总结通过本次计算机网络课设的实践，我们深入了解了局域网的基本原理和技术。
我们学习了网络拓扑结构的选择、子网划分和IP地址分配、路由器的配置和路由表的设置等关键知识点。
课程设计(论文)任务书软件学院学院软件工程06级专业软件测试2 班一、课程设计(论文)题目计算机网络课程设计二、课程设计(论文)工作自 2008 年12 月29 日起至 2009 年 1 月 3 日止。
三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼405有线网络实验室。
四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的通过课程设计，使学生理论联系实际，在实践中进一步了解计算机网络体系结构，深入理解TCP/IP参考模型，掌握各种网络工程技术和网络规划与设计，初步掌握综合布线技术、高速局域网技术、广域网接入技术、网络互联技术，初步掌握网络应用程序开发技术以及互联网的应用技术。
培养学生分析、解决问题的能力，提高学生的科技论文写作能力。
2．课程设计的任务及要求1）基本要求：（1）熟悉交换机、路由器等网络设备的功能和使用；（2）掌握网络规划与设计，掌握网络安全与管理技术；（3）初步掌握网络应用程序设计技术和互联网应用技术。
2）课程设计论文编写要求（1）理论设计部分以课程设计论文的形式提交，格式必须按照课程设计论文标准格式进行书写和装订。
（2）课程设计报告（论文）包括目录、绪论、正文、设计小结、参考文献、附录等3）课程设计评分标准：（1）考勤与学习态度：20分（2）理论理解与课程设计报告论文：40分；（3）动手操作与实验设计：20分；（4）设计论文答辩：20分。
4）参考文献：（1）《计算机网络》（第三版）清华大学出版社，熊桂喜王小虎译（2）（3）http:// 5）课程设计进度安排1．准备阶段（4学时）：选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关理论资料2．设计阶段（4学时）：设计方案选型3．实验阶段（4学时）：按预先设计的方案在实验室完成相关的设计任务4．撰写课程设计论文阶段（8学时）：总结课程设计任务和设计步骤，撰写课程设计论文学生签名：2009 年 1 月 3 日6）选择课程设计题目具体要求：课程设计(论文)评审意见（1）考勤与学习态度（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（2）理论理解与课程设计报告论文（40分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（3）动手操作与实验设计（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）设计论文答辩（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（5）格式规范性及考勤是否降等级：是（）、否（）评阅人：职称：2009 年1 月日目录一浅析winsock编程技术 (1)二分析程序功能及相关网络协议 (1)三程序流程图及设计方案 (2)四基于TCP的聊天室程序详细设计 (3)五测试结果 (10)六小结 (12)参考文献 (13)一浅析winsock编程技术Windows下网络编程的规范－Windows Sockets是Windows下得到广泛应用的、开放的、支持多种协议的网络编程接口，现在已成为Windows网络编程的事实上的标准。
第1章实验环境和设备介绍本设计方案的环境是在模拟软件BosonNetsim5.31环境下进行的，bosonnetsimforccnp是boson公司推出的一款路由器，交换机模拟软件。
bosonnetsimforccnp为我们联系路由器、交换机的命令，掌握路由器、交换机工作原理提供了有力的实验环境。
bosonnetsimforccnp有两个组件：一个是拓扑设计软件(bosonnetworkdesigner)，一个是实验环境模拟器(bosonnetsim)。
在使用bosonnetsimforccnp前必须要先注册，注册成功后可以在里面看到大量的的实验拓扑结构和实验结果，由于我们是要自己设计网络，必须在BosonNetworkDesigner中设计实验的拓扑结构图，设计完后保存为.top文件，然后打开软件bosonnetsimforccnp载入设计好的拓扑图进行对路由器、交换机等的设置。
注意退出是要保存好配置的文件。
本网络中主要用的网络设备是CiscoCatalyst2950系列交换机、Catalyst3550系列交换机和Router3600系列交换机。
CiscoCatalyst2950系列交换机：——用于纯以太网环境；——用于要求成本效益并端口（10/100M）密度小于50的布线间；——仅提供第2层的交换；——主要优点在于每个端口的成本低、端口密度低和易于管理。
CiscoCatalyst2950-24是一个快速以太网桌面型交换机，拥有24个端口，传输速率10/100Mbps），接口介质是10BASE-T/10BASE-TX3类或3类以上UTP,100BASE-TX五类并可支持全双工，可级联并存储转发的功能。
CiscoCatalyst3550系列交换机：——用于纯以太网环境；——提供高吉比特级联；——用于要求成本效益并端口（10/100M）密度小于100的布线间；——提供第3层的交换；——最多可支持384个端口。
计算机网络课程设计实验报告1. 引言计算机网络是现代信息技术的基石，它的设计与实现对于计算机科学与技术专业的学生来说尤为重要。
本次实验旨在通过一个计算机网络课程设计项目，帮助学生进一步深入理解计算机网络的原理与实践，提升实际操作能力。
2. 实验目标本实验的目标是设计一个简单的局域网内部共享文件的系统。
具体要求如下：1.实现一个服务器程序，能够提供文件的上传与下载功能；2.实现一个客户端程序，能够通过命令行界面与服务器进行交互；3.实现文件的断点续传功能，确保文件可以在网络断开后继续传输；4.实现基本的权限管理功能，确保只有授权用户才能够上传和下载文件。
3. 实验环境本次实验的开发环境与工具如下：•操作系统：Windows 10•开发语言：Python 3.8•开发环境：PyCharm 2020.1•版本控制：Git4. 实验过程与方法4.1 系统架构设计本实验的系统架构包括服务器程序和客户端程序两个部分。
服务器程序采用C/S模型，在指定端口上监听客户端的请求，根据客户端发送的指令进行相应的操作，如上传文件、下载文件、断点续传等。
服务器程序使用了Python的socket模块实现网络通信。
客户端程序通过命令行界面与服务器进行交互，用户可以输入不同的指令来实现上传、下载、断点续传等功能。
客户端程序使用了Python的argparse模块处理命令行参数，使用socket模块与服务器进行通信。
4.2 文件传输实现文件的传输采用TCP协议进行，对于较大的文件，可以采用分片传输的方式，确保文件能够在网络断开后继续传输。
客户端程序在向服务器请求下载文件时，会先发送文件的元信息（如文件名、大小等），服务器会根据元信息判断文件是否存在、是否需要断点续传等。
对于需要断点续传的文件，服务器会记录已传输的字节数，并将剩余部分发送给客户端。
4.3 权限管理实现服务器程序实现了基本的权限管理功能，通过在服务器端维护一个用户列表，每次上传或下载文件时，都会要求用户进行身份验证。
计算机网络课程设计报告书Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT《计算机网络》课程设计报告书专业：计嵌班级：计嵌151学号：姓名：张耀目录一、设计题目二、设备选型三、IP地址规划四、拓扑图设计五、主要技术六、配置清单七、总结一、设计题目1、课设目的巩固《计算机网络》和《网络通信》两门课程的知识，在本次课程设计中充分利用前面所学的知识，熟练应用所有技术，系统掌握一个较为复杂的网络配置过程。
在课设中有少量需要的技术教学过程中没有涉及，请自己查阅CCNA资料。
2、课设内容项目背景:某中小型企业有两个部门,销售部(vlan 10)与行政部(vlan 20)。
要求同部门之间采用二层交换网络相连；不同部门之间采用单臂路由方式互访。
企业有一台内部web 服务器,承载内部网站,方便员工了解公司的即时信息.局域网路由器启用多种路由协议(静态路由、动态路由协议),并实施路由控制、负载均衡、链路认证、访问限制等功能.企业有一条专线接到运营商用以连接互联网,采用HDLC封装,由于从运营商只获取到一个公网IP地址,所以企业员工上网需要做NAT网络地址转换，具体拓扑结构如上图所示。
二、设备选型三、IP地址规划四、拓扑图设计五、主要技术Trunk:在路由/交换领域，VLAN的中继端口叫做trunk。
trunk技术用在交换机之间互连，使不同VLAN通过共享链路与其它交换机中的相同VLAN通信。
交换机之间互连的端口就称为trunk端口。
trunk是基于OSI第二层数据链路层（DataLinkLayer)的技术。
Vlan:在计算机网络中，一个二层网络可以被划分为多个不同的广播域，一个广播域对应了一个特定的用户组，默认情况下这些不同的广播域是相互隔离的。
不同的广播域之间想要通信，需要通过一个或多个路由器。
这样的一个广播域就称为VLAN。
单臂路由：在计算机网络中，一个二层网络可以被划分为多个不同的广播域，一个广播域对应了一个特定的用户组，默认情况下这些不同的广播域是相互隔离的。
计算机网络课程设计报告计算机网络课程设计报告专业：信息管理与信息系统班级： 2班学号： 1 姓名：苏金成指导教师: 王书达日期： XX年x月x日目录一、课程设计题目-----------------------------------------------------------3 二、网络的规划需求分析--------------------------------------------------3 三、网络规划-----------------------------------------------------------------4器件选择--------------------------------------------------------------4 布线系统设计-------------------------------------5 四、组网设计-----------------------------------------------------------------8网络的拓补结构-----------------------------------------------------8网络的硬件结构-----------------------------------8 网络的软件结构-----------------------------------11 系统调整-----------------------------------------11 站点及服务器IP地址设计----------------------------------------14 五、经验和总结---------------------------------------------------------------152一、课程设计题目条件：由五栋大楼各五层，楼与楼之间的间距——米要求：设计网络系统的模式；设计网络系统的拓补结构；选择网络操作系统；放置3台服务器；台；主干线/工作平台的传输率为/；每层都必须有独立的通信交换设备；通信介质任选；设计出个站点及服务器的IP地址；组成30个站点的二网络的规划需求分析1局域网所需功能：资源共享功能：网络内的各个桌面用户可共享数据库、共享打印机，实现办公自动化系统中的各项功能通信服务功能：最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件、实现应用、接入互联网、进行安全的广域网访问多媒体功能：支持多媒体组播，具有卓越的服务质量保证功能远程拨入访问功能：系统支持远程接入，外地员工可利用远程访问公司资源 2局域网设计原则：3可靠性和稳定性：在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间，TP-网络作为国内知名品牌，网络领导厂商，其产品的可靠性和稳定性是一流的安全性和保密性：在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等，TP-网络充分考虑安全性，针对小型企业的各种应用，有多种的保护机制，如划分、地址绑定、、等可扩展性和易维护性：为了适应系统变化的要求，必须充分考虑以最简便的方法、最低的投资，实现系统的扩展和维护，采用可网管产品，降低了人力资源的费用，提高网络的易用性三、网络规划１．器件选择：工作区选择：全部选用超五类系列信息模块，性能全部超过国际标准的指标水平线缆选择超：5类线缆，完全满足网络信息兆传输的要求配合连结硬件产品可以支持多媒体，语音数据，图形图象4等所有标准应用所有产品满足//-A及/ 等标准主干线缆选择：主干线缆选用6芯多模(单模)光缆，可以支持或千兆以太网主干，体现了经济实用的原则同时满足未来高带宽需求的应用配线架选择：考虑今后的局域网的发展，保证连接端口的扩充性以及先进性配线架具有独特的电抗平衡性，可以确保五类线缆的传输性能２．布线系统设计：工作子系统设计：各大楼工作区信息点选择RJ45接口的单孔形式，各楼层拥有一部分信息点，总计为个水平子系统设计：信息点全部采用F- 5E 4对超五类优质非屏蔽双绞线根据我们的工程经验，结合办公大楼的各楼层的平面图，计算出线缆的平均长度为60米每箱 5E 4对线缆长度为米5垂直干线子系统:由连接主设备间至各楼层配线间之间的线缆构成其功能主要是把各分层配线架与主配线架相连用主干电缆提供楼层之间通信的通道，使整个布线系统组成一个有机的整体垂直干线子系统结构采用分层星型拓扑结构，每个楼层配线间均需采用垂直主干线缆连接到大楼主设备间垂直主干采用25对大对数线缆时，每条25对大对数线缆对于某个楼层而言是不可再分的单位垂直主干线缆和水平系统线缆之间的连接需要通过楼层管理间的跳线来实现垂直主干线缆安装原则：从大楼主设备间主配线架上至楼层分配线间各个管理分配线架的铜线缆安装路径要避开高电磁干扰源区域，并符合 /-安装规定电缆安装性能原则：保证整个使用周期中电缆设施的初始性能和连续性能粗钢筋大楼垂直主干线缆长度小于90M时，建议按设计等级标准来计算竖井配线架配线架6大对数电缆或光纤主干电缆数量；但每个楼层至少配置一条5 /做主干大楼垂直主干线缆长度大于90M，则每个楼层配线间至少配置一条室内六芯多模光纤做主干主配线架在现场中心附近、保持路由最短原则楼间建筑群系统设计：楼间连接选用室外6芯多模光纤，，室外6芯单模光纤，从平面图可以大致估算出实际距离，部分可以利用原有的管道，其余采用架空方式或从新铺设地下管道设备间系统设计：有两种类型的配线架24口光纤配线架和24口超五类配线架，分别连接光纤和铜缆设备间应尽量保持室内无尘土、通风良好、室内照明不低于Lx，载重量不小于磅每平米应符合有关消防规范、配置有关消防系统室内应提供电源配电盘以保证网络设备运行及维护的供电每个电源插座的容量不小于W7四、组网设计１．网络的拓补结构服务器B交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机服务器A交换机交换机交换机交换机交换机交换机服务器C交换机交换机交换机交换机交换机２．网络的硬件结构硬件要求：需为考虑的主要硬件选项包括系统硬件和存储设备的选择8系统要求：为选择硬件时，请考虑本节列出的一般硬件配置该列表根据典型使用模式下的用户数量为硬件选择提供了一些经验性指导在用户只需要基本网络服务、电子邮件及少量文件和打印共享的环境中，低端配置已绰绰有余在需要大容量电子邮件与文件存储和高级别系统性能的、更依赖于技术的大型环境中，应当使用中型或高端配置建议硬件配置应反映在给定的客户端数量条件下企业对性能和存储容量的要求此解决方案的硬件建议主要根据两个核心需要：可靠性和服务器使用情况请考虑以下几部分提供的硬件建议硬件说明• ：最多可以使用两个处理器的速度越块，性能就越好请注意，集成电路设备() 驱动器、密集型服务和其他密集型设备的使用可能会要求一个更快的大多数情况下，2 可提供令人满意的性能• 内存：建议最少使用 MB 最多可以使用 4 GB 的对于内存密集型服务，建议使用更多内存• 磁盘控制器：建议使用硬件控制器控制器可以使数据不受任何单个磁盘故障的影响相比之下，控制器的吞吐量要大得多，而控制器和磁盘则便宜得多控制器可具有两个或四个通道两个通道的控制器只能配置为 1四个通道的控制器最多允许四个磁盘，可配置为 5 • 硬盘驱动器：为提供冗余，最少需要两个磁盘；它们可配置为 1 5 配置需要有三个磁盘 5 能够更好地利用磁盘空间；并且通过将更多的磁盘添加到 5 磁盘阵列，还可以提高性能请考虑硬盘的使用方式，确保各个硬盘的大小相同9• 网络适配器：这一设计中只需要一个网络适配器通常，的网络适配器就足够了但是，在网络利用率较高的环境中，建议使用千兆位网络适配器• 传真调制解调器：传真服务要求使用调制解调器或多调制解调器卡对于传真服务，建议不要使用• 远程管理卡：为改进远程管理和支持，建议使用硬件远程管理卡有关更多信息，请参阅“小型解决方案—远程管理与支持服务”一章• 备份设备：需要一个外部或内部备份设备尽管比较昂贵，还是建议您使用外部磁带备份设备请确保备份设备能达到您计划的备份存储要求• 不间断电源供应 () 设备：建议使用，使服务器不受停电的影响选择一个设备，将它连接到服务器—在电池电量耗尽后，它会自动关闭服务器• 传真服务• 远程和移动连接：通过虚拟专用网络 ()、远程桌面和®• 站点：使用信息服务 () 的客户和员工站点10• 安全服务：通过® 目录服务进行授权、身份验证及管理技术资产３．网络的软件结构本系统采用/IP网络，其网络地址及主机标识使用/IP建议的B类编码格式；系统采用/的结构体系；操作系统；标准的关系数据库；C++及C语言 1、系统服务器软件操作系统：数据库系统：开发工具：C或C++ 2、工作站软件操作系统：开发工具：C或C++ 3、操作终端软件操作系统：开发工具：/和４．系统调整工作区子系统的调整：工作区子系统由终端设备和从设备到信息插座的连线组成为满足现有设备及未来变化需求，并根据办公室的大小，研究所对其配置若干个RJ45插座，通过这种插座既可以连接电11话、传真机等低速设备，又可以连接高速数据终端设备及其他弱电设备另外，为了使综合布线系统具有一定的前瞻性，研究所在原方案的基础上添加了若干光纤信息点，终端接线盒采用多媒体接线盒连接到桌面信息点，以满足特殊应用需求水平布线子系统的调整：水平子系统主要是实现信息插座和管理子系统，即中间配线架间的连接水平子系统指定的拓扑结构为星形拓扑水平干线的设计包括水平子系统的传输介质与部件集成选择水平子系统的线缆，要根据建筑物内具体信息点的类型、容量、带宽和传输速率来确定在水平子系统中推荐采用的双绞电缆及光纤型号为: 康宁公司超五类或六类非屏蔽双绞线室内单模或多模光纤增加管理子系统：管理子系统由交连、互连和输入/输出组成，实现配线管理，为连接其它子系统提供手段包括配线架、跳线设备及光配线架等组成设备设计管理子系统时必需了解线路的基本设计原理合理配置各子系统的部件该子系统实现对水平布线子系统和垂直干线子系统中双绞线和光纤的终接、收容和管理通过该子系统可以实现对通信、网络结构的分配和调整，使得通信、网络的管理变得高效和简捷当在每个楼层都增设管理子系统，且分别设在各楼层弱电井中后，发现分配线间的设置除了考虑每层信息点的数量以外，还应该充分考虑各楼层的功能，尽量将功能相近的楼层合用1个管理间12增加垂直干线子系统 :干线子系统指提供建筑物的主干电缆的路由，是实现主配线架与中间配线架，计算机、、控制中心与各管理子系统间的连接干线传输电缆的设计必须既满足当前的需要又适应今后的发展干线子系统布线走向应选择干线线缆最短、最安全和最经济的路由干线子系统在系统设计施工时，应预留一定的线缆做冗余信道，这一点对于综合布线系统的可扩展性和可靠性来说是十分重要的干线子系统可以使用的线缆主要有：三类大对数电缆；超五类或六类双绞线；室内单模或多模光纤垂直干线子系统是建筑物内部的主馈电缆，提供建筑物中主配线架与分配线架的连接，把各个分配线间的信号传送到主设备间，直至传送到最终接口，再通往外部网络垂直干线子系统由语音传输线路和数据传输线路构成，语音传输线路采用大对数电缆实现这种连接，数据传输线路因对信号传输速度及质量要求较高，通常采用高性能多芯双绞线或者光纤为了满足科研楼将来通信的要求，研究所采用光纤作为数据传输线路另外，考虑到目前具有光纤接口的设备价格高，并且应用水平是一个逐步提高的过程，所以在垂直干线子系统中同时布上六类线，有了这样的冗余后，就可以根据应用水平，配置相应的网络设备来满足不同应用、不同层次和不同阶段的需要设备间子系统:设备间子系统由设备室的电缆、连接器和相关支持硬件组成，把各种公用系统设备互连起来设备间的主要设备有数字程13控交换机、计算机网络设备、服务器、楼宇自控设备主机等等它们可以放在一起，也可分别设置在较大型的综合布线中，可以将计算机设备、数字程控交换机、楼宇自控设备主机分别设置机房，把与综合布线密切相关的硬件设备放置在设备间，计算机网络设备的机房放在离设备间不远的位置设备间子系统由设备间中的电缆、连接器和有关支撑硬件组成，该子系统将中继线交叉连接处和布线交叉连接处与公共系统设备连接起来通过该子系统可以实现对通信、网络结构的分配和调整，使得通信、网络的管理变得非常高效和简捷为了方便施工和管理、节约费用和节省空间，在综合人员、管理和现有设备情况后，把2楼、5楼的总配线架都改放在3楼网络中心这样改进后，只占用1间房间，进而充分利用了空间，节约了费用，方便了管理 5．站点及服务器IP地址设计根据网络拓扑结构完成网络布线，并进行B类网址的规划，假定路由器的地址为数据库服务器的地址为，PC操作终端地址，工作站的地址为单击→选择，可以看到本机IP地址已在里面，可以将所有的接点地址加入到里面，格式：IP地址名字，例如： 1，以后在主机上可以用名字代替IP地址，省去记忆IP 地址麻烦，单击14若要求组成一个30个站点的局域网，则设计如下：交换机1服务器A交换机3服务器A交换机2服务器A交换机4交换机5五、经验和总结通过本次课程设计首先让我对网络这一门课程的知识溶入到实践设计中对知识的掌握从理论到实践有了进一步的跨越尤其是网络的各项协议组成数据传输通信等内容有了更深的体会其次使我熟悉了各种网络服务器的配置、网络集成方案设计以及领会各种网络设备选择和方案设计要点，也可以了解到许多服务器、行业软件的使用情况一次整体网络的设计组建使我学到的网络知识有了完整的系统结构对网络的各个部分以及各部分之间的连接有了进一步的认识总之，这次的网络课程设计使我收益非浅同时，谢谢王老师的辛勤培养，给我了更为丰富的知识和宽广的视野15。
